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        開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感

        時(shí)間:2023-08-24 19:06:33 煒亮 觀后感 我要投稿

        開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感(精選18篇)

          認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感(精選18篇)

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 1

          一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。

          今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型,兩側(cè)是卷起的書(shū)邊,在“書(shū)卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

          讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

          很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)腵翻譯才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打著手電筒寫(xiě)下想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記。

          許淵沖爺爺說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

          我們做為年輕的學(xué)生,應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí),為自己定個(gè)小目標(biāo),然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

          漢字,我們的驕傲

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 2

          星期五的晚上,我們一家人一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道播出的開(kāi)學(xué)第一課,今年的央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是‘我的中華驕傲’內(nèi)容是講我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化就在我們身邊。

          今年開(kāi)學(xué)的第一課,著名主持人董卿,撒貝寧化身‘班主任’,帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)文化的傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,從甲骨文講到我們的武術(shù),既有文也有武,說(shuō)的是文武雙全,從漢字的開(kāi)始,王老師給我們舉了兩個(gè)例子,正,直,是從古代的寫(xiě)法到今天的'寫(xiě)法,隨著歷史的變遷,漢字叔叔外國(guó)友人,李查德,漢爾思對(duì)中國(guó)漢字的熱愛(ài),經(jīng)歷了種種困難。

          石磊演唱了《中國(guó)話》還有任嘉倫,柯潔,朗朗,吉克雋逸,翻譯家徐淵昌爺爺,還有一個(gè)來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師,米斯巴,她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師。在巴基斯坦百分之九十會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生,因此她被譽(yù)為‘’巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母"。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 3

          9月1日晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV—1)播出的開(kāi)學(xué)第一課,每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同,今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是"我的.中華驕傲"。

          公開(kāi)課教室別致新穎,舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的"書(shū)卷"造型,兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在"書(shū)卷"下,是兩排一共32套課桌椅。32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好,和臺(tái)上的主持人"老師"互動(dòng),非常有趣。

          今年《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊,節(jié)日中讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。

          在《開(kāi)學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬,彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類(lèi)不同,TEO有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán),所以可以非?焖俚貜椬嗳魏武撉偾。

          機(jī)器人真厲害,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 4

          接下來(lái)著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”,帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線,還有我們超級(jí)喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道,這節(jié)課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓我們領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力!文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的'審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨,回響著中華民族的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū)、讀上一首詩(shī),就像乘著文學(xué)的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們了解了古典文化之美,許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ),使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求,讓驕傲的中華文化走出國(guó)門(mén)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》,我決心努力學(xué)習(xí),將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,做一個(gè)愛(ài)好詩(shī)詞、努力上進(jìn),對(duì)國(guó)家有用的人!

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 5

          字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

          在我寫(xiě)作的時(shí)候,常常為眼前這一個(gè)個(gè)方塊字而入迷。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,轉(zhuǎn)眼間又像一朵朵芬芳美麗的鮮花愉悅你的眼睛。

          它們可不是毫無(wú)生命跡象的僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的.精靈。每一個(gè)漢字都有著不同的風(fēng)韻?吹健把谉帷边@兩個(gè)字你能感觸到一股熱流在向你襲來(lái);看到“冷霜”好像散發(fā)著一絲絲寒氣。這些用橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。

          在書(shū)法家的筆下,它們更能煥發(fā)出一種特別的氣質(zhì),能變化無(wú)窮。它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天堂,在那里,任你盡情的飛翔與馳騁。在人類(lèi)古老的歷史長(zhǎng)河中有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此瑰麗的書(shū)法瑰寶呢?

          為什么我們中華民族能成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族呢?因?yàn)檫@些富有魅力的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)它們的靈性呢?漢字,使我們中華民族的書(shū)法瑰寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)它,不要讓錯(cuò)別字替換它,讓它煥發(fā)出最大的魅力!

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 6

          《開(kāi)學(xué)第一課》的第一節(jié)課從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上,撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái),講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字,不少小朋友現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō),這個(gè)字穿越了三千多年歷史,到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭,它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。

          他請(qǐng)上了嘉賓北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧,王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標(biāo)。這是古人的.思想,也完全符合我們今天的精神。

          課堂小結(jié):

          第一節(jié)課“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒、保護(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事,我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”,并且在世界上非常流行,這就是我們的驕傲所在。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 7

          新學(xué)年開(kāi)始的第一天,總有一節(jié)特別的課,它不是數(shù)理化,也不是史地政,但卻有2億學(xué)生和家長(zhǎng)在看,它是《開(kāi)學(xué)第一課》!今年度開(kāi)學(xué)第一課中,吳磊作為課代表,一起和同學(xué)聆聽(tīng)前輩們?cè)趥鞒形幕邪l(fā)生的故事,走進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受屬于中華兒女是民族驕傲和咨信。

          開(kāi)學(xué)第一節(jié)目中,主持人董卿阿姨分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn),她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感,凝聚著共同的.文化記憶,展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。文學(xué)、伴我成長(zhǎng)。雖然我的文學(xué)學(xué)的不是很好,但是優(yōu)美的文字還有作者的豐富情感,每次都能讓我感同深受,所以我還是熱愛(ài)文學(xué)。

          在《開(kāi)學(xué)第一課》中,給我留下印象比較深的就是朗朗帶著他的兩位高徒弟挑戰(zhàn)機(jī)器人彈鋼琴。他的兩位徒弟一位10歲,一位12歲。比賽的彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)機(jī)器人來(lái)自意大利,它的名字叫特奧。這個(gè)特奧與人類(lèi)不同,它有53根手指,幾乎能蓋住大半個(gè)鍵盤(pán),所以彈鋼琴的速度非常快,最后特奧贏了。雖然特奧贏了,但是還是我們?nèi)祟?lèi)贏了,為什么呢?因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)發(fā)明了它,所以我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了制造出更好的中國(guó)機(jī)器人……

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 8

          在《第一課》的朗朗歌聲中,《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了,這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是中華驕傲。它講述了許多中國(guó)令人驕傲的東西。有正直的來(lái)源、少年中國(guó)說(shuō)、圍棋、野蜂飛舞……但令我記憶最深的,是漢字叔叔理查德·西爾斯。

          漢字叔叔從小就十分喜愛(ài)漢字,他為了學(xué)漢字,竟然自己做了15000張卡片,為了讓跟多的人來(lái)學(xué)習(xí)漢字,他不惜花掉了全部的錢(qián),來(lái)制作了一個(gè)網(wǎng)站。即使中間有兩次心臟病發(fā)作,他還是堅(jiān)持了下來(lái)。

          我就不如他,在平時(shí),我干一件事情總是堅(jiān)持不下來(lái),干了沒(méi)幾分鐘就沒(méi)了興趣,沒(méi)有堅(jiān)持過(guò),而漢字叔叔卻堅(jiān)持了一生。正是因?yàn)樗膱?jiān)持,他才能成功,正是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神,才得以感動(dòng)那么多的中國(guó)人,使他們幫助自己。

          看了開(kāi)學(xué)第一課,我明白了想要成功,就要有堅(jiān)持不懈的精神和熱愛(ài)上進(jìn),熱愛(ài)學(xué)習(xí)的.心。我這么回頭一想,如果我以前都堅(jiān)持不懈的話,我就干成了多啥的事情啊。我今后一定會(huì)重新改過(guò),做一件事就專(zhuān)心的做,不要干其他的事情,這樣我就會(huì)省出大量的時(shí)間,來(lái)干更多的事情,而不是像以前那樣忙手忙腳。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 9

          讓我記憶深刻的節(jié)目有吳京遠(yuǎn)程視頻 詮釋對(duì)“武”的理解 《開(kāi)學(xué)第一課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的.導(dǎo)演兼主演吳京,他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。 吳磊獻(xiàn)唱主題曲: 昔日少年,已成棟梁 今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊,他是看著《開(kāi)學(xué)第一課》長(zhǎng)大的。幾年前還在寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。 武以振魂 在這節(jié)課上,主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲,包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門(mén)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上,為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。 文以載道 這節(jié)課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。 董卿、吳磊、任嘉倫將和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做“用身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

          看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》,我決心努力學(xué)習(xí),將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 10

          今天下午,爸爸陪我觀看了,開(kāi)學(xué)第一課《中華驕傲》。我看的有點(diǎn)入迷,視頻主要講述了我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,有漢字,武術(shù),戲曲,棋琴書(shū)畫(huà)等,其中我最喜歡的是漢字。

          漢字是我們?nèi)A夏文化和文明的載體,可以讓我們和遠(yuǎn)去的古人對(duì)話,知道了我們是誰(shuí),從哪里來(lái),未來(lái)將要做什么。讀懂了漢字,就讀懂了中國(guó)文化的一半。比如,幸福的”!,爸爸說(shuō),一人一口田,有衣穿,有飯吃就是福。

          因?yàn)楣艜r(shí)候,我們的東方文明屬于農(nóng)耕文明,我們的漢文化就屬于農(nóng)耕文化。所以,有田可種,有飯可吃,有衣可穿,就是幸福;再比如,大海的”!埃H绱说暮棋,竟然是由“三滴水”組成的

          大多數(shù)人認(rèn)為,我們是一個(gè)沒(méi)有信仰的民族,沒(méi)有信仰的國(guó)家。爸爸卻告訴我,我們有自己的信仰。我們的信仰就是,我們唐詩(shī)的風(fēng)流,宋詞的憂愁;我們的.信仰就是溫良恭儉讓?zhuān)柿x禮智信,就是我們的家,國(guó),天下!

          是的,我們是一個(gè)有信仰的民族,只是有時(shí)候忘了自己的信仰。一個(gè)人如果有了信仰,就有了戰(zhàn)勝一切的力量;一個(gè)國(guó)家如果有了信仰,必然走向繁榮富強(qiáng)。

          我們的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有太多值得我們驕傲的地方。今天我終于從《中華驕傲》找到了自己的信仰,也找到了成長(zhǎng)的力量!

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 11

          2017年開(kāi)學(xué)第一課講述了中華驕傲,我覺(jué)得中華武術(shù)是最驕傲的事。

          樊國(guó)吳都鄂州,古畿新城,在抱清流而往長(zhǎng)江、長(zhǎng)河,引“二黃”而襟四區(qū)(鄂城、華容、梁子湖、葛店開(kāi)發(fā)區(qū))中崛起!

          生長(zhǎng)在鄂州土地上的我無(wú)不為故鄉(xiāng)而感到自豪。在這塊充滿生機(jī)的土地上孕育著不少英雄豪杰。

          “生命在于運(yùn)動(dòng)!睘槭裁船F(xiàn)在的人不繼承中華瑰寶——武術(shù)呢?我想這在于人們對(duì)武術(shù)思想觀念的不同。

          中國(guó)的武術(shù)博大精深,何種人不為之自豪呢?又有哪種去用心去學(xué)習(xí)它呢?中國(guó)的'瑰寶將自我毀滅嗎?想到這,我內(nèi)心那份激動(dòng)之情該怎么表達(dá)出來(lái)呢?中國(guó)的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎?這一切的一切將成為一個(gè)未知數(shù)。中國(guó)的武術(shù)是生是滅,這將取決于人們的意愿。

          我曾經(jīng)訪問(wèn)一個(gè)武術(shù)大師,他就是萬(wàn)簌聲的家鄉(xiāng)徒弟李雄飛。他對(duì)我說(shuō),“他曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)武館,由于經(jīng)濟(jì)的虧損和一些部門(mén)的不支持而被迫停止了這項(xiàng)工作。”但是他現(xiàn)在繼承師父的醫(yī)術(shù)并且把它看作生命機(jī)體的一部分。由于外部的種種原因,他的前途依然沒(méi)有走出陰暗的森林。我相信無(wú)論中國(guó)武術(shù)還是中醫(yī)都能得到較大發(fā)展。我也相信他會(huì)成為一個(gè)名人。成功的前途必然有著種種阻礙,讓我們走出這塊阻礙的森林發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)精神。

          此時(shí)此刻,我想起了一句話“炎黃子孫要爭(zhēng)氣”。

          讓我們?yōu)橹腥A武術(shù)崛起而努力吧!

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 12

          中國(guó)是東方沉睡的雄獅,那是曾經(jīng),如今他已醒來(lái)。

          ——題記

          再一次相聚到《開(kāi)學(xué)第一課》,由去年的“走好長(zhǎng)征路”的主題,到今年“中華驕傲”的主題,我們?cè)僖淮螣嵫序v。

          “中華驕傲”,是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字,是振奮人心的中國(guó)武術(shù),是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也就由此展開(kāi)。

          中國(guó)漢字擁有幾千年的歷史,從古至今從未間斷過(guò),他是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式,橫平豎直承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。世界上只有20%的人說(shuō)英語(yǔ),而有70%的人說(shuō)漢語(yǔ),就像《開(kāi)學(xué)第一課》中漢字叔叔說(shuō)的”漢子不僅是中國(guó)人的漢字,漢字是全世界的.漢字!

          中國(guó)武術(shù)不但技藝高超,更蘊(yùn)含這中華民族仁義正直,勇敢堅(jiān)韌的精神,保家衛(wèi)國(guó),自強(qiáng)不息的氣節(jié)。中國(guó)圍棋凝聚著東方的智慧,啟發(fā)者無(wú)數(shù)的暢想,黑白棋子往來(lái)之間,教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn),敢于突破的精神。中國(guó)文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美,情懷和志向。字里行間,有意境,有韻味,有風(fēng)骨,回響著中華民族的文化共鳴。

          不管是中國(guó)漢字,中國(guó)武術(shù),還是中國(guó)文學(xué),都是我們中華民族的文化,是“中華驕傲”。作為中國(guó)人,作文中少年,應(yīng)該傳承中國(guó)文化,讓全世界都了解中國(guó)文化,而不是在應(yīng)該學(xué)習(xí)他的時(shí)候排斥他。我是一名中學(xué)生,我很熱愛(ài)中國(guó)文化,我喜歡朗誦,無(wú)論是優(yōu)美的現(xiàn)代文,還是飄逸的古詩(shī)詞,我都喜歡用真情實(shí)感,把它讀出來(lái),因?yàn)槲矣X(jué)得,我熱愛(ài)中國(guó)文化,就應(yīng)該珍惜和傳承。

          《開(kāi)學(xué)第一課》上,給我印象最深刻的是巴基斯坦的米斯巴教授的演講,她現(xiàn)如今已經(jīng)60歲高齡,他不是中國(guó)人,沒(méi)有中國(guó)國(guó)籍,可是卻比中國(guó)人還要熱愛(ài)漢語(yǔ),她的一句話深深地打動(dòng)了我,讓我潸然淚下。她說(shuō):“我要到我最后一口氣,教漢語(yǔ)。教到教不動(dòng)為止!彪m然米斯巴教授不是中國(guó)人,但她卻把中國(guó)當(dāng)做她的第二故鄉(xiāng),把漢語(yǔ)當(dāng)做她的第二語(yǔ)言,這種精神哪一個(gè)中國(guó)人能不欽佩呢?但仍有中國(guó)學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為,因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人,所以不需要去學(xué)習(xí)中國(guó)文化,可現(xiàn)如今,我們已經(jīng)能在各種代大型網(wǎng)站和綜藝節(jié)目中看到許多外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)文化,并且比正在學(xué)習(xí)的中國(guó)人還要了解中國(guó)文化,這是中國(guó)文化的魅力,可也意味著這些中國(guó)學(xué)生連外國(guó)人都不如,連自己的本國(guó)文化都不熱愛(ài),那還能有何作為?就像梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球……美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”在中國(guó),在全世界,最應(yīng)該熱愛(ài),學(xué)習(xí),和傳承中國(guó)文化的就是中國(guó)少年。

          我作為中國(guó)少年,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人而感到驕傲,因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)文化而自豪,中國(guó)文化博大精深,燦爛輝煌,每一個(gè)中國(guó)少年都有責(zé)任,有義務(wù)將它傳承下去。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 13

          漢字,我為你驕傲!

          5千年的滄桑歲月,5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,5千年的悠久歷史,5千年中華民族燦爛的文化,鑄就了你,漢字!你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨,踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái),勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫(xiě)了你,誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命!5千年千變?nèi)f化的歲月,108個(gè)截然不同的朝代,從甲骨到竹簡(jiǎn),從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè),你被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利;也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了5千年,漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!

          漢字,我為你驕傲,我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體,是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何1種文字,也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單,但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感,而漢字卻是多么生動(dòng)形象。“山”字是間的1豎,仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒,兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡(jiǎn)單的字,卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致,又給人以無(wú)限遐想的空間。

          漢字,我為你驕傲,我為你有豐富的字義而自豪!你,1個(gè)看似平凡的字體,卻蘊(yùn)含著豐富多彩的`意義。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字,擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義,才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。你籠罩著1層神秘的面紗,開(kāi)辟了1條探索之路,讓人去發(fā)掘去回味。

          漢字,我為你驕傲,我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪!世上眾多的文字,唯獨(dú)你——漢字是件藝術(shù)品,是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書(shū)寫(xiě),把你寫(xiě)得有聲有色。古往今來(lái),祖國(guó)涌現(xiàn)了1批又1批的書(shū)法家,王羲之的《蘭亭序》,充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書(shū)法佳作,沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng),贊不絕口。

          漢字,我為你驕傲,為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 14

          昨天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,感觸很深。

          一首歡快的曲子,讓我們看到了孩子們對(duì)開(kāi)學(xué)的深深喜愛(ài)。今天的主題是“中華驕傲”,為什么呢?因?yàn)槲覀冇姓駣^人心的武術(shù)、有逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明、這些都是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化艷麗的瑰寶。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@句詩(shī)說(shuō)明了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的愛(ài)國(guó)精神永存在我們心中。

          就在我們和漢字打交道時(shí),也有一位外國(guó)友人在忙著研究漢字,他被人們稱為“漢字叔叔”。他得到這個(gè)稱好不僅僅是他熱愛(ài)漢字,還有他研究漢字的那份堅(jiān)定不移的心。他叫理查德,是位美國(guó)友人。他為了完成這個(gè)事業(yè),花費(fèi)了畢生精力,甚至是自己所有的錢(qián)財(cái)。話說(shuō)他有一段時(shí)間因?yàn)榉N種原因,將要離開(kāi)中國(guó)。話語(yǔ)間,他有幾度哽咽可見(jiàn)他對(duì)中國(guó)是那么的不舍,祖國(guó)啊,我也深深地愛(ài)著你!

          我們說(shuō)這中國(guó)話,做著中國(guó)英雄夢(mèng)。最近很火的那部電影,主演——吳京。我心中的英雄告訴我:“受到挫折之后繼續(xù)拼搏,才能更加堅(jiān)強(qiáng),更好的保護(hù)親人,保衛(wèi)祖國(guó)。”好感動(dòng)啊,這就是我大武術(shù)人精神!

          最最讓我感動(dòng)的,就是巴基斯坦的那位中文系教授。她叫米斯巴被譽(yù)為巴基斯坦的漢語(yǔ)之母,她之所以能獲得這個(gè)稱號(hào),是因?yàn)橐粚?duì)夫妻,一對(duì)中國(guó)夫妻。他們放棄了自己富裕的生活,來(lái)到巴基斯坦這個(gè)貧窮的地方,教那里的人們學(xué)習(xí)中文,這是一種廣大的胸懷,我敬重他們!他們把那里的孩子當(dāng)成自己的.孩子,那群孩子也把常教授當(dāng)做了自己的家人,把常夫人當(dāng)成自己的媽媽?zhuān)=淌谒麄儫o(wú)私的愛(ài)澆灌他們的學(xué)生。

          她們的愛(ài)得到了回報(bào),米巴斯成為了一名優(yōu)秀的中文系教授,她說(shuō),她將會(huì)像常教授那樣,把畢生的精力都奉獻(xiàn)給中文教育事業(yè)。建起一座中國(guó)與巴基斯坦溝通的橋梁。我被他們之間的故事深深感動(dòng)了。

          我為我的祖國(guó)感到驕傲,感到自豪!因?yàn)槲覀冇袗?ài),有讓人望而生畏的武術(shù),多才多藝的琴棋書(shū)畫(huà)。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 15

          一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于在9月1日播出啦!這一次的主題是“中華驕傲”。

          關(guān)于中華驕傲歷史書(shū)上寫(xiě)了很多很多,如四大發(fā)明,但我覺(jué)得漢字更有代表性。正如節(jié)目中王寧教授說(shuō)的,漢字和漢字文化能綿延不絕,生命就在民間。漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的'藝術(shù),能寫(xiě)得和畫(huà)家一樣,行書(shū)流暢,快而敏捷。漢字是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌都是漢字獨(dú)創(chuàng)的。每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在,它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的光輝榮譽(yù)。

          讓我印象最深刻的是96歲高齡的北京大學(xué)教授許淵沖。他曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。許教授告訴我們他自己每天都要翻譯一兩頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打起手電筒寫(xiě)下自己想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記。許教授說(shuō):“我給自己一個(gè)目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外!痹S教授這么大歲數(shù)還堅(jiān)持完成自己的目標(biāo),我們作為小學(xué)生更加應(yīng)該向許教授學(xué)習(xí),給自己一個(gè)目標(biāo),然后向目標(biāo)前進(jìn)。

          通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,我深受教育,感觸頗深。中國(guó)的未來(lái)需要我們,我們從小就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 16

          今年的“開(kāi)學(xué)第一課”是圍繞著中國(guó)傳統(tǒng)文化而展開(kāi)的。

          首先是由吳磊哥哥給我們帶來(lái)的一首歌——夢(mèng)想開(kāi)始的地方,激情十足,給我們開(kāi)學(xué)第一天帶來(lái)了一個(gè)美好的開(kāi)端。

          接下來(lái)由主持人撒貝寧老師給我們請(qǐng)來(lái)了王寧教授,她給我們講解了漢字的來(lái)源。王教授說(shuō):“漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái);所以大家要好好學(xué)習(xí)漢字,好好去體會(huì)!

          緊接著由主持人董卿請(qǐng)出了一位來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔”,他研究中國(guó)漢字達(dá)45年之久,他被中國(guó)漢字的魅力深深吸引,與中國(guó)結(jié)下了不解之緣。他廢寢忘食,努力學(xué)習(xí),連上廁所的時(shí)間都在拿著卡片學(xué)習(xí)漢語(yǔ),漢字幾乎成為了他生活的全部。為了深?lèi)?ài)的古漢字研究,他花了差不多30萬(wàn)美金,依然無(wú)悔。他的最后那句話令我深深感動(dòng):“中國(guó)人的幫助讓我深深感動(dòng),我愛(ài)漢字,更愛(ài)中國(guó)”。他就是理查德·西爾斯。從我的內(nèi)心來(lái)說(shuō),一位美國(guó)人他的母語(yǔ)是英語(yǔ),他不顧一切地研究中國(guó)漢字,是十分令人敬佩的。

          來(lái)自意大利、美國(guó)等各地的人們都熱愛(ài)著中國(guó)漢字,中文系的師生們就像茉莉花一樣把中國(guó)漢字的.芳香播散在世界各地,讓世界了解中國(guó)的悠久歷史。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,古詩(shī)詞也不例外。

          世界翻譯家許淵沖先生為我們講解了中國(guó)詩(shī)詞的“三美”:

          第一是意思美、內(nèi)容美;第二是形式美;第三是音美。文字體現(xiàn)了中國(guó)人的情懷、志向和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。翻開(kāi)一本書(shū),領(lǐng)會(huì)一首詩(shī),就像乘著文學(xué)的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。

          讓我印象深刻的是一位來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)之母——米斯巴。她用深情的語(yǔ)調(diào)向我們講述了她的老師——楊老師和常老師放棄在中國(guó)教學(xué)而來(lái)到巴基斯坦教漢語(yǔ),她受老師傳播漢語(yǔ)的影響,她說(shuō):“為了促進(jìn)兩國(guó)之間深厚的友誼,她決心在巴基斯坦傳播中國(guó)文化,奉獻(xiàn)終生!彼脑捵屛忆粶I下。

          最后,吉克雋逸演唱了一首《千年之約》,表達(dá)了對(duì)米斯巴的敬仰之情,同時(shí)也表達(dá)了中華兒女對(duì)祖國(guó)歷史文化的熱愛(ài)。

          為了祖國(guó)的強(qiáng)大,讓世界了解中國(guó),我們就要把中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 17

          星期五晚上,我準(zhǔn)點(diǎn)觀看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。

          主持人撒貝寧和董卿從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起,帶領(lǐng)我們走進(jìn)甲骨文的歷史。甲骨文是遠(yuǎn)古時(shí)代的人刻在龜殼和動(dòng)物骨頭上的漢字,記錄了中國(guó)人獨(dú)特的思考方式,是中華文化精神價(jià)值的源頭。王寧先生帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)方塊字的形成過(guò)程。中國(guó)的文字魅力還吸引了一個(gè)被稱為“漢字叔叔”的外國(guó)人,他研究漢字已經(jīng)有四十五年,與中國(guó)結(jié)下了不解之緣。他還做了一萬(wàn)五千個(gè)卡片,散步、吃飯的時(shí)候,就連上廁所的時(shí)候,手里都有卡片,他廢寢忘食、努力學(xué)習(xí),漢字已經(jīng)成了他的全部。每個(gè)漢字都有它的'歷史和起源,所以他想做一個(gè)網(wǎng)站,但在他四十四歲的時(shí)候,得了很?chē)?yán)重的心臟病。雖然病得很重,卻沒(méi)有阻止他對(duì)漢字的研究和熱愛(ài)。我從他身上看見(jiàn)了堅(jiān)持不懈努力奮斗的精神。

          讓我最感興趣的是機(jī)器人與人類(lèi)彈鋼琴比賽這一段。來(lái)自意大利的機(jī)器人特奧彈的鋼琴曲與少年演奏家彈的鋼琴曲幾乎一模一樣,讓我難以分辨哪邊是人類(lèi),哪邊是機(jī)器人,實(shí)在是太令人震驚了。我發(fā)現(xiàn)特奧有53根手指,近看它的手指就像耙子一樣,共有兩排,一排彈黑鍵,一排彈白鍵,因此它彈鋼琴的速度非常快。我深深地感嘆科技的發(fā)展能夠帶給我們更美的世界。

          中華文化是中華民族生生不息的源泉,也是全世界共有的財(cái)富。我為自己的祖國(guó)驕傲。

          開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感 18

          中華漢字,生動(dòng)形象。漢字是我們中華民族國(guó)粹之精髓,是中國(guó)悠久文化的源頭活水。它記錄了上下五千年來(lái)中華歷史的滄桑變遷和中國(guó)人獨(dú)特的思考方式,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。是中華文化精神價(jià)值的源頭。“正直”二字詮釋了漢字的來(lái)由:在甲古文里面,“正”的上頭是一只腳,下面是它的目標(biāo),表示向著目標(biāo)前進(jìn)!爸薄本褪亲邔(duì)的方向,向?qū)Φ哪繕?biāo)!罢薄眲t是:目不斜視,看清道路,奔向目標(biāo)。

          漢字是我們中華民族的驕傲。它架起了一座友誼的橋梁,讓海峽兩岸的'朋友們相互交流溝通。美國(guó)有一位漢字叔叔理查德·希爾斯,因?yàn)閷?duì)漢字的好奇與熱愛(ài),傾盡一生投入對(duì)漢字的研究。付出所有的精力精神,把漢字推向世界各地,讓世界都了解到了漢字,領(lǐng)略了博大精深,燦爛輝煌的中國(guó)文化。連一個(gè)外國(guó)人都如此崇尚中國(guó)文化,作為一個(gè)中國(guó)人,我們有什么理由不熱愛(ài)漢字呢?

          武術(shù)是中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。練武不是為了去打架斗毆,而是用來(lái)保護(hù)自己,保護(hù)身邊的人,更重要的是習(xí)武之精神。保家衛(wèi)國(guó),自強(qiáng)不息的氣節(jié)。少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。青少年的肩上承載著祖國(guó)的未來(lái)。我們要努力使自己強(qiáng)大起來(lái),成為一個(gè)自覺(jué)成功,有擔(dān)當(dāng),有骨氣的中國(guó)人,讓國(guó)家的未來(lái)一片光明。

          小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象,凝聚著東方的智慧,啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想。世界圍棋冠軍柯潔,在和人工智能“阿爾法圍棋”對(duì)抗時(shí)連負(fù)三局。他明知會(huì)有這種結(jié)果,卻還是知難而進(jìn),沒(méi)有被這莫大的困難嚇到,雖然輸了,卻也雖敗猶榮。因?yàn)樗麌L試過(guò)·挑戰(zhàn)過(guò)·努力過(guò)了。正如他所說(shuō)的那樣:“如果怕,你就已經(jīng)輸了。知難而進(jìn),坦然面對(duì)結(jié)果。就算是輸,也要輸?shù)闷,輸(shù)镁!碑?dāng)新的變化,新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí),我們要迎難而上,不計(jì)后果,以拼盡全力的心態(tài)勇敢面對(duì)。黑白棋子在往來(lái)之間,教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn),敢于突破的精神。在科技時(shí)代,繼承傳統(tǒng)·擁抱未來(lái)·才能為大國(guó)之智譜寫(xiě)新的篇章。

          中華民族,是東方的一個(gè)大國(guó),一只氣勢(shì)磅礴的雄雞。在中國(guó),有蘊(yùn)意豐厚的武術(shù),有教會(huì)我們?nèi)松览淼膰,有?dú)一無(wú)二,聞名遐邇的漢字。這都是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,我為中華驕傲!

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