《泰迪的故事》觀后感
看完某一作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《泰迪的故事》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《泰迪的故事》觀后感1
看完泰迪和湯普森老師的故事，我一下子便聯(lián)想到了自己和學(xué)生。泰迪和湯普森老師的故事也許就發(fā)生在我們身邊，也許就是我們和學(xué)生的翻版。但仔細(xì)回想一下，我們是否做得和湯普森老師一樣呢。記得從一篇文章中看到過這樣一句話：理想的教育大愛是源頭。師愛是師生情感的結(jié)合與共鳴的基礎(chǔ)，沒有師愛的存在，教育就會成為口號，成為手段，成為形而上學(xué)的標(biāo)語，甚至我們的教育還沒開始就會面臨死亡！所以，教育要成功，教師就要有情，把自己的胸懷向?qū)W生敞開以此打開學(xué)生的心靈，從而教育他們，塑造他們。當(dāng)時讀到這句話的時候，還沒有真正理解，現(xiàn)在想來，這句話確是極有道理的。湯普森老師的成功不就是因為她對學(xué)生有愛，有情嗎，這樣想來，教育竟成了如此簡單的事情。
說到愛學(xué)生，我想愛的前提應(yīng)該是尊重，是平等。只有把學(xué)生看成是和自己平等的人，尊重他們的權(quán)利，才能說是真正愛他們。我想到了我們的學(xué)生，從早晨到校開始，就忙得不亦樂乎，一節(jié)課連著一節(jié)課，甚至連活動課上得也少了，整天忙于識記，理解，做題，考試中，學(xué)生們確實不容易。如果我們能理解到學(xué)生的難處，體諒到他們的處境，或許對學(xué)生的抱怨會少許多吧。
學(xué)習(xí)的過程總會有一些枯燥和乏味，學(xué)生在壓力很大的前提下，自然也會感受到這些，但是我們面臨的現(xiàn)狀是如此的殘酷，我們和學(xué)生沒有選擇的余地。在學(xué)習(xí)了泰迪的故事后，作為學(xué)生們的老師，我心中更加明確了一點：在今后的教學(xué)中，我也會盡自己最大的所能引導(dǎo)學(xué)生有興趣地去做一切必須做的事，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)。教給學(xué)生怎樣苦中作樂，盡自己的最大所能把快樂和幸福帶給學(xué)生。
《泰迪的故事》觀后感2
我觀看了《泰迪的故事》視頻后，潸然淚下，故事中的泰迪從一個衣冠不整、邋里邋遢而且功課總是落后的五年級的孩子到最后成為一名醫(yī)學(xué)博士。這與湯普森老師的用心教導(dǎo)是息息相關(guān)的。她最初很遺憾自己對這個孩子關(guān)心不夠，了解到這個失去母愛的孩子，非常的心痛，她就特別的關(guān)愛這個學(xué)生，堅持為泰迪補(bǔ)課，讓他跟得上其他同學(xué)的進(jìn)度，不要留級，在湯普森老師的關(guān)注和鼓勵下讓泰迪找回了自信。未來幾年他順利的高中畢業(yè)，以第一名的成績大學(xué)畢業(yè)，最后是博士畢業(yè)，他每一次寫信都是感謝湯普森是最好的老師，湯普森也一直的勉勵鞭策這個學(xué)生，這也是泰迪最終走向成功的關(guān)鍵。老師也非常的感謝這個學(xué)生，是他讓老師從教書到育人的轉(zhuǎn)變，教書育人實際上是教師的'根本使命， 身為老師，教書是本職工作，然而育人才是最重要的。
作為教師都無時無刻的影響著學(xué)生的心靈。我們要真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。我們要用嚴(yán)父慈母之愛，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。甚至關(guān)心學(xué)生的生命。要真正做到平等而真誠對待學(xué)生。在實際生活中，師生之間更應(yīng)該是一種互相尊重，互為朋友的關(guān)系。
作為教師則更要善于理解和發(fā)掘每個孩子的完美天性，讓他們生活在健康、自信和幸福的陽光之中。有人說，比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是老師的胸懷。師愛無窮無盡，師愛和煦溫暖。學(xué)生需要愛，教育呼喚愛。愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰霾，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰！
作為一名教育工作者，唯有把我們的愛融進(jìn)日常的教學(xué)工作中，才能真正實現(xiàn)平等關(guān)愛每個學(xué)生。
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