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        音樂(lè)之聲觀后感

        時(shí)間:2022-11-16 17:08:18 觀后感 我要投稿

        音樂(lè)之聲觀后感4篇

          當(dāng)品味完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的音樂(lè)之聲觀后感,希望能夠幫助到大家。

        音樂(lè)之聲觀后感4篇

        音樂(lè)之聲觀后感1

          《音樂(lè)之聲》說(shuō)了一個(gè)這樣的故事:女主角瑪利亞生性活潑率真,走出修道院投身世俗生活,大膽追求真愛(ài),以童心,愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子,盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧,馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣,寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)精神,無(wú)不昭示了人類向善的意愿。

          我對(duì)這部影片的美有幾個(gè)享受的地方:

          首先,當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂(lè)劇,所以影片的開(kāi)始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂(lè)之聲”,它充分地表達(dá)了瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)。影片中,瑪利亞教給孩子們的“哆來(lái)咪”無(wú)疑是一堂灰諧生動(dòng)的音樂(lè)課,7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛(ài)上了音樂(lè)和瑪利亞,他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色,藍(lán)藍(lán)的天空,嫩綠的草原,清澈的湖水……這一切無(wú)不給我最美好的視覺(jué)享受。

          最后就從影片的所表達(dá)的深刻上說(shuō)說(shuō)吧。我是被里面所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)所感動(dòng)著,瑪利亞對(duì)大自然的愛(ài),瑪利亞對(duì)孩子們的愛(ài),孩子們對(duì)上校和瑪利亞的愛(ài),瑪利亞和上校的愛(ài),他們一家對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……世界是不能缺少愛(ài)的,如果從我們自身來(lái)說(shuō),我們的一切言行舉止更不能沒(méi)有愛(ài)。從影片中我得到的最重要的信息是,你必須先學(xué)會(huì)去愛(ài)你身邊的一切,然后你的熱情才能感染到別人,而別人就會(huì)在不知不覺(jué)中模仿你,愛(ài)就是這樣傳承了下來(lái)。

          一部電影竟然能讓你聽(tīng)到,看到和想到美,那我們還能說(shuō)它不是一部成功的電影嗎?看完影片后的人幾乎都是笑瞇瞇地,更有人會(huì)輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。

        音樂(lè)之聲觀后感2

          不久前,我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》。雖然這是部老片子,但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)。

          故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中,給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師,斃麃唲倎(lái)時(shí),孩子們并不歡迎她,因?yàn)樗麄冇X(jué)得:誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比,斃麃喗毯⒆觽兂、跳舞、做游戲,逐漸成為他們的好朋友,最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可,也贏得了特拉普上校的心,他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇,在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境,去追求幸福的生活。

          這部影片不僅畫(huà)面美,最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái),唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂(lè)之聲》。上校無(wú)法相信這歌聲會(huì)是孩子們唱的,自從他們的媽媽去世后,家里的氣氛全變了,不再像以前一樣充滿歡笑,整天死氣沉沉,就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞改變了一切,家里那久違的歌聲和溫馨又回來(lái)了。一曲歌罷,一家人緊緊擁抱在一起。看到這個(gè)場(chǎng)景,誰(shuí)不為之感動(dòng)?

          瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí),對(duì)未來(lái)很迷茫,她給自己打氣:“上帝關(guān)上了一扇門(mén),他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗!边@句話觸動(dòng)了我,我們?cè)诶щy面前,不要膽怯,不要輕言放棄,斃麃喢鎸(duì)感情的困惑,逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她,要勇敢地面對(duì)自己的情感:“翻越每一座山,上溯每一條溪,追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中,最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗,隨著音樂(lè)的腳步,瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!

        音樂(lè)之聲觀后感3

          聽(tīng)著這首熟悉的`旋律,我重溫了小學(xué)時(shí)就看過(guò)的電影《音樂(lè)之聲》。在我看來(lái),這部電影充滿愛(ài)與溫馨。片中的音樂(lè)已是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考驗(yàn),其中的插曲更是讓我們耳熟能詳。而讓我為之動(dòng)容的,卻是隱藏在音樂(lè)背后的愛(ài)!兑魳(lè)之聲》深刻的詮釋了各種愛(ài),不但有對(duì)子女的愛(ài),對(duì)戀人的愛(ài),更多的,卻是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

          瑪麗亞是一個(gè)古老修道院里的見(jiàn)習(xí)修女,但是,她的性格卻讓她在修道院里經(jīng)常惹出一些各種各樣的麻煩。院長(zhǎng)覺(jué)得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活。于是,當(dāng)她接到上校家尋求家庭教師的請(qǐng)求,她決定讓瑪麗亞去,也借此讓她探索出真正的生活目的。

          影片開(kāi)始留給我深刻印象的是男女主角初次相見(jiàn)的情形:瑪利亞被派往上校家中給七個(gè)孩子做家庭教師,當(dāng)她在大廳中等候上校,看到漂亮的舞廳時(shí),不由自主地進(jìn)去玩耍起來(lái)。突然舞廳門(mén)打開(kāi)了,上校站在門(mén)口,一言不發(fā)地看著瑪利亞。這是上校的第一次出現(xiàn),卻感覺(jué)他是一個(gè)冷漠不近人情的人。因?yàn)楝斃麃喸谖⑿,他卻幾乎沒(méi)有笑過(guò)。于是我開(kāi)始探索他那冷峻嚴(yán)肅的外表下那顆真正純凈的心。我很快就找到了一個(gè)細(xì)節(jié),這位父親時(shí)時(shí)刻刻都為孩子們辯護(hù),認(rèn)為孩子們沒(méi)有問(wèn)題,是家教們的問(wèn)題。這便是父親對(duì)孩子的愛(ài)。

          原來(lái)那些沒(méi)有留下來(lái)的家教沒(méi)有耐心,并不真心喜歡孩子們。她們不真正了解孩子們,而瑪利亞能理解這些孩子并去愛(ài)他們,用最富感染力的事物———音樂(lè)區(qū)感染、打動(dòng)這些孩子們,讓他們似乎已經(jīng)泯滅的童心重新出現(xiàn)。這便是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

          影片后面部分,寫(xiě)了上校一家為了不受納粹的欺壓,寧愿背井離鄉(xiāng)流亡也不愿做亡國(guó)奴。納粹的邪惡不能征服他們一家對(duì)祖國(guó)的愛(ài),邪惡休想玷污最圣潔的愛(ài)。這便是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

          聽(tīng)著這首《Edelweiss》,讓愛(ài)永恒,讓愛(ài)傳遞。

        音樂(lè)之聲觀后感4

          在學(xué)校的音樂(lè)課上我們觀看了《音樂(lè)之聲》這部電影。故事講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)國(guó)語(yǔ)反常而受到其他修女在的一些雙重評(píng)價(jià),后來(lái)她被院長(zhǎng)派到一位名叫特拉斯的海軍艦隊(duì)長(zhǎng)家做一名家庭教師。特拉普有七位孩子,剛開(kāi)始她們都不喜歡她,孩子們用盡辦法捉弄這位新來(lái)老師,可是瑪麗亞卻沒(méi)有生氣,她帶孩子們做游戲,并教會(huì)了她們很多很多歌曲,后來(lái)孩子們的父親帶來(lái)了一個(gè)女子,也就是她們的新媽媽,瑪麗亞被逼回到了修道院。孩子們很不喜歡這位男爵夫人,可是艦長(zhǎng)已經(jīng)和她訂婚了,但不久后,艦長(zhǎng)對(duì)她又不滿意了,她們解除了婚約。而瑪麗亞和艦長(zhǎng)又漸漸發(fā)生了感情,他們就結(jié)婚了。當(dāng)兩人在度蜜月時(shí),受到了德國(guó)納的任命,艦長(zhǎng)是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。最后為了捍衛(wèi)自己急停,他們?cè)谝魳?lè)會(huì)上逃走了的故事。

          其中有一個(gè)部分特別好玩:在瑪瑞亞來(lái)的第一個(gè)晚上就下起了大雨,不停地打雷。突然一聲雷響,最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間,她對(duì)瑪瑞亞說(shuō):“姐姐哥哥們都不怕!眲傉f(shuō)完,又一聲雷響,4個(gè)大一點(diǎn)的女孩同時(shí)跑了進(jìn)來(lái),她們對(duì)瑪瑞亞說(shuō):“男孩子們不會(huì)害怕!”雷聲再次響了,2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來(lái),“怎么你們也害怕嗎?”男孩說(shuō):“我們過(guò)來(lái)看看她們?cè)趺礃恿?”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒,教他們唱起了歌?膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過(guò)了。

          全篇文章中有音樂(lè)連貫而成,內(nèi)容活潑生動(dòng)。不少場(chǎng)景,都會(huì)讓我捧腹大笑,但一些場(chǎng)景卻又讓我感動(dòng)流淚。在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對(duì)自己生活的執(zhí)著,對(duì)感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避,而逃避是解決不了問(wèn)題,我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自己所想要的東西,即使是失敗也無(wú)怨無(wú)悔。

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