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        八禮四儀演講發(fā)言稿

        時(shí)間:2024-03-23 07:18:21 發(fā)言稿 我要投稿

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿

          在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿1

          “禮所以防淫,節(jié)其奢靡也!边@是漢代班固說(shuō)的話。進(jìn)入初一后,江蘇省在未成年人中展開(kāi)文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,也讓我們明白了文明禮儀對(duì)生活的重要性。

          中國(guó)在五千年的歷史長(zhǎng)河中逐漸形成,我們的祖國(guó)以高尚的道德品質(zhì),完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展,這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略,時(shí)代在進(jìn)步,文明卻落下了腳步:闖紅燈、浪費(fèi)糧食、在公共場(chǎng)所隨意講話等等,讓這個(gè)以文明,神秘著稱的'古國(guó)一步步走著下坡路。

          在今天,在八禮四儀推出后,我們要全身心來(lái)參與其中,致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,在各個(gè)國(guó)家明爭(zhēng)暗斗的今天,我們作為龍的傳人,作為文明的繼承者,我們沒(méi)有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人,想要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,我們就必須做到以文明示眾,一個(gè)人的力量不夠,那兩個(gè)人呢?十個(gè),一百個(gè),一千個(gè)……中國(guó)13億人口,都爭(zhēng)做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,那么中國(guó)必會(huì)茁壯。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿2

          有一首詩(shī),就像鮮花四季開(kāi)放;有一支歌,就像清泉日日吟唱。這首詩(shī)歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)......為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,5月5日上午,三河口小學(xué)全體師生相聚操場(chǎng),舉行“學(xué)習(xí)八禮四儀,爭(zhēng)當(dāng)尚美少年”的`主題升旗儀式,積極踐行文明禮儀養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。

          首先,大隊(duì)輔導(dǎo)員朱新輝老師宣讀了《學(xué)習(xí)“八禮四儀”倡議書》,明確了“八禮四儀”的主要內(nèi)容,并提出要求:希望同學(xué)們?cè)谛@里,做一個(gè)文明的學(xué)生;在家庭中,做一個(gè)文明的孩子;在社會(huì)上,做文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民;要求大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓文明成為個(gè)人的自覺(jué)言行,成為內(nèi)化的集體自律!

          之后的國(guó)旗下講話中,卞雅君老師又結(jié)合5月8日世界微笑日,為同學(xué)們解讀了微笑的含義和好處,希望同學(xué)們從微笑做起,從文明著手,將八禮四儀的新風(fēng)吹向校園的每一個(gè)角落!

          一直以來(lái)三河口小學(xué)就十分重視學(xué)生的文明禮儀教育,每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展各式各樣的系列活動(dòng),利用少先隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、大屏幕、黑板報(bào)等多種渠道多種途徑引導(dǎo)學(xué)生知曉、熟悉、理解文明禮儀的內(nèi)容,利用尚美少年的評(píng)比活動(dòng),使文明禮儀深入孩子們的腦海和心靈,從而引導(dǎo)每一位學(xué)生要做一個(gè)講道德、講文明、講禮儀的好少年。

          孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!避髯釉疲骸岸Y者,人道之極也!薄抖Y記》說(shuō):“人有禮則安,無(wú)禮則危!蔽拿魇秋L(fēng),它可以吹暖每一位同學(xué)的心;文明是花,它能夠裝扮美麗的校園。學(xué)習(xí)八禮四儀,爭(zhēng)做尚美少年,讓我們擔(dān)起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于自己,無(wú)負(fù)于未來(lái)。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿3

          為了培養(yǎng)我們青少年的核心價(jià)值觀,江蘇省開(kāi)展了八禮四儀的活動(dòng),要求我們嚴(yán)格遵守并把“八禮四儀”帶入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個(gè)文明有德之人。

          通過(guò)學(xué)習(xí)了八禮四儀讓我感觸深刻,有了八禮四儀,大家相互遵守,相互監(jiān)督,社會(huì)就會(huì)變得和諧,美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。

          星期六早晨,我乘公交車去外婆家,那時(shí)還有很多座位,我挑了一個(gè)單人座,舒舒服服的坐了下來(lái)!凹t梅新村到了,請(qǐng)從后門下車!薄班郑,嘀,嘀,嘀,嘀!币幌伦由蟻(lái)了好多人,車子被擠得滿滿地,像個(gè)三明治。

          “嘀,老年卡!彪S著人流上來(lái)了一位七旬的老人,可位子早已沒(méi)了,還黑壓壓的.擠滿了人,老人被擠得左擺右晃,站也站不住,她先搖搖晃晃的走到一個(gè)在聽(tīng)音樂(lè)的年輕人身邊,可年輕人看也不看繼續(xù)聽(tīng)著音樂(lè),臉看著窗外,根本不管老人。老婆婆嘆了口氣,只好站在一邊。

          連站了幾站,人流一點(diǎn)沒(méi)減少,反而多了幾個(gè)人,我本打算不管,但想起學(xué)校正在學(xué)習(xí)八禮四儀,那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說(shuō)要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。哦,對(duì)哦,乘公交車是要主動(dòng)讓座的!那位老婆婆太可憐了,一位老人了還沒(méi)有座位坐,她已累的滿臉汗珠,布滿皺皮的手不停的擦臉,我實(shí)在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著,太慚愧了。我想都沒(méi)有想,站了起來(lái)把老人接到自己位置上,自己站在了一邊,老人十分感動(dòng),不停地說(shuō)著謝謝,我聽(tīng)著覺(jué)得十分溫暖,老師曾說(shuō)過(guò):贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人快樂(lè)自己?磥(lái)是真的,許多人也向我投去了贊賞的目光,我的心頓時(shí)比吃了蜜都甜,“那時(shí)候天總是那么的藍(lán),日子總過(guò)得太慢……”

          中國(guó)自古以來(lái)就有文明古國(guó)之稱,承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)下是年少的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、善待他人,擁有一顆善良純潔的心。自覺(jué)遵守著“八禮四禮”,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給更多的人作出一個(gè)好榜樣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的文明之人。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿4

          A:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是五4班宣傳委......

          俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!弊罱蹅兘K省正式出臺(tái)了一部“學(xué)得會(huì)做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,要求在全省未成年人中開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。規(guī)范突出強(qiáng)調(diào)了培育涉及未成年人日常生活細(xì)節(jié)的“八禮四儀”,這在全國(guó)范圍內(nèi)還是首次。八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。四儀分別是7歲時(shí)的入學(xué)儀式、10歲時(shí)的成長(zhǎng)儀式、14歲歲時(shí)的青春儀式、18歲時(shí)的成人儀式。

          我們五(4)班的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)了禮儀規(guī)范之后,在班會(huì)上進(jìn)行了嚴(yán)肅而又熱烈的探討。同學(xué)們對(duì)八禮中的行走之禮結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際形成了比較一致的認(rèn)識(shí)和看法。今天我請(qǐng)來(lái)五(4)班的兩位同學(xué)們,想請(qǐng)他們把自己這段時(shí)間的調(diào)查和收獲跟大家分享。

          A:同學(xué)們首先介紹一下自己吧。(分別介紹一下自己)

          A:謝謝!哪位同學(xué)先來(lái)?

          B:我先說(shuō)吧!

          同學(xué)們都知道法國(guó)巴黎圣母院是世界有名的建筑,每天參觀的人絡(luò)繹不絕。然而,那里有一塊牌子,上面用中文寫著請(qǐng)保持安靜!牌子上面沒(méi)有英文、法文、日文、韓文唯獨(dú)有中文,同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?

          C:我知道,我們中國(guó)人常常在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。喧嘩看似是小事其實(shí)是素質(zhì)低下,沒(méi)有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。

          B:是呀!同學(xué)們,你們是否發(fā)現(xiàn),下課鈴響后,我們顏小的.校園也沸騰了,到處是高聲喧嘩的同學(xué),在這些吵鬧聲中不時(shí)還傳來(lái)幾聲尖叫,這就成了讓人煩躁的噪音。我想問(wèn),生活學(xué)習(xí)在這樣的環(huán)境中好嗎?如果一個(gè)人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽(tīng)力都會(huì)受到很大的影響,噪音嚴(yán)重影響我們的健康呀,同學(xué)們!

          C:你說(shuō)的很對(duì),健康第一。我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的同學(xué),似乎尤其喜歡喊叫。常常發(fā)現(xiàn)有小

          同學(xué)一邊哄鬧,一邊喊叫,無(wú)論我們用什么方法都無(wú)法讓他們安靜下來(lái)。

          B:這樣的追跑多危險(xiǎn)呀!

          C:是的,他們?cè)谥圃煸胍舻耐瑫r(shí)有可能把別人撞得鼻青眼腫,甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。

          B:所以,我們想提醒全校同學(xué)不在校園任何地方大聲喧嘩,追跑哄鬧。

          A:你們說(shuō)得真好,我不禁想到了上周發(fā)生的事情。

          BC:你怎么了,發(fā)生了什么事?

          A:那天,我抱著高高的一摞本子從老師辦公室出來(lái),突然有一個(gè)小朋友冷不防的撞了我一下,本子嘩的一下全散了,我也跌到在地上。等我從地上爬起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那個(gè)小同學(xué)走路的時(shí)候抱著一本書在讀。

          B:愛(ài)讀書是好事,但走路時(shí),如果三心二意,這樣既會(huì)傷害到別人,也會(huì)傷害到自己,大家走路一定不要分神哦!

          A:還有呀,有一次我親眼看見(jiàn)兩個(gè)男孩子在教室通道上打打鬧鬧,上課鈴響了,他們還是不忘?,一個(gè)人擺出“降龍十八掌”,另一個(gè)人打出“一陽(yáng)指”,正好,一位老師迎面走來(lái),一下撞到了老師,你說(shuō),這多危險(xiǎn)呀!

          C:是呀。我還看到一些同學(xué)在行走時(shí)喜歡耍酷。

          B:你能具體說(shuō)一下嗎?

          C:有的同學(xué)下樓的時(shí)候一步跨兩層,是不是很酷?

          B:酷什么酷?就怕成了窟窿的窟。萬(wàn)一不小心跌了下去你就算有鋼筋鐵骨也會(huì)摔傷,褲子上留一個(gè)大窟窿。

          C:轉(zhuǎn)彎的時(shí)候斜著加速也很有點(diǎn)漂移的感覺(jué),是不是很酷?

          B:酷什么酷?碰上雨雪天“嘣”的一聲你就真的“飄移”了。前些日子我看報(bào)紙上報(bào)道一個(gè)孩子就因?yàn)檗D(zhuǎn)彎時(shí)候跑,就和其他人撞了起來(lái),頭撞破了,牙摔壞了,非常得慘! C:進(jìn)教室不從門走,爬窗戶,一身輕功,飛檐走壁,哼哼哈嘿。是不是很酷?

          B:你以為你是蜘蛛俠啊——爬圍欄、陽(yáng)臺(tái)、窗戶,這是電影特效,不是有一篇報(bào)道說(shuō)

          有一個(gè)小孩爬窗戶失足跌了下去。釀成了悲劇。

          C:同學(xué)們,剛剛我們說(shuō)到的情景都不酷,都存在著安全隱患,所以大家千萬(wàn)不能這樣噢!

          A:你們講得真是太好了,謝謝你們!大家說(shuō)的可以總結(jié)成一些行走的禮儀細(xì)節(jié),是嗎? 齊:是!

          A.上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳、不滑行。

          B.在校園任何地方不大聲喧嘩,追跑哄鬧。

          C.行走時(shí)專注,轉(zhuǎn)彎時(shí)慢行。

          A.雨天濕滑時(shí)小心慢行,不踩水。

          B.不爬圍欄及陽(yáng)臺(tái)、翻越窗戶。

          古語(yǔ)有云:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子!痹蹅冎袊(guó)作為有著數(shù)千年優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦,禮儀已經(jīng)逐漸融為中華文化不可或缺的一部分。

          同學(xué)們,讓我們從“行走”做起,認(rèn)真地學(xué)習(xí)“八禮四儀”,將這些優(yōu)良的日常生活細(xì)節(jié)真正落實(shí)于行動(dòng)中,成為一名與時(shí)代并進(jìn)、崇尚禮儀的謙謙君子吧。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿5

        我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華民族儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

          儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重

          7歲:入學(xué)儀式10歲:成長(zhǎng)儀式,14歲:青春儀式,18歲:成人儀式。

          而如今我們慢慢淡忘了這些,開(kāi)始我行我素,所以我們要從我們這一代做起塑造一個(gè)文明的未來(lái)。

          而我們也存在著許許多多的問(wèn)題如就這個(gè)月,發(fā)生的敲墻事件,學(xué)校的白墻好多是空心的`,引起我們?cè)S多男生的拳頭癢癢,忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護(hù)膜已經(jīng)快脫落了,想來(lái)這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝。校方為此做出了措施,明令禁止,才抑制了惡果?/p>

          我們因從自身做起去影響他人,改變他人,尊崇八禮四儀,來(lái)完善我們自身。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿6

        同學(xué)們:

          早上好!

          今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀,做文明少年》。

          首先請(qǐng)同學(xué)們看幾張圖片,他們遵守交通規(guī)則了嗎?沒(méi)有,這就是所謂的中國(guó)式過(guò)馬路,是部分中國(guó)人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響,從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎?它其實(shí)是埃及盧克索神廟的浮雕,它可是三千五百年前的文物,但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”,事情曝光后一時(shí)間國(guó)人又震驚又羞愧。像這類實(shí)例網(wǎng)上還有很多,對(duì)于這樣的事情,我們不禁要問(wèn):泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了?

          孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始。那什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是人際交往的行為規(guī)范,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好,是路上相遇時(shí)的微笑問(wèn)候,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是不小心撞到人時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾入箱的簡(jiǎn)單舉動(dòng),是公共場(chǎng)合講話時(shí)的輕聲低語(yǔ)等等等等?梢哉f(shuō),文明禮儀直接體現(xiàn)出個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則,更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。

          從今年春季學(xué)期開(kāi)始,江蘇在全省學(xué)生中開(kāi)展以“八禮四儀”為主題的'文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人!鞍硕Y四儀”包括哪些內(nèi)容呢?請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,想一想,你做到了嗎?

          儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。 餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。 言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。 待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。 行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

          觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

          游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

          儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

          而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn),分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

          同學(xué)們,“播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”,積極踐行“八禮四儀”,希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,真正做一名有道德的文明人,讓禮儀之花綻放在校園的每個(gè)角落。

        關(guān)于八禮四儀演講發(fā)言稿7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《學(xué)八禮四儀 做文明學(xué)生》

          孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

          首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

          升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的.我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

          課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

          校園禮儀更重要,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,受到老師同學(xué)的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

          同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

          文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來(lái)的日子里,我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。

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