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初中教師人生格言160句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對格言都再熟悉不過了吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。你知道什么樣的格言才能稱之為經典嗎？下面是小編收集整理的初中教師人生格言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
6、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
7、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
8、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
9、應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
10、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
11、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
12、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
13、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
14、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
15、每一個學生都是好學生。
16、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
17、捧著一顆心，不帶半根草去。
18、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
19、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
20、習于智長，優(yōu)與心成。
21、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
22、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
23、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
24、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
25、把一切知識教給一切人。
26、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
27、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
28、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
29、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
30、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
31、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
32、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
33、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
34、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
35、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
36、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
38、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
39、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
40、揚黃牛精神，做平凡工作。
41、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
42、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
43、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
44、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
45、教師就是要敬業(yè)愛生。
46、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
47、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
48、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
49、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
50、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
51、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
52、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
53、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
54、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
55、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
56、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
57、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
58、敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
59、意欲的培養(yǎng)是教育的關鍵。
60、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
61、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
62、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。
63、培養(yǎng)學生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
64、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
65、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
66、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
67、人之性，教也；人之情，育也。
68、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
69、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
70、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生
71、揚黃牛精神，做平凡工作
72、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
73、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！
74、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
75、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
76、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
77、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
78、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
79、沒有熱忱，世間便無進步。
80、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
81、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
82、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
83、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
84、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
85、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
86、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
87、大家齊努力，科技教育盛開花。
88、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
89、教師的人格是教育的基石。
90、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
91、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
92、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
93、播種希望，收獲明天。
94、認認真真教書，踏踏實實做人。
95、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
96、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
97、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
98、用真情教書，用真心育人。
99、太陽下最光輝的職業(yè)。
100、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。
101、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
102、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
103、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
104、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
105、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
106、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
107、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
108、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
109、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
110、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
111、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
112、用心做事，用愛育人。
113、差生身上應更多體現著老師的愛。
114、不自滿者受益，不自是者博聞！
115、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
116、教育無小事；教師無小節(jié)。
117、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
118、有所嘗試，就有所作為。
119、教師要融于師生的相互理解中。
120、教師人生格言經典座右銘
121、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
122、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
123、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
124、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
125、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
126、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
127、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
128、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
129、言而有信為人，腳踏實地做事。
130、一切盡力就好，活得開心就好。
131、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
132、我成功因為我志在成功！
133、教師要用心去愛，去教育學生。
134、把愛帶給每位學生。
135、認認真真工作，老老實實做人。
136、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。
137、有大路，就有小路；有直路，就有彎路；有平坦的路，就有坎坷的路。
138、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
139、愛是教育學生的最佳放式。
140、以我的常識傳布智慧，以我的人格沾染隊員，以我的生命奉獻年華。
141、治班格言：健康、有識、文明、高尚。
142、一息尚存需盡力，留作青春好范圍。
143、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
144、治班格言：健康、快樂、活潑、向上。
145、一位優(yōu)秀教師，不僅教給學生知識，更重要的是教會學生怎樣 做人。
146、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
147、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
148、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
149、一息尚存需努力，留作青春好范疇。
150、敬自己的崗位，品自己的人生。
151、用良心培育未來的希望，用愛心托起明天的太陽。
152、踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
153、踴躍的思考成績積極的人生，消極的思考造詣消極的人生。
154、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態(tài)面對生活。
155、無怨無悔，問心無愧。
156、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
157、造就人就是培育他對前程的盼望。
158、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
159、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去灌溉，才干成長！
160、自從有了人，就有了路。
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