班主任的人生格言

　　博學、耐心、寬容，是我們最基本的素質(zhì)。

　　不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　不要簡單地向后進學生說不。

　　差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　我們的天職在勇于探索教育。

　　我們要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　要用心去愛，去教育學生。

　　應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　我們最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　今天的.積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　燃燒自己，照亮別人。

　　師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　太陽下最光輝的職業(yè)--教師。

　　天荒地老，教師的童心不泯。

　　想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　心靈塑造的最佳工程師。

　　循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　嚴是愛，松是害。

　　要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

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