感動中國的觀后感14篇
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的感動中國的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動中國的觀后感 篇1
看了《感動中國人物》頒獎典禮后，我 幾乎可以淚流滿面了，一個個感動人物，一件件感動的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。
一個總為他人著想，又十分仔細(xì)細(xì)心、批改文件時總是一絲不茍，他對科學(xué)的熱愛，他就是——朱光亞。他20xx年逝世。他對以前充滿遺憾 ，對未來充滿向往。當(dāng)我看到朱光亞的一幕情景之后，眼淚 像斷了線的珠子一直流著。
一個肝膽醫(yī)生 ，不畏手術(shù)的風(fēng)險，執(zhí)意的來策劃手術(shù)計劃。當(dāng)一個女孩 生命 垂危時，眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治，而他卻不管如何都要試試，進(jìn)行了9個小時的手術(shù)終于結(jié)束了，女孩已經(jīng)好了起來；他還常常為別人著想，為病人們擺鞋怕病人晚上下地時找不到鞋……他就是吳孟超，把病人當(dāng)做是自己 的親人 一般對待，而且他要求的'手術(shù)費是十分便宜的。
劉偉對未來的向往，使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種向往使他有了自己的天空 。最后用腳彈出了一首首優(yōu)美 動人的鋼琴曲。
這三個人物給我的印象十分深刻，他們是我最敬仰、最崇拜的感動人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人，他們都有一個屬于自己的天空。為別人所著想、為他人創(chuàng)造美好 的未來：這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念 、自己的堅持 不懈闖出了一個只屬于自己的夢想 。
感動中國的觀后感 篇2
幸福的家庭，大抵是相同的，而不幸的家庭，各有各的不幸。當(dāng)我看了“孝女孟佩杰”專題片之后，我感動的哭了。
“香九齡，能溫席�！倍吓褰茏园藲q起就與癱瘓在床的養(yǎng)母相依為命，不離不棄。八歲，本該是向父母撒嬌的年齡；八歲，本該衣來伸手，飯來張口的年齡；八歲，本該是放學(xué)后與小伙伴打鬧嬉戲的年齡�？墒敲吓褰軈s要用她稚嫩的雙肩承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)，買菜，洗衣，做飯…… 在她瘦弱的身上，讓我們看到了什么是孝道，什么是堅強，什么是擔(dān)當(dāng)。再看看我們身邊有許多人為贍養(yǎng)父母的事爭吵不休，甚至對簿公堂。不知他們知道了孟佩杰的事跡之后，又該怎樣的無地自容呢？
“羊跪足，鴉反哺”。動物都知道報恩，而這些無孝之人難道不覺得羞愧嗎？試想一下，當(dāng)這些人也到了風(fēng)燭殘年，當(dāng)他們的晚輩也對他不孝時，他們是否會反思自己當(dāng)年的不孝言行呢？ 換一個角度思考，都說我們這個社會是個溫暖的大家庭，為什么孟佩杰自八歲起就一直默默地承受著生活的重?fù)?dān)，直到十二年后才被大家知曉？如果當(dāng)年有更多善良的人幫助她們，的政策照顧她們，那她的`養(yǎng)父會不會因不堪生活壓力一走了之呢？她的養(yǎng)母會不會在絕望中企圖自殺呢？
叫“孟佩杰”這個名字的人不多，但是和孟佩杰遭遇同樣不幸的人依然很多，希望有更多的人關(guān)注他們，關(guān)愛他們，幫助他們，讓更多不幸的人及時感受到大家庭的溫暖！
感動中國的觀后感 篇3
告別了青春激昂的季節(jié)，告別了放飛夢想的日子，我懷著激動而又忐忑的心情踏上了工作崗位。曾經(jīng)憧憬的畫面馬上就要在赤裸的生活中構(gòu)圖和繪畫，激起了對于工作和夢想的信心，然而在躁動的憧憬背后卻是充滿無限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培訓(xùn)過程中，觀看的兩段《感動中國》先進(jìn)人物事跡視頻，使我的心受到了前所未有的震撼，霎時，眼前一片光明。是他們的氣節(jié)和精神融化了我，感動了我。作為一名人民教師，就應(yīng)該具有他們那樣的品質(zhì)，始終把學(xué)生當(dāng)做自己人生的`第一位，把關(guān)愛當(dāng)做教育的第一步，用心去傳授知識，用愛去感化心靈。
李桂林、陸建芬夫婦在海拔兩千多米的高山上教書18年，培養(yǎng)了一百多位彝族孩子，幫助他們學(xué)習(xí)文化，擺脫愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中斷了十幾年讀書聲的高山學(xué)校，感受到了山民們的純樸熱情和心底呼喚，他們夫妻用十八年的堅守做了回答：把青春獻(xiàn)給孩子。同時十八年的耐心關(guān)愛，十八年的執(zhí)著堅守，換來了感動中國的盛情禮贊。生命的存在形式多種多樣，有的翱翔于天空，有的呼嘯于大地，有的馳騁于沙漠。無需褒貶哪那一種形式，價值才是最重要的，本質(zhì)才是最感人的。李桂林夫婦就用自己的實際行動書寫了一部動人的育人贊歌，彰顯了生命的價值、本質(zhì)和輝煌。他們感動的不僅是正在貧瘠的土壤中尋求知識的幼苗，而且感動了我們這些在教育的路途中充滿迷惑的教師。
感動中國的觀后感 篇4
今天在學(xué)校我看了《感動中國》，講的是何玥，他是個可憐的人。在我們看完時，很多人都淚眼婆娑的，在擦眼淚。
她是個成績優(yōu)異的女孩，家住農(nóng)村，12歲小學(xué)剛要畢業(yè)，家里“好孩子”，“三好學(xué)生”等獎狀貼的滿墻都是，可以用“波瀾壯闊”來形容了。
可她又是個不幸的女孩，在那時，他被診斷為有“小腦膠質(zhì)瘤”，住院手術(shù)后就大概好了。但后來病情突發(fā)第二次住院，后來不治。當(dāng)何玥知道自己只能有3個月能留在這樣的美好世界時，他并沒有五雷轟頂，而且還要求走后捐獻(xiàn)器官。當(dāng)時她和父親說這件事時，父親的第一反應(yīng)是火冒三丈，怒不可遏。就堅決不讓她捐，可是后來何玥卻說：“我希望盡自己的能力給別人生的希望�！焙髞恚母改赣H終于答應(yīng)了。
最后，20xx年11月17日凌晨0點10分，老天爺把這位年僅12歲，而又富有愛心，品學(xué)兼優(yōu)，為他人著想的小生命帶走了。此后，她的.兩個腎臟和肝拯救了3名患者……
更能體現(xiàn)出來她的優(yōu)點的是頒獎詞：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
我懂得了：原來一個生命死去，可以讓這么多的生命重生！1:3，這么大的比例。而何玥的這種精神——為他人著想，很是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們會把她深深地烙印在心里，永不散去。
每在何玥走的那天，我們都要為她默哀。而且請記住她的名字吧：何玥，何玥，何處春江無明月！
感動中國的觀后感 篇5
今天下午，我們觀看了《感動中國》頒獎典禮，這里面講了每個人的感動故事。
第二個頒獎?wù)呤峭醴宓钠拮�，因為王峰他去世了，是因為有一次晚上，一個看似平凡的小區(qū)，卻有極大地危險即將誕生，一輛自行車著火了，后來，整個小區(qū)都著了大火，而王峰家在第一層，他第一時間感覺到起火了，就趕緊把女兒和妻子抱出去，再抱兩個兒子，他想到樓上好多人還在面臨著生命的危險，王峰想都沒想就直接向樓上沖上去，挨家挨戶的敲門，當(dāng)最后一個人被救出來時候，他已經(jīng)被上了救護(hù)車。
有一個人在王沖被送進(jìn)醫(yī)院的時候中拍了一張照，他的頭發(fā)沒了整個身體都被燒焦了，還有的皮都燒沒了，成了一大塊一大塊的血坑，在醫(yī)院沒有補救成功，但是他們說：“我們會不惜一切代價來補救他的！”說完便坐上飛機來到中國的首都——北京，進(jìn)行搶救，還有好多人為他捐贈皮膚，他的妻子還說：“如果皮膚不夠的`話還可以捐贈她的皮�！苯�(jīng)過還幾天的治療他的病有了很大的好轉(zhuǎn)，記著在看案發(fā)現(xiàn)場的時候看到了一些細(xì)節(jié)——在最頂層上，有一些血腳印，那一串串腳印就是王峰留下的。
過了幾天汪峰的病情突然嚴(yán)重了起來，最后他輕輕地?fù)]了揮手，就在放下手的那一刻，一位英雄的生命離開了美好的人間。
后來，經(jīng)過采訪他的妻子，他的妻子卻說：“他這樣做，我感覺一點都不奇怪，因為他平時就是這樣做的，要是他不去救人我才感到奇怪�！�
我以后要向他學(xué)習(xí)舍己救人的行為，我就那我的一個例子和他去作比較，有一次，獻(xiàn)血車來了需要人來獻(xiàn)血，但是我說什么也不敢去，下次我要以他的例子做榜樣！
感動中國的觀后感 篇6
春天，是一個充滿生機的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們一起觀看了《感動中國》，收獲了一份難言的感動。
回憶節(jié)目中十位平凡而特殊的人物，給我留下深刻印象的是朱敏才老師。我的心跟著故事的發(fā)展不停地起伏，故事中年輕的朱老師畢業(yè)后，不知去了何處，有人認(rèn)為他會回北京，但是朱老師并沒有回到家鄉(xiāng)，而是和他妻子來到農(nóng)村，給那里的小朋友們上課。那里的`條件差得讓我吃驚，臥室竟然就在廁所旁邊，有時他們睡覺時一股臭味悄悄地跑到了他們的床前，臭得他們捂著鼻子，連覺都睡不好。但是就在這樣的艱苦條件下，朱老師依然堅持著自己的教育，一直為孩子們著想。一次他出國了，做的第一件事就是把孩子們安頓好，然后才能安心地離開。這樣的朱老師，孩子們誰不喜歡��！看著電視里那所小小的學(xué)校，老師在為孩子們辛勤的工作，孩子們也非常努力的學(xué)習(xí)，再苦的日子也在歡聲笑語中度過。
然而，讓我特別心疼的是這么善良的朱老師，身體一直不太健康。有一次朱老師給孩子們上課時，突然間倒了下去。朱老師被送進(jìn)了醫(yī)院，昏迷了幾天，醫(yī)生查出他得了腦溢血而中風(fēng)，孩子們聽到消息后，傷心的哭了，他們哭著說：“朱老師您辛苦了！”這句話令我特別難忘，眼睛也看得濕濕的。朱老師醒來后，用顫抖的手寫了一句話：我想去上課，我想見孩子們。朱老師嘴里還咿咿呀呀說著。看到這里，我的鼻子酸酸的，為什么世界上有這么偉大的老師��？
這件事感動了中國，感動了千千萬萬的人，也感動了我。我真想對朱老師說一句，你真棒！盡管我還小，但是我特別想學(xué)習(xí)朱老師身上的良好品質(zhì)，不管長大后我會做什么工作，我都會付出自己的真心！
感動中國的觀后感 篇7
一年一度的《感動中國》終于開播了，我們和王老師分三個時間段看完了這部感動人心的片子，當(dāng)我看完后使我感慨萬千。
我是一位很容易被感動的小男孩，我看的這十個人里，幾乎我每次都會熱淚盈眶，給我留下印象最深的是__和__。
__從小就落下殘疾，但是這并沒有阻礙她的生活，她通過自己的努力，最終使她實現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的夢想。為了給村里人看病，她每天不得不拄著拐杖到病人家里，她走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，并遇到了艾起，從此他們二人相依為命，每次當(dāng)她要看病時艾起都會心甘情愿的背她，無怨無悔。就是這一對普通的夫妻頃刻間感動了全場一千多人，我也淚流滿面�！陡袆又袊方o予他們的評價是：清香傳得天心在。
除了__，還有一位值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。她叫__，是一位心地善良的小姑娘。在一次地震中，__把自己所有的零花錢都捐了，并且還鬧著父母捐了一個月的工資，但是她卻被診斷出有心臟病，只能再活三個月。她對父母說死后要無償捐獻(xiàn)器官，最終他的肝臟救助了四名兒童。《感動中國》給予她的評價是：何處春江無月明。
看完后，我熱淚盈眶，為什么上天要把這么多善良的人的.生命一一掠走，為什么不能讓她們長久的生活著，讓她們再多做一些好事，讓我們的家園變成美好的人間呢？但是她們雖然走了，給我們留下的是精神，我們要把這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去，使我們的家園變得更加燦爛輝煌。我也要像他們一樣多做好人好事，從小事做起，從身邊做起，讓我們一起努力吧！
感動中國的觀后感 篇8
每年公司都會倡導(dǎo)所有可諾家人共同觀看《感動中國》十大人物頒獎典禮。20xx年2月27日晚上20點整，《感動中國》節(jié)目如約而至，可諾家人們一如既往的守望于電視機前，感受一份又一份感動。
每個人物的出現(xiàn)，都讓我們心生敬佩。你一定會被那個堅守工作崗位，半生如一日，兢兢業(yè)業(yè)付出的人所震撼;會被那個竭力助人，掀起慈善文化也并傳承著一脈脈香火的炎黃所觸動;會被那陪伴失聰兒子學(xué)校生涯20xx年，只為讓他如同正常孩子一般的母親所溫暖;會被那用青春照顧病重父親的詩人女兒和全心全意照顧?quán)従拥臏嘏笤核袆印?/p>
他們用質(zhì)樸的語言描繪著看似平凡的故事，他們以最平凡的堅持的仁心感動著小小的村莊，他們用自己最真的情感呵護(hù)最真摯的愛，一切都是那么看似平常，而他們卻用自己的一生在守護(hù)。點點滴滴彰顯的是一份對祖國的愛，一份對子女、父親的'愛，一份對社會的責(zé)任與感恩。
他們用行動告訴我們信念比生命還重要，他們用微笑詮釋這世上最美的詩，他們用生命譜寫了一篇篇精彩的華章。正因為他們，讓我們這個愛的國度，更加溫暖。
也許我們的生活會面臨不如意，我們的工作會碰上不順心，也許我們還會抱怨老天的不公平對待;那么，當(dāng)你聽到他們溫暖的故事，當(dāng)你看到他們樸實的笑容，當(dāng)你被他們滿滿的能量所感染，當(dāng)你早已淚流滿面，那熱血的左心房已經(jīng)深受觸動，在一點一滴輪回間沉淀。
感動中國的觀后感 篇9
今天看了感動中國十大人物，給我很深的感觸。每一個時代的頁碼上都站著一位我們的主人公，往下一頁傳遞著“信”與“真”這兩種質(zhì)地機器堅硬的情懷。人間有真情，人間有真愛。情感更是彌漫著一絲真情的氣息。深深呼吸一下，似乎它就深入到每個人的.心坎里，沁人心脾，久久回蕩著。
“面對一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印刻下你的無私和無畏。高貴的靈魂浴火涅，在人們的心中永生�！� 咀嚼著主持人對感動中國十大人物中的河南南陽的救火英雄王鋒的頒獎詞，頭腦里閃現(xiàn)著那一幕幕畫面：“從火場救人、使鄰居無一傷亡、自己卻幾乎被燒成‘炭人’的王鋒，雖說是瞬間壯舉，但是背后一定有原因。這些平民中的英雄，平時泯然于眾人，而經(jīng)年累月給人帶來的感動看似平常，但危難時的壯舉，仔細(xì)想想?yún)s是常人很難做到。我們每個人都要有隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的能量，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動，的確傷感，可是它補心，并且化作繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。有時候，感動讓人脆弱，因為它能碰觸你內(nèi)心里最柔弱的地方，但是更多的時候，感動讓人堅強，因為當(dāng)你看到身邊還有那么多人善良堅強的活著。你，也就有了更多向前的勇氣。這――正是感動的力量!
感動中國的觀后感 篇10
觸摸中國是一個不同的項目。它可以讓我們知道那些英雄故事。每個故事都讓人哭泣，觸動我們的心。其中，陳斌強最打動我。
偉大的老師陳斌強決定把他的母親綁在身后，在她母親迷路并從阿爾茨海默氏病中康復(fù)后，每周用一輛電池汽車在30公里的山路上照顧她5年。他的故事廣為流傳后，學(xué)校決定將陳斌強的工作地點從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移到縣。
看到他的故事，眼淚已經(jīng)在我眼里打轉(zhuǎn)了。我欽佩他對母親的孝心。盡管有許多不便，他仍然致力于帶著母親上下班。他說了一句給我印象最深的話:"孩子們可以等，但是我媽媽沒有時間等。"讓我立刻放聲大哭，我也在心里暗暗下定決心:等我長大了，我一定要善待我的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�。讀完之后，我又在網(wǎng)上看到了關(guān)于他的'新聞。他在QQ空中寫道:“兒子對母親很孝順。世界上最常見的事情怎么會引起如此大的轟動？想想看，也許是因為許多孩子在心里假裝是父母，但是由于各種原因，他們不能孝順父母，所以他們感到內(nèi)疚，”
張麗麗是一位關(guān)心學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的好老師，她愛孩子勝過愛自己。5月8日，20日，當(dāng)一輛失控的汽車沖向?qū)W生時，張麗麗把兩個學(xué)生推到了一邊。然而，他被車輪碾死，導(dǎo)致全身多處骨折，兩條腿被截肢。他逐漸康復(fù)了。
最后，我非常感動。這時，我想起一句名言，“老師是人類靈魂的工程師”。這句話沒有錯。張麗麗先生的班上有一個同學(xué)。他不太喜歡中文。張麗麗特別要求他在課堂上朗讀課文，并在全班同學(xué)面前微笑著稱贊他“聲音有磁性，非常好聽”。一段時間后，學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)成績顯著提高。我覺得她很偉大，此時我只能用兩個詞來形容她“不怕危險，犧牲自己去救別人”。
感動中國的觀后感 篇11
第一顆人造衛(wèi)星設(shè)計者——孫家棟，在當(dāng)時，科技比較不發(fā)達(dá)，什么儀器都沒有，也沒有多少錢，但是還是制造出來了。隨后，孫家棟又擔(dān)任了許多人造衛(wèi)星，孫家棟中國航天達(dá)到五十八年。
王峰火海救人的故事讓我非常震驚。王峰用自己的命換取了四十多位鄰居的命，自己卻被燒黑了，樓道里都是他的血跡腳印。經(jīng)過一百多天的搶救之后，病情惡化，因肺栓塞去世。
支月英是小學(xué)教師，別人都認(rèn)為支月英是傻子，但是支月英說：“是，我是傻子，大山里需要我這樣的傻子�！睂W(xué)校里的孩子沒有學(xué)習(xí)用品的時候，支月英走二十多里地去買學(xué)習(xí)用品，她退休的時候還要去教學(xué)，她說：“我感到干不動時候為止。
秦月飛是大學(xué)生村官，他一開始來到村莊不習(xí)慣，所以他改掉了那些習(xí)慣。并從一個月一千多塊的工資里擠出來錢修建水渠，修建路燈。并去發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。
張超是飛行員它是最優(yōu)秀的。但是，因為一次事故去世了，因為它離地面只有十幾米，所以降落傘沒有撐開，整個人重重的摔在地上，在他臨去世的時候說的`最后一句話是：“團(tuán)長，我還能不能上飛機�！蔽覛J佩他的精神。
李萬君是大國工匠，他說：“我手里拿著焊槍，就想上戰(zhàn)場一樣，拿著槍殺敵�！彼�說：“這是門藝術(shù)，就像練功夫一樣。”
郭小平是校長，它是一家醫(yī)院的院長，他專治艾滋病，后來，郭小平發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校都不收留患有艾滋病的孩子，所以，郭小平創(chuàng)辦了紅絲帶學(xué)校，后來，郭小平把三家醫(yī)院的主任職位辭掉了，郭小平希望盡量讓那個學(xué)校消失。
我看了感動中國以后非常感動，感動他們無私奉獻(xiàn)，感動他們樂于助人，感動他們勇敢！感動他們這種不怕死的精神，感動他們堅強不屈！我要學(xué)習(xí)他們這種精神。
感動中國的觀后感 篇12
一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時，你的心會微微的抖動，我叫它“感動。
《感動中國》或許就是典型的這樣一部影視�？戳�20xx年度的《感動中國》，你會接受一次心靈的`洗滌，因為你感受到的，不僅是感動，還有一種來自心靈的震撼。
黃旭華，中國第一代核潛艇總設(shè)計師，他遵照黨的指示，帶領(lǐng)全體科研人員隱姓埋名，在沒有外援，沒有資料，連計算機都沒有的情況下，晝夜攻關(guān)，克服種種困難，其基本的創(chuàng)造了設(shè)計核潛艇史上前所未有的高速度。這艘里里外外都是由中國人自己打造的核潛艇，讓國家具備了初步的核打擊能力，擺脫了核隔障，同時也改變了帝國主義對中國的態(tài)度。
”花甲年翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中�！氨砻嫔峡此破匠５拇蛴驮姡澈箅[藏著多少的不易！
核潛艇人，晝夜不分，大冬天零下22攝氏度的嚴(yán)寒，半夜一個電話打來說哪里有技術(shù)問題，立馬掀開被窩，披上工作服趕去。我們現(xiàn)在連及時到校有時候都做不到，兩者一比較，真是相差甚遠(yuǎn)。
不需要你立馬起身去干一番驚天地泣鬼神的大事，不需要你立馬做出驚天動地的舉動，但難道連日常的行規(guī)小事我們都不能做到嗎？我相信不是這樣。
《感動中國》，我眼前浮現(xiàn)出一位又一位優(yōu)秀的人，他們讓我收到了一個有一個啟發(fā)《感動中國》，讓我感動至極。
感動中國的觀后感 篇13
春天是一個充滿生機的季節(jié)。這一季，我們一起看了《感動中國》，收獲了難以言喻的感動。
回想節(jié)目中平凡又特別的十個人物，給我留下深刻印象的是朱民才老師。我的心隨著故事的發(fā)展而波動。故事中，年輕的朱老師畢業(yè)后無家可歸。有人認(rèn)為他會回北京，但朱老師并沒有回老家，而是和妻子一起來到了北京。在農(nóng)村，在那里教孩子們。那里惡劣的條件讓我吃驚。臥室緊挨著廁所。有時在他們睡覺的時候，一股惡臭會偷偷上床，弄得他們捂著鼻子睡不著覺。但即便是在如此艱苦的條件下，朱先生依然堅持自己的教育，處處為孩子著想。一出國，他做的第一件事就是安頓好孩子，然后才能安心離開。這樣的朱先生誰不喜歡呢！看著電視里的小學(xué)校，老師們都在為孩子們努力著，孩子們也很努力的學(xué)習(xí)著，再苦的日子也是在歡聲笑語中度過的。
然而，讓我感到特別心疼的是，這樣一位好心的朱老師，身體卻一直不好。有一次，朱老師在給孩子們上課時，突然摔倒了。朱老師被送往醫(yī)院，昏迷了幾天。醫(yī)生查出他腦溢血，中風(fēng)了。孩子們聽到這個消息后，傷心地哭了起來。他們哭著說：“朱先生，您辛苦了！”對我來說非常難忘，我的.眼睛濕潤了。醒來后，朱老師用顫抖的手寫下了一句話：我要上課，我要見孩子。朱老師還在喋喋不休�？吹竭@里，我的鼻子都酸了，世上怎么會有這么好的老師？
這件事感動了中國，感動了千萬人，也感動了我。好想對朱老師說幾句，你真棒！雖然我還小，但我很想學(xué)習(xí)朱老師的優(yōu)良品質(zhì)。不管我長大后從事什么工作，我都會付出我的心！
感動中國的觀后感 篇14
感動中國十大人物最讓我感動的是徐立平。
徐立平，中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機的火藥進(jìn)行微整形。在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個難題，無法完全用機器代替。下刀的力道，完全要靠自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。
0.5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的`火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，被人們譽為“大國工匠”。
感動中國讓我們明白，自己的路該怎么走；感動中國讓我們清楚，人的夢想該如何做。
感動中國讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅強和堅持；感動中國激勵我們年輕人前行和進(jìn)步；千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一直在傳遞著和發(fā)揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮，祝愿好人一生平安，愿善良的人，獲得福報，祝福你們健康長壽。
【感動中國的觀后感】相關(guān)文章：
感動中國，感動你我——觀《感動中國》有感08-26
薦《感動中國》觀后感看感動中國觀后感10-29
《感動中國》感動了我04-29
孝，感動中國06-26
來自“感動中國”的記憶10-11
他為何感動了中國？06-26
他為何感動了中國？06-26
2012，她感動了中國05-24
感動縈繞——觀《感動中國》有感05-14
感動中國觀后感06-15