關(guān)于成語(yǔ)故事（精選21篇）
成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，是我國(guó)幾千年以來(lái)人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永，言簡(jiǎn)意賅。閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材。下面是小編為大家整理的關(guān)于成語(yǔ)故事（精選21篇），希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)故事1
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡過(guò)寒假，因?yàn)橹挥泻俚搅耍昃偷搅�，就可以回鄉(xiāng)下放煙花爆竹了，想想就高興！
盼望著盼望著，寒假終于到了，我們?nèi)议_車去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家過(guò)年，一路上我都在迫不及待的提醒爸爸：到了奶奶家要買各種各樣的煙花。爸爸的每一個(gè)點(diǎn)頭允諾，都讓我好開心啊！我們開了一天的車晚上才到奶奶家，第二天一早，我早已忘記路途的辛苦和疲勞，就央求爸爸帶我去買煙花，爸爸在我的無(wú)休止的拉扯下，拖著疲憊的身體帶我去買煙花，我們買了好多好多的各種各樣的煙花，一路上我抱著煙花開心的大步的往家走。
一到家，我就拉著爸爸陪我到樓頂上去放煙花，爸爸說(shuō)煙花只有在晚上放才好看，可是我實(shí)在等不急了，就想過(guò)把癮，可大人們又不讓我一個(gè)人放，說(shuō)危險(xiǎn)。
上到樓頂，爸爸讓我拿著長(zhǎng)桿煙花，舉向天空，手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；我不敢亂動(dòng)，這造型儼然像個(gè)木偶，然后爸爸謹(jǐn)慎地打開火機(jī)，火機(jī)里的一小簇火苗子瞬間把煙花的引子點(diǎn)著了，只見火星四射，霹靂霹靂的一陣聲響；我的雙手感受到煙花沖上天的那股顫抖余勁，嚇得我顧不上在天空綻放的絢麗多彩的煙花，一扔煙花桿兒，捂著耳朵撒腿就跑，找到一個(gè)自以為安全的地帶，緊緊閉上眼睛，待煙花沒有了聲響，我才偷偷地、慢慢地睜開眼睛盯著放完的煙花，剛放下手，煙花如同調(diào)皮的娃娃又霹靂一聲噴響了一下，把我嚇個(gè)抖擻：哇！噴出來(lái)的煙花真的'好漂亮！爸爸提醒我要注意安全；切記沒有放完，就拿起煙花觀看，警惕這種特殊狀況帶來(lái)的傷害。因?yàn)槟慷昧藷熁ň`放時(shí)光彩奪目地美麗，我膽子逐漸大了起來(lái)，放完一根還想再放一根，可爸爸非等天黑再放。
好不容易熬到天黑吃完飯，爸爸卻在跟伯伯、叔叔們聊著天，看著大家聊天一時(shí)半會(huì)也結(jié)束不了，我的心默默地盤算著，趁大人們不注意偷偷地拿了幾根煙花叫哥哥姐姐帶我上樓頂去，綻放的煙花實(shí)在太美了，我們點(diǎn)了一根又一根，我一直捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，也不忘提醒哥哥姐姐們捂上耳朵，他們問我為什么？我說(shuō)：這樣爸爸媽媽就聽不見，我們就可以盡情地放煙花呀！＂他們還沒聽完我說(shuō)的話就仰著頭哈哈哈的大笑起來(lái)，記憶中，我當(dāng)時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不知道他們?yōu)槭裁葱υ捨摇?/p>
時(shí)至今日，我是三年級(jí)的學(xué)生了！每每回想起這件偷放煙花的事情，我都會(huì)不自覺的暗自發(fā)笑：當(dāng)時(shí)的自己真是太可笑了，以為捂住自己的耳朵，聽不見的同時(shí)別人也不會(huì)聽見；真是自欺欺人哪，就像課本里的掩耳盜鈴的故事主人翁一樣愚蠢！哈哈哈哈。
成語(yǔ)故事2
今天，我們學(xué)了生字“心”，媽媽說(shuō)“心”字可以組成很多成語(yǔ)，可我一著急一個(gè)也拼不出來(lái)。媽媽有點(diǎn)生氣了。唉……
媽媽看著心急如焚的我說(shuō)：“算了吧，我心潮澎湃也沒用，你自己要心中有數(shù)，學(xué)習(xí)可不能心不在焉，心神不定的，而要心口如一。你認(rèn)真時(shí)，媽媽看了有一種心曠神怡的.感覺，你的表現(xiàn)也令我們心花怒放。
我呢也應(yīng)該心平氣和的和你說(shuō)話，我生氣并不是對(duì)你拼不出成語(yǔ)心灰意冷了，更不會(huì)心膽俱裂，媽媽只是有點(diǎn)心直口快，我想我們是心心相印、心照不宣的，所以媽媽的意思寶寶一定能心領(lǐng)神會(huì)。雖然有時(shí)候你不是那么心甘情愿、心悅誠(chéng)服的，但是媽媽不希望你有心高氣傲的表現(xiàn)，而要成為一個(gè)心明眼亮、心靈手巧的寶寶。如果你能理解上面一半的意思，我就心滿意足了”。
唉，爸爸也說(shuō)為了不讓媽媽心煩意亂，我又能心安理得地得到表?yè)P(yáng)，那就只有自己努力吧！看來(lái)爸爸和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通哦，我心悅誠(chéng)服！
成語(yǔ)故事3
孫陽(yáng)，春秋時(shí)秦國(guó)人，相傳是我國(guó)古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f(shuō)伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽(yáng)叫做伯樂。
據(jù)說(shuō)，伯樂把自已豐富的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn)，編寫成一本《相馬經(jīng)》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識(shí)馬的'參考。
伯樂有個(gè)兒子，智質(zhì)很差，他看了父親的《相馬經(jīng)》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說(shuō)：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來(lái)的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。
走了不遠(yuǎn)，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說(shuō)：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說(shuō)的差不多，只是蹄子不像摞起來(lái)的酒曲塊！”伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說(shuō)：“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀！”
成語(yǔ)故事4
我讀了一本《中華成語(yǔ)故事》不光學(xué)習(xí)了很多成語(yǔ)，還知道它們分別對(duì)應(yīng)的故事，特別有意思。其中，我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。
故事講了一個(gè)財(cái)主從沒出過(guò)遠(yuǎn)門，一天他看到鄰村的.一棟樓房很羨慕，心想：“我有錢，也可以造呀！”財(cái)主一回家，就找了幾個(gè)工匠來(lái)造樓房，工匠們很快就買來(lái)材料，開始打地基造房子了。
有一天財(cái)主來(lái)看，很不滿意地說(shuō)：“我要的是三樓，誰(shuí)讓你們從一樓開始的�！惫そ硞兛扌Σ坏泌s緊放下東西走人，只留下財(cái)主一個(gè)人在地基上發(fā)愣。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了金錢是永遠(yuǎn)抵不過(guò)智慧的，小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)那無(wú)知的財(cái)主哦！
成語(yǔ)故事5
這個(gè)典故源于于唐。劉束的《隋唐佳話》。唐朝時(shí)，大臣許敬宗為人非常自傲輕慢，凡屬他見過(guò)的客人，盡管經(jīng)人介紹，也常常忘記很快，如果再見面如同生人一樣。有的人就譏諷他記性太差了。
許敬宗則回答說(shuō)："像你這樣的`人，我當(dāng)然很難記住。但是假如碰到像南朝的何遜、劉季綽、沈約、謝兆等著名學(xué)者，我即使在黑暗中摸索，也能辨認(rèn)出來(lái)。"
現(xiàn)通常用此典故比喻沒有師傅或門徑，獨(dú)自探索知識(shí)或技術(shù)的掌握與創(chuàng)造。
成語(yǔ)故事6
西漢武帝時(shí)，有個(gè)叫韓安國(guó)的官員，因犯法被送進(jìn)監(jiān)獄。獄吏田甲常常侮辱他。韓安國(guó)氣憤地說(shuō)﹔”誰(shuí)能料定死灰就不能重新燃起來(lái)呢﹕”田甲聽了說(shuō)﹔”燃吧，如果再燃起來(lái)，我就撒泡尿澆滅它�！�
不久，韓安國(guó)被釋放出獄，重新做了官。田甲得知后，怕受到報(bào)復(fù)，逃走了。這時(shí)，韓安國(guó)揚(yáng)言﹔”田甲若不趕快回來(lái)，我就要把他全家殺掉�！碧锛字缓贸鰜�(lái)自首﹐見到韓安國(guó)時(shí)嚇得面無(wú)人色，連連叩頭求饒。韓安國(guó)說(shuō)﹔”起來(lái)吧﹖像你一樣的人，才不值得報(bào)復(fù)呢﹖”出自《漢書》
成語(yǔ)故事7
這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進(jìn)行學(xué)習(xí)。程顥死后，楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。
那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。有一天，楊時(shí)去拜見程頤時(shí)，恰逢程頤正在睡覺，而楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來(lái)時(shí)，門外的雪已積了一尺多厚了。
古人對(duì)求學(xué)的`態(tài)度尚且如此誠(chéng)心，今人更需把握眼前良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)通常用此典故比喻安逸舒適的生活。
成語(yǔ)故事8
【漢語(yǔ)拼音】lì lì zài ěr
【近義詞】：余音繞梁
【反義詞】：混濁不清
【成語(yǔ)出處】宋·陳文蔚《祭朱先生》：“念昔暫違，今焉永訣，歷歷在耳，言猶未絕。”
【成語(yǔ)解釋】形容聽到的某種聲音清清楚楚地盤旋在耳邊。
【歷歷在耳造句】班主任在畢業(yè)前說(shuō)的.話，仍然歷歷在耳。
【歷歷在耳的成語(yǔ)故事】
陳文蔚（約公元1210年前后在世）字才卿，上饒人。生卒年均不詳，約宋寧宗嘉泰初前后在世。師事朱熹。嘗舉進(jìn)士。慶元中，（1198）館于朱熹家，課其諸孫。又講讀鉛山。端平二年，（1235）都省言其所作尚書類編，有益治道，詔補(bǔ)迪功郎。學(xué)者稱克齋先生。文蔚著有克齋集十七卷，《四庫(kù)總目》傳于世。
成語(yǔ)故事9
【注音】jiàn lì wàng yì
【成語(yǔ)故事】西漢時(shí)期，劉邦死后，大權(quán)落在呂后手里，呂氏安排呂產(chǎn)、呂祿掌握國(guó)家大權(quán)，不得人心。呂后死后，老臣周勃、陳平想辦法鏟除呂家勢(shì)力，就請(qǐng)老丞相酈商的兒子酈寄出面約他的好朋友呂祿外出打獵，借機(jī)殺掉呂祿，酈寄被封為大將軍。
【典故】夫賣友者，謂見利而忘義也。
【解釋】見到有利可圖就不顧道義。
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指人見錢眼開
【近義詞】見錢眼開、唯利是圖、利令智昏
【相反詞】見利思義、舍生取義、見義勇為
【成語(yǔ)舉例】某與呂布同鄉(xiāng)，知其勇而無(wú)謀，見利忘義。
成語(yǔ)故事10
【拼音】mài lǐ zuān hé
【成語(yǔ)故事】晉朝時(shí)期，王戎是出名的吝嗇鬼。他家里種了許多優(yōu)良的李子樹，李子又大又甜。他怕別人得到他這樣好的.種子，所以在賣李子前，把所有李子的核都挖出來(lái)。
【典故】王戎有好李，賣之恐人得其種，恒鉆其核。南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·儉嗇》。
【釋義】先鉆李核，然后出賣，免得別人得到良種。形容極端自私。
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于比喻句。
【成語(yǔ)舉例】王戎賣李鉆核，不勝鄙吝；成王剪桐封弟，因無(wú)戲言。清·程允升《幼學(xué)瓊林·花木》。
成語(yǔ)故事11
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過(guò)海。
于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花藍(lán)技水而渡；呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹國(guó)舅。
何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。
成語(yǔ)“八仙過(guò)海”根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)而來(lái)。又叫做“八仙過(guò)海，各顯神通”。
成語(yǔ)故事12
【拼音】shā zhì jiào zǐ
【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期，曾子的妻子要去市場(chǎng)，她的`兒子哭鬧著要跟她去。妻子要他回去并許諾回來(lái)就殺豬給他吃。妻子從市場(chǎng)回來(lái)，曾子抓住一頭豬就要?dú)�，妻子說(shuō)那只是騙小孩的話。曾子說(shuō)：“父母的言行直接影響孩子的一生，說(shuō)到要做到�！�
【典故】曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：‘女還顧反為女殺彘�！奘衼�(lái)，曾子欲捕彘殺之。曾子曰：‘母欺子，子而不信其母，非所以成教也�！炫脲橐病�
《韓非子·外諸說(shuō)左上》
【釋義】彘：豬。父母說(shuō)話算數(shù)，教子誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指父母說(shuō)話算數(shù)
【相近詞】曾子殺彘
成語(yǔ)故事13
【拼音】bù wǔ zhī hè
【成語(yǔ)故事】西晉時(shí)期，尚書左仆射羊祜家里養(yǎng)了一只白色的丹頂鶴，他十分喜歡這只鶴。鶴在吃飽喝足后盡情狂舞，他向客人夸獎(jiǎng)鶴是如何有靈性，客人前去觀看，鶴因?yàn)橛猩嗽趫?chǎng)，怎么也不起舞，讓客人大失所望，說(shuō)這是一只不舞之鶴。
【出處】昔羊叔子有窯主善舞，嘗向客稱之�？驮囀跪�(qū)來(lái)，氃氋而不肯舞。
南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·排調(diào)》
【釋義】舞：舞蹈。不舞蹈的鶴。比喻名不副實(shí)的.人。也用來(lái)譏諷人無(wú)能。
【用法】作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；用來(lái)譏諷人無(wú)能
【相近詞】無(wú)能之輩
【反義詞】棟梁之材
【示例】方宰淄時(shí)，松裁弱冠，過(guò)蒙器許，而駑鈍不才，竟以不舞之鶴為羊公辱。
成語(yǔ)故事14
一天，葉公向子路問孔子是什么樣的人，子路一時(shí)不知該如何回答。事后孔子對(duì)子路說(shuō)：“你為何不這樣說(shuō)，他這個(gè)人，一發(fā)憤學(xué)習(xí)就忘記吃飯，內(nèi)心一快樂就忘記憂愁，連自己快要老了都不知道呢�！边@個(gè)故事出自《論語(yǔ)述而》，原文是：
葉公問孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰：‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！薄�
正是有了這種勤奮不倦的為學(xué)精神，孔子才掌握了淵博的知識(shí)，并授徒講學(xué)，成為一位大教育家、大思想家。天道酬勤，一個(gè)人如果有了“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”的`精神，再配合科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得成功。
成語(yǔ)故事15
故事講的是李白小的'時(shí)候很聰明，貪玩、不好學(xué)。一天，他趁人沒注意，丟下書本，溜出去玩。他四處閑逛，走啊走啊，不知不覺，來(lái)到一條小溪邊，有位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在溪邊吃力的磨著鐵杵。
李白覺的很奇怪，上前問到：“老婆婆您在干什么？”老婆婆說(shuō)：“我要把鐵杵磨成繡花針。”李白吃了一驚問：“這個(gè)鐵杵幾年才能磨完？”老婆婆說(shuō)“只要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針�！崩畎茁犃藦拇丝炭鄬W(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察，成了中國(guó)一位大詩(shī)人。
《鐵杵成針》的故事告訴我們不管做什么事，只要認(rèn)真去做都能成功。
成語(yǔ)故事16
【成語(yǔ)】：不求甚解
【拼音】：bù qiú shèn jiě
【解釋】：甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
【成語(yǔ)故事】：
東晉著名的文學(xué)家和詩(shī)人陶淵明，小時(shí)候家里很窮，靠很少的.農(nóng)田維持生計(jì)。長(zhǎng)大后，他曾幾次做官，又因?yàn)椴粷M官場(chǎng)的黑暗腐敗，幾次辭官回家。他不貪圖榮華富貴，喜歡過(guò)清靜悠閑的田園生活。在耕作之余，他勤奮讀書，并自稱為好讀書，不求甚解。意思是讀書不要過(guò)于咬文嚼字，死鉆牛角尖，應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)書中的要旨。這個(gè)成語(yǔ)比喻讀書不認(rèn)真，理解不深入。
成語(yǔ)故事17
秦朝末年，有一個(gè)農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，名叫陳勝，字涉。
陳勝青年時(shí)代，曾經(jīng)做人家的雇農(nóng)，替別人耕地。有一次，他停下耕田，走到田埂上休息。他因失望而嘆恨了好久，對(duì)另一個(gè)雇農(nóng)說(shuō)：“我們當(dāng)中如果有人富貴了，可不能忘掉別人�！�
一同當(dāng)雇農(nóng)的人都笑話他：“你給人家當(dāng)雇農(nóng)，怎么會(huì)有富貴呢？”陳勝長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“唉，燕雀怎么會(huì)知道鴻鵠的.志向！”
陳勝、吳廣起義之時(shí)，陳勝因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的志向和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，因此得到了眾人的擁護(hù)，成為農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖。
成語(yǔ)故事18
從前有一個(gè)下棋能手名叫秋，他的'棋藝十分高超。
秋有兩個(gè)學(xué)生，一齊跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個(gè)學(xué)生十分專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是此刻到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好�！币�?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
結(jié)果，雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授，但是，一個(gè)進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。
成語(yǔ)故事19
出自《后漢書。獨(dú)行列傳》，意思是守信用之交。
范式，字巨卿，山陽(yáng)金鄉(xiāng)人。少年時(shí)在太學(xué)讀書，與汝南人張劭為友。劭字元伯。二人讀書后，同歸鄉(xiāng)里。范式對(duì)張劭說(shuō)：“我兩年后回來(lái)，那時(shí)我將要去府上拜見尊親，再看看令郎令嬡�！�
與此同時(shí)兩人還約定了拜見的日期。光陰似箭，日月如梭，不覺間約定的日期將至。張劭把這件事稟告了母親，請(qǐng)母親準(zhǔn)備飯食以迎接摯友的`到來(lái)。母親說(shuō)：“分別了兩年這么長(zhǎng)的時(shí)間，你與他又相隔千里，你怎么能那么相信那約定的時(shí)間呀？”
張劭說(shuō)：“巨卿是守信的人，必定不會(huì)違背�！蹦赣H說(shuō)：“要是果真如此，我要為你們釀酒�！钡搅思s定的這一天，范式真得如期而至。他升堂拜飲，盡歡才散。
成語(yǔ)故事20
成語(yǔ)解釋：頭長(zhǎng)得像獐子一樣；眼睛則像老鼠一樣。形容人窮酸的樣子或面貌丑陋；神情狡詐。
成語(yǔ)出處：《舊唐書·李揆傳》：“龍章鳳姿之士不見用，獐頭鼠目之子乃求官�！�
成語(yǔ)造句：見那些童生紛紛進(jìn)來(lái)，也有小的，也有老的，儀表端莊的，獐頭鼠目的'，衣冠齊楚的，藍(lán)縷破爛的。（清·吳敬梓《儒林外史》第三回）
成語(yǔ)辨析：與“賊眉鼠眼”有別：側(cè)重于形容面貌；“賊眉鼠眼”側(cè)重于形容神情。
成語(yǔ)使用：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義
成語(yǔ)故事21
馬援是東漢名將。他年輕時(shí)當(dāng)官。有一次，他放走了一個(gè)囚犯。他自己逃到甘肅一個(gè)僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。
漢光武帝時(shí)，他奔赴沙場(chǎng)抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屢建戰(zhàn)功。光武帝封他為“伏波將軍”。
不久，“威武將軍”劉尚在貴州陣亡。消息傳來(lái)，光武帝十分擔(dān)憂那里的戰(zhàn)局。馬援年過(guò)花甲，卻自愿請(qǐng)求出征。他說(shuō)：“好男兒為國(guó)遠(yuǎn)征，以馬革裹尸還葬！”他出兵貴州，勇挫敵兵，之后不幸病死在戰(zhàn)場(chǎng)。
“馬革裹尸”是指犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，用馬皮把尸體包裹起來(lái)。形容英勇殺敵，不怕死在疆場(chǎng)上。
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