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有關(guān)夢(mèng)想童話作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想童話作文 篇1
“這個(gè)丑八怪。他身上的毛一根一根地豎起來(lái)，像一只刺猬一樣�！毙⊥米诱f(shuō)。
“這個(gè)丑八怪。他腹部的腳又短又小，走起來(lái)像搖擺的小企鵝�！毙⊙蛘f(shuō)。
“這個(gè)丑八怪。他頭上的觸須那么細(xì)，比干枯的花蕊還差。”小蜜蜂說(shuō)。
只有蝴蝶妹妹沉默著，因?yàn)樗�，蝴蝶都是從小毛蟲演變過(guò)來(lái)的。在她小的時(shí)候也被人嘲笑、諷刺過(guò)。她相信小毛蟲能堅(jiān)持下來(lái)。
再看看小毛蟲，他正在小河邊照著鏡子�？粗永锏牡褂�，小毛蟲差點(diǎn)認(rèn)不出自己了：黑漆漆的皮膚，就像涂了烏漆一般；背上布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩，一個(gè)緊接著一個(gè)、緊追不舍……總之，他覺(jué)得自己好丑好丑。但是，小毛蟲有個(gè)大大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想著自己有一天會(huì)變得美麗、漂亮。因?yàn)樗牶妹谜f(shuō)過(guò)：“天空的皇帝是太陽(yáng)、森林的霸主是老虎、草原的王者是獅子……但芬芳撲鼻的花叢里的君主就是你�！�
終于有一天，小毛蟲決定離開家去闖蕩新的世界，去尋找他自己的夢(mèng)想。他努力地往那高高的樹上爬，在旅途中他認(rèn)識(shí)了螳螂大俠、蝎子大俠、蜈蚣大俠，他好羨慕威風(fēng)凜凜的他們，好想自己也能成為大俠……
一天又一天，他慢慢長(zhǎng)大了。突然有一天，小毛蟲感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)來(lái)得及去看醫(yī)生，就吐出一條白絲來(lái)。小毛蟲覺(jué)得很驚奇，他在想是不是自己也變成了大俠，于是他用吐出來(lái)的絲，小心翼翼編織著，仿佛在編織一個(gè)大大的夢(mèng)想。不久，小毛蟲織了一個(gè)繭把自己裹了起來(lái)。
一天、兩天……也不知過(guò)了多久，小毛蟲忽然醒了過(guò)來(lái)，他用嘴使勁戳破了繭，鉆了出來(lái)。他睜開眼睛，想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的'手變成了一對(duì)五彩繽紛的翅膀，他的身子那么纖巧，輕輕一扇，就朝空中飛去。
原來(lái)，真的像蝴蝶妹妹說(shuō)的那樣，小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。
變成了蝴蝶的“毛蟲”想：“只要不受別人冷嘲熱諷的影響，堅(jiān)持到底，你就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想童話作文 篇2
夏天到了，小烏龜貝弟和他的小海龜朋友們?cè)谝黄鹜�。他們�?huì)玩好多有趣的游戲，比如：在麥田里躲貓貓，或者和蝸牛一起賽跑。
到了該睡覺(jué)的時(shí)候，小海龜就互相道別，回自己家去了.可小烏龜貝弟一點(diǎn)都不想睡覺(jué)，他緊緊的靠著爸爸，待在被白天曬得暖哄哄的草叢里，看著草尖上的星光。
“我要告訴你一件事，”小貝弟說(shuō)，“你想不想知道，我長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么？”
爸爸有點(diǎn)驚奇地問(wèn)：“會(huì)變成什么呢，你已經(jīng)知道了？”
“是的，”小貝地說(shuō)，“我會(huì)變成一個(gè)救火隊(duì)員，穿上大紅色的制服，就像草莓那樣紅，再帶上閃亮的`頭盔，就像星星那么亮，不管什么時(shí)候發(fā)生了火災(zāi)，我都會(huì)沖上去，撲滅它。”
“那可真不錯(cuò)�。 卑职终f(shuō)，“那我和你媽媽就不用擔(dān)心家里著火了，到時(shí)候就有你來(lái)救我們啦�！�
“不過(guò)，我還有第二個(gè)想法。比如，我可以變成一個(gè)海盜�！毙∝惖芘d奮地叫著。
“海盜？”爸爸擔(dān)心地問(wèn)，“你想做整個(gè)海上的霸王？”
“才不是，”小貝弟馬上安慰爸爸，“我當(dāng)然要做一個(gè)好海盜啦！我才不會(huì)去搶那些過(guò)路的船只。我要去發(fā)現(xiàn)寶藏，我要去所有的孤島上探險(xiǎn)！如果，我找到了財(cái)寶，就把他們分給老百姓。”
啊，那你可真是一個(gè)好心眼的海盜�！卑职挚滟澋�。
帶著美好的夢(mèng)想，小貝弟甜甜的睡了。爸爸在貝弟的耳畔輕輕地說(shuō)：“原來(lái)我們的小貝弟是個(gè)勇敢、有愛心的好孩子。
夢(mèng)想童話作文 篇3
這人世間有一種奇妙的東西，它不能觸碰，卻可以抵達(dá)。它柔軟得沒(méi)有形狀，卻是我們最堅(jiān)實(shí)的鎧甲。它有時(shí)是稍縱即逝的螢火，有時(shí)又是不可撼動(dòng)的燈塔。它的定義里只有勇敢與堅(jiān)持，無(wú)謂卑微和偉大。
它的名字叫做夢(mèng)想，每個(gè)人心里都會(huì)開出的花。他光顧過(guò)莎士比亞的仲夏夜，馬丁?路德?金的'演講堂，也曾棲息在牛頓的蘋果樹下。它喜歡潛入孩子的夢(mèng)境，與苦行者交流，也曾撥響流浪詩(shī)人的吉他。我們時(shí)常遇到它，在園丁的花圃里，畫家的筆尖上，旅行者的車轍下。我們時(shí)常錯(cuò)過(guò)它，把它輕易交付給懷疑的自語(yǔ)、軟弱的淚水和明日復(fù)明日的拖沓。
我的夢(mèng)想就是能夠?qū)?lái)成為一位杰出的設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出許許多多的東西，這些東西，它將改善我們現(xiàn)在的生活，等到了那時(shí)，空氣中不會(huì)再有PM2.5，街頭，不再會(huì)有流浪者。有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)；還有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來(lái)！可設(shè)計(jì)師在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，讓我覺(jué)得清涼，總能激起我對(duì)人生的興趣！盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是平淡生活里最浪漫的童話。你見過(guò)它嗎？見到了，就請(qǐng)守護(hù)它，就像等待小時(shí)候埋在花盆里的那顆豌豆，慢慢發(fā)芽。
夢(mèng)想童話作文 篇4
你瞅瞅，你瞧瞧，那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜（南瓜）一樣，發(fā)生什么事了？
“今天來(lái)講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別，咱們先來(lái)看看兩個(gè)例子：[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓；[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”�？善钟心敲匆粠腿诵Φ孟癜d子一樣?xùn)|倒西歪�！澳莻�(gè)誰(shuí)啊？你丫還真能笑！余斌，你起來(lái)！”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴！“你說(shuō)一下，什么是雙賓，什么是復(fù)合賓？”無(wú)語(yǔ)。“兩個(gè)賓語(yǔ)是什么？”“雙賓”笑得喘不過(guò)氣來(lái)的余斌同學(xué)稍微平靜了些�！澳侨齻�(gè)賓語(yǔ)還三賓哩！你瞧我這張嘴喲，哪是三賓��？?jī)蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)留下一個(gè)所以是“余斌”了，是不是？”那塊人笑得快撒手人寰了，與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉，想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上，老師的眼珠快暴出來(lái)了�！皡且吮�，你起來(lái)！”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡，拍拍屁股站了起來(lái)。“你兩丫還真配合�。�？剛走了余斌，又來(lái)了個(gè)吳宜斌。”“老師，我知道！”沒(méi)等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問(wèn)，吳宜斌同學(xué)就開始說(shuō)了�！皟蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)是“余斌”，一個(gè)賓語(yǔ)就是“吳宜斌”！”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來(lái)了個(gè)敬禮：“報(bào)告完畢”！”這回，連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣，手腳亂顫。
高二下學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了，他可極不老實(shí)！先來(lái)介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面；在我前面的左邊的左邊的左邊的前面；坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的.前面。（提示，智商低于250的請(qǐng)勿推算，以免推算完了患上老年癡呆，羊癲瘋，白癲瘋）那小子不知葫蘆里賣的是什么藥，不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們?nèi)诉�沒(méi)察覺(jué)，后來(lái)老發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。然后，那“冬瓜頭”一看我們，晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”！！那丫還沒(méi)察覺(jué)，還是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不，晶晶同學(xué)為了“贊揚(yáng)”那“冬瓜頭”來(lái)了一首詩(shī)，還用RB風(fēng)格給唱出來(lái)了： 怪男{本來(lái)想把大概內(nèi)容寫出來(lái)給大家欣賞的，可晶晶同學(xué)說(shuō)如果我寫出來(lái)就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看，勞煩勞煩!!}
夢(mèng)想童話作文 篇5
一天清晨，淡淡的晨曦從潔白無(wú)瑕的云朵里透露出來(lái)，灑落在了森林里的每只動(dòng)物身上。動(dòng)物們都聚集在一起，小松鼠、小老虎、小烏鴉、大黃牛們正在議論一個(gè)十分有趣的話題——“夢(mèng)想”
小松鼠搶先發(fā)了言：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行家，去游歷祖國(guó)的千山萬(wàn)水，大江南北，去發(fā)現(xiàn)并解開很多人們不知道的謎團(tuán)，做一只有學(xué)問(wèn)、有教養(yǎng)、有出息、受歡迎的好老鼠！”
“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后來(lái)幫助我的爸爸，管理好森林里的大小事情，為爸爸分憂，讓爸爸不像現(xiàn)在那么工作辛苦�！毙±匣⒄f(shuō)道，“而且這還能培養(yǎng)我的能耐，看看我以后有沒(méi)有管理好森林的.能力，來(lái)為大家擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任�！�
“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)森林大力士。這樣我就可以去幫助那些弱小的動(dòng)物，不讓它們飽受那些兇猛而又力大的動(dòng)物們的欺侮�！贝簏S牛鏗鏘有力地說(shuō)道。
小烏鴉說(shuō)道：“我的夢(mèng)想是成為一名森林歌手。我要天天跟百靈鳥老師學(xué)唱歌，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，一定能實(shí)現(xiàn)我的心愿�！�
這會(huì)兒它們說(shuō)得不可開交，這個(gè)說(shuō)我的夢(mèng)想好，那個(gè)說(shuō)它的夢(mèng)想偉大，森林里熱鬧非凡。這時(shí)老山羊路過(guò)，聽著動(dòng)物的高談闊論，就停下腳步，并對(duì)他們說(shuō)“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而自己的夢(mèng)想都是美好的，也都和別人不一樣，你們不要爭(zhēng)論誰(shuí)的夢(mèng)想偉大，而是應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要是光說(shuō)不行動(dòng)，有夢(mèng)想又有什么用呢？”
聽了老山羊的一番話，小松鼠、大黃牛、小老虎、小烏鴉們都覺(jué)得自己錯(cuò)了，他們都說(shuō)老山羊說(shuō)得有道理。于是他們紛紛行動(dòng)，去各自的崗位，帶著自己 夢(mèng)想去奮斗了。
夢(mèng)想童話作文 篇6
*年盛夏所經(jīng)歷的，我想我這輩子都不會(huì)忘記
那年，有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線，原本枯燥無(wú)味的暑假因她的出現(xiàn)增添了些許色彩。這個(gè)女孩，她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著音樂(lè)夢(mèng)想的普通女孩，她并不特別，卻讓我矚目！一開始，是因?yàn)閹洑獾脑煨�，精致的五官。而后�?lái)，是因?yàn)槠吣�，�?duì)夢(mèng)想的不離不棄。但最終，是因?yàn)槠吣�，�?duì)夢(mèng)想的不離不棄。
夢(mèng)想總是會(huì)被生活打敗
20歲的女孩，在1400萬(wàn)人的北京，是那么微不足道。她做過(guò)平面模特，上過(guò)綜藝節(jié)目，扮過(guò)吉祥玩偶，甚至自己diy的東西都拿到網(wǎng)上去賣，僅僅是想去追求她的夢(mèng)想、
皇天不負(fù)，她終于有機(jī)會(huì)去韓國(guó)深造，但，最后還是功虧一簣。茫茫大的華語(yǔ)音樂(lè)市場(chǎng)，哪容得下一個(gè)獨(dú)自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。
夢(mèng)回原點(diǎn)，五年奮斗全化作泡影，如果是你，會(huì)怎樣？她失意她流淚，但是她堅(jiān)持住了！至少她覺(jué)得，她不能放棄，既然離不開，不如去堅(jiān)持！
全國(guó)總決賽，一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的堅(jiān)持。七年的`心酸。七年的所有都在這一瞬間宣泄，那些淚，祭奠夢(mèng)想。離開時(shí)，綠色的一群人，圍著車窗一遍一遍的喊：芯片不離不棄，小鬼永遠(yuǎn)給力。那樣的，歇斯底里。她看著他們，拉過(guò)窗簾偷偷的擦忍不住掉落的淚、
夢(mèng)想從來(lái)不是童話，而是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持，是付諸于實(shí)際的，努力印證的結(jié)果。我們忻芯相印，我們永遠(yuǎn)相依，你讓我學(xué)會(huì)，隱忍和堅(jiān)持，感謝，在我一生中最美的年華遇見了你！
夢(mèng)想童話作文 篇7
“沙沙……”草地上傳過(guò)來(lái)一陣聲響，哦，原來(lái)是有人從草地上走過(guò)，頓時(shí)，碧綠的草地上出現(xiàn)了一只大腳印，這顯然有些大煞風(fēng)景，腳印里的草沒(méi)了剛才的剛毅的氣質(zhì)，蔫了。
天空中下了一場(chǎng)暴雨，地上的草怎么也抬不起頭來(lái)，似丟失了某件心愛的東西，眼角掛起了一顆晶瑩的淚珠。
霜降了，白色的霜被厚厚地蓋在小草身上，小草被壓得透不過(guò)氣來(lái)，慢慢枯萎了。
然而，無(wú)論是人類的大腳印，還是暴雨的掃蕩，甚至白霜的欺壓，都不能使小草停下腳步，等待死神的來(lái)臨。因?yàn)樾〔輦冇幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于大家的夢(mèng)，那就是尋找自己的媽媽——它們的'媽媽是誰(shuí)呢?是螢火蟲嗎?它們夢(mèng)想著的媽媽是：一到夜晚，趁它們都睡著的時(shí)候，媽媽便提著小燈籠來(lái)到它們身邊，把人類的大腳印“運(yùn)”走，幫因暴雨而丟失禮物的小草們找到禮物，把被霜被壓得透不過(guò)氣來(lái)的小草們把霜掀去。
媽媽，我們真的希望您能在我們需要您的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)一聲：“孩子，別怕，我就在你身邊!”其實(shí)在我成長(zhǎng)的路上，需要的不是您的時(shí)刻陪伴與呵護(hù)，而是在我摔倒時(shí)或遇到不順時(shí)，您能在我身邊，偶爾傳遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
夢(mèng)想童話作文 篇8
小時(shí)候，最愛聽媽媽講故事 ，媽媽的聲音總是軟軟的 ，柔柔的 。在童話的世界里 ，善良的公主總會(huì)嫁給騎白馬的王子， 過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子， 邪惡的后母永遠(yuǎn)沒(méi)有好報(bào) 。孩子們總是那么純真 ，在陽(yáng)光下奔跑發(fā)出美麗的歡笑 ，在那里 ，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，水永遠(yuǎn)是那么清，花兒永遠(yuǎn)是那么紅 ，一切的一切，都是那么純潔而美好 。
那時(shí)的我好天真， 以為自己就生活在童話里， 只是遺憾著沒(méi)有奇妙的魔法， 變出無(wú)數(shù)的彩虹糖 。可隨著我的漸漸長(zhǎng)大， 我才發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)很廣闊 ，原本我被我堅(jiān)信的″好人有好報(bào) ″也隨著時(shí)間的推移，被冷冰的現(xiàn)實(shí)推翻了 。好人也會(huì)被冤枉， 會(huì)受委屈 ，會(huì)遭排擠 ，壞人也一樣可以逍遙法外 ，無(wú)所顧忌，橫行霸道。
我開始懂得:原來(lái)，童話離我那么遙遠(yuǎn)。 我開始?jí)粝�，在心里渴望，有一天，世界能變成童�?，變得純潔而美好 。但是，我在現(xiàn)實(shí)世界里， 人就在一次又一次的碰壁，在這座由鋼筋水泥打造的城市里，我找不到公主的象牙塔。抓不住公主華麗的裙擺，但我一直不放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)槲颐靼祝谶@世界上，還有無(wú)數(shù)的人，也有和我一樣的夢(mèng)想， 他們都想傾盡全力，為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己所有的愛。 他們好像一直在看著我 ，再告訴我:″相信吧， 孩子！相信吧 ！"
我的夢(mèng)想愈加強(qiáng)烈 ，即使有無(wú)數(shù)的事實(shí)打擊著我 ，我也一直堅(jiān)持著 ，因?yàn)槲曳置骺匆姡性絹?lái)越多的人站起來(lái) ，與我們肩并肩站著， 那捐血車前也常會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì) ，那募捐箱早已滿滿當(dāng)當(dāng) ，人們呼吁著:幫幫那些無(wú)家可歸的孩子！ 養(yǎng)老院里，總常有人去看望 。知道那醫(yī)院病房里也響起笑聲， 病人們疲憊狀態(tài)的臉龐也能像布滿陽(yáng)光 ；知道那孤兒院里也有充足的食物 ，孩子們也能吃飽穿暖，不再哭泣 ；知道那遙遠(yuǎn)的山村能不缺老師，學(xué)生朗朗讀書聲能愈加清新，響亮；知道教室也傳出唱詩(shī)般圣潔的.歌聲， 讓坐在公園長(zhǎng)椅上的一對(duì)老人相偎回憶欣賞； 知道我們走在路上， 也能看見陌生人友善的笑臉 ；知道超市里的售貨員，像鄰居大姐姐般貼心善良 。那時(shí)我便知道這就是我的夢(mèng)想 ，因?yàn)橥挷辉谏?，不在古堡 ，不在湖畔 ，而是在人們的心里 ，在人們的眼里 。
誰(shuí)說(shuō)世界無(wú)童話 ？我就一直夢(mèng)想 ，有一天，天是那么藍(lán) ，水是那么清 ，花兒是那么紅 ，人們的眼睛是那么閃亮。那，便是我一直夢(mèng)想著的童話的世界了。
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