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        小學生成語故事:舉一反三

        時間:2024-06-22 09:36:50 成語故事 我要投稿
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        小學生成語故事:舉一反三

        導語:舉一反三比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。下面我們一起看看舉一反三成語故事吧!

        小學生成語故事:舉一反三

        【成語】: 舉一反三

        【拼音】: jǔ yī fǎn sān

        【解釋】: 反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

        【成語故事】:

        有一天,“至圣先師”孔子對他的學生說:“舉一隅,不以三隅反,則不復也!币馑际钦f,我舉出一個墻角,你們應(yīng)該要能靈活的推想到另外三個墻角,如果不能的話,我也不會再教你們了。

        后來,大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語,意思是說,學一件東西,可以靈活的思考,運用到其它相類似的東西上!

        【舉一反三造句】

        1、這樣,閱讀古書時才能舉一反三,觸類旁通。

        2、可以使大家舉一反三,活學活用。添加時請勿與原句重復。

        3、所有的條件格式都可以利用這個屬性,因此,我希望用戶能夠發(fā)揮創(chuàng)造力,舉一反三。

        4、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜,希望大家能舉一反三,融會貫通到實際應(yīng)用中去。

        5、是想著上京找人“擺平”,還是嚴肅處理、舉一反三?

        6、重點匯報了受到省建設(shè)廳紅牌警示后,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,舉一反三查找問題,進一步加大安全生產(chǎn)工作力度等情況。

        7、這些算法和電路雖然以腦電和心電為例研究,但在研究其他生物信號的時候同樣可以舉一反三。

        8、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風,往往可獲得舉一反三之功。

        9、會后,及時召開廳長專題會議,通報檢查情況,傳達貫徹俞部長、盧省長指示,研究整改措施,舉一反三,認真反思。

        10、而且,我們更需要從實例的角度對它的作用進行探討,以便舉一反三。

        11、如果我們知道大自然的一切規(guī)律,我們就只要明白一個事實,或者只要對一個現(xiàn)象作忠實描寫,就可以舉一反三,得出一切特殊的結(jié)論來了。

        12、忽視了語法的作用,片面強調(diào)機械模仿和記憶,結(jié)果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通。

        13、這個一個交友系統(tǒng),對于初學者,會是一個比較好的教程,可以參考里面的程序,舉一反三。

        14、亡羊補牢,為時不晚,對臧天朔被捕事件,娛樂圈不應(yīng)該沉默,應(yīng)舉一反三,汲取教訓!

        15、在阿里村,我雖然做的是貨運生意,但是能夠舉一反三的朋友,肯定會從文中找出適合自己的網(wǎng)絡(luò)之路。


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