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        《老師好》觀后感

        時(shí)間:2021-03-22 19:51:18 觀后感 我要投稿

        《老師好》觀后感

          “不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光……”下面是小編收集的《老師好》觀后感,歡迎閱讀。

        《老師好》觀后感

          《老師好》觀后感1

          星期五下午,學(xué)校組織我們六、七年級(jí)去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待,其余班級(jí)可是無(wú)福享受的。我們懷著急切的心情來(lái)到了帝豪影院。

          我們觀看的電影名字叫《老師,好》。電影主要講了苗宛秋老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事。苗老師考上了北大,卻因?yàn)榧依铩俺煞帧钡,不能去上學(xué)。他把希望寄托在了班里品學(xué)兼優(yōu)的安靜同學(xué)身上,誰(shuí)知車禍來(lái)的突然,安靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。

          苗老師為了一位長(zhǎng)了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款,同時(shí)他帶頭捐出了全部的工資卻無(wú)怨無(wú)悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體,走街串巷的尋找著混混隊(duì)伍的洛小乙。他沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生,并為之指引著前進(jìn)的方向。這就是他偉大的精神與品格,這就是普普通通一位愛(ài)生勝愛(ài)己的老師。

          是啊,“人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們,我才有了這段最好的時(shí)光。”苗老師的這一句話,使我很受感動(dòng),這不僅是老師的心聲,也是身為一個(gè)學(xué)生的心聲。老師啊,您如一支蠟燭在我需要幫助的時(shí)候,給我點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向,在我長(zhǎng)大了,懂事了,您離開(kāi)了,我們感謝您的點(diǎn)亮,更感謝您來(lái)到過(guò)我們身邊。

          身為學(xué)生的我,那一瞬間,便覺(jué)得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個(gè)字學(xué)生時(shí)代最幸福的事。從哪一刻開(kāi)始,“老師好”三個(gè)字便在我的心中小心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時(shí)光的流逝而一去不返。

          老師!好。哪洪亮的回音時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳畔,飄出了校園,飄到了每一個(gè)渴望知識(shí)的莘莘學(xué)子心中。

          我想真心的說(shuō)一聲:老師,謝謝您!您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神將會(huì)永生指引著我前進(jìn)的人生道路。

          《老師好》觀后感2

          人生就是一次次相逢與別離,我不是在最好的時(shí)光里遇到了你們,而是遇到你們,成了我生命中最好的時(shí)光。

          ——苗宛秋

          高中的我們,脫離了稚嫩,逐步邁向成熟的大門。這條路荊棘遍布,坎坷叢生,還不時(shí)有許許多多的岔路口和死胡同。我們就像無(wú)所畏懼的勇士,被道路盡頭美妙的光景吸引著,四處莽撞,倔強(qiáng)、不馴,張揚(yáng)、癲狂。但一直有一雙大手為我們?nèi)ζ鹨黄踩奶斓兀覀儾辉允,更不曾跌落。一路走?lái),有人加入,也有人離開(kāi)。離開(kāi)會(huì)讓我們糾結(jié),傷感,腦海中便會(huì)浮現(xiàn)過(guò)往種種,回望過(guò)去青澀歲月,但大多成為了過(guò)眼云煙。

          可是,有些人和事卻成為永恒。正如影片中說(shuō)的那樣,"當(dāng)你細(xì)細(xì)回想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),有些人看似離去,其實(shí)不曾真正離開(kāi)。"老師就是這樣的人,盡管有過(guò)怨,有過(guò)恨,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想著反叛,想著逃離,但真正離開(kāi),卻總在不經(jīng)意的瞬間,被點(diǎn)點(diǎn)滴滴喚醒。和父母一樣,我們的生活里再也缺少不了老師的影子,他們的影響深入骨髓——生活、學(xué)習(xí),為人、處世。

          苗宛秋身上,帶著幾乎每一位老師的影子。他們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而活潑;既是慈父,又嚴(yán)母(之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上中國(guó)的媽媽們比爸爸們表現(xiàn)的更為急切些)。他們是視每一名學(xué)生為自己的孩子,循循善誘,悉心指導(dǎo),傾盡心血,樂(lè)此不疲。是他們挽救無(wú)數(shù)學(xué)子于懸崖,使無(wú)數(shù)學(xué)子勒馬于險(xiǎn)境,用無(wú)私之愛(ài)鑄就了我們。他們嘴上說(shuō)著"朽木不可雕也",卻仍嘔心瀝血;口中念叨著"簡(jiǎn)直是胡鬧",卻因?yàn)閷W(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心而暗自熱淚盈眶。備戰(zhàn)考試,最緊張的是老師;學(xué)生生病,最擔(dān)心的也是老師。當(dāng)時(shí)遭遇嚴(yán)苛的訓(xùn)斥,年少輕狂不知好歹的頂撞,時(shí)過(guò)境遷,才發(fā)現(xiàn)那是一種幸福,起碼有人在乎你,更能體會(huì)那背后的無(wú)奈、痛惜與殷切期待。離開(kāi)那片凈土,父母都不再管著你,還有誰(shuí)可以為你送上一句忠告,無(wú)助時(shí)拖你拉你,無(wú)私為你保駕護(hù)航?

          應(yīng)該,那句"總是向你索取,卻不曾說(shuō)聲謝謝,直到長(zhǎng)大后才懂得你的不易"同樣適用于老師。當(dāng)粉塵將他們的鬢發(fā)染白,當(dāng)歲月的痕跡悄無(wú)聲息地爬上他們眼角,我們才會(huì)意識(shí)到:原來(lái),我們的老師為教育奉獻(xiàn)了一生,原來(lái)老師平凡而偉大。才會(huì)感覺(jué)到我們欠老師太多,僅是那句"我等你成功",抑或"我看好你",或者普通的不能再普通的"你可以的",我們就還不起,至少,我們欠他們一聲——謝謝!

          想起一則公益廣告,不同的年齡,不變的場(chǎng)景,一個(gè)男孩漸次長(zhǎng)大,而那位老師逐漸衰老。走出那片四角的天空,我們各奔東西,分道揚(yáng)鑣,唯有老師,還留在原地。一群群的鳥(niǎo)兒放飛了,一茬茬的莊稼收獲過(guò)了,春夏秋冬,寒來(lái)暑往,只有那塊地從不曾變過(guò)。

          多年后如果我們心血來(lái)潮想回來(lái)看看,他們便成了我們同學(xué)的紐帶,而過(guò)后便成為一種回憶,回憶中的他們總是微笑著,被煽情的鍍上太陽(yáng)般柔和的光芒,但常常僅此而已。

          多年后也許路邊會(huì)有一個(gè)步履蹣跚的老人,似曾相識(shí),他不認(rèn)得你了,他有好多孩子,好多好多啊,他記不得了,何況他也老了,但希望你能記得他。陪他走一段,拉拉家常,他孤獨(dú)啊,他的記憶里,他的嘮叨里,也許你從不曾缺失。

          師恩似海,師情如山,與您師生一場(chǎng),我感激,您才是我的驕傲!

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