狄爾西斯和阿瑪朗特

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。

(一)狄爾西斯和阿瑪朗特

我曾經(jīng)有一段時(shí)間離開伊索的寓言，繼續(xù)寫仿意大利著名作家卜伽丘風(fēng)格的《故事詩》。但我朋友的侄女西萊莉仿佛像位女神，愿意在巴那斯重新讀到我的寓言。假如找不到充分的理由向她說“不”，這恐怕不是人們對女神應(yīng)有的態(tài)度，尤其是當(dāng)女神以其美麗來支配我們的時(shí)候。為了讓大家都明白，這是因?yàn)槲魅R莉十分希望狼和烏鴉的話在我的書中重新變成詩。西萊莉的要求就代表一切，我們怎能拒絕她那熱切的懇求呢?怎么可能呢?為了言歸正傳，我的故事，照她的話講是比較晦澀的故事，即使才智出眾的人也難理解其中的一切。為此，我們來講幾個(gè)故事，就是不加解釋地能讓她聽個(gè)明白�，F(xiàn)在我們就講講牧羊人，而后把狼和羊的對話寫成故事。一天，狄爾西斯向年輕的阿瑪朗特說：“啊!假若你能像我這樣，懂得有種痛苦能使我們快樂，心蕩神迷。天底下仿佛沒有一樣?xùn)|西能和它相比。請相信，別害怕，我不會(huì)騙你!冒昧地說，就是你激起了一顆柔情蕩漾的心。”

阿瑪朗特純真地問道：“這種痛苦你如何稱呼它?它叫什么?”

“叫作愛情。”

“這名字真美啊，你給我說說它的特征吧，我將憑它的特點(diǎn)認(rèn)識它。它究竟給人們以什么感覺呢?”

“帝王的歡樂和這種痛苦相比較，都令人厭煩并為之遜色。有了它，人變得惘然若失，常獨(dú)自和森林作伴，到河邊顧影自憐。但她見到的并不是自己的倒影，而是那個(gè)反復(fù)在她眼前出現(xiàn)的情人，那人兒無處不在，其他一切她則視而不見。他就是村里的一個(gè)牧羊人，只要走近他，聽到他的聲音和名字，她就滿臉通紅。一想起他來，她就激動(dòng)，又時(shí)常嘆氣，心里非常想見他，又害怕見到他，但又不明白究竟是為什么�！边@時(shí)阿瑪朗特馬上接著說：“哦，別說了，這就是你向我講述的痛苦吧?這并不讓我感到陌生，我想我早已知道它�！钡覡栁魉挂詾楣媚镎f的就是他，但緊接著這位姑娘說：“我對克利達(dá)芒這小伙子的情感正像你說的這樣呢�！�

狄爾西斯聽了這話心里既窩火又羞憤，直感到無地自容。

很多人的情況都與狄爾西斯差不多，他們以為天天在為自己的利益奔忙，但卻恰恰是在為人作嫁，為別人忙碌。

(二)搶了誰的煙酒

臨新年，劉海橫下心割了二斤肉，準(zhǔn)備給老婆孩子加加菜。劉海等到下午6點(diǎn)，還不見兒子童童放學(xué)回來，心想該不會(huì)出什么事吧?正想去學(xué)�？纯�，隔壁老板的兒子——童童的同學(xué)從學(xué)校回來，說是童童犯了錯(cuò)誤，老師讓家長去學(xué)校一趟。

這天殺的!劉海罵了一聲，立馬趕去學(xué)校。劉海剛走進(jìn)辦公室，老師就開始訓(xùn)話：“我不知道你是怎樣教育兒子的，竟做出這樣流氓的事情來�！眲⒑Ｂ犂蠋熞徽f，氣得就要打童童，可又被老師擋住了：“這是學(xué)校，不要在這里打人。平時(shí)要做點(diǎn)榜樣給小孩看，不要總泡在錄像廳看黃色錄像，這樣會(huì)影響小孩子的健康成長的。”

“我在工地上班，累得直不起腰來，哪有時(shí)間看什么黃色錄像?”劉海委屈地說。

“沒有?我家對面就有一家錄像廳，到那里看錄像的，就是你們這些民工!不要爭辯了�！崩蠋燂@得很生氣。

“那我兒子到底犯了什么錯(cuò)?”劉海不得不問。

“犯什么錯(cuò)誤?他小小年紀(jì)就會(huì)拍人家女孩的屁股，耍流氓�！睏罾蠋熣f。

劉海拉著童童走，邊走邊打。心里那個(gè)氣，讓他掉眼淚。40歲的劉海在A市的一個(gè)建筑工地打工。他來自山區(qū)，吃過沒文化的虧，所以他決定讓兒子在城里讀書，讓他受良好的教育，以便將來走出山區(qū)，不再像他那樣吃苦受罪。為了讓兒子好好讀書，劉海舍不得到外面租房，而在建筑工地上隨便圍起兩間油毛氈房。

童童剛上了一個(gè)月的課，就要被開除，花了大把錢不說，兒子的前程也毀了。劉海急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后在朋友的指點(diǎn)下決定到老師家意思意思。

第二天晚上，劉海到超市買了兩瓶洋酒和一條好煙，帶著童童往老師家趕。老師安慰劉海說是現(xiàn)在培養(yǎng)孩子不容易，讓他放心等等。聽老師這么一說，劉海才放了心。告別時(shí)，劉海要童童和老師說再見，童童卻突然說：“爸爸，桌上的酒和煙是我們的，我要拿回去。”

童童一言，讓劉海十分尷尬，他馬上制止了童童，并拉著童童的手走出房間。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：童童突然沖進(jìn)房間，從老師桌上提走了煙和酒，說：“爸爸，你不是說這些東西是你從老板那里預(yù)支工資買的嗎?我要拿回去�！�

事情發(fā)生得讓在座的人沒法預(yù)知，老師關(guān)上門后，劉海知道也同時(shí)關(guān)上了童童的求學(xué)之路。

劉海認(rèn)定童童沒有城里人的命，幾天后，他帶著童童來到火車站，準(zhǔn)備回家去。就在要上車的時(shí)候，童童笑著對劉海說：“爸爸，我才不稀罕在城里讀書呢……”

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