- 相關(guān)推薦
司馬遷的小故事（精選12篇）
導(dǎo)語(yǔ)：司馬遷小的時(shí)候，是個(gè)愛靜不愛動(dòng)的孩子，那么他是如何成為名家的呢?下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于司馬遷的小故事（精選12篇），歡迎大家閱讀參考!
司馬遷的小故事 1
司馬遷是我國(guó)西漢的大文學(xué)家和歷史學(xué)家，父親是西漢一個(gè)很有學(xué)問的史官。司馬遷從小就跟父親來(lái)到長(zhǎng)安，10歲開始攻讀古文，學(xué)習(xí)非�？炭唷�
司馬遷(約前145～前87)，陜西韓城人。他是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他寫的《史記》，計(jì)130篇，約50萬(wàn)字，記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物，是中國(guó)古代歷史的總結(jié)，也是光耀千古的文學(xué)著作。
司馬遷幼年是在韓城龍門度過(guò)的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí)，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書都讀過(guò)了，中國(guó)三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái)，他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。
一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著一本書說(shuō)：“孩子，近幾個(gè)月，你一直在外面放羊，沒工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身，抽不出空來(lái)教你�，F(xiàn)在趁飯還不熟，我教你讀書吧�！彼抉R遷看了看那本書，又感激地望了望父親，說(shuō)：“爸爸，這本書我讀過(guò)了，請(qǐng)你檢查一下，看我讀得對(duì)不對(duì)?”
說(shuō)完把書從頭至尾背誦了一遍。
聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無(wú)師自通，也不相信傳說(shuō)中的神人點(diǎn)化�？墒�，司馬遷是怎么會(huì)背誦的呢?他百思不得其解。
第二天，司馬遷趕著羊群在前面走，父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過(guò)村東的小山，過(guò)了山下的溪水，來(lái)到一片洼地。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開始吃草后，他就從懷中掏出一本書來(lái)讀，那朗朗的讀書聲不時(shí)地在草地上索繞回蕩�？粗@一切，父親全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孺子可教!孺子可教!”
從20歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后，他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時(shí)候，為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑。
司馬遷出獄后繼續(xù)寫作，經(jīng)過(guò)前后10年艱苦的努力，終于寫成了《史記》。這部巨著，對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。
20歲后他漫游大江南北，到過(guò)長(zhǎng)城，渡過(guò)黃河，登過(guò)泰山，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，一路上采訪民間傳說(shuō)，考察文物古跡，搜集歷史資料。這些活動(dòng)大大地豐富了他各方面的知識(shí)，培育了他熱愛祖國(guó)的.思想感情。
司馬遷漫游回來(lái)后，當(dāng)了一名小官。不久他父親病危，臨去世前，拉著司馬遷的手說(shuō)：“我家世世代代都當(dāng)史官，你將來(lái)也會(huì)接替這個(gè)職務(wù)。我早就想寫一部通史，但這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了啦!你一定要繼承我的事業(yè)，千萬(wàn)不要忘記啊!”司馬遷堅(jiān)定地回答說(shuō)：“我雖然沒什么才能，但我一定實(shí)現(xiàn)您的愿望!”
后來(lái)，司馬遷當(dāng)了史官，他如饑似渴地閱讀皇家圖書館里的藏書、檔案，整理和考證歷史資料。那時(shí)的文字都刻在木簡(jiǎn)上或?qū)懺诮z絹上，有時(shí)一部書就要堆滿一間屋子，讀書是很不容易的，到41歲那年，他開始寫《史記》。
6年后，司馬遷因直率地發(fā)表自己的看法，得罪了皇帝，被送進(jìn)監(jiān)獄。他在獄中身體受到嚴(yán)重摧殘，曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但是他又覺得：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！比绻瓦@樣輕易死去，《史記》由誰(shuí)來(lái)完成呢?他決心活下去，一定要把《史記》寫完!
50歲那年，司馬遷被釋放出獄。他更加奮發(fā)，把全部心血都傾注到寫《史記》中去。他用了14年的時(shí)間，終于寫成了這部50多萬(wàn)字的著作�！妒酚洝肥俏覈�(guó)的第一部通史，一共寫了3千多年的歷史，其中有揭露帝王作惡的文章，也有歌頌奴隸起義故事。這是司馬遷用畢生的精力，艱苦的勞動(dòng)，寫出的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作。
司馬遷的小故事 2
司馬遷幼年時(shí)就很刻苦，十歲開始學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的古文，二十歲時(shí)滿懷求知的欲望，游遍了祖國(guó)的'名山大川，到處考察古跡，采集傳說(shuō)。這為后來(lái)編寫《史記》作了很好的準(zhǔn)備。其父司馬談死后，司馬遷承襲父職，做了太史令，有條件看到大量的圖書文獻(xiàn)和國(guó)家檔案，這對(duì)司馬遷編寫《史記》是一個(gè)不可缺少的條件。
天漢二年(前99)，李陵出擊匈奴，乒敗投降，司馬遷為李陵辯護(hù)，觸怒漢武帝，下獄受腐刑。后獲赦出獄，為中書令，發(fā)憤著書，最后完成了《史記》的撰寫和潤(rùn)飾。《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史和傳記文學(xué)巨著，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。除《史記》外，司馬遷作賦八篇，又撰《報(bào)任安書》，記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和修史的抱負(fù)。
司馬遷的小故事 3
齊襄公還是太子的時(shí)候，曾與公孫無(wú)知爭(zhēng)斗。襄公即位之后便開始報(bào)復(fù)公孫無(wú)知，降低了他的俸祿和車馬、服飾的等級(jí)，無(wú)知對(duì)此十分怨恨，發(fā)誓將來(lái)一定要報(bào)仇。這也為以后齊國(guó)的內(nèi)亂埋下了禍根。
有一次，齊襄公讓連稱和管至父戍守葵丘(今河南蘭考縣東)，約定第二年瓜熟的時(shí)候派人去替換他們。但到了第二年瓜熟時(shí)節(jié)已過(guò)的時(shí)候，襄公仍沒有派人去替換。他們認(rèn)為期限已經(jīng)到了，便派人要求襄公旅行以前的諾言。而襄公卻不答應(yīng)。兩人很生氣，就想和公孫無(wú)知聯(lián)合策劃叛亂。公元前686年，襄公在沛丘打獵時(shí)遇見一頭豬，侍從說(shuō)是彭生變的。襄公大怒，就用箭射它，沒想到那豬竟然像人一樣站立起來(lái)喊叫。襄公受到驚嚇，從車上摔下來(lái)，摔傷了腳，鞋子也掉了。襄公回去后把管鞋的名叫茀的人鞭打了三百下，并把他趕出了宮殿。無(wú)知、連稱、管至父等人聽說(shuō)襄公受傷，認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了，就帶兵來(lái)攻襲襄公。正遇到茀，茀雖然剛受了襄公的.鞭笞，但他對(duì)襄公依然十分忠心，所以他見到無(wú)知等人發(fā)動(dòng)叛亂，就欺騙他們說(shuō)：“你們不要慌，先不要進(jìn)去以免驚動(dòng)宮中，那樣就不容易再攻進(jìn)去了�！睙o(wú)知求勝心切，不相信茀的話，直到茀讓他驗(yàn)看了自己的創(chuàng)傷后，他才相信。然后經(jīng)過(guò)籌劃，無(wú)知等人決定在宮外等候，讓茀先進(jìn)去探聽消息。
茀入宮之后，就把無(wú)知等人發(fā)動(dòng)叛亂的事告訴了襄公，襄公情急之下就藏在了屋門后。無(wú)知等人在外面等了很久，見沒有消息，就沖進(jìn)宮去。茀和宮中的侍衛(wèi)以及襄公的親信反攻無(wú)知等人，結(jié)果全部被殺死了。無(wú)知跑進(jìn)宮里，四處尋找襄公，但是一直找不到。正在納悶的時(shí)候，忽然有人見屋門下露著人腳，便懷疑襄公就藏在里面，無(wú)知打開門一看，果然是襄公，二話沒說(shuō)。就一刀把他給捅死了。襄公死后，公孫無(wú)知自立為齊國(guó)的國(guó)君。
司馬遷的小故事 4
秦昭王四十八年，秦國(guó)采用范雎的計(jì)策，向趙國(guó)使用了反間計(jì)。趙王中計(jì)，用趙括代替廉頗擔(dān)任軍隊(duì)統(tǒng)帥。結(jié)果，秦軍在長(zhǎng)平(今陜西省境內(nèi))大敗趙軍，并且進(jìn)兵包圍了邯鄲。不久，范雎與武安君白起之間產(chǎn)生了矛盾，他向秦王進(jìn)讒言，結(jié)果，秦王殺死了白起。接著，范雎向秦王舉薦鄭安平，讓他率軍去進(jìn)攻趙國(guó)，秦王應(yīng)允。不料，鄭安平反而被趙軍包圍，危急之下，他帶著兩萬(wàn)秦軍投降了趙軍。
范雎聞?dòng)�，坐在草墊上向秦王請(qǐng)罪。因?yàn)橐勒涨貒?guó)的法律，薦舉人由于被薦舉人的犯罪，要根據(jù)被薦舉人罪行情節(jié)的輕重而被定罪，所以，范雎按照法律應(yīng)該被誅滅三族。但是，秦王十分寵愛范雎，視他為父親，害怕這件事傷了他的心，便下令全國(guó)說(shuō)：“誰(shuí)敢談?wù)撪嵃财绞录�，就按照鄭安平的罪行給誰(shuí)定罪。”秦王對(duì)宰相的賞賜，反而一天比一天豐厚，安撫他不要傷心害怕。但是，禍不單行，兩年以后，擔(dān)任河?xùn)|太守的王稽因?yàn)楣唇Y(jié)外國(guó)，而依法被處死。所以，眼看對(duì)自己有大恩的'兩個(gè)人全都辜負(fù)了自己的信任，范雎總是耿耿于懷，一天比一天憂郁。
司馬遷的小故事 5
司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)偉大的史學(xué)家和文學(xué)家。他從小就接受當(dāng)史官的父親關(guān)于歷史知識(shí)的教育，因而對(duì)歷史發(fā)生了濃厚興趣。他從二十歲開始的幾次全國(guó)性的大游歷，獲得了史籍上沒有的大量史料，同時(shí)初步熟悉了全國(guó)的地理環(huán)境，廣泛接觸了廣大人民和現(xiàn)實(shí)生活，更使他立志要寫一部空前的史書。
為了集中精力寫好這本書，他杜門謝客，每天一辦完公務(wù)，就鉆進(jìn)書房里去了，一直寫到深夜。正當(dāng)他寫得比較順利的'時(shí)候，一件意外的事使他不得不中斷寫作。
他過(guò)去的同事李陵，隨李廣去打匈奴，結(jié)果因寡不敵眾，被俘后投降了敵人。由于他對(duì)李陵的印象很好，就上書為李陵辯護(hù)，說(shuō)他是假投降，不要深責(zé)。
當(dāng)時(shí)漢武帝看后，大為震怒，馬上就下令把他投進(jìn)大牢。司馬遷在獄中，受盡了折磨，但他還想著出獄后完成他的著作。誰(shuí)知一年以后，不僅沒有獲釋，反加重了刑罰：對(duì)他施以宮刑。
他聽到這個(gè)消息后，真想一死了之。因?yàn)檫@種刑罰弄得人不男不女，還有什么活頭呢？但他想起自己未完成的著作，就咬緊牙關(guān)，接受了這殘酷野蠻的刑罰。
后來(lái)，他遇赦出獄，并奉旨當(dāng)了中書令，但那些官僚們卻不時(shí)的嘲笑他的長(zhǎng)相和近似女人的說(shuō)話聲音。他忍住肉體，的痛苦和精神的打擊，繼續(xù)寫他的書。
一天，他又來(lái)到自己的書房，望著窗外的古柏沉思，從觸摸自己的下頰，因沒有了心愛的胡須，猛然又想起自己的奇恥大辱，頓時(shí)怨氣直沖腦頂，頭上過(guò)早出現(xiàn)的白發(fā)仿佛都一根根豎了起來(lái)。
他想：“我是為了這著作才活下來(lái)的，我一定要象窗外的古柏那樣，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持寫到底！”
就這樣，他整整寫了十八年，直到成為六十歲老人的時(shí)候，才完成五十二萬(wàn)多字的輝煌巨著—《史記》。如果從二十歲搜集資料時(shí)算起，一共用了四十年的時(shí)光。
司馬遷的小故事 6
司馬遷寫《史記》的時(shí)間最早要追溯到公元前104年，這個(gè)時(shí)候司馬遷就開始寫《太史公書》了，《太史公書》后來(lái)被稱為《史記》。
司馬遷早年間就在全國(guó)各地游歷，收集各地的風(fēng)土人情，從當(dāng)?shù)匕傩湛谥腥チ私夤攀屡f聞，之后又受學(xué)于孔安國(guó)和董仲舒。司馬遷具備寫作的能力，又有寫作的素材，因此早早就開始寫作了。
但是誰(shuí)的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，司馬遷的也是。公元前98年的時(shí)候，意外出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)李陵自請(qǐng)五千兵馬出擊匈奴，戰(zhàn)敗被俘，漢武帝對(duì)此非常生氣。漢武帝問司馬遷對(duì)這件事情怎么看，司馬遷說(shuō)李陵孝敬父母，又忠君愛國(guó)，投降是無(wú)奈之舉。于是漢武帝就把司馬遷給打入天牢。之后李陵投降匈奴的時(shí)候被公孫敖“坐實(shí)”了，司馬遷也受到了牽連，被處以宮刑。
受此大辱的司馬遷并沒有一蹶不振，而是更加奮發(fā)圖強(qiáng)，將自己的全部精力都投入到《史記》的創(chuàng)作中去。以當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的《世本》、《國(guó)語(yǔ)》、《秦記》等書籍，和諸子百家的著作國(guó)家的文書檔案，以及自己去當(dāng)?shù)卣{(diào)查取得的.一些資料為材料，將收集到的信息進(jìn)行認(rèn)真的摘選，去掉了那些沒有根據(jù)的傳言，對(duì)無(wú)法證實(shí)的事情保留態(tài)度，或者附上多種說(shuō)法。前后總共經(jīng)歷了一十四年，司馬遷嘔心瀝血最終完成了這部史學(xué)著作《史記》，也留給了后世留下了一份無(wú)價(jià)的文化瑰寶。
司馬遷的小故事 7
司馬遷小的時(shí)候，是個(gè)愛靜不愛動(dòng)的孩子，他最喜歡的事情，就是跟著爸爸。白天，小朋友們都在外邊玩兒，司馬遷卻搬個(gè)小板凳坐到爸爸身邊，聽他讀書，看他寫字、畫畫�！鞍职值拇蠊P可真神奇!”小司馬遷心里想。晚上，吃過(guò)飯，司馬遷蹦著跳著撲到爸爸懷里，“爸爸，今天講什么故事呀?”
隨著司馬遷一天一天長(zhǎng)大，他有了一個(gè)問題，“為什么爸爸知道那么多的'事情，會(huì)講那么多的故事呢?”
原來(lái)爸爸都是從書上看到的，可司馬遷翻了翻，他一點(diǎn)兒都看不懂，急得都要哭了。
從那天開始，司馬遷跟著爸爸學(xué)認(rèn)字了。
司馬遷的小故事 8
司馬遷是我國(guó)古代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。司馬遷年輕時(shí)勤奮好學(xué)，不恥下問部下，凡事都想追根究底。司馬遷15歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了9000多個(gè)字，能寫8種文字。連當(dāng)時(shí)最著名的大學(xué)學(xué)者孔安國(guó)、董仲舒都對(duì)他贊不絕口。
司馬遷41歲開始著書史記。那時(shí)，司馬遷已經(jīng)成為太師令，但好景不長(zhǎng)。因?yàn)橐患∈拢幌莺θ氇z。不僅摧殘肉體和精神，更是極大地侮辱人格。司馬遷當(dāng)然不愿意承受這樣的懲罰。他悲痛欲絕，甚至想到了自殺。但后來(lái)他認(rèn)為人是必須死的，只是“死或重于泰山，或輕于鴻毛”，死的意義是不同的。他覺得自己要是就這樣“伏法而死”，自己就跟沒了毛的牛一樣一文不值。他想起了孔子、屈原、左丘明、孫臏等人，想起了他們所受的屈辱和取得的驕人成績(jī)。司馬遷頓時(shí)覺得力氣十足，毅然選擇了腐敗。面對(duì)最殘酷的刑罰，司馬遷痛苦萬(wàn)分，但此時(shí)的他沒有怨恨，也沒有恐懼。他只有一個(gè)信念，就是要活下去，一定要把史書寫完。沒有頭發(fā)，沒有背上的衣服�！闭且�?yàn)槭窌涊d還沒有完成，他才忍辱負(fù)重地活了下來(lái)。
年輕時(shí)，司馬遷以長(zhǎng)安為龍門；清朝壯年，以宮為龍門。直到父親死后，他才真正看清《史記》就是它的龍門。他用全部的`精力，克服了常人難以想象的艱辛，把《史記》當(dāng)作自己的一切，當(dāng)作自己的生命。司馬遷的名字，和他的《史記》一樣，將永世流傳。以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，都要學(xué)習(xí)司馬遷這種剛毅剛毅的精神。不要被困難嚇倒，要有克服困難的勇氣，最后一定會(huì)成功。
司馬遷的小故事 9
司馬遷，字子長(zhǎng)，是我國(guó)西漢時(shí)期著名文學(xué)家和史學(xué)家，生卒年不詳。出生于史官世家的司馬遷十歲起就開始讀古文，接受父親的教育，良好的家教對(duì)他后來(lái)的治學(xué)產(chǎn)生了深刻影響。
后來(lái)司馬遷跟隨父親前往長(zhǎng)安，同孔安國(guó)和董仲舒學(xué)習(xí)了《春秋》和《古文尚書》。十九歲的司馬遷就成為了補(bǔ)博士子弟。二十歲的司馬遷開始游歷天下。司馬遷的.足跡到過(guò)夏禹遺跡、會(huì)稽、姑蘇、五湖、淮陰、豐沛、大梁、孔孟之鄉(xiāng)、逐鹿、長(zhǎng)城等，游歷的地方多是歷史名人的故事發(fā)生地和家鄉(xiāng)，在游歷中司馬遷更是開闊了眼界，為之后《史記》的撰寫積累了豐富知識(shí)。公元前108年司馬遷任太史令。太初元年，司馬遷與唐都等人一同創(chuàng)立了《太初歷》，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要。
公元前99年，李陵因被匈奴擊敗而降敵，司馬遷為李陵辯解而被漢武帝判以死刑。單位了完成《史記》，司馬遷自請(qǐng)宮刑而免除一死，在獄中司馬遷堅(jiān)持撰寫著《史記》。司馬遷出獄后擔(dān)任中書令一職，繼續(xù)發(fā)奮寫書，最終得以完成這部著作。公元前87年漢武帝駕崩，司馬遷隨后離開了長(zhǎng)安，不知所向。
司馬遷自小學(xué)習(xí)古文，在父親的親身教誨和董仲舒等文人的指導(dǎo)下，司馬遷學(xué)識(shí)更為淵博，他一生為完成《史記》創(chuàng)作而忍辱負(fù)重，將自己生死置之度外，留給后世巨大的精神財(cái)富。
司馬遷的小故事 10
司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢左馮翊夏陽(yáng)（今陜西韓城南）人，西漢史學(xué)家。漢武帝元封三年（公元前107年），司馬遷任太史令。
司馬遷退禮司馬遷是我國(guó)古代的一位偉大的文學(xué)家和歷史學(xué)家。漢武帝的時(shí)候，司馬遷擔(dān)任太史令，正在編寫《史記》。
有一天，朝中最得勢(shì)的將軍李廣利派人給司馬遷送來(lái)了一件禮物。司馬遷的.女兒妹娟小心翼翼地打開禮盒，看到里面裝著一對(duì)晶瑩透亮的玉璧，不禁驚呼：“太好了，這真是世上稀奇之寶啊！”
正在專心致志著《史記》的司馬遷，聽到女兒的聲音，放下手中的筆，用手將這玉璧摸了一下，也贊嘆道：“是啊！如此光潔、圓潤(rùn)，真是白璧無(wú)瑕��！”妹娟聽了，更是不肯放下。
但是，司馬遷對(duì)她說(shuō)：“白璧最可貴之處是沒有斑痕污點(diǎn)，人也同樣如此。我是一個(gè)平庸而且地位低下的小官，從不敢以璧自比，但如果收下這珍貴的白璧，思想上的斑污就會(huì)增多。”女兒聽了，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是將禮物退還給了李廣利派來(lái)的人。
司馬遷的小故事 11
司馬遷小時(shí)候是在自己的故鄉(xiāng)韓城生活的，常常幫助家里干活，因?yàn)楦赣H也是史官的原因，所以司馬遷從小就開始學(xué)習(xí)古代的史書。
一日，馬上就要吃飯了，司馬遷的父親把他叫到跟前，對(duì)司馬遷說(shuō)，我最近公務(wù)繁忙，沒有時(shí)間教導(dǎo)你看書，你自己也整天都在外面放羊，沒工夫?qū)W習(xí)，現(xiàn)在趁著飯還沒有熟，我就教你讀書吧。于是父親就開始準(zhǔn)備教司馬遷讀書，司馬遷卻說(shuō)這本說(shuō)自己已經(jīng)看過(guò)了，還可以背下來(lái)。并且還把書從頭到尾背了一遍。
父親對(duì)此非常的驚訝，他不相信司馬遷是神童，可究竟司馬遷是怎么背下來(lái)的，父親對(duì)這個(gè)也百思不得其解。
第二天，司馬遷準(zhǔn)備趕著羊出門了，于是司馬遷的父親就悄悄地跟在司馬遷的后面。父親跟著司馬遷翻過(guò)了村東的小山，又趟過(guò)了山下的`小河，來(lái)到了一塊水草豐盈的洼地上，司馬遷把羊趕過(guò)去吃草，他自己就從懷中掏出了一本書本仔細(xì)開始閱讀了起來(lái)，逐字逐句在認(rèn)真的誦讀，父親目睹了這一切，感覺到非常的欣慰，也明白了司馬遷為什么能夠背誦史書了。
這個(gè)小故事雖然沒有史實(shí)可以考證，但是司馬遷學(xué)貫當(dāng)時(shí)的古今也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，能夠取得這樣的成績(jī)，司馬遷也一定付出了大量的心血和努力，這背后的辛苦也不是常人能夠想象的。所以有這樣一個(gè)故事的出現(xiàn)，也并不是偶然。
司馬遷的小故事 12
《史記》既是大一統(tǒng)社會(huì)的產(chǎn)物，又是這個(gè)大一統(tǒng)社會(huì)所不容的“謗書”，因?yàn)樗矣跊_出為尊者諱的藩籬，把如椽之筆伸向統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部，揭露其丑惡行徑，甚至把至高無(wú)上的皇帝頭上的神圣光圈剔除干凈。又由于它敢于把熱情洋溢的筆墨付諸下層人物，對(duì)刺客、游俠表示極大的同情，敢于儒家罕言之“利”挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想，所以，在正統(tǒng)思想家眼里，《史記》又成了叛經(jīng)離道之作。從另一方而看，當(dāng)時(shí)的文人學(xué)士，舞文弄墨，喜歡的是鋪張揚(yáng)厲、對(duì)偶工整、語(yǔ)言華麗的辭賦，而司馬遷的《史記》則是用一種自由奔放、參差不齊的散體長(zhǎng)短句與世相爭(zhēng)。這就決定了它在當(dāng)時(shí)文化氛圍中的命運(yùn)，正如司馬貞所嘆:“《史記》比于班書，微為古質(zhì)，故漢晉名賢未知見重所以魏文侯聽古樂則唯恐臥，良有以也�！�(《史記索隱序》)又說(shuō):“其人好奇而詞省，故事核而文微，是以后之學(xué)者多所未究。”(《史記索隱后序》)同時(shí)，史學(xué)在兩漢對(duì)期還沒有它應(yīng)有的獨(dú)立的地位，它被作為經(jīng)學(xué)的附庸而列入《春秋》類中。這兒股勢(shì)力的融合，使《史記》的流布和研究都很難邁開大步。
魏晉以后，強(qiáng)大的思想解放潮流沖擊著儒家的傳統(tǒng)思想，人們從禁錮中解放出來(lái)，在新的'文化氛圍中，人們的認(rèn)識(shí)、思想都有了新的特色。與此同時(shí)，學(xué)術(shù)上的一大變化就是:史學(xué)擺脫了經(jīng)學(xué)附庸地位，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)形成一門獨(dú)立的學(xué)科。西晉秘書監(jiān)茍勗《中經(jīng)新薄》把史學(xué)從經(jīng)學(xué)的附庸中劃分出來(lái)，列為丙部，體現(xiàn)出史學(xué)的獨(dú)立性。東晉著作郎李充《晉元帝書目》又把史部提升到僅次于經(jīng)學(xué)的地位。
史學(xué)本身也取得了輝煌成就，數(shù)量繁多，甚至出現(xiàn)了“一代之史，至數(shù)十家”的局面。人們對(duì)史學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，尤其是“正史”地位之尊，也使《史記》的身價(jià)得到相應(yīng)的提高。盡管《史記》有時(shí)也被視為洪水猛獸，但更多的人是站在贊同的立場(chǎng)上去評(píng)價(jià)《史記》，一反過(guò)去“尊班抑馬”而為“尊馬抑班”，并有人仔細(xì)研讀，乃至于出現(xiàn)了《史記集解》這樣的著作，為后代的研究開了一個(gè)先河。從另一個(gè)方面看，文學(xué)和史學(xué)原為一家，這時(shí)開始分道揚(yáng)鐮。因此，相對(duì)而言，《史記》身價(jià)的提高只是從史學(xué)方面得到了提高，而它在文學(xué)上的成就還很少有人問津。
司馬遷與《史記》不得不說(shuō)的故事
魯迅曾贊《史記》道：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！薄妒酚洝纷鳛槭组_我國(guó)紀(jì)傳體文學(xué)先河的史書，絕對(duì)當(dāng)?shù)闷鹑绱嗽u(píng)價(jià)，那么寫成這部史詩(shī)巨作的司馬遷，是個(gè)什么樣的人呢?我們從《史記》的行文風(fēng)格和評(píng)判傾向中，似乎也能尋到一些司馬遷的個(gè)人偏好，今天我們就來(lái)了解一下司馬遷。
司馬遷生于黃河龍門一個(gè)還算吃喝不愁的家庭里，司馬遷的爺爺當(dāng)初在相關(guān)政策下以粟米換取了爵位，從此他家便不用服徭役。從而司馬遷得以有充分的時(shí)間習(xí)字讀書，他爸爸也能有空教他，司馬遷幼年便顯示出了他的博聞強(qiáng)識(shí)，十歲就通習(xí)古文。他爸爸司馬談后來(lái)去了長(zhǎng)安做了太史令，而司馬遷則繼續(xù)過(guò)著以前的日子。等再長(zhǎng)大點(diǎn)，司馬遷也去了長(zhǎng)安，受到父親提點(diǎn)開始游歷天下四處搜集古聞史料，最后回到父親身邊任郎中。司馬談死后，繼任太史令之職，立志完成父親編撰歷史的遺愿。
司馬遷在職期間，完成工作和編撰歷史有條不紊的平衡進(jìn)行著，但事情總不會(huì)一帆風(fēng)順，伴君如伴虎，司馬遷的命運(yùn)并不掌握在自己手中。李陵出征匈奴，遭遇埋伏，彈盡糧絕后降了匈奴，漢武帝是無(wú)論如何也不會(huì)原諒李陵這樣的舉動(dòng)的，滿朝文武都在聲討李陵所作所為，只有司馬遷不這么認(rèn)為，他甚至向漢武帝提出，李陵這個(gè)人品德一向優(yōu)良，而且是精忠報(bào)國(guó)之將，還惦記著長(zhǎng)安自己親人，雖然輸了但是此戰(zhàn)甚勇可以抵過(guò)，還猜測(cè)李陵只是假意投降，以后肯定會(huì)回來(lái)的。但李陵并未如司馬遷所說(shuō)，漢武帝盛怒之下殺了李陵全族，并也給司馬遷定了死罪。
司馬遷本身是無(wú)懼生死，而且這樣死也能掙得氣節(jié)，可拖住司馬遷的是他未竟的事業(yè)，史書還未編撰完成，他決不能就這么死了�；叵肓藲v史上諸多名人忍辱負(fù)重寫下名留青史著作后，司馬遷毅然決然地選擇了以腐刑代死刑，為了自己家族幾代的夢(mèng)想，司馬遷忍了下去，只為了完成這部史書。但是我們?nèi)缃衲茏x到《史記》，還要多虧了一個(gè)人，那就是楊惲，他是司馬遷的外孫，是他在成為平通侯后，上書漢宣帝，《史記》才得以重見天日。
《史記》是珍貴和難得的，它不僅僅是一部史學(xué)著作，它凝結(jié)了司馬遷一生全部心血，也是司馬遷一生全部的寄托，這部四史之首，史學(xué)雙臂之一，對(duì)后世的影響深廣，估計(jì)司馬遷泉下有知，應(yīng)該能夠安息了。
我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)司馬遷另外一個(gè)身份，他以史學(xué)家聞名，但他不只是位史學(xué)家，他還是天文學(xué)家，在《史記》當(dāng)中的《天官書》、《歷書》、《律書》就有所體現(xiàn)。司馬遷推古天變，總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的天文學(xué)基本原則，觀錄到了五星逆行的現(xiàn)象，并加以分析預(yù)測(cè)人事變化。司馬遷在天文學(xué)上也可謂是頗有貢獻(xiàn)。
司馬遷作為太史公，精于鉆研，恪盡職守，編撰《史記》，發(fā)展了天文學(xué)，可謂十分優(yōu)秀。而司馬遷這個(gè)人，史學(xué)和文學(xué)造詣極高，并且還能堅(jiān)持己見，忍辱負(fù)重，可見這也是他能成為一代成功史學(xué)家的原因之一，并不是人人都是司馬遷，但我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌和有恒心，還要真切地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，盡力去完成我們的理想。
【司馬遷的小故事】相關(guān)文章：
司馬遷勵(lì)志故事04-24
司馬遷史記勵(lì)志故事09-15
有關(guān)于司馬遷的童年故事05-05
司馬遷史記勵(lì)志故事（精選16則）04-19
司馬遷的勵(lì)志故事15篇04-17
司馬遷童年勤奮好學(xué)的故事09-16
司馬遷史記勵(lì)志故事（精選15篇）06-27
司馬遷史記勵(lì)志故事10篇01-31