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        小學(xué)讀書會(huì)演講稿

        時(shí)間:2023-03-23 10:34:14 發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀書會(huì)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          小時(shí)候過生日,早上醒來,發(fā)現(xiàn)床上放了一套《安徒生童話》,我感到無比開心。每晚都是它伴我入睡。

          莎士比亞說得好:生活里沒有書籍,就好像白天沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

          翻開《復(fù)興之路》,你可以清楚的看到中國(guó)由弱小逐漸走向強(qiáng)大的艱辛過程;翻開《郎朗自傳》,你可以了解被人們譽(yù)為天才鋼琴家的郎朗成名的不易;翻開《媽媽,再愛我一次》,你會(huì)因里面的故事而感動(dòng)得熱淚盈眶;翻開《幻城》,你會(huì)沉浸于那神秘的.幻雪帝國(guó)……

          品書,就是品味人生,你的喜怒哀樂會(huì)隨著書中主人公的一舉一動(dòng)而改變。有時(shí),一本書沒看完,你會(huì)迫不及待地想知道接下來的內(nèi)容。讀書帶給我無限的樂趣,書是精神的糧食,喜歡讀書的人是幸福的。

          試著想想看,夜晚,坐在窗前黃黃舊舊的燈下,捧一本《論語(yǔ)》搖頭晃腦地朗誦:”子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之……“那是何等的閑適!

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是xx班的xxx。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

          俗話說:“讀書百遍,其義自見。”多讀書,以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱,我才喜歡讀書。

          我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

          記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的'安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松,忘乎所以了?/p>

          在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開拓我的視野。

          同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

          我的講話完畢,謝謝大家。

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我生活在一個(gè)勉強(qiáng)可以過日子的農(nóng)村家庭,身為農(nóng)民且文化不高的父母,非常渴望我讀好書,希望我長(zhǎng)大以后能夠走出農(nóng)村,走向燈紅酒綠的大都市。但識(shí)字不多的他們,不太支持我進(jìn)行課外閱讀,在父母思想的影響下,頭腦不笨的我,雖然秉燭夜讀,但是在課堂上回答問題時(shí)那種面紅耳赤、膛目結(jié)舌的尷尬,讓我對(duì)自己的未來并不看好。漸漸的,我排在落后者的隊(duì)伍。

          去年九月,學(xué)校要求我們廣泛開展課外閱讀,像我們推薦了幾本課外讀本,布置了讀書任務(wù),并要求我們寫好讀書筆記。班級(jí)接連兩次的讀書筆記評(píng)選,讓我出盡了洋相,素來爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我,暗暗地握緊拳頭,咬牙切齒的對(duì)自己說,我怎么能這么窩囊,別人能做好的事,我為什么就不行呢?從此我開始了自己的課外閱讀之旅。

          在學(xué)校,不管晴天還是雨天,我總是第一個(gè)起床,晨讀十分鐘后再去參加早操,三頓飯之后,我總是第一個(gè)跑回教室,翻開課外書就開始閱讀。在閱讀的過程中,遇到語(yǔ)句優(yōu)美、引人深思、耐人尋味的語(yǔ)段或名言警句,我便會(huì)把它抄到讀書筆記本上,有時(shí)還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級(jí)開展讀書交流時(shí),我把書中的.故事講給同學(xué)們聽,和他們一起爭(zhēng)論書中的人物是好還是壞;氐郊,我先是出色的完成父母給我布置的勞動(dòng)及學(xué)習(xí)任務(wù),然后再去讀書。一年多來,我已閱讀了十二本書,我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。在回答老師問題時(shí)聲音洪亮、口齒清楚、也有條理,聽課時(shí),我精神很足,反應(yīng)也快,我隱隱約約感覺同學(xué)們慢慢喜歡我。

          前不久,我的作文《讀書心得》被王學(xué)友老師當(dāng)作范文在班上朗讀,這樣的鼓勵(lì)讓我更加增強(qiáng)了對(duì)讀書的樂趣。我家雖然沒有足夠的錢,讓我游覽祖國(guó)的名山大川,但我從課外讀物中領(lǐng)略到了九寨風(fēng)光的神奇,黃河巨浪的洶涌,萬里長(zhǎng)城的雄偉,三峽大壩的巧奪天工。

          讀書貴在思,貴在質(zhì)疑,貴在向深層挖掘。讀保爾精神,就如在雪山漫步,寒風(fēng)稟冽,雪花飛舞,但如果勇敢的向前走去,峰回路轉(zhuǎn),一朵怒放的雪蓮便會(huì)撲入你的眼簾,他將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng),在雪山上深深定格,這便是保爾精神的真實(shí)寫照,而保爾的一句話更是震驚中外讀者,他將自己寶貴的青春,健康的身體,都奉獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè),此乃本書點(diǎn)睛之筆,絕妙!

          讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,讀出歲月滄桑,讀出落英繽紛,讀出春花秋月,讀出精彩的人生。

          同學(xué)們,課外讀物是我們?nèi)松械钠呱?yáng)光,讓我們蕩起雙槳,書海泛舟,迎接人生的輝煌。

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家晚上好。

          讀書,從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書,能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書體現(xiàn)品格,品格決定書的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

          在人類歷,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的`命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

          你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

          我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!

          所以,我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。

          謝謝大家!

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿5

          大家好!我是來自五(二)班的xx同學(xué),今天能參加這個(gè)陽(yáng)光讀書會(huì)活動(dòng),我感到很榮幸。

          平時(shí)我比較喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)方面的書,今天我要給大家講的是一個(gè)關(guān)于古希臘著名的學(xué)者—————阿基米德的小故事。

          古希臘有一位著名的學(xué)者名叫阿基米德,他的聰明和智慧得到全國(guó)人民的稱贊。

          有一天,國(guó)王認(rèn)為打造金匠為自己打造的新王冠不是純金的,因?yàn)樗梢杂幂^多的銀子換下同等重量的金子,而外表根本看不出來。國(guó)王把這件事告訴了阿基米德,要他求將這件事弄明白。

          阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍,是一樣重的,于是他也犯愁了。有一天,阿基米德在家里洗澡,浴缸里的水很滿,溢出來了。看到這個(gè)現(xiàn)象,阿基米德眼前一亮,想到:流出的水和我身體的體積不應(yīng)該是一樣的嗎?我用這個(gè)方法不就可以測(cè)出王冠有沒有摻假了嗎?第二天,阿基米德當(dāng)著大家的面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他把王冠和同等重量的金塊同時(shí)浸到盛滿水的兩個(gè)同樣大小的容器中,結(jié)果,王冠排出來的水比金塊排出來的'水多。

          阿基米德說:大家都看見了吧,很顯然,王冠在水中占的地方比金塊占的地方大,如果王冠是純金的,它們排出來的水應(yīng)該是一樣多,也就是說它們的體積應(yīng)該是一樣大的。而現(xiàn)在王冠排出的水比金子多,說明王冠不是純金的。于是,打造匠不得不承認(rèn)自己用銀子換下了同等重量的金子。

          就這樣,阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力,為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在生活中,我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié),并且積極思考的精神,將生活中平凡的小事運(yùn)用到需要解決的難題中,不但難題迎刃而解,也會(huì)讓我們的知識(shí)更為豐富。

          臧克家說:”讀過一本好書,像交了一個(gè)益友”。同學(xué)們,書,是伴隨著我們成長(zhǎng)的最好朋友,讀書是一種熏陶,是一種享受,是一件快樂的事情。

          同學(xué)們,今天你讀書了嗎?如果沒有,請(qǐng)到書中來吧,書里的世界很精彩,書中的知識(shí),會(huì)為你的理想插上翅膀,助你翱翔!

        小學(xué)讀書會(huì)演講稿6

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。

          如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

          記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的.幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

          哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

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