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奧林匹克運(yùn)動格言是什么
導(dǎo)語： 奧林匹克格言，亦稱奧林匹克座右銘或口號，系奧林匹克運(yùn)動宗旨之一，奧林匹克運(yùn)動的格言和信條。下面是小編為你準(zhǔn)備的奧林匹克運(yùn)動格言是什么，希望對你有幫助！
奧林匹克運(yùn)動會格言
1、運(yùn)動格言運(yùn)動興，民族興；運(yùn)動衰，民族衰。
2、運(yùn)動是無價(jià)的健康投資，換取萬金難買的幸�；貓�(bào)。
3、運(yùn)動是意志的鍛煉，是心態(tài)的鍛煉，是愛國的鍛煉。
4、少年不鍛煉，老來徒悲傷。
5、強(qiáng)國須強(qiáng)民，強(qiáng)民須強(qiáng)身，強(qiáng)身須強(qiáng)練。
6、運(yùn)動方法無數(shù)條，因時(shí)、因地、因人挑。
7、科學(xué)的運(yùn)動，是移情悅目的花朵，是詩情濃郁的歌曲。
8、天天做體操，壽比南山松不老。
9、松樹雨露長年春，暮年練身夕陽紅。
10、晚霞誠可貴，健康價(jià)更高；欲圖享老福，運(yùn)動要抓牢。
11、歲月催人老，運(yùn)動抗衰老。
12、迷霧打拳操，毒氣沖七竅。
13、時(shí)間是生命，運(yùn)動是性命。
14、刀不磨要生銹，人不練要生玻
15、輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的.民族，是衰亡的民族。
16、奔小康，要健康；有健康，享小康。
17、今日不運(yùn)動，來日悔晚矣！。
18、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃；打打拳，練練操，壽星見了笑。
19、秦皇覓妙藥，萬世遺笑料；欲求真壽方，應(yīng)從運(yùn)動找。
20、運(yùn)動不負(fù)有心人，堅(jiān)持時(shí)日必奏效。
奧林匹克運(yùn)動格言
更快、更高、更強(qiáng)
著名的奧林匹克格言。充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動倡導(dǎo)的不斷進(jìn)取、超越自我的奮斗精神。
這句話是奧林匹克之父顧拜旦的好友、巴黎神甫迪東在1895年一次戶外運(yùn)動會上鼓勵學(xué)生時(shí)說的。顧拜旦認(rèn)為內(nèi)涵厚重、富有哲理，便借用過來使之成為奧林匹克格言。
重在參與
奧林匹克名言。強(qiáng)調(diào)體育和生活都是奮斗過程，要在奮斗中分享快樂。并指出參加運(yùn)動是人的權(quán)利，而且重要的是參與。
1908年倫敦奧運(yùn)會期間，賓夕法尼亞主教被意大利馬拉松運(yùn)動員鞋匠皮特瑞在比賽中的頑強(qiáng)表現(xiàn)所感動。他認(rèn)為：“對于奧林匹克運(yùn)動而言，參與比取勝更重要�！贝嗽捯痤櫚莸┕缠Q，并在1936年進(jìn)一步闡釋了這一思想：“奧林匹克運(yùn)動重要的是參與而不是取勝；人生重要的是奉獻(xiàn)而不是索取�！�
團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步
《奧林匹克》指出，奧林匹克精神是“相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神”。
奧林匹克大家庭不可避免地存在種族和文化差異以及國家間政治體制、經(jīng)濟(jì)制度、意識形態(tài)等方面的沖突。因此，奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)對民族文化差異與國家政見沖突相互容忍和理解，希望通過體育活動，使不同國家、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的人聚集在一起，加強(qiáng)交流，促進(jìn)世界和平與進(jìn)步。
公平競爭
奧林匹克運(yùn)動是一項(xiàng)倡導(dǎo)挑戰(zhàn)、競爭和奮斗的社會活動。在競爭中，運(yùn)動員要勇于向強(qiáng)手和高水平挑戰(zhàn)，不斷超越自我、超越他人，有所發(fā)展、創(chuàng)新、前進(jìn)。
公正原則是奧林匹克競爭的行為規(guī)范，只有公平競爭才能體現(xiàn)人類堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神和克服一切困難的英雄氣概，才能增進(jìn)運(yùn)動員之間的團(tuán)結(jié)、友誼，實(shí)現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動的神圣目標(biāo)。
均衡發(fā)展
《奧林匹克》指出：“奧林匹克主義是增強(qiáng)體質(zhì)、意志和精神并使之全面均衡發(fā)展的一種生活哲學(xué)�！�
所謂均衡發(fā)展，就是要通過體育運(yùn)動整合身體、精神和意志等素質(zhì)，在人的努力和愉悅中建立一種生活方式，成為世界遵循的基本道德準(zhǔn)則和具有教育價(jià)值的范例。()顧拜旦希望“奧林匹克主義能建立一所培養(yǎng)情操高尚與心靈純潔的學(xué)校，也是發(fā)展身體耐力和力量的學(xué)�！�。
教育是奧林匹克運(yùn)動的精髓
《奧林匹克》認(rèn)為：“奧林匹克主義謀求體育運(yùn)動與文化和教育的融合，創(chuàng)造一種以奮斗為樂、發(fā)揮榜樣教育作用并以尊重基本公德為基礎(chǔ)的生活方式。”
教育被認(rèn)為是奧林匹克運(yùn)動最重要的功能之一。要想使體育運(yùn)動發(fā)揮促進(jìn)人類社會全面發(fā)展的目的，就必須使體育與教育融為一體，與文化緊密結(jié)合。在競技運(yùn)動中，青少年得到的將不僅是發(fā)達(dá)的肌肉、勻稱的身體和機(jī)敏的頭腦，還有健全的心理素質(zhì)和良好的社會公德。
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