2023觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感(精選22篇)
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!快來(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 1
今天,我與父母一同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞的主題是英雄不朽, 一共有四節(jié)課。每節(jié)課的主題分別是“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”。
看完后,我仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,仿佛又看到了為了人民的解放而浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。在這四節(jié)讓人回味無(wú)窮的課里,最讓我印象深刻是第二節(jié)課的內(nèi)容——名叫閻富華的孩子,他為了保護(hù)好戰(zhàn)士們和鄉(xiāng)親們而選擇了牲犧自己的性命。那個(gè)時(shí)候他才只有十三歲,十三歲,一個(gè)和我年齡相仿的孩子,他是需要有多大的勇氣,多大的決心,多大的意志才能夠把生希望留給別人,把死亡交給自己?吹竭@我的心情久久不能平靜。
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又難熬的`八年抗戰(zhàn),中國(guó)人民終于取得了勝利!中國(guó)人民站起來(lái)了!中國(guó)人民確確實(shí)實(shí)的站起來(lái)了!但這分難能可貴的幸福又是有多少的革命烈士用血肉之軀換取來(lái)的呢?又是有多少戰(zhàn)士為了國(guó)家的發(fā)展方向和人民的解放而為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己年輕而又珍貴的生命?又是有多少人為了人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活,妻離子散,家破人亡?也許有許許多多的不為人知的例子,革命先烈他們的每一個(gè)行動(dòng)都在提醒著我們:我們中國(guó)人,只有挺起了背,抬高了頭,站直了,才能不被帝國(guó)主義者嘲笑,才能不任人宰割!
我們難道能夠忘記這一段可歌可泣的悲痛歷史?難道我們能不去繼承先烈們的遺志?難道我們能不尊重那些為了我們的生活而葬生于硝煙炮火之中的戰(zhàn)士們?答案是:不能。絕對(duì)不能!我們必須要珍惜先輩們用鮮血所換取的今天,我們不能忘記一句話:落后就只有挨打的份!我們必須掌握知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)!“少年興,則國(guó)興,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”為了中華的掘起,我們必須奮發(fā)圖強(qiáng)、不努力!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 2
9月1日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四大內(nèi)容,以夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)四個(gè)方面啟發(fā)我們要有自己的夢(mèng)想,要堅(jiān)持自己的恒心。
在這四方面,我比較喜歡的是“奮斗”這一篇章。有句話叫“活到老,學(xué)到老”;有句話叫“停止奮斗,生命也就停止了”;有句話叫“形成天才的主要因素應(yīng)該是奮斗”;有句話叫“奮斗是萬(wàn)物之父”;有句話叫……在我們生活中,奮斗或許是很多人的'口頭禪,但他們可能都說(shuō)到而沒(méi)有做到。奮斗還可能是為了成功,朝著目標(biāo)前進(jìn)。
奮斗的路上艱苦漫長(zhǎng)。它就像一條坑坑洼洼的石路,它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力,別人就超越你,你一不小心,就掉進(jìn)一個(gè)坑。所以,你必須集中精力,定一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)前進(jìn)。在奮斗的路上,你還要有一顆持之以恒的心。
新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學(xué)。他以前給自己定的目標(biāo)是省里的一個(gè)大專學(xué)校,只要考上就心滿意足了。他第一年英語(yǔ)考了三十三分,第二年英語(yǔ)考了五十五分,到了第三年,他對(duì)他母親說(shuō)他一年不干農(nóng)活,比較后,當(dāng)北京大學(xué)的錄取通知書(shū)寄到時(shí),他還在地里種菜。影視明星王祖藍(lán)說(shuō)過(guò):“人一定要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”
成龍為了得到大家的認(rèn)可,從15米的樹(shù)上掉下來(lái)過(guò),做過(guò)頭部手術(shù),手指打拳時(shí)變形……在他身上一枚枚勛章表示自己的傷。
株心算中有一位軍人叫王桐晶,她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過(guò)三連冠。何靈說(shuō):“王桐晶做過(guò)的卷子足足可以平鋪100間小學(xué)教室!边B影視大咖,……都這么拼命,我們這些普通人還有什么資格不努力呢?
看完二零一八年九月一日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》,我要向“小光頭”張?zhí)炝x學(xué)習(xí)不退縮;我要向“大眼睛”蘇明娟學(xué)習(xí)持之以恒;“大鼻涕”胡善輝學(xué)習(xí)努力勤奮……,加油吧!伙伴們,做比較好的自己!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 3
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,下午老師組織我們?nèi)w同學(xué)在教室里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。我觀完后心情久久不能平靜。
幸福是我們每天坐著舒服的椅子,聽(tīng)著老師上課,放學(xué)后我們可以去補(bǔ)習(xí)班,或請(qǐng)家教。星期六日,我們可以跟著家長(zhǎng)去買自己喜歡的書(shū)或影碟。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福,在我看來(lái)應(yīng)該是與他人分享是幸福,寬容別人是幸福,幫助別人是幸福,關(guān)愛(ài)他人也是一種幸福。通過(guò)看這個(gè)節(jié)目,其中有兩個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。
在四汶川大地震中許多人的家沒(méi)有了,家人也走散了,房子也沒(méi)有了,學(xué)校也沒(méi)有了。當(dāng)救護(hù)人員趕來(lái)時(shí),個(gè)個(gè)都受了重傷,但許多也被救了。我看到了既喜又難過(guò)。
有一個(gè)名叫馬鵬飛的學(xué)生,他今年 讀七年級(jí),每天一放學(xué),他就急急忙忙地跑回家,他家離學(xué)校有四公里。原來(lái),馬鵬飛自小父母雙亡,只有奶奶照顧他。不久,姐姐得了糖尿病,為了節(jié)省藥費(fèi),奶奶減少吃藥,結(jié)果因?yàn)榈⒄`了病情,奶奶的雙目失明了,8歲的鵬飛為了照顧奶奶,每天按時(shí)回來(lái)給奶奶做飯。
我真的很感動(dòng),我覺(jué)得鵬飛很有孝順心。
我感動(dòng)地流下了眼淚。我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài),老師對(duì)我的愛(ài),同學(xué)對(duì)我的愛(ài),朋友們給我的'愛(ài)。幸福無(wú)處不在,但它們需要用心去體會(huì)。
我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得幸福就是能坐在寬敞 明亮的教室 里學(xué)習(xí)知識(shí) ,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 4
啊!快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又迎來(lái)了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先上臺(tái)的`是我們最熟悉的主持人們。他們給我介紹了照亮女孩們未來(lái)的張桂梅校長(zhǎng)、為國(guó)爭(zhēng)光的00后奧運(yùn)健兒們、首批“入住”中國(guó)空間站的宇航員們……
可是,令我最難忘的還是張桂梅校長(zhǎng)。很久以前,有些家庭重男輕女,只讓男孩子上學(xué),不讓女孩兒去上學(xué),讓她們?cè)诩腋煽嗷。張桂梅校長(zhǎng)看了很不服氣,為什么只有男孩子可以去上學(xué)?于是,張校長(zhǎng)就努力籌款,讓女孩子們重返校園?墒俏迥暌詠(lái)她四處奔波,才借到了一萬(wàn)元。但是她沒(méi)有放棄,繼續(xù)四處籌款,終于她籌到了足夠的錢,貧困的女孩子們終于上學(xué)了。
我們要向張桂梅校長(zhǎng)不忘初心、堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 5
九月二日八點(diǎn)整,我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》就要開(kāi)播了,我和爸爸媽媽一起觀看。《開(kāi)學(xué)第一課》在韓庚哥哥活潑激情的歌曲《第一課》中拉開(kāi)序幕,由王小丫、撒貝寧、歐陽(yáng)夏丹主持,主題是“美在你身邊”,分為四節(jié)課。神九航天員劉洋、奧運(yùn)冠軍焦劉洋、徐莉佳和奧運(yùn)冠軍體操男團(tuán)用他們的親身經(jīng)歷帶領(lǐng)我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,一起踏上美的旅途!
第一課探索美,讓我震撼!劉洋阿姨擔(dān)任第一課的主講老師,她面帶微笑、娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我們講述太空之美。寬廣蒼茫的宇宙,獨(dú)特趣味的太空,令人無(wú)限向往。真正遠(yuǎn)離了地球的時(shí)候,才能體會(huì)地球的美,感受地球的渺小和偉大。劉洋阿姨告訴我們,一切的幻想都抵不過(guò)身臨其境帶來(lái)的震撼!讓我懂得在探索中去感受獨(dú)特的美。姚明叔叔作為野生救援形象大使,帶我們感受非洲大草原的自然之美,并告訴我們:做完功課去走走吧,去體驗(yàn)自然之美!今年76歲高齡的韓美林爺爺展示了栩栩如生的畫(huà),告訴我們要從小愛(ài)世界!此刻我想到了微山湖美麗的荷花、想到了蔚藍(lán)廣闊的大海,讓我們帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去感受大自然的美,去傾聽(tīng)大自然中的交響樂(lè)。
第二課創(chuàng)造美,激勵(lì)我前行!奧運(yùn)冠軍焦劉洋擔(dān)任第二課的主講老師,她和我們分享她15年的游泳歷程,告訴我們:興趣也許是最大的動(dòng)力,卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出最美的感受,就要堅(jiān)持,堅(jiān)持才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,美麗的人生要付出汗水。焦劉洋的講述讓我明白了沒(méi)有人能隨隨便便成功,每個(gè)成功者的背后都是付出了艱辛的汗水,更加激勵(lì)我勇往直前,為自己的夢(mèng)想而奮勇前行!最美教師鄧麗,在地處海拔1800米的高原小學(xué)執(zhí)教,用她的微笑和愛(ài)心給孩子們帶來(lái)了最大的快樂(lè)。聽(tīng)到學(xué)生為她寫(xiě)的歌,看到臺(tái)上學(xué)生對(duì)鄧?yán)蠋煹牧魬,我和媽媽都感?dòng)地哭了。鄧?yán)蠋熡盟难孕懈嬖V我們最開(kāi)心、最自然就是美,只要心態(tài)好!劉大成能用水管、針管、小瓶子、梳子、花生殼、葉子等吹奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲,他告訴我們:音樂(lè)來(lái)源于生活的每一個(gè)角落,只要用心就能發(fā)現(xiàn)。
第三課傳遞美,讓我感動(dòng)!中國(guó)首位奧運(yùn)帆船冠軍徐莉佳在這節(jié)課談互助,希望把快樂(lè)傳遞出去。徐莉佳眼睛弱視,耳朵聽(tīng)力較差,卻為我國(guó)奪得帆船史上首枚金牌。她的執(zhí)著和堅(jiān)持讓我感動(dòng)!2012年5月29日,最美司機(jī)吳斌在突如其來(lái)的事故面前保持冷靜,在最不正常的情況下完成了最正常的事。在最危急的時(shí)刻,他用自己的生命換回全車乘客的安全,用自己平凡的'身軀,造就了不平凡的魅力!這一課告訴我,在別人困難的時(shí)候伸出援助之手,互相幫助,體現(xiàn)心靈之美,這也是一種美。
第四課和諧美,讓我感受合作的美!奧運(yùn)冠軍體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰帶領(lǐng)他的隊(duì)友“小咪”鄒凱、“小胖”馮喆、“大個(gè)子”張成龍和“救火隊(duì)員”郭偉陽(yáng)也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上他們面對(duì)一切困難,在決賽場(chǎng)鎮(zhèn)定團(tuán)結(jié),互相鼓勵(lì),保持士氣,最后取得了團(tuán)體冠軍。陳一冰為我們?cè)忈屃送昝赖亩x,他告訴我們:沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有完美的團(tuán)體!讓我想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的4*100米接力賽,不是哪一個(gè)人跑的速度多么快,而是要四名隊(duì)員共同的努力,配合默契,才能取得最后優(yōu)異的成績(jī)!
秋天校園里碩果累累是收獲的美,春天迎春花漫山遍野是大自然的美;生病時(shí),同學(xué)和老師的電話是關(guān)心的美;公交車上主動(dòng)讓座是助人為樂(lè)的美;給災(zāi)區(qū)的小朋友送上溫暖是一種心靈的美。在我們身邊有很多種美,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美!通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,我發(fā)現(xiàn)平凡簡(jiǎn)單的生活中原來(lái)有這么多的美,大自然的美、平凡人身上的不平凡的美,人與人之間互相合作的美!生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要我們真心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美!讓我們都來(lái)留心身邊的美,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣世界才會(huì)更美好!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 6
看完這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了,美;就在我們的身邊。
美,有很多種。風(fēng)花雪月的景色是一種美;茶余飯后的閑情是一種美;運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿是一種美;山村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種美。很多事情都是一種美,很多信念也都是一種美。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能知道,美,就在我們身邊。
這堂課上,我們不但看到了很多著名的人物,也明白了很多道理。游泳冠軍焦劉洋的成功,告訴我們只有堅(jiān)持、努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。體操冠軍:中國(guó)體操隊(duì),讓我明白了沒(méi)有一個(gè)完美的個(gè)人,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的,只有融入集體,才能克服自己的不足。而在劉大成用各種自制的樂(lè)器吹出的.優(yōu)美的旋律中,我知道了用心去發(fā)現(xiàn),沒(méi)什么不可能。而吳斌感人的事跡教育我們?cè)谖<睍r(shí)刻不應(yīng)只顧自己……這一個(gè)個(gè)深刻的道理,告訴我們生活是最好的老師。
令我感受最深的,還是于丹教授的那一段話了。這使我不禁想起了一個(gè)小學(xué)同學(xué),以前,他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異?墒,自從他因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們鬧得不愉快后,就把自己用一層堅(jiān)硬的外殼武裝起來(lái)。不理別人,一頭鉆進(jìn)了學(xué)習(xí)里。到了學(xué)期結(jié)束,學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有提高,連一個(gè)朋友也沒(méi)了。在大家眼里,他成了一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)的書(shū)呆子。這不就像于丹教授所說(shuō)的雞蛋嗎?
這節(jié)課讓我明白了很多道理,也準(zhǔn)備用一顆樂(lè)觀的、善于發(fā)現(xiàn)美得心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活!堕_(kāi)學(xué)第一課》下課了,而我人生中的第一課才剛剛打響上課鈴呢!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 7
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了,我們一家人都早早的坐在電視機(jī)前準(zhǔn)備觀看。
著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”,帶領(lǐng)大家從各自國(guó)家到來(lái)的前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。而這次的主題是“中華驕傲”,這讓我首先想到了我國(guó)舉世聞名的四大發(fā)明和古時(shí)人們所追求的琴棋書(shū)畫(huà),之后便是各個(gè)老師們的上臺(tái)演講。
當(dāng)撒老師上臺(tái)時(shí)我看見(jiàn)他手里拿著一個(gè)板子,正當(dāng)我納悶時(shí),他便舉起來(lái)展示,我才看清,那是一份甲骨文。上面有兩個(gè)一模一樣的字,上半部分看起來(lái)像是一個(gè)倒著的山,下半部分則是三條豎線。剛開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)有看出是什么字,只是覺(jué)得應(yīng)該和水有關(guān)。之后撒老師說(shuō):“如果你把這個(gè)山想成天,這個(gè)字你就猜對(duì)了。”我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是個(gè)雨字,我不得不贊嘆我們祖先的機(jī)智。之后王老師便又給我們講解了一下“正直”這兩個(gè)字的演變,“目不斜視,直奔目標(biāo)”,我覺(jué)得十分有道理。
之后還有來(lái)自美國(guó)的理查德,圍棋高手柯潔,著名鋼琴家郎朗的徒弟徐子航和來(lái)自意大利的擁有53根手指的'機(jī)器人特奧進(jìn)行的精彩的比賽,著名翻譯家許淵沖,還有青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演的《水調(diào)歌頭》和來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴。
但讓我印象最深刻的是96歲高齡的許淵沖老先生,他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種。《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi),他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。他還說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外!
這是個(gè)多么敬業(yè)的老人啊,我不禁十分地佩服他,他那皺皺的皮膚里仿佛埋藏著這些年積攢的知識(shí),而我們作為年輕的學(xué)生,為自己定個(gè)小目標(biāo),然后向著目標(biāo)前進(jìn),成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的好學(xué)生。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 8
2013年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀?赐2013年《開(kāi)學(xué)第一課》“我相信,有夢(mèng)就有明天”。
人生的路途中,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想!是為人民伸冤的侓是?還是專門(mén)烹調(diào)美食的廚師?還是······
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“軍人”。小時(shí)候,經(jīng)常在電視上看到那些當(dāng)兵的訓(xùn)練,當(dāng)我每次看到那些人,一個(gè)個(gè)地為了報(bào)效祖國(guó)而在訓(xùn)練中累到。從那一刻起,我就發(fā)誓,將來(lái)一定要當(dāng)一名軍人,來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我心里知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想,絕非一件容易的事。在這條路上一定充滿的艱辛,不過(guò)我想只要肯付出努力,就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。我一定要像廖智老師一樣,永不放棄,堅(jiān)持自己的理想,就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。
有夢(mèng)想,才會(huì)有希望。只有堅(jiān)持,才會(huì)出現(xiàn)奇跡。古今中外都不例外。愛(ài)迪生一生中有一千多種發(fā)明。在找燈芯的實(shí)驗(yàn)中,他嘗試了上萬(wàn)種材料,經(jīng)歷的一次又一次的失敗,但他一直相信,在100次的失敗后,迎來(lái)的101次,也許就是成功。在奧運(yùn)會(huì)上,李小鵬也同樣讓我感動(dòng)著我。奧運(yùn)會(huì)前,李小鵬的腳骨折了,可是他依然堅(jiān)持帶著傷腿練習(xí)單杠雙杠。他說(shuō),正是這中間沒(méi)有過(guò)一次間斷,才能使他在奧運(yùn)會(huì)上一次多魁。
記住“有志者是竟成”這句簡(jiǎn)單的道理!讓我和我的夢(mèng)想敞開(kāi)雪白的翅膀,飛向夢(mèng)想的明天!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 9
今天我懷著激動(dòng)的心情觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今天節(jié)目的內(nèi)容十分豐富,我看到了成龍的故事、世界珠心算冠軍的表演、俞敏洪的故事、c919的飛行故事…在所有的活動(dòng)中讓我感受最深的`是攝影師謝海龍的故事。
解海龍叔叔買了照相機(jī)后,他喜歡用他的照相機(jī)記錄各種東西。在獲得了很多攝影獎(jiǎng)后,在思考人生的意義,當(dāng)在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布后,他拿起他的照相機(jī)記錄下當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子們上學(xué)的真實(shí)生活。他在全國(guó)20多個(gè)省,2百多個(gè)縣的貧困山區(qū),拍下了一些反映當(dāng)時(shí)時(shí)代下農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的背景的照片。有一些記錄當(dāng)時(shí)孩子們學(xué)習(xí)條件非常艱苦的照片。其中幸運(yùn)的是一些孩子的照片,例如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片的主人公。因這些照片改變了他們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,也讓他們受到了社會(huì)的關(guān)注和幫助。
現(xiàn)在,當(dāng)年的苦孩子因?yàn)榕^斗讀書(shū)而改變了自己的命運(yùn),他們現(xiàn)在也盡著自己的力量來(lái)幫助跟他們?cè)?jīng)一樣的貧困家庭的孩子,F(xiàn)在他們已經(jīng)各自成家立業(yè),也很感謝解海龍叔叔給他們拍照片給予幫助他們,今天,他們也給解海龍叔叔送來(lái)了他們生活經(jīng)歷中的各個(gè)階段的照片。
這個(gè)故事讓我感受到了人世間的溫暖和愛(ài)在人與人之間的傳遞,這個(gè)故事讓人潸然淚下。愛(ài)心鑄就希望,知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng),我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 10
今天晚上,我和爸爸一起在家觀看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
電視中邀請(qǐng)了許多名人,以各種不同的方式如舞蹈、歌唱、變魔術(shù)、講故事……演譯孝、愛(ài)、禮的內(nèi)容,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。他們把那孝愛(ài)禮的表演得淋漓盡致,讓人過(guò)目難忘,對(duì)我們起到了熏陶的作用。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我明白了父母對(duì)我們悉心栽培,愛(ài)護(hù)我們是那樣的無(wú)私,他們?yōu)榱俗屛覀冇辛己玫?學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜犧牲自己許多的娛樂(lè)和睡眠時(shí)間,就為了想掙多一點(diǎn)錢。同時(shí),父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母,還是我們生活的導(dǎo)師。可以說(shuō),家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師,父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。我們作為子女,應(yīng)該對(duì)他們也要愛(ài)護(hù)有加,孝順?biāo)麄,多陪伴他們,分?dān)家務(wù)事。看完電視后我想起了媽媽的教育,她猶如山一樣,表面只是靜靜的,可在背地里,她屢次的在鼓勵(lì)我,我已經(jīng)徹底明白了這種在風(fēng)號(hào)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育,猶如水一樣,每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,懂得知恩圖報(bào)。對(duì)于愛(ài)我的人和我們愛(ài)的人要及時(shí)去表達(dá)愛(ài)意,讓他們明白自己的心意,減少誤會(huì)。還要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做成,做一個(gè)既懂文明、又懂禮貌的好孩子。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 11
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,看完之后我覺(jué)得自己才明白美的真正的含義。
這次的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”,第一篇由中國(guó)首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點(diǎn),也有籃球巨星姚明擔(dān)任課外輔導(dǎo)員,作為野生救援協(xié)會(huì)的形象大使,在非洲大陸向同學(xué)們講述他在探索沒(méi)和發(fā)現(xiàn)美的`一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美,人類文明之美,還需要主動(dòng)去探索,一部人類文明史,其實(shí)就是人類不斷探索自然界,探索社會(huì),探索人生的歷史。
第二篇由今年倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創(chuàng)造
美的特點(diǎn),也有山村支教老師鄧麗和她的學(xué)生們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),更有擁有拿手絕活的大成,帶著他研究的各種各樣的樂(lè)器來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)
讓我們大開(kāi)眼界。讓我明白了創(chuàng)造美就像授人玫瑰,手有余香,那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子:“你所站立的地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗!蹦愕膽B(tài)度,也影響和改變著周圍這個(gè)世界,這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
第三篇由《開(kāi)學(xué)第一課》的老朋友學(xué)者于丹向我們講述了傳遞美的特點(diǎn),還有今年倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船的冠軍徐莉佳來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),更有最美的司機(jī)吳斌的妻子和他的女兒來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。使我了解到傳遞美就要幫助別人,能獲得一種快樂(lè),一種幸福,能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界,人是社會(huì)之人,需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人,與社會(huì)相融合,體現(xiàn)心靈之美
第四篇由中國(guó)男子體操代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳一冰向我們講述和諧美的特點(diǎn),也有林書(shū)豪擔(dān)任課外輔導(dǎo)員,以特別的方式,給我們送上祝福,更有內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán),向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現(xiàn)的“是和諧和力量著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧!焙椭C之美是一種集體主義的美,在一個(gè)集體里,盡管每一個(gè)人都不是很完美,但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái),就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更清楚的了解到美,了解到美的含義,了解到美就在我們的身邊。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 12
校園是集體生活的地方,人群一旦集中,發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率便會(huì)增大。校園事故主要分為以下三種:
一、火災(zāi):
安徽省池州市池州學(xué)院宿舍樓曾發(fā)生一起火災(zāi),所幸起火時(shí)宿舍內(nèi)并無(wú)學(xué)生,其他宿舍的學(xué)生也在發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間疏散到了樓下,所以未造成人員傷亡,但從滅火后的現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看,不僅宿舍內(nèi)被燒得滿目狼藉,宿舍外墻也已被濃煙熏黑。而發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资且桓鶡玫臒岬每。該宿舍學(xué)生因在燒水時(shí)遇上停電,未及時(shí)拔掉電源而導(dǎo)致火災(zāi)。
校園是集體場(chǎng)所,任何一場(chǎng)火災(zāi)都有可能造成大范圍傷害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉行消防演習(xí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。在校園中校園火災(zāi)一旦發(fā)生,切忌慌張、亂跑,師生都應(yīng)當(dāng)冷靜弄清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能坐電梯逃生,應(yīng)沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時(shí)報(bào)警,人員疏散及時(shí),組織救援等各個(gè)環(huán)節(jié)上都順暢的情況下,火情通常都會(huì)很快被控制住。
二、踩踏事故:
上海外灘新年前夜發(fā)生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘,該事故致35人死亡,42人受傷。當(dāng)時(shí)上臺(tái)階和下臺(tái)階者擠成一團(tuán),眾所周知,上行和下行者擠成一團(tuán),這最容易出事故。這次踩踏,受傷者多為學(xué)生,這也進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性。未成年學(xué)生本身的自我保護(hù)能力就弱,如果安全意識(shí)缺乏,很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故,以及在感覺(jué)到有踩踏危險(xiǎn)的時(shí)候該如何自救?在擁擠的環(huán)境中,人流量較大的情況下,心中要立即警覺(jué)起來(lái),注意腳下,千萬(wàn)不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,努力保持身體直立,并用右手握住左手腕,在身全的前部形成一個(gè)三角區(qū),最大限度保護(hù)自己的胸腔,然后身體微微前傾,和人群一起向前走。萬(wàn)一不幸在人流中摔倒,應(yīng)該將雙手護(hù)住后頸,雙腿并攏,將膝蓋向上半身彎曲,頭部向膝蓋彎曲,使整個(gè)身體呈元寶狀,將身體最容易受傷的臟器保護(hù)起來(lái),這樣可以最大程度避免危險(xiǎn)。
三、近年來(lái)校車頻發(fā)惡性事故。
多名兒童喪生于校車安全事故中,如何避免此類悲劇發(fā)生已成為家長(zhǎng)急切關(guān)注的.焦點(diǎn)。校車發(fā)生安全事故的主要原因是校車質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、超速超載及欠缺管理。校長(zhǎng)能否不再讓超載的校車上路,家長(zhǎng)能否不再抱有僥幸心理讓孩子坐上超載的校車,只有學(xué)校和家長(zhǎng)重視校車安全,負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任,才能從根本上降低校車事故發(fā)生機(jī)率。
安全教育,很大程度是一種規(guī)則教育,在公共場(chǎng)合必須遵守公共秩序。安全意識(shí)薄弱對(duì)應(yīng)的是規(guī)則意識(shí)淡漠,連保護(hù)自己生命安全的規(guī)則也不尊重。人的生命只有一次。安全管理和安全教育,不可疏漏,這樣才能為人生的平安護(hù)航。
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上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂,難道他們不是死的太冤枉嗎?我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快,差一點(diǎn)兒就撞上斑馬路上的行人。
行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走過(guò)去。
“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的'那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上一輛大卡車,連人帶車一起飛出去!薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……
現(xiàn)在城市交通繁忙,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
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“中華神盾”打海盜,“身披”五星紅旗護(hù)航深藍(lán)
“我們喜歡和爸爸聊天,就是得在手機(jī)里”“爸爸很喜歡和我們講故事,我們最喜歡聽(tīng)的就是大海的故事”……4歲的團(tuán)團(tuán)和5歲的圓圓,與爸爸相聚的時(shí)光屈指可數(shù),她們總說(shuō),爸爸的家是在海上。
這位爸爸名叫嚴(yán)冬。他在海上的家,是舷號(hào)為171的?谂灐有一個(gè)威風(fēng)凜凜的綽號(hào),叫做“中華神盾”。入列14年來(lái),?谂灐吧砼蔽逍羌t旗走過(guò)34萬(wàn)海里,足跡遍布亞洲、非洲和美洲,多次擊退武裝海盜。2018年,中宣部授予?谂灐皶r(shí)代楷!钡姆Q號(hào)。
身為一名艦艇官兵,嚴(yán)冬大部分時(shí)間都是在海上度過(guò)的,和妻子以及兩個(gè)女兒在《開(kāi)學(xué)第一課》的這次同臺(tái),是他們五年間的第12次見(jiàn)面。
孩子們一定好奇:爸爸平日里的工作是怎樣的?他為什么不能和我們?cè)谝黄?當(dāng)兩個(gè)女兒和廣大的孩子們聽(tīng)完嚴(yán)冬和戰(zhàn)友們一起“打海盜”的故事,一定會(huì)從心底理解、佩服和尊敬如此能和五星紅旗融為一體的職業(yè),甚至心向往之。
2017年9月30日,?谂炞o(hù)送五艘遠(yuǎn)洋漁船,行駛在亞丁灣上。高度警覺(jué)的海口艦,發(fā)現(xiàn)疑似海盜小艇在高速靠近,這些海盜膽大妄為,狡猾異常,還裝備有火箭筒、自動(dòng)步槍,一旦接近漁船,后果不堪設(shè)想。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì),?谂灢粩嗪霸挘骸斑@里是中國(guó)海軍,請(qǐng)你立即遠(yuǎn)離!”為制衡海盜的游擊戰(zhàn),艦上的重機(jī)槍手將一連串的子彈掃射在海面上,激起朵朵浪花,艦上直升機(jī)凌空而起,爆震彈、信號(hào)彈在天空劃出了流星,極大震懾了海盜。在將近兩天的時(shí)間里,?谂灩灿(jì)驅(qū)離了20多艘疑似海盜小艇的沖擊,保護(hù)了商船的安全。
第二天正值國(guó)慶節(jié),?谂灲K于將五艘遠(yuǎn)洋漁船護(hù)送過(guò)了曼德海峽,進(jìn)入了紅海。“在分航的'時(shí)候,他們打出了‘感謝人民海軍’的標(biāo)語(yǔ),還送給我們一面錦旗,我們?cè)诖蠛I吓e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的升旗儀式!眹(yán)冬自豪說(shuō)道,“當(dāng)我們看著五星紅旗在距離祖國(guó)萬(wàn)里之外的浩瀚大洋上獵獵飄揚(yáng)的時(shí)候,我們每個(gè)人的心中都非常的激動(dòng)!
當(dāng)我們離開(kāi)祖國(guó),身處海外,看到了五星紅旗,就會(huì)油然而生家的安全感和親切感。這份安心來(lái)自強(qiáng)大的祖國(guó),來(lái)自力量與擔(dān)當(dāng)。我們知道,有一批可愛(ài)的人在五星紅旗的照耀下,始終為和平與美好護(hù)航。在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)的孩子們,未來(lái)也將奔赴社會(huì)的各個(gè)崗位,勇挑重?fù)?dān),捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮光。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 15
收藏在這個(gè)與以往不同的開(kāi)學(xué)季中,為了防護(hù)新冠病毒的侵襲,我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學(xué)習(xí)。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識(shí),而這次全中國(guó)的中小學(xué)生消防公開(kāi)課則讓我們?cè)僖淮螌W(xué)習(xí)了消防知識(shí),懂得了消防的重要性,可以說(shuō)讓我們所有人都受益匪淺。
火,給人類帶來(lái)了進(jìn)步與文明,但使用不當(dāng)將會(huì)帶來(lái)不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開(kāi)課中,主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例,由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù),濃煙滾滾的場(chǎng)面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識(shí)的不足,那如何來(lái)避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施:消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識(shí)、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗(yàn)、打通家校消防通道,以及同學(xué)們提出的'消防標(biāo)識(shí),都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外,我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好消防措施,以便在應(yīng)急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當(dāng)我們真正在家里遇到了火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該首先保持冷靜,這會(huì)是最重要的一點(diǎn),而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí),我們也不能貪戀財(cái)物,為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險(xiǎn),是不對(duì)等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所,我們都要牢記并掌握消防知識(shí),提高自身應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
消防知識(shí)的儲(chǔ)備與預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備是你對(duì)自己生命的負(fù)責(zé),并不是不放在心上的聽(tīng)過(guò)后草草了事。
那些消防知識(shí)并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的,最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識(shí)深深地記在腦海中,且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護(hù)航,公開(kāi)課中的諄諄教導(dǎo)與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)并不是幾句空虛的口號(hào)而已,更需要我們自身來(lái)付諸行動(dòng)。從更大的角度來(lái)講,做好消防措施不僅僅是為了自身,還是為了整個(gè)家庭,乃至于整個(gè)社會(huì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),在消防通道中堆放雜物,阻塞了你自己的生路,也葬送了所有人的救命稻草,這就是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作,那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會(huì)是微乎其微的。
總而言之,消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來(lái)建造一個(gè)安全、和諧、快樂(lè)的校園。做好消防措施,進(jìn)行消防安全宣傳,及掌握消防知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。所以,讓我們謹(jǐn)記公開(kāi)課中老師與消防員的教誨,腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧!
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《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目在每年開(kāi)學(xué)之際都會(huì)播出,它已經(jīng)陪伴我們十年之久了。2017年秋季開(kāi)學(xué)之際,央視一頻道正式播出了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,這一期的主題是“中華驕傲”。
開(kāi)場(chǎng)歌曲過(guò)后,開(kāi)始上課啦!在這期節(jié)目中,我領(lǐng)略到了中國(guó)漢字的魅力,而“漢字叔叔”的事跡同樣吸引住了我,是什么力量使他一步一步走向今天,和漢字打了四十五年的交道?我想,這不僅僅是他的一種愛(ài)好,他是被漢字文化深深吸引著,我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲!
我還看到了中華民族文化的積淀——詩(shī)詞。詩(shī)詞是何等美妙。≡(shī)詞不僅僅是文化的象征,同時(shí)也傳達(dá)出詩(shī)人的心境,一首短短的詩(shī)詞,竟有如此大的魔力!不僅是詩(shī)詞,還有散文、漢賦、楚辭、元曲、小說(shuō),這都蘊(yùn)含著作者的思想。節(jié)目中的陳淵沖老先生將詩(shī)詞翻譯成多國(guó)語(yǔ)言,他說(shuō),他是將一個(gè)國(guó)家所創(chuàng)造的'美,轉(zhuǎn)化為世界的美。那是全人類的精神寶庫(kù)。
在節(jié)目中,我見(jiàn)識(shí)了真正的武術(shù),剛?cè)岵?jì),精神抖擻。我知道了大英雄不是總想著輸贏,而是用自己強(qiáng)大的力量保護(hù)自己以及身邊的人。中國(guó)功夫是中華民族的“民族魂”!
高科技改變著我們的生活,課上,我見(jiàn)到了真正的機(jī)器人,再某方面來(lái)說(shuō)可以戰(zhàn)勝人類的機(jī)器人!我相信,科學(xué)技術(shù)才是我們的國(guó)家發(fā)達(dá)、強(qiáng)盛的唯一途徑。我突然想到了一句臺(tái)詞:“我們平淡無(wú)奇的現(xiàn)在,是他們永遠(yuǎn)都到達(dá)不了的未來(lái)!蔽以谙脒@句話,它是對(duì)的。是科技造就了夢(mèng)想成真,圓了中國(guó)人民的“飛天夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的美好愿望,科技創(chuàng)造了未來(lái)。但不可否認(rèn)的一點(diǎn)是,無(wú)論是在哪一個(gè)時(shí)代,想象力和創(chuàng)造力都是不可或缺的,只有足夠的能力積蓄才能促進(jìn)科技發(fā)展。
我還感悟到了珍貴、堅(jiān)固的師生情。我看到了一種鍥而不舍的精神,尤其是米斯巴老師說(shuō)的:“我會(huì)教授漢語(yǔ)直到我最后一口氣。”這給了我很大的震撼,一位來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教授,將畢生精力放在漢語(yǔ)上。這其中能夠有米斯巴教授對(duì)老師的一份深情,飽含著她對(duì)漢語(yǔ)、對(duì)中國(guó)的熱愛(ài),她的執(zhí)著是最美的花朵!
在節(jié)目的最后,我領(lǐng)略了絲綢之路千年的魅力,聆聽(tīng)著各國(guó)文化交流使者的吟唱。最后一曲《千年之約》令我久久不能平靜,沉醉其中。“一帶一路”的建設(shè)揭開(kāi)了絲綢之路的面紗,架起了中外交流的一座嶄新的友誼橋梁!
開(kāi)學(xué)第一課下課了,帶給我許多啟發(fā)與思考,我相信,我會(huì)做好自己,更上一層樓!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 17
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!痹肝抑腥A少年以理想照亮未來(lái),用奮進(jìn)締造輝煌。
理想是火,點(diǎn)燃革命熱血。
這把火,是1931年蘇維埃燃進(jìn)中國(guó)大地的“赤色”思想;這把火,是井岡山至今搖動(dòng)著的獵獵旌旗;這把火,是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征最堅(jiān)定的信念,最溫暖的慰藉。
黨旗是紅的,國(guó)旗是紅的,那是火的色彩,那是溫暖的象征,那是因理想而拋灑出的鮮血,那是理想的光輝。
君記否——愿你用變秋天為春天的精神,把祖國(guó)的荒沙,耕種成為美麗的園林!案,耕荒……”這既是就義前藍(lán)蒂裕烈士對(duì)兒子最長(zhǎng)情的告白,也是他對(duì)后繼之士最深情的囑咐。而今,中國(guó)再無(wú)遍地的煙云、滿街的狼犬,祖國(guó)的.地更綠、天更藍(lán)、五星紅旗更加鮮艷。
請(qǐng)您放心!
理想是石,鋪就奮斗的征程。
這塊石,是天安門(mén)廣場(chǎng)前巍峨聳立的人民英雄紀(jì)念碑;這塊石,是“玉兔”從月球背面帶回來(lái)的奇妙隕石;這塊石,是紅旗拉普鐫刻著“中國(guó)”的莊嚴(yán)界碑。
君記否——愿將此生常報(bào)國(guó),俯首甘為孺子牛。三歲喪母,繼而喪父,幼年的彭士祿因革命獻(xiàn)出了雙親!俺园偌绎,穿百家衣,姓百家姓”,坎坷的童年令彭士祿長(zhǎng)記父母的遺志:“沒(méi)有我鐘情的專業(yè),只有祖國(guó)需要我的專業(yè)!彪[姓埋名,縱覽第一艘核潛艇設(shè)計(jì);首座核電站項(xiàng)目上馬,收拾行囊趕赴大亞灣;再戰(zhàn)核電站,泰山二期按時(shí)完工……彭老把一生融入祖國(guó)的山河,大山知道他,江河知道他,祖國(guó)更不會(huì)忘記他。
理想是路,開(kāi)啟幸福生活。
這條路,是荊棘通野,暗河滿地的革命之路;這條路,是上山下海,奮斗進(jìn)前的建設(shè)之路;這條路,是滿足人民的生活要求,全面脫貧的幸福小康之路。
君記否——“民亦勞止,乞可小康;惠此中國(guó),以綏四方”跨越25年的閩寧山海情,讓干沙灘變成了綠油油的金沙灘;廈門(mén)大學(xué)支教團(tuán),讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方;華坪女高張桂梅,讓大山里的女孩在這里插上翅膀,用讀書(shū)出走去,改變自己的命運(yùn),國(guó)家的命運(yùn)。
請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!
您瞧,曾經(jīng),有人“為中華之崛起而讀書(shū)”;而今,還有人“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”。
正因如此,任正非老先生才敢首定的說(shuō):“未來(lái)我們必將超越美國(guó),靠什么?靠你們!”
是的,今朝有精衛(wèi),來(lái)日觀海平!
黨的百年,
——是矢志踐行使命擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌辏?/p>
——是畢路藍(lán)縷奠基定業(yè)的百年;
——是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的百年。
曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!痹肝抑腥A少年能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一分光,以青年之光結(jié)就中國(guó)之偉業(yè),中華之力量。
加油!我少年中國(guó)!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 18
今天是開(kāi)學(xué)第一天,晚上8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著夢(mèng)想飛翔”。
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
在這一節(jié)中,我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨,也看到了13歲跳傘隊(duì)員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。
在十年前,王亞平還是一名飛行學(xué)員,那年她是青春的23歲。而如今,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng),成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們,夢(mèng)想如星辰,雖遙遠(yuǎn),但只要努力,總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了的她的跳傘夢(mèng),成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)藍(lán)天有著很大的熱情,所以她走出了湘西小鎮(zhèn),來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑,卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法承受,但想著自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后。當(dāng)她第一次跳傘時(shí),她才發(fā)現(xiàn)她愛(ài)上了跳傘。是啊,沒(méi)有人能隨隨便便成功,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。
對(duì)于夢(mèng)想,很多人都能說(shuō)上幾個(gè),但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到最后的呢?
想想自己,再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師,我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎,她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞?她曾一度陷入絕望,不接受假肢,不接受勸解,活在自己的`巨大失望當(dāng)中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。所以,她開(kāi)始訓(xùn)練,不斷的失敗,不斷的站起,最終,她贏得了自己的尊嚴(yán),也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看到這里,我下定決心,對(duì)自己今后人生的夢(mèng)想,一定要慎重,并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去!
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的,因?yàn)檫沒(méi)有達(dá)到成功,所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí),夢(mèng)想貴在追尋!一旦堅(jiān)持,追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬,比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,為了開(kāi)發(fā)其智力,鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴,學(xué)了后再交給其兒子,十一年不間斷。如今,曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠輕易彈出中外名曲了,并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡,堅(jiān)持的奇跡嗎?
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我明白了,成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。夢(mèng)想是一種力量,這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨,無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力,有了夢(mèng)想,我們就像一架小小的飛機(jī),飛向未來(lái)!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 19
剛剛結(jié)束了開(kāi)學(xué)典禮,各班老師就匆匆忙忙地組織了各班同學(xué)回到了班里,打開(kāi)了大電視電腦,慢慢靜下心來(lái)看一年一度的電視節(jié)目――《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先整個(gè)節(jié)目在歌舞:《幸福在哪里》中開(kāi)始,是因?yàn)檫@一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是幸福。接著,三位主持人閃亮登場(chǎng),接著,由王小丫姐姐開(kāi)頭各自講了一些開(kāi)場(chǎng)白。當(dāng)看到董卿姐姐的時(shí)侯我驚呆了,這位最有名而且最有主持水平的中央電視臺(tái)主持人,竟然出現(xiàn)在了小孩子們的《開(kāi)學(xué)第一課》上,她穿著一件白色的裙子,再加上細(xì)高的身材,美麗極了。站在中間的是撒貝寧哥哥,他穿著一件白色長(zhǎng)袖,下身穿著一條黑色長(zhǎng)褲,雖然身高沒(méi)有董卿姐姐合適,但依然英俊瀟灑。在右邊的是小朋友們最喜歡的王小丫姐姐,她活潑的性格,響亮的聲音,配上身上穿的紫裙子,真是格外顯得年輕靚麗。
經(jīng)過(guò)了各方面鋪墊,第一位小班長(zhǎng)陸子藝在主持人的邀請(qǐng)下到了舞臺(tái)上,她就像平常在學(xué)校里一樣,喊了一聲“報(bào)告班主任,班長(zhǎng)報(bào)到!”,并跟主持人撒貝寧哥哥一起揭開(kāi)了第一個(gè)節(jié)目——《烽火家書(shū)》的帷幕。
這個(gè)節(jié)目一絕奪得了全場(chǎng)人的掌聲,因?yàn)樾∨崃置羁珊脱輪T張譯叔叔的深情對(duì)話滲透人心的打動(dòng)了不少人,也讓我們班的人流下了淚水,這個(gè)故事主要是講1940年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一位將要奔上戰(zhàn)場(chǎng)的共產(chǎn)黨軍人,在和女兒對(duì)話,是啊,我們現(xiàn)在的燦爛和幸福都是祖先創(chuàng)造的,我么現(xiàn)在的不足比起當(dāng)時(shí)孩子們的苦難,真的不算什么。
接著,同樣還是小班長(zhǎng)陸子藝和張譯叔叔為我們做主持,但上場(chǎng)的是一位男士和一個(gè)男孩兒,仔細(xì)看一看,原來(lái)是郎朗大師和一個(gè)小男孩兒在彈鋼琴。據(jù)郎朗大師介紹,這個(gè)小男孩兒叫劉浩,不久前,劉浩在朗朗鋼琴協(xié)會(huì)大賽上成績(jī)名列前茅,還在國(guó)際大賽的總決賽上奪得了第三名的優(yōu)秀成績(jī),但這個(gè)不容易取決于他什么都看不見(jiàn)。出場(chǎng)了不久,他的媽媽抱著一摞書(shū)也慢慢走上舞臺(tái)。那一刻,大家的注意力似乎都到了那摞書(shū)上,主持人似乎看到了觀眾的眼神,于是就詢問(wèn)起來(lái)。果然問(wèn)出了門(mén)道,那都是一本一本的`空書(shū),劉浩媽媽為了劉浩學(xué)鋼琴,把正常的樂(lè)譜一針一針的在空白本子上扎成盲譜,這執(zhí)著真是太令人感動(dòng)了。
節(jié)目幾乎是演幾個(gè)中間差一首歌,但我們最關(guān)注的還是巨星的出場(chǎng)。隨后,舞臺(tái)上又出現(xiàn)了成龍,鄧亞萍等明星,網(wǎng)球高手麗娜姐姐的視頻演講也令我們感受深刻。
講了這么多,大人們想要告訴我們的道理就是:幸福,幸福的生活其實(shí)就在這平平淡淡之間,我們的生活已經(jīng)在幸福不過(guò)了。
最后,也希望大家要知道自己的幸福在哪里,了解幸福的真諦,走向幸福的未來(lái)!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 20
今天,學(xué)校組織我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我深受啟發(fā)。我從中明白了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)這四個(gè)字的意義。這四個(gè)字,都是由四個(gè)美好或悲傷的故事表現(xiàn)出來(lái)的。孝就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩的意思;愛(ài)的意思是說(shuō)喜愛(ài),對(duì)人物或事物有深摯的感情;禮的意思是說(shuō)禮物,用來(lái)表示慶賀或敬意。
其實(shí)這幾個(gè)字經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生一些溫暖的故事。
記得我很小的時(shí)候,爸爸媽媽告訴我要孝敬老人,尊敬長(zhǎng)輩。我只知道每天吃飯的時(shí)候,爺爺奶奶都會(huì)給太公盛飯、倒酒、夾菜。因?yàn)樘昙o(jì)大了,行動(dòng)不便,所以早上打洗臉?biāo),都是爺爺奶奶做的,晚上打洗澡水,也是爺爺奶奶幫太公做的,雖然這只是生活中的一件小事,我從中明白了這才是真正的孝字的含義。
在學(xué)校里,我們見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。別人過(guò)生日,我會(huì)送上生日禮物。雖然禮物不需要太貴重,但也表達(dá)了自己的心愿。
愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在、無(wú)所不有。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然覺(jué)得頭暈暈的。老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,就趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我,給我量體溫。結(jié)果我發(fā)燒了,老師立即把我送到醫(yī)院,并打電話給我的家長(zhǎng)。通過(guò)這件事,我知道了老師對(duì)同學(xué)的`愛(ài)就像父母對(duì)孩子的愛(ài)。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課,我明白了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的意義,這些故事也會(huì)激勵(lì)我在今后的生活中努力去做一個(gè)好孩子。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感550字四
今天是開(kāi)學(xué)的第3天,老師組織我們?cè)诮淌依镉^看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是父母教會(huì)我,講了發(fā)生在鄭淵潔、容祖兒、秦勇等人身上的事。他們言傳身教,教會(huì)了我孝順家長(zhǎng)、文明禮貌。
讓我印象最深的是發(fā)生在秦勇身上的事情。秦勇——10年前黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱,是個(gè)酷斃了、帥呆了的歌手。他的兒子大珍珠在一歲時(shí),經(jīng)過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)不能表達(dá)自己的情感,不會(huì)說(shuō)話他只能辭去工作,去當(dāng)一個(gè)平平淡淡、普普通通的老爸,經(jīng)過(guò)他的努力,大珍珠現(xiàn)在成了一個(gè)正常人,會(huì)畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)、說(shuō)話
看了這件事,我知道了秦勇為了兒子大珍珠,不惜代價(jià)去治療他,真讓我感動(dòng)。記得小時(shí)候,當(dāng)我摔倒了,是父母溫暖的大手將我扶起:當(dāng)我遇到解決不了的難題時(shí),是父母耐心的教導(dǎo)我:當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),父母會(huì)告訴我正確的做法但我并不理解他們,有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和他們鬧別扭,對(duì)他們的教育當(dāng)耳旁風(fēng)
現(xiàn)在看來(lái),真的不應(yīng)該,也覺(jué)得很慚愧。我決定今后要報(bào)答我的爸爸和媽媽,和父母分享快樂(lè),分擔(dān)父母的憂愁,做些力所能及的小事。如幫父母捶捶背,幫父母倒杯茶,關(guān)心父母,孝敬父母,學(xué)會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)生活,因?yàn)橛袗?ài)更和諧。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 21
人生的路很長(zhǎng),但只要我們敢于付出,敢于努力,敢于堅(jiān)持,我們一定能一步步走到自己心之所向的那個(gè)地方。
人總是得擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,擁有過(guò)后便是無(wú)限的付出,無(wú)限的黑暗,可能過(guò)了一兩次追夢(mèng)不會(huì)成功。三次不會(huì),四次也不會(huì),但一直嘗試,一直突破自我,一定會(huì)有意想不到的收獲。
人生在世,沒(méi)有夢(mèng)想就是咸魚(yú)!有了夢(mèng)想,就要勇敢的追逐,從有了夢(mèng)想的這一刻開(kāi)始,之后的所有一點(diǎn)滴的努力,都是為你心中那個(gè)夢(mèng)。沒(méi)有什么是不可能的,自己可以通過(guò)無(wú)限努力去追逐,一定會(huì)成功。
開(kāi)學(xué)第一課,一個(gè)大膽的想法涌出心頭,承觀于節(jié)目之中。我在觀看這段視頻時(shí)心中是充滿敬佩之情的。這就是無(wú)殼人工孵化小雞!從一顆均速跳動(dòng)的心臟開(kāi)始,這個(gè)小東西就開(kāi)始了它的'生命之旅。之后到全身血管包住,長(zhǎng)出眼睛,嘴巴,無(wú)一不會(huì)令人大聲叫好。在現(xiàn)場(chǎng)王源也做出了示范。先前的步驟都很簡(jiǎn)單,但到了關(guān)鍵一步總會(huì)把所有人的心給結(jié)起來(lái)。打雞蛋!要把雞蛋打入塑料膜內(nèi)并要保證蛋黃不破滅,這才是小雞生命的開(kāi)始。王源的第一次開(kāi)始了,屏息凝神,死盯雞蛋不放,“啪!”成功了,沒(méi)有王源下意識(shí)地皺皺自己的眉毛。第二次,“啪”,我看見(jiàn)的只是塑料里混作一團(tuán)的蛋黃,但漸漸散開(kāi),破了!再來(lái),王源有些害怕了,害怕自己的失敗,害怕丟了自己的顏色,更害怕別人的冷眼冷語(yǔ)的毫無(wú)防備的他襲來(lái),所以才會(huì)弱弱地說(shuō)出“芮老師,你來(lái)幫我一下吧!”至少,我是這樣認(rèn)為的,但芮老師也失敗了,于是王源繼續(xù)嘗試,“砰”!哈!我一驚,成功了!一團(tuán)蛋黃緊緊抱在一塊,說(shuō)什么也不分開(kāi),蛋黃中的一小塊,瞧見(jiàn)了心臟在均速跳動(dòng),默默感嘆生命的不易!所以追夢(mèng)也是如此,沒(méi)有反復(fù)嘗試,何談成功!”
清華大學(xué)副校長(zhǎng)也來(lái)到了這里。他說(shuō)他出身于農(nóng)村,小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是走出山區(qū),成為一名科學(xué)家,可誰(shuí)都沒(méi)想到,長(zhǎng)大真的也當(dāng)上了!考研究生時(shí),考了三次,第一次39分,第二次39分,到第三次才成功。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)他孩童時(shí)期的夢(mèng)想與他自身堅(jiān)定信念。這使我想到了許多名人。著名球星小時(shí)候觀看世界杯,堅(jiān)定自己夢(mèng)想,從很小開(kāi)始努力,最后實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想!所以,任何事物,任何夢(mèng)想都要你自己決定,并為之付出努力,這樣,才能成功。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中總能讓人有意想不到的收獲,也希望我們?cè)谖磥?lái)的道路上不忘初心,永不言棄,為自己的夢(mèng)想奮斗!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感 22
開(kāi)學(xué)第一課的晚上,我和全國(guó)2億多中小學(xué)生一起觀看了CCTV—2臺(tái)的一個(gè)教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課。我愛(ài)你中國(guó)》。
這個(gè)節(jié)目的主題是愛(ài)的`力量。這堂開(kāi)學(xué)第一課分四個(gè)小節(jié):第一小節(jié)課是愛(ài)是分享;第二小節(jié)課是愛(ài)是力量;第三小節(jié)課是愛(ài)是承擔(dān);第四小節(jié)課是愛(ài)是榮耀。每個(gè)小節(jié)都很精彩。
而對(duì)我印象最深的就是第三小節(jié)課—愛(ài)是承擔(dān)中的一個(gè)小故事。故事主要是講得是一個(gè)叫馬鵬飛的學(xué)生照顧奶奶的故事。他是遼寧省沈陽(yáng)市147中7年級(jí)的學(xué)生,在他很小的時(shí)候父母就去世了,他從小和奶奶相依為命,可后來(lái)奶奶得了糖尿病,也病倒了,需要很多錢治病、買藥。
當(dāng)時(shí),馬彭飛還小,奶奶舍不得花錢看病,把錢攢起來(lái)想辦法讓小彭飛吃飽,由于病癥得不到及時(shí)治療,導(dǎo)致雙目失明了。馬彭飛對(duì)奶奶說(shuō):“有我呢,不要緊,我來(lái)做家里所有的活!碑(dāng)時(shí)只有6歲的開(kāi)始照顧奶奶。每天放學(xué)后,他總是跑著回家,洗衣、做飯,給奶奶打針,常年如一日。
從小飛身上,我懂得了什么是愛(ài),什么是責(zé)任,我要學(xué)習(xí)他尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,面對(duì)困難,勇于承擔(dān)的精神。