觀《美麗的樹(shù)葉》有感范文
《美麗的樹(shù)葉》是遼師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元《金色的秋天》中的一節(jié)課。觀看了這節(jié)課的課堂實(shí)錄,我覺(jué)得這節(jié)課有以下幾個(gè)突出特點(diǎn):
一、注重讓學(xué)生親身去以歷和體驗(yàn)活動(dòng)的全過(guò)程。
教師在課堂讓通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,自己去感受秋天,而不是單純的講解。把制作樹(shù)葉畫(huà)變成孩子們樂(lè)于從事的活動(dòng),把積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)作為目的。先讓學(xué)生給樹(shù)葉分類(lèi),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和靈活的思維。教師鼓勵(lì)不同的分法,讓孩子們看一看,摸一摸,開(kāi)動(dòng)不同的感觀,滿足好奇心,不求答案的.統(tǒng)一,更注重孩子們的親身感受,只有感受才能引起共鳴,才能更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
二、有效的激發(fā)學(xué)生探究的樂(lè)趣,引發(fā)兒童創(chuàng)新的欲望。
課堂上設(shè)計(jì)了“樹(shù)葉分類(lèi)”、“保護(hù)樹(shù)葉”的活動(dòng),讓學(xué)生創(chuàng)作自己喜歡的作品。努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能,引發(fā)兒童探索的欲望。興趣是最好的老師,只有學(xué)生產(chǎn)生興趣,才會(huì)進(jìn)一步去探索,教師通過(guò)樹(shù)葉分類(lèi)、保護(hù)樹(shù)葉活動(dòng),有效激發(fā)了孩子們的興趣,為下一個(gè)活動(dòng),創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。
三、體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的教學(xué)以學(xué)生為本的理念。
從孩子們的個(gè)性出發(fā),不要求相同的作品,不要求精美的制作,看的是孩子們獨(dú)特的創(chuàng)新,只要?jiǎng)邮植僮,只要(jiǎng)幽X思考,你就是最棒的,老師這樣告訴孩子們,使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,因材施教,真正的以學(xué)生為本。
四、努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧的新型師生關(guān)系和生生關(guān)系。
教師以欣賞、鼓勵(lì)、贊美的眼光看學(xué)生,讓學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn),在這樣民主的氛圍中,學(xué)生暢所欲言,想象力,創(chuàng)造力得到最好發(fā)展,學(xué)會(huì)了合作、交往、欣賞、善等他人。
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