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小笨鴨
笨小鴨的學(xué)習(xí)不太好,河馬老師讓他的家長(zhǎng)和他一起找學(xué)習(xí)不好的根源。鴨爸爸和鴨媽媽不認(rèn)為他們的孩子是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,也不認(rèn)為他們是不稱職的家長(zhǎng)。
鴨先生說:“我看河馬老師的教法有問題,有必要成立個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行必要的監(jiān)督!
“我也認(rèn)為這是必要的!”鴨太太也有同感。在鴨先生家里,總是夫唱婦隨。“有的學(xué)校早就實(shí)行了家長(zhǎng)監(jiān)督辦學(xué)的辦法!兵喬炖镟洁熘
在鴨先生和鴨太太的倡議下,學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),由鴨太太提名鴨先生當(dāng)選為家長(zhǎng)委員會(huì)第一屆主席。
家長(zhǎng)委員會(huì)全體觀摩了河馬老師的上課情況。全體委員一致認(rèn)為河馬老師教授得法,是一個(gè)難得的好老師。
這下,鴨先生和鴨太太不得不在自己孩子身上找學(xué)習(xí)不好的根源了。
鴨先生說:“我們的小鴨是個(gè)色盲!應(yīng)該給他配一副色盲眼鏡!”
于是鴨先生和鴨太太給笨小鴨配了一副色盲眼鏡。
鴨太太說:“我們的小鴨眼大無神,上課提不起精神,應(yīng)該給他配一副提神眼鏡!”
于是,鴨先生和鴨太太給笨小鴨配了一副提神鏡。
鴨先生說:“我們的小鴨耳朵不靈,應(yīng)該給他配一副助聽器!”
于是,鴨先生和鴨太太給笨小鴨配了一副助聽器。
鴨太太說:“我們的小鴨表達(dá)能力不行,應(yīng)該給他配一副助說話筒!”
于是,鴨先生和鴨太太為笨小鴨配了一副助說話筒。
鴨先生和鴨太太讓小鴨把這些助學(xué)器械都戴在了頭上,鴨太太問丈夫:“親愛的,你說,咱們小鴨像什么?”
鴨先生問:“像什么?”
“像外星人!都快武裝到牙齒了!”鴨太太說。
“太好了!”鴨先生說,“外星人才能抵達(dá)地球,說明他們都是絕頂聰明的人!這下,我們的小鴨可要變成神童了!”
一天,笨小鴨考試回來,他又拿回一張不及格的卷子。
鴨先生和鴨太太問笨小鴨:“你怎么搞的?”
笨小鴨說:“爸爸、媽媽,考試的時(shí)候,我什么都看不見了,眼前都是五顏六色的光。所以就沒有考好!”
鴨先生問笨小鴨:“河馬先生說你什么沒有?”
笨小鴨說:“說啦!他說,你的爸爸媽媽為什么總在你的眼睛和耳雜上下功夫,為什么不武裝你的腦子呢?”
鴨先生一拍大腿:“對(duì)呀!我們?yōu)槭裁床淮蜷_小鴨的腦袋,往他的腦子里裝點(diǎn)助腦器什么的呢?”
笨小鴨一聽,嚇得扭頭就跑。
鴨太太追著笨小鴨:“鴨鴨!你跑什么呀!”
笨小鴨邊跑邊說:“爸爸、媽媽,你們饒了我吧!我還要活命呢!”
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