備課小組組長發(fā)言稿

　　發(fā)言稿是發(fā)言者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的發(fā)言稿往往會使發(fā)言者達到事半功倍的效果。下面小編帶來的是備課小組組長發(fā)言稿，希望對你有幫助。

　　備課小組組長發(fā)言稿1

　　各位干部、各位組長：下午好！

　　按照學校深入開展“走進崇高 研究創(chuàng)新”的工作思路，學校將先后組織教學干部讀書交流會、備課組長群體經(jīng)驗交流會和班主任全體工作經(jīng)驗交流會。今天各學部精心籌備了本次教學干部、備課組長、學科負責人研討活動，目的在于總結上學期教學教研工作中的經(jīng)驗教訓。分析與兄弟學校的成績狀況，探討下一步提高我校教學成績的新思路新方法；剛才，各位備課組長做了很好的發(fā)言，希望大家揚長避短，互通有無，做好下學期的教學教研工作；下面我從三個方面強調(diào)一下本學期的教研工作情況。

　　一、高度重視教研工作，突出備課組長（學科負責人）的統(tǒng)率、協(xié)調(diào)和示范作用。

　　學校工作有兩大核心：一是以班主任為核心的班級組，二是以教研組長備課組長為核心的學科組。備課組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著學科組、備課組的教研活動質(zhì)量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組和備課組，是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，又是教研組群體活動順利開展、成員團結協(xié)作的重要先決條件。

　　縱觀上學期全校的教學、教研工作，有的在走向規(guī)范，有的在走向精細，改變了以前粗放管理的局面。老師們工作積極性提高了，教學研究的意識濃了，教學常規(guī)管理更加精細了。但也存在諸多問題，有的干部、組長、任課教師沒有苦心經(jīng)營的意識，學科組大教研活動、備課組集體備課、互相聽課、評課制度、教學周計劃等教研活動虎頭蛇尾，存在被動應付現(xiàn)象。

　　二、牢固樹立質(zhì)量意識，確保學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　新二中的第一屆高考，初戰(zhàn)告捷，但我們的基礎差，底子薄，全體師生要牢固樹立質(zhì)量意識和目標意識，實施目標引領，立足一本培養(yǎng)，追求卓越，力拼名牌，實現(xiàn)高考成績的不斷突破。高一的奮斗目標是2017年不低于120人。

　　根據(jù)我校學生實際情況，要研究分層教學。自主招生班要培養(yǎng)學生的卓越意識，吃苦精神和頑強意志；在普通班教學上，培養(yǎng)目標要定好位、學生管理要定好位、課堂教學要定好位。

　　三、緊跟教改步伐，踏實做好各項教研工作

　　1. 首先發(fā)揮教研組和備課組的`作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。作為高一，備課組要加強對學生的學法研究，特別要重視學生的預習和復習。教研組活動每月一次，備課組活動每周一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。

　　2.接著穩(wěn)步推進教學案改革。教學案是我校教學改革的突破口，是提高我校教育教學質(zhì)量和成就“崇高之師”的有效途徑。經(jīng)過上個學期的立標、學標，教學案改革開局良好，推進穩(wěn)健，初步解決了老師上課“滿堂灌”問題，但采取這種課堂教學模式，還遠未成為部分老師的自覺行為，部分老師還不敢放手、不愿放手、不會放手，甚者有教學案制作和實際課堂教學相分離的“油水分家”現(xiàn)象；還有部分老師只在周研討課時擺擺樣子，平時上課依然故我。

　　針對這種情況，本學期將加大教學案改革的推進力度，促進老師教學過程的精細化，力求老師與教學案做到“物我合一”。教師要嚴格按照教學流程制作教學案，要體現(xiàn)教學組織的過程和環(huán)節(jié)，嚴禁知識點的羅列和教學案習題化傾向；教學干部要嚴格執(zhí)行教學案審批簽字制度，對不符合要求的教學案要敢于說“不”，勇于說“不”。

　　3. 面對扎實推進各類工作室的工作，力求實效。上學期，為更好促進學生的多元培養(yǎng)和教師的業(yè)務提升，在學生社團的基礎上，藝體部成立了藝體教學工作室；為推進教學案改革和高考備考，成立了各學科的教學案研究工作室和學科備考研究工作室。

　　本學期，將在上學期工作的基礎上，穩(wěn)步推進，制定工作室的章程和工作細則，嚴格管理，配置打印機等所需物品，按時開展豐富多彩的活動并做詳實記錄，研究教材，研磨教法，探討學法，把工作室的工作做實，做細，力求3月份拿出初步成果，在全校范圍內(nèi)進行公開展示，把各類工作室做成培養(yǎng)名師、建設名校的有效途徑。

　　各位教研組長、備課組長，你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質(zhì)量的高低.直接決定著學校的發(fā)展和生命。希望你們能過發(fā)揮個人的人格魅力和業(yè)務水平，身先士卒，率先垂范，為學校教學質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。

　　備課小組組長發(fā)言稿2

　　各位備課組長、教學組長大家下午好！

　　為了更好地發(fā)揮備課組的作用，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，今天我們在這里召開各年級各學科備課組長的會議。

　　備課組長在教學組長組長、教科室的直接領導下，既負有教學研究的職能又負有教學管理的職能。是負責組織開展教學工作的學�；鶎迂撠熑�。

　　為了更好地領導備課組工作，備課組長必須加強道德修養(yǎng)和專業(yè)水平提高。處處以身作則，為人師表，關心同事，認真學習教育理論，研究教學方法，認真學習專業(yè)知識，以提高自身的人格魅力和管理能力。

　　備課組長必須依據(jù)課程計劃和學生實際，制定好每學期教學計劃。在每學期開學初組織全組教師認真學習課程標準和教學大綱，鉆研教材，分析本年級學生的實際狀況，做好本學期本備課組教學計劃。

　　備課組每周至少組織一次集體備課，相互取長補短，共同提高，努力提高集體備課的質(zhì)量。備課組長要組織同組教師，在個人充分備課的基礎上進行集體備課。對章節(jié)教學三維目標的確定，重點、難點，關鍵問題的處理，不同層次班級教學內(nèi)容的深度、廣度的合理安排。備課組長應對參加集體備課教師及集體備課內(nèi)容做好記錄，做到“記錄要如實，計劃能落實”。

　　備課組要結合教學實際，按時開展聽評課活動，每次聽課后要認真組織討論，評課要做好記錄。做到“聽課要準時——不遲到”，“評課要切實——不吹�！�。

　　各備課組長要積極配合教學組長和教科室的工作，按時上交計劃，總結，備課活動記錄等相關材料。組內(nèi)成員之間要形成團結協(xié)作、互相關心、積極進取的組風，爭創(chuàng)先進備課組。

　　老師們，備課組是承擔學校教學教研任務的基本單元，肩負著學科隊伍建設的重任，為了有效提高我校各年級各科目課堂教學質(zhì)量，有效促進我校新分新調(diào)教師的快速成長，希望各備課組長和教學組長一定要忠于職守，努力工作，出色地完成學校交給你們的任務，為我校早日實現(xiàn)“自治區(qū)重點高中”的美好愿望而努力奮斗！

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