實(shí)用的童話故事作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
有一天，小鳥和烏龜見了面，小鳥驕傲地說：“烏龜，瞧你那丑樣子多難看，還爬那么慢�？次叶嗝姥�，嘴巴尖尖的，很會(huì)捉蟲子，金黃色的羽毛又細(xì)又密，還能在天上自由自在地飛呢!”烏龜說：“你能在水里游嗎?你的壽命有我長(zhǎng)嗎?你知道我的肉對(duì)生病的人很有營(yíng)養(yǎng)嗎?你不能只看出自己的.優(yōu)點(diǎn)，也要看出別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)才行!”
小鳥聽了烏龜?shù)脑�，很不好意思地低下了頭。
童話故事作文 篇2
在一個(gè)很大很大的森林里，住著一只驕傲的'獅子，它自稱自己是森林里最偉大的大王，只要看見比它弱小的動(dòng)物，就瞧不起它。
有一天，它在散步的時(shí)候，碰見了一只小老鼠，獅子不管三七二十一就一掌把小老鼠給抓住了。小老鼠喊：“獅子大王，你就放了我吧，就放了我吧！”獅子聽了小老鼠的求饒，想了想說：“好吧！算我寬容，就放你一馬�！�
第二天清晨，小老鼠出門散步，突然聽到有人喊：“救命呀！救命呀！”小老鼠隨著這聲音去找，它終于找到了在獵人房子前有一個(gè)籠子，籠子里鋪著一層草，獅子正坐在籠子里。原來獅子被獵人給捉住了。獅子一看見小老鼠就連忙說：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧！”這只善良的小老鼠，急忙跑到獵人那兒，偷偷地拿走了獵人的鑰匙，打開了籠子，放走了獅子。
從此以后，這只驕傲的獅子再也不敢欺負(fù)比自己弱小的動(dòng)物。
童話故事作文 篇3
在森林里，住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽，因?yàn)樾∝i胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)活也不幫爸爸媽媽干，它的體重越來越越重，所以大家都叫它胖胖。
一個(gè)星期天的中午，媽媽想給家里人做些好吃的，可是還有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢(mèng)中叫醒，讓它幫忙去買些蘋果和菜，可是不管媽媽怎么叫小胖，它就是不肯起，于是媽媽想了個(gè)好主意，說：“如果你去買菜我就給你吃玉米。”小胖這才不情愿地起了床。
小胖很不高興地拿著籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上它這里聞聞，那里看看，不知不覺中心情好多了。
不一會(huì)兒它就來到了超市，買了點(diǎn)心。蔬菜。水果，就高高興興的往家走，走著走著從前面的大樹后鉆出一只兇猛的灰狼，小胖看見狼就想逃，可是它平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，跑不動(dòng)，只好大喊；“救命！”
狼越來越近了，山下的.小狗聽見了小胖的救命聲，用盡了全身的力氣往山上沖，幸虧小狗的速度快，及時(shí)趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，/zuowen/tonghuazuowen/媽媽說；“孩子以后可不能再懶了�！�
從此以后，小胖天天很早起床，鍛煉身體，成了一頭健壯的小豬。
童話故事作文 篇4
20xx年8月24日北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿成功啦！到了第二天，森林奧運(yùn)會(huì)開幕式才剛剛開始。來自森林王國(guó)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備就序。
“麗麗，快來！森林奧運(yùn)會(huì)比賽就要開始了，快去準(zhǔn)備吧！” 兔子?jì)寢層衷诖呶伊�，“好，我馬上就來！”
首先進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是男子舉重，參賽的選手有大象黑黑，河馬大剛，螞蟻粒�！�
比賽開始了，大象黑黑用鼻子卷起了和自己一樣重的物品，河馬大剛也才舉起比自己重5斤的物品，小狗…… 最厲害的就要數(shù)螞蟻粒粒了，他竟然舉起了超過自己體重5倍的物品。理所當(dāng)然，金牌被螞蟻粒粒給奪走了。這是怎么回事呢？原來奧委會(huì)改變了舉重的比賽規(guī)則，變成了只要誰能舉起超過自己體重的物品，并且超高體重的倍數(shù)最多的，誰就贏了。
接下來進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是跑步。生為兔子麗麗的我，當(dāng)然也參加了女子500米的賽跑項(xiàng)目。我吸取了祖先的教訓(xùn)，不看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也不驕傲自大，更不在半路睡覺�！皡�！”隨著裁判員的槍聲，運(yùn)動(dòng)員飛快地沖出了起跑線，我也不例外，我一直跑在領(lǐng)先的位置。跑了一會(huì)兒，我聽見站在終點(diǎn)的動(dòng)物們不停為我們加油，我準(zhǔn)備加速了，這時(shí)，一只處在第二的小貓咪咪發(fā)狂似的沖了出去�！芭檫耍 边@是什么聲音��？我一看，原來是咪咪跑得太快了，摔了一跤。這時(shí)，我產(chǎn)生了矛盾，到底該不該把咪咪扶起來？如果扶她起來，那第一名就泡湯了，如果不扶她起來自己的良心上又過意不去。我又想到大象老師曾教過我們的一句話“友誼第一，比賽第二”。于是，我跑到咪咪身邊，把她扶起問：“你沒事吧？要不要我背你�。俊薄斑�好，就檫傷點(diǎn)皮，不用你背，我自己能回去，謝謝！你趕緊跑吧，不然又得不到金牌了�！蔽艺f：“不行，我不確定你沒事，我不能走，我背你回去吧。
大象老師的話又在我耳邊響起，咪咪看我這么誠(chéng)懇，只好答應(yīng)了。于是，我扶著咪咪慢慢地往回走。這一場(chǎng)面被《森林報(bào)》的松鼠小記者拍下來了。我們是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，不過金牌還是掛在了我的胸前。因?yàn)槲业倪@種精神感動(dòng)了在場(chǎng)的'每一位觀眾。就連平時(shí)一向|嚴(yán)肅認(rèn)真|的裁判員獅子伯伯也都流下了感動(dòng)的淚水。
第二天，《森林報(bào)》的頭版頭條就登上了這條讓人感動(dòng)的新聞，我便成了家喻戶曉的大明星了。為了這事，兔子國(guó)的奧委會(huì)主席還狠是夸獎(jiǎng)了我一番。
第三天上午，又舉行了跳遠(yuǎn)比賽……袋鼠獲得了一枚金牌。
下午還舉行了爬樹比賽……猴子獲得了金牌。
……
隨著森林奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束，20xx年9月6日，在北京殘奧會(huì)才剛剛拉開序幕。
童話故事作文 篇5
圓圓是一只快樂的小豬，它肥肥胖胖，十分可愛�？墒牵幸粋�(gè)壞毛�。壕褪窍矚g吃可口的軟糖，不愛吃米飯。
一個(gè)涼爽的上午，小猴子樂樂寫完了老師布置的家庭作業(yè)，就看起了一本小人書，它看著看著，感到很無聊，就出去找它的朋友小兔紅紅玩。
紅紅正對(duì)著餐桌上的一大盆紅紅的胡蘿卜發(fā)愁呢，一聽說樂樂來找它玩了，開心的一蹦三尺高，它趕忙打開了它家的食品大倉(cāng)庫(kù)，拿出一袋子米糠和一根香蕉就去和樂樂玩了。
紅紅一跟樂樂見面就給它一根香蕉并對(duì)樂樂說：“樂樂，我給你一根香蕉，但是你陪我一起去找圓圓，咱們?nèi)齻�(gè)一起玩，這樣才會(huì)玩得更開心，你說好不好呀？”樂樂爽快的答應(yīng)了。
于是，它們倆一蹦一跳地往圓圓家跑去。
圓圓正在家吃著糖，它不想出去玩，就對(duì)它倆說：“我要在家里吃糖呢，我不要出去玩�！彼脑捯魟偮洌谰吞哿似饋�，紅紅趕忙打電話給森林醫(yī)院的羊醫(yī)生，樂樂則把圓圓扶到了床上躺了下來。
羊醫(yī)生及時(shí)趕來幫圓圓的牙給拔牙了，并語重心長(zhǎng)的`對(duì)圓圓說：“孩子，你從此不要再吃那么多糖了，吃多了牙會(huì)壞的，不及時(shí)拔牙的話也會(huì)傳染到其它的牙。你要多吃飯少吃糖，知道嗎？”
“我已經(jīng)知道了，羊醫(yī)生。”圓圓低著頭慚愧地說。
小豬心想：下一次再也不那么多的糖了，吃多了，就要拔牙，拔牙也是很疼的，以后要少吃糖，要多吃米飯。
童話故事作文 篇6
《編寫童話故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測(cè)試卷中有一道習(xí)作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫一個(gè)童話故事。
寫作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、沒有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒有寫成童話故事。 那么，什么是童話故事呢？童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話故事，有一定的基礎(chǔ)，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、情節(jié)上的簡(jiǎn)單與曲折的對(duì)比。
2、語言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中，那么立意是什么呢？
審題是習(xí)作的第一步，立意是習(xí)作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習(xí)作的成敗，也是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的說就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話來說，就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的文章，你想在文章中說明一個(gè)什么道理，表達(dá)一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來說要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來。 一篇文章就寫一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛什么，憎什么；贊成什么，反對(duì)什么。寫什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來舉例說明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒有寫成一個(gè)故事，跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來寫，結(jié)果人物過多，思路不清，導(dǎo)致語句不通，不知所云。28號(hào)同學(xué)寫的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫，40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶曉，人人皆知的。當(dāng)然，還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉(zhuǎn)載過來的。
我們可以參考和借鑒別人寫的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，敘述的
語言不夠生動(dòng)，更像是內(nèi)容概要，沒有展開來寫，需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫了很多字?jǐn)?shù)，但是寫來寫去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫了給小鳥和金魚取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來是要寫森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的'，結(jié)果沒寫運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的，就寫了老虎一直在睡覺，一直睡到文章結(jié)束也沒有醒來。51號(hào)同學(xué)寫了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒有在文章中點(diǎn)出來，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來總結(jié)一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào)；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的；諶晨宇--------助人為樂朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要正確認(rèn)識(shí)自己，理智對(duì)待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽忠告，后果嚴(yán)重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多，語言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習(xí)作要求的話，還要補(bǔ)充人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無題【寫話一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥在爭(zhēng)論誰一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開交，不分勝負(fù)。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺去了。后來，他們找來虎媽媽，問她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫得更具體，語言更生動(dòng)些，就更好了。】
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對(duì)小猴子說：“我要吃了你。”小猴子卻向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹上一跳，抓住了樹枝往前一蕩，蕩得很遠(yuǎn)。不好，小猴子掉了下來，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結(jié)果樹枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了。【情節(jié)可謂一波三折，有驚無險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好，如果能把過程寫得更具體和生動(dòng)就更好了�！�
小魚水下輕軌站【長(zhǎng)株潭的輕軌還沒建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意��？】
趙祥楨
有一次，小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺，但是路程太遠(yuǎn)了，水下又沒有火車，小魚只好游過去。自從那次以后，小魚就打算建一個(gè)輕軌站�！酒鹨颉�
幾天后，小魚開始收集材料了。他向海星市長(zhǎng)借鋼筆，讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來鐵鏈，讓小豬拿來鐵軌【經(jīng)過】
十幾天后，小魚水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了。【結(jié)果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話，就更好了�！�
三個(gè)可愛的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇7
在森林深處，住著一只小猴，叫樂樂，她頑皮、善良，是大家的好朋友。
一天，森林宣傳欄里貼出了一張海報(bào)：一個(gè)星期后將在森林游樂園里舉行選美大賽，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。樂樂知道后十分高興，便回家去準(zhǔn)備了。可是來到鏡子前，樂樂才知道自己是如此的丑陋：那樣大的嘴，那樣小的眼睛，那樣難看的毛。樂樂閉上眼睛，小聲地自言自語：“看來這次選美比賽我是沒有希望了�！闭f完，她便到森林里去散步了。
走著走著，樂樂突然停下腳步——她看到草叢中的一塊石頭上停留著一只美麗的蝴蝶，那只蝴蝶極力地?fù)溟W翅膀，卻怎么也飛不起來，近看，那只蝴蝶的右翅膀有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，淌著血，哦！原來她受傷了。樂樂二話不說，連忙輕輕地捧起蝴蝶，給她包扎傷口。蝴蝶感激地說：“謝謝你，樂樂，為了報(bào)答你，我會(huì)給你一株幸運(yùn)三葉草，每撕下一片葉子，你就可以許一個(gè)愿，要好好使用，記住，只有三次哦！”說完，那只蝴蝶就不見了。樂樂拿著三葉草，繼續(xù)走著，路過一家商店時(shí)，她被一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)所吸引了，她想：多漂亮的一個(gè)蝴蝶結(jié)��！我要是擁有它，一定會(huì)變美的！可是，當(dāng)她看見標(biāo)價(jià)上的數(shù)字后，頓時(shí)像泄了氣的皮球——太貴了！她忽然想到了手中的三葉草，正想撕下一片葉子的時(shí)候，小溪邊突然傳來小魚和孔雀的爭(zhēng)吵聲。樂樂連忙跑過去，這時(shí)孔雀小姐狠狠地向小魚吐了一口口水，然后生氣地說：“喏，你要水，我就給你口水，哼！”
說完便大搖大擺地走了。小魚見樂樂來了，便哀求道：“樂樂，這里有一塊大石頭擋住了溪水，現(xiàn)在這里的'水越來越少了，你能不能幫我把石頭移開？”樂樂答應(yīng)了，可是她費(fèi)了九牛二虎之力都無法移動(dòng)石頭，于是，她撕下三葉草的一片葉子，讓石頭移開了。
后來，樂樂又治好了小兔腿上的傷，從老狼的爪子下救出了小花貓，但她用光了三葉草，無法擁有蝴蝶結(jié)了。
到了選美比賽的那一天，小魚、小兔、小花貓和以前被樂樂幫忙過的小動(dòng)物都推薦樂樂，最終，樂樂被評(píng)選為森林最美動(dòng)物。
樂樂望望她的伙伴們，又望望胸前的獎(jiǎng)牌，開心地笑了。
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