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        小學(xué)童話(huà)作文

        時(shí)間:2023-12-26 16:38:49 童話(huà)作文 我要投稿

        小學(xué)童話(huà)作文(合集)

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)童話(huà)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)童話(huà)作文(合集)

        小學(xué)童話(huà)作文 篇1

          在一個(gè)夜深人靜的晚上,我家閣樓上的玩具開(kāi)始了一年一度的本領(lǐng)大比拼。

          首先登場(chǎng)的是玩具賽車(chē),他昂首挺胸,振振有詞:我跑得最快,小主人一定喜歡我!聽(tīng)了這話(huà),玩具們個(gè)個(gè)都不服氣,大喇叭扯開(kāi)他的大嗓門(mén)叫到:你們誰(shuí)有我的聲音大!玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來(lái)說(shuō):聲音大有什么用?力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時(shí)候,一場(chǎng)危險(xiǎn)正在悄悄地靠近。

          突然,一聲尖叫響起,玩具蛋糕大呼:誰(shuí)在啃我,誰(shuí)在啃我,真痛。⊥婢邆兺V沽顺臭[,都把眼睛轉(zhuǎn)向了角落里的玩具蛋糕,天呀!一只又大又肥的老鼠,他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢!怎么辦?怎么辦?玩具賽車(chē)急中生智,他大手一揮,飛快地吼道:錘子,你快跳到我的背上來(lái),大喇叭你快模仿主人的.聲音嚇唬老鼠,其他人保護(hù)另外的玩具食物。

          賽車(chē)說(shuō)完就馱著大錘子沖向了那只老鼠,大喇叭發(fā)出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著自己的頭倉(cāng)皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠,他們開(kāi)心極了!

          本領(lǐng)大比拼還沒(méi)有結(jié)束,奇怪的是,玩具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。因?yàn)橥ㄟ^(guò)剛才的事他們明白了只有大家齊心協(xié)力,力量才是最大的!

          從此,玩具們?cè)僖矝](méi)有舉行過(guò)本領(lǐng)大比拼了。

        小學(xué)童話(huà)作文 篇2

          清晨的陽(yáng)光直直的射進(jìn)澄清的池水里,喚醒沉睡中的小蝌蚪,它打了個(gè)呵欠,伸伸懶腰,抬眼看著周遭的一切——這個(gè)它生長(zhǎng)的池塘。

          說(shuō)起這個(gè)池塘,應(yīng)該算是個(gè)美麗的環(huán)境,池面上漂浮著幾片荷葉,偶爾綻放著馨香的荷花,池水挺清澈,滿(mǎn)布著水藻及其他綠色植物,提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來(lái)源。當(dāng)然,這個(gè)池子里也不只有它們蝌蚪家族,還住著其他鄰居們,比如說(shuō)大肚魚(yú)哥哥,它可是小蝌蚪最好的玩伴,另外還有長(zhǎng)腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等,而最令人膽顫心驚的.,還是那幾尾大魚(yú),當(dāng)它們直沖過(guò)來(lái)時(shí),總會(huì)嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開(kāi),深怕一不小心就會(huì)被大魚(yú)的血盆大口吞下肚去。但除了這點(diǎn),池塘算是熱鬧而和樂(lè)的,也沒(méi)什么可挑剔的了,只是小蝌蚪總覺(jué)得日復(fù)一日過(guò)著這樣的日子似乎有些單調(diào),它有個(gè)奇想,希望能到池塘以外的地方去探險(xiǎn)。

          這天,小蝌蚪正向大肚魚(yú)哥哥說(shuō)著它想去探險(xiǎn)的想法,大肚魚(yú)哥哥驚訝得張大了眼睛:“這兒有什么不好哇?外面的世界可是危險(xiǎn)重重,哪像咱們的水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢?”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚(yú)哥哥一下,嘴里喊著:“大魚(yú)來(lái)了,快跑!”小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥慌忙游開(kāi),但今天大魚(yú)不知怎地,一直緊追著它們不放,它倆也只好一路沒(méi)命似的往前奔逃,直到游近岸邊的水藻叢里,才總算擺脫了大魚(yú)的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥終于可以停下來(lái)喘口氣,它們四眼交接時(shí),彼此想到剛才對(duì)方逃亡時(shí)的狼狽相,不禁大笑了起來(lái)。

          但就在它們松懈下來(lái)時(shí),沒(méi)注意到有一只人類(lèi)的手迅速的撥開(kāi)了水藻,一個(gè)網(wǎng)子順勢(shì)伸進(jìn)池子來(lái),在小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥還來(lái)不及回過(guò)神來(lái)時(shí),就將它們網(wǎng)住了。小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥被這個(gè)人類(lèi)的小孩帶回家里,養(yǎng)在靠窗的一個(gè)小玻璃缸里。

          這個(gè)小孩還算勤勞,每隔一段時(shí)間總會(huì)給它們換干凈的水,也記得喂食,而小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥無(wú)聊時(shí)也還能聊聊天,為彼此解解悶,但當(dāng)它們望向窗外蔚藍(lán)的晴空時(shí),總會(huì)想念著從前那個(gè)它們?cè)∵^(guò)的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。

          過(guò)了一陣子,小蝌蚪還多了一個(gè)煩惱,它感覺(jué)自己的身體越變?cè)狡婀,靠近尾巴處似乎在長(zhǎng)出“怪東西”,雖然大肚魚(yú)哥哥一直安慰它,說(shuō)那可能是“后腿”,從前曾看過(guò)池塘里其他的蝌蚪長(zhǎng)出類(lèi)似的東西,但小蝌蚪還是十分擔(dān)心,害怕大肚魚(yú)哥哥只是在哄著它。

          有一天,天氣晴朗,人類(lèi)的小孩將窗戶(hù)打開(kāi),直接出門(mén)去玩了。而擔(dān)心的小蝌蚪正跟大肚魚(yú)哥哥聊著它的“后腿”,突然大肚魚(yú)哥哥驚聲大叫了起來(lái):“有貓!”小蝌蚪一看,果然有一只野貓不知何時(shí)偷偷的溜了進(jìn)來(lái),它對(duì)著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪,嚇得小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥不知所措。突然,那野貓朝向它們猛撲過(guò)來(lái),玻璃缸被貓一推,瞬間掉出窗外,摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚(yú)哥哥游出玻璃缸,慌亂的順著水溝往前游去。

          游著游著,它們不約而同的發(fā)出驚呼聲,而且是歡樂(lè)的驚呼,原來(lái)這條水溝竟然連接到它們?nèi)账家鼓降某靥粒◎蝌脚c大肚魚(yú)哥哥興奮的往前奔馳著,同時(shí)見(jiàn)到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居,大家全都熱情而興奮的過(guò)來(lái)打招呼。而最令小蝌蚪開(kāi)心的,還是它又見(jiàn)到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們,而且是跟它一樣“長(zhǎng)著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”,這讓小蝌蚪安心了不少。它明白,自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里,并且可以在這里安心的和大家一起長(zhǎng)成“四肢健全”的青蛙。

        小學(xué)童話(huà)作文 篇3

          第一課時(shí)

          一、講講空話(huà)故事,初步感知

          同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?

          教師小結(jié);像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。

          老師知道,愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧!

          二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事,深入體會(huì)

          1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

          (1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

          (2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

          2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。

          (1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。

          (2)想象的."故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

          (3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊(yùn)含在故事里面。

          (4)老師這里有一篇童話(huà)故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們?cè)谀7轮杏袆?chuàng)新。

          三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事,動(dòng)筆嘗試

          下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧,老師相信,你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。

          第二課時(shí)

          一、交流童話(huà)故事,相互提升

          當(dāng)我們走進(jìn)了童話(huà)世界,感受到了童話(huà)的無(wú)窮魅力時(shí),真想一吐為快。

          1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話(huà),互相聽(tīng)一聽(tīng),評(píng)一評(píng),看誰(shuí)編得最有趣。

          2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話(huà),大家欣賞。

          3.教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事,和大家交流。(有目的地講評(píng))

          二、演演空話(huà)故事,加深感悟

          1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

          2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。

          附:童話(huà)故事

          蒼蠅與蜜蜂

          一天,蒼蠅正在垃圾上,看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō):"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

          蜜蜂說(shuō):"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"

          蒼蠅不服氣,還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說(shuō):"你要不改變自己的行為,無(wú)論搬到哪里,都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

          蒼蠅聽(tīng)了這一番話(huà),呆呆地站著,無(wú)話(huà)可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

        小學(xué)童話(huà)作文 篇4

          “咔嚓,咔嚓……”蠟燭加工廠的機(jī)器在不停地運(yùn)作。下班時(shí),一位老工人發(fā)現(xiàn)蠟巢里還留下一些彩色的蠟油,于是,他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來(lái)的蠟油捏來(lái)捏去。不一會(huì),就捏出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小蠟人,蠟芯正好做成一個(gè)漂亮的小辮子,可愛(ài)極了!

          回家后,老工人把小蠟人送給心愛(ài)的小孫女,小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜;小女孩把小蠟人擺在床頭,很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉,幸福地想:“我真幸運(yùn)!若不是老工人把我?guī)Щ丶遥以鯐?huì)受到小女孩的優(yōu)待呢?”

          第二天,小女孩把小蠟人裝進(jìn)了書(shū)包,她想讓同學(xué)們都看看她漂亮的小蠟人。她像一只快樂(lè)的小鹿,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的.路上,但在跳過(guò)一個(gè)小泥潭的時(shí)候,小蠟人從書(shū)包里掉了出來(lái)。小蠟人大聲呼喊,但是在嘈雜的大街上,它的聲音顯得太微弱了,小女孩根本聽(tīng)不到。

          小蠟人看著小女孩從它的視野里消失,無(wú)助極了。忽然,一只蒼蠅飛到它的鼻子上!昂,傻呆呆地待在這兒干嗎?你為什么不去尋找幸福的生活?”“幸福的生活?”小蠟人喃喃地說(shuō)。“傻透了,傻透了!”蒼蠅不屑地飛走了。

          后來(lái),小蠟人遇到小老鼠:“你知道哪里有幸福嗎?”小老鼠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō):“幸福到處都有!但是你得狡猾~點(diǎn),想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”

          “我做不到!毙∠炄耸刈唛_(kāi)了。突然,它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊,來(lái)到世界上就應(yīng)該不斷地蛻變,升華自己的生命呀!”

          小蠟人若有所悟:“升華自己的生命?這不也是我應(yīng)該追求的嗎?”

          這時(shí),一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),他問(wèn)道:“好可愛(ài)的小蠟人,你愿意和我在一起嗎?”小蠟人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小蠟人被小男孩帶回了家,這是一個(gè)破舊而簡(jiǎn)陋的小木屋,屋子里只有一張吱呀作響的床和—個(gè)燒木炭取暖的小盆子。

          從此,小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂(yōu)愁。雖然生活貧窮,但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨(dú),小蠟人覺(jué)得自己的生命在與小男孩的相伴中一點(diǎn)點(diǎn)地得到了升華。

          幸福的日子一天天過(guò)去了,很快地,寒冬到來(lái)了。

          有一天,小男孩生病了。晚上,小男孩蜷縮在床上呻吟著:“冷,冷……”小蠟人到處找火,可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中,它發(fā)現(xiàn)盆中還有一點(diǎn)火星?粗纯嗌胍鞯男∧泻,小蠟人勇敢地跑向了火盆,把自己頭頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對(duì)準(zhǔn)了火星。 啊,小蠟人被點(diǎn)燃了!它跑向床邊,用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開(kāi)雙眼,他看到了小蠟人正用那一點(diǎn)微弱的火光溫暖著他。

          “還冷嗎?”小蠟人輕聲問(wèn)。

          “不,不冷了!毙∧泻⒏袆(dòng)得流淚,隨即在溫暖的燭光中睡著了。看著這一切,小蠟人也涌出了滾燙的淚水。

          小蠟人的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了,當(dāng)最后一點(diǎn)火苗燃盡時(shí),小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒(méi)有消失掉,那些融化的蠟油一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚在一起,凝結(jié)成了—顆雖小卻晶瑩、善良,而且具有靈魂的心……

        小學(xué)童話(huà)作文 篇5

          一天早上,熊先生被一個(gè)像吵架似的聲音吵醒了。他出門(mén)一看,原來(lái)是兩只老虎和一只犀牛在爭(zhēng)論誰(shuí)的力氣大。

          其中一只老虎說(shuō):“我們兩的力氣是你的兩倍”。

          犀牛說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是我的力氣是你的兩倍”。

          這時(shí),熊先生過(guò)來(lái)了,說(shuō):“要不,明天你們舉行一場(chǎng)拔河比賽,看看誰(shuí)的力氣大,誰(shuí)的力氣小!

          說(shuō)完,他就喊了聲,拜拜,明天見(jiàn)了。

          老虎和犀牛互相看了一眼,也走了。

          第二天,在森林里的空地上,舉行了老虎和犀牛的.拔河比賽。動(dòng)物們議論紛紛,有的說(shuō)犀牛會(huì)贏,因?yàn)橄AΥ鬅o(wú)窮,連車(chē)都拉的動(dòng)。有的說(shuō)老虎會(huì)贏,因?yàn)槔匣⒂袃芍,而且老虎是森林之王?/p>

          比賽開(kāi)始,隨著熊先生一聲叫喊。雙方都一起用力的向后拉,可是不知道為何,兩只老虎用了吃奶的力氣,還是拉不過(guò)犀牛。一只老虎說(shuō),這樣不行,我們要一起拉,才有效果。我喊一二三。加油。兩只老虎齊心協(xié)力的往后拉。終于贏了比賽。

        小學(xué)童話(huà)作文 篇6

          有一只兔子叫查理,聰明善良而又有華麗的外表可以稱(chēng)作動(dòng)物界的一個(gè)新秀,他曾一時(shí)輝煌整個(gè)動(dòng)物界,出身平凡的他,因?yàn)橥獗硪幌鲁闪巳f(wàn)眾矚目的明星,無(wú)數(shù)動(dòng)物的追捧,使他逐漸遺失他那本以善良的本性,逐漸變成了只會(huì)以權(quán)欺人的惡棍。有一只狼叫羅拉,他并沒(méi)有查理那樣華麗的外表,但卻有著一顆善良友愛(ài)的心,也因?yàn)榇,他被趕出了狼族的境內(nèi),就此羅拉踏上了流浪的路程。

          一天,兔子查理帶著他的保鏢來(lái)到了大森林來(lái)野營(yíng),把整個(gè)森林封了起來(lái),那一天,正好狼羅拉在封之前也進(jìn)去了,羅拉四下尋找食物,因?yàn)樗谋拘陨屏,?jiàn)到小動(dòng)物從不殺生,當(dāng)遇到兔子查理時(shí),又表現(xiàn)出了自己的君子風(fēng)范,一直謙讓查理,查理的保鏢一看到羅拉,轉(zhuǎn)身就跑,而兔子卻不知道,表現(xiàn)出一種討厭的樣子,對(duì)著羅拉大聲的怒吼說(shuō):“你為什么擅闖我的'地盤(pán)?你以為自己是誰(shuí)。俊绷_拉這才知道面前的這位是一個(gè)蠻橫不講理的兔子,羅拉腦袋一下冒出來(lái)一個(gè)想法:他這么驕傲自滿(mǎn),我要嚇嚇?biāo)此诓?羅拉張開(kāi)大嘴,露出了兩顆亮白的狼牙,伸出鋒利的爪子,指著查理說(shuō):“我也不是好欺負(fù)的!辈槔硪慌ゎ^發(fā)現(xiàn)保鏢都逃走了,露出了一臉驚恐,不時(shí)雙膝跪地給羅拉磕頭,可羅拉卻不理他,勾起他的皮毛就甩了一下,嚇得查理直冒冷汗,查理連磕響頭,羅拉見(jiàn)狀,松開(kāi)查理,讓他走了。

          查理回到了家中,淚水濕滿(mǎn)了眼眶,以前自己有無(wú)數(shù)朋友,可是現(xiàn)在卻一個(gè)也不見(jiàn)了,他逐漸明白了自己的錯(cuò)誤,他又一時(shí)醒悟只有在危險(xiǎn)來(lái)臨之前,要有所準(zhǔn)備,不然危險(xiǎn)就可以要兔性命,可是自已一個(gè)朋友也沒(méi)有怎樣讓人真心保護(hù)自己呢?他一時(shí)想出來(lái)一個(gè)唯一的辦法。

          第二天,查理來(lái)到了以前自己的宣傳舞臺(tái)前,舞臺(tái)下都是自己請(qǐng)來(lái)的以前捧自己的動(dòng)物界朋友,站在舞臺(tái)上,說(shuō):“我對(duì)不起大家的期待,請(qǐng)大家原諒我,我會(huì)彌補(bǔ)自己以前的過(guò)失的,請(qǐng)大家相信我!辈恢獜哪拿俺隽艘痪洌骸笆呛美橇_拉讓查理醒悟,救了大家啊!

          一下羅拉成了萬(wàn)眾矚目的明星,因?yàn)樗纳屏迹屪约罕3种苋藧?ài)戴的民心,而查理呢,退出了明星的舞臺(tái)又結(jié)交了許多新朋友,使他生活平安美好。

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