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教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用13篇)
在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用13篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
“金秋香風(fēng)爽,筑夢育棟梁”!在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們共同慶祝屬于自己的節(jié)日——第n個教師節(jié)。今天,作為一名教師代表,我倍感激動、豪情和振奮!請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝!向奮斗在教育第一線的全體教師說一聲:節(jié)日快樂!
彈指一揮,八五至今,n個教師節(jié),20xx年匆匆時光,20xx年鮮花掌聲,20xx年一關(guān)注期待,正如一代偉人恩格斯所說:“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”!更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們與學(xué)生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
沿著八年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮!從把教師作為一種職業(yè),到把它當作一種事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式!其間的過程,有苦有樂,苦樂自知!是孩學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持,讓我們?nèi)找娉砷L為教育陣地上的中堅力量!
如今,我們是梯,偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高;我們是燭,以不滅的.信念為學(xué)生照亮前進的路,映著學(xué)生的臉不斷探索。我們在靜靜的課堂播撒智慧的陽光,我們在教育的沃土上翻動犁鏵,我們在教育的征程中腳踏實地、開拓創(chuàng)新!“十年樹木,百年樹人”,作為教師,既是我們的光榮,更是我們的責(zé)任!教育需要我們?nèi)ジ冻觯唤逃枰覀內(nèi)ヌ骄;教育需要我們(nèi)?chuàng)新;那么就讓我們從現(xiàn)在做起、從自我做起,從點滴做起,更新教育觀念,適應(yīng)新形勢需要,積極開展創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量,以高度負責(zé)的精神、愛崗敬業(yè)、教書育人,真正做到“學(xué)高為師,德高為范”!無愧于人民教師的光榮稱號!無愧于社會對我們的殷切期望!
尊敬的老師們,會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!過去的成績已經(jīng)成為歷史,未來的輝煌要靠我們重新書寫!讓我們攜起手來,在以趙校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,在自己的崗位上,默默耕耘,默默付出,共同譜寫一首青春的贊歌!為漯河中學(xué)美好的明天貢獻自己最大的力量!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
大家好!
在秋菊溢彩,丹桂飄香的金秋九月,我們迎來了教師節(jié)。在這喜慶的日子,我謹代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!
作為一名普通的一線教師,懷著對教師職業(yè)的熱切向往和對教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于篆角這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,遠離了燈紅酒綠的場所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音,學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。正因為教師在教育的沃野上辛勤耕耘,我們的'事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上;正因為教師腳踏實地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂教,教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了黨和國家對教師的關(guān)懷,也體現(xiàn)了教師自身的價值。
“莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí),濟濟園丁樂耕耘。一年一個臺階上,中考成績又刷新!边@就是篆角初級中學(xué)的發(fā)展與寫照,也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而,成績只能屬于過去,現(xiàn)在還需繼續(xù)努力,未來還需繼續(xù)努力。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,教好書,育好人,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。
最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第29個教師節(jié)。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,我非常高興,也深感榮幸。在此,衷心的向我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!
過去的一年,我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說是鏗鏘有力,一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事,讓我們在駐足凝眸間,看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽,我們有多名學(xué)生獲獎,同時有兩位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。全民健身活動廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下,20xx年高考,我校本科錄取188人,?其浫221人,高考錄取率達到74.3%,這樣的好成績成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆,作為我們的第一屆高考學(xué)生,他們讓我們老師的心血沒有白費,讓各位老師的付出有了回報,也讓我們給全縣人民交了一份滿意的答卷,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的認可,學(xué)校也因此被評為“全縣教育工作先進集體”。
上周五,當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時候,我欣然接受,但當我準備這份發(fā)言稿的時候我卻感到特別惶恐,因為,在眾多一線教師和各處室工作人員中,我根本談不上優(yōu)秀,所以,我不得不打開記憶的閘門,回憶起從教以來的點點滴滴。十一年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后走上這一崗位,我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動,F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。
然而這十一年我也懂得什么是責(zé)任和使命。作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,但是,領(lǐng)導(dǎo)的信任支持著我,同事的微笑鼓勵著我,使我在這個平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了11年。記得有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望。
我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭,我們被戴上了美麗的花環(huán),我們被稱為人類靈魂的工程師,是培育祖國花朵的元的,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是:教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知??相比之下,我們教師所做的'一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!
所以我想說:我和所有的教師一樣,忠于這個職業(yè),我們積極迎接新課改的挑戰(zhàn),努力上好每一節(jié)課,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
最后,再次祝愿各位老師節(jié)日快樂,永遠年輕!
謝謝!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時維九月,志存高遠啟征程;三秋之初,春華秋實展新篇。今天高朋滿座,俊采星馳,我們共同慶祝附中實驗學(xué)校第二個教師節(jié)表彰大會,共同迎接全國第n個教師節(jié),值此之際,我有幸作為青年教師代表,給所有老師道一聲節(jié)日快樂,說一聲辛苦了。
去年是附中實驗學(xué)校建校元年,回想這一年,我們一路同行,共迎風(fēng)雨,同賞晴空,齊心協(xié)力打開了附中實驗建校的新局面。在這一年里,我們并肩奮斗,是教師,是同事,更是家人,但我還想說,我們也是開拓者,是奮斗者,是前行者。
開拓者,我們最勇敢。作為建校第一批師生,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,面對全新的局面,我們拿出遇水架橋,逢山開路的勇氣與執(zhí)著,開拓創(chuàng)新,實干真干,這注定會在附中實驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年,學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)走進教室,深入宿舍,實踐調(diào)研,創(chuàng)新管理;這一年,老師們立足課堂,導(dǎo)學(xué)自主,靈活管理,提高本領(lǐng);這一年,生活老師建立寢室內(nèi)務(wù)管理細則,規(guī)范統(tǒng)一,整潔有序,培養(yǎng)習(xí)慣;這一年,我們心中有目標,腳下有力量,腳踏實地的打造出了附中實驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。
奮斗者,我們最青春。走入教學(xué)樓,"無奮斗,不青春"六個遒勁大字宣示著奮斗者的誓言,而一年來,我們也用實際行動扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年,我們?nèi)w教師奮斗在教學(xué)理念的前沿,外派學(xué)習(xí),攻關(guān)科研,集體磨課,研討學(xué)情——盡力備好每節(jié)課,全心上好每堂課;這一年,我們班主任老師奮斗在班級管理的第一線,盯班、尋策、用心,關(guān)注每個細節(jié),關(guān)愛每位學(xué)生。奮斗者,不負如來,不負卿。一年來,我們學(xué)校的聲譽和口碑得到了社會的高度認可和提升,我們的老師和管理團隊受到了家長的一致信任和贊揚,我們的學(xué)生也實現(xiàn)了能力提高和習(xí)慣養(yǎng)成的.跨越。
前行者,我們最無畏?鬃釉唬"士不可以不弘毅,任重而道遠"。今年,我們學(xué)校的招生實現(xiàn)了爆發(fā)式的增長,又有一千余名師生加入了附中實驗。而今站在新學(xué)期的起點,我們又有了新使命,新?lián),?zé)任更大,擔(dān)子更沉,需要將一年來收獲總結(jié)的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為前行的動力,在繼往開來的道路上,無畏無懼,澎湃前行,再創(chuàng)輝煌。我相信,在學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校的教學(xué)管理又將邁向新臺階,繼續(xù)擴大社會影響力,辦家長贊譽、社會滿意的高質(zhì)量教育;我們的教師將繼續(xù)弘揚高尚師德,潛心立德樹人,讓愛溢滿校園;我們的學(xué)生將繼續(xù)努力,化繭為蝶,做最好的自己。我們攜手同心,一起奮斗,譜寫附中實驗的新篇章。
聚洪荒力,做開拓者,立鴻鵠志,做奮斗者,負千鈞擔(dān),做前行者。如今我們同處社會新時代,共得人生新際遇,我們只有一起開拓實干,青春才能無悔;只有一起奮斗拼搏,青春才能亮麗;只有一起砥礪前進,青春才能昂揚。
在最后,衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)有所成,習(xí)有所得,祝愿各位老師工作順利,心情愉悅,身體健康!
謝謝大家!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇5
同志們:
今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝第n個教師節(jié)。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè),教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來,關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生,既是支撐經(jīng)濟高地的基礎(chǔ),也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來,市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略,圍繞建設(shè)教育強市目標,強化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機制、推進創(chuàng)新,全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭,各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展,普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進,合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯,高中教育堅持走特色辦學(xué)之路,今年本科上線率達到51.88%,高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,已成為xx重要的城市名片,成為新常態(tài)下提升xx發(fā)展水平的一支重要力量,河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得,是全市上下共同努力的結(jié)果,更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘、團結(jié)拼搏的結(jié)果,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!
當前,我市經(jīng)濟社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期,我們要統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作,加快幸福xx和中原經(jīng)濟區(qū)強市建設(shè)進程,關(guān)鍵在于人才的支持,根本要靠教育的保障。借此機會,我就進一步做好全市教育工作,講幾點意見。
一、要突出首位抓教育,堅持教育優(yōu)先發(fā)展
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位,凸顯了教育在實現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展,就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維,充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁,始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到,與發(fā)展的要求相比,與人民群眾的期盼相比,我市教育總體發(fā)展水平還不夠高,部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多,教育均衡發(fā)展力度亟需加大,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高認識,牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念,在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面,把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處,全力推動教育強市建設(shè),努力辦好人民滿意教育,提升xx教育品牌,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù),在擴大教育規(guī)模、擴充教育資源的同時,要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設(shè)為抓手,積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實,大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃,科學(xué)合理配置教育資源,加快推進中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度,使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果,努力辦好每一所學(xué)校,不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距,破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展,根本靠改革。要進一步解放思想,創(chuàng)新理念,大力推進教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革,努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗區(qū),我們要更新教育觀念,改進培養(yǎng)模式,堅持德育為先、能力為重,深化課程和教學(xué)改革,積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法,優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監(jiān)測評價等機制。要做到立德樹人,把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細,讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育,鍛造一流師資力量
教師是立教之本、興教之源。要實現(xiàn)建設(shè)教育強市、辦好人民滿意教育的目標,關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長期以來,我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),以強烈的責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價值取向、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,為我市培養(yǎng)了一大批人才,贏得了社會的廣泛贊譽和尊重。但也必須清醒看到,面對新形勢,我市教師隊伍建設(shè)有待進一步加強,特別是農(nóng)村教師隊伍還相對薄弱,招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設(shè)作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓,健全完善教師隊伍補充長效機制,不斷加強師資隊伍建設(shè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。在這里,我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè),爭做三尺講臺的耕耘者,始終看重自己的職業(yè),敬重自己的事業(yè),鉆研自己的專業(yè),樂于奉獻、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行,爭做人生航程的.啟明燈,自覺加強師德修養(yǎng),堅持以德立身、以行立教,始終以高尚的道德情操教育學(xué)生,以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生,以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),爭做教育改革的領(lǐng)路人,樹立戰(zhàn)略思維,強化創(chuàng)新意識,始終站在教學(xué)前沿,探索教學(xué)規(guī)律,投身教育改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力,教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,
要育人育心,爭做至善至美的好園丁,堅持有教無類、嚴慈相濟,靜心教書、潛心育人,用真言、真理、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生,把師愛貫穿到教育的全過程,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
四、要形成合力抓教育,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
各級各部門要站位全局,更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,對教育工作高看一眼,厚愛一層,做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度,重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力協(xié)作、密切配合,不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍,切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé),努力辦好人民滿意教育,共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師,同志們,教育事關(guān)千秋萬代,涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,以更加飽滿的熱情,更加振奮的精神,更加扎實的作風(fēng),開拓進取,勇于創(chuàng)新,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。
最后,祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了,對我們八位如東老師來說,更是一個永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前,第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧,轉(zhuǎn)眼間,我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂;與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種。種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流,我們是幸福的,在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我,會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒,會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽,我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的`熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了,我們的心也來會寧了,我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛,我們心懷著對會寧教育的熱愛,在兩年內(nèi)我們一定通過努力,用我們的青春,為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說,一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏,如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,最后,請允許我代表如東的八位老師,向一直關(guān)心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲:“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,工作順利!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表初一全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
伴隨著秋天的腳步,我們邁進了西里中學(xué)的大門,成為了一名初中生,我們倍感興奮。今天,我有幸代表初一年段全體學(xué)生在這兒發(fā)言,心情更是激動不已。
我們真幸福,擁有民主和諧的校園、博學(xué)多才的老師,還有精神飽滿、好學(xué)上進、求實創(chuàng)新的大哥哥大姐姐們,能融入到這樣舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個學(xué)生的幸運。
學(xué)習(xí),對許多同學(xué)來說都有點談虎色變!其實說也簡單,就是好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮努力。
按我的觀點來說,要想學(xué)習(xí)好,必須首先愛上學(xué)習(xí)!一切都來自于興趣嘛!培養(yǎng)興趣呢,就要改變你的心態(tài)。即使你遇到一個很難解決的問題,也千萬別放棄!換一種思維想想“這很簡單,并且也很有趣,慢慢來,等到了成功,心情就愈加興奮了!”如此一來,你也會對學(xué)習(xí)長生興趣的,自然成績也就會上升了!
在這個喜慶的日子里,作為初一新生我們向老師承諾堅決做到以下幾點:
一、 嚴格遵守校紀校規(guī),糾正自己的行為缺點,努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。有言道:“修身齊家治國平天下。”
二、 樹立遠大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、 明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)好各科文化,爭取優(yōu)秀的成績。
四、 尊敬師長、團結(jié)同學(xué),對有困難的同學(xué)主動伸出援助之手、互幫互助,共同實現(xiàn)理想。
五、 要自立自強,做為一個初中生,我們應(yīng)該體貼父母和老師,不讓他們?yōu)槲覀儾偻感模荒茏屗麄優(yōu)榱宋覀儌樾。我們?yīng)當學(xué)會自理生活。
六、 多讀書,拓展自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書的海洋中遨游。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦寒來!敝挥形覀兏冻雠α,才會有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,期末一定會給學(xué)校,給老師,給家長,給自己一份滿意的答卷。
最后,再次祝全體教師節(jié)日快樂
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇8
各位老師,親愛的同學(xué)們:
“學(xué)高為師,身正為范!倍嗝礃銓嵉陌藗字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者
教師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的'愛,他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié),我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作,并與我們歡聚一堂,共同慶祝第30個教師節(jié)。值此盛會,請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎!
正如剛才張副校長所說,去年,于我們李村二中的教師來說,是團結(jié)奮進的一年;于我們李村二中的'學(xué)生來說,是全力拼搏的一年。這一年,是艱苦的一年;這一年,是奮斗的一年;這一年,是豐收的一年;這一年,是輝煌的一年!
回想這一年的點滴成長,回顧這一年的奮斗歷程,我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持!
是你們,關(guān)注村小學(xué)生的成長,為我們送來了一批批踏實肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生;
是你們,關(guān)注村民的素質(zhì)提升,給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手;
是你們,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展狀況,說問題、提建議、促發(fā)展;
是你們,關(guān)注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持!
謝謝你們!
作為二中的教師,我們定不負各村兩委的厚望,新的學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率,要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴,完成我們光榮的使命,成就學(xué)生美麗的夢想!成就家長殷切的期望!
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
假如我們能搏擊長空,那是老師給了我們飛翔的翅膀,假如我們能奮勇?lián)衾,那是老師給了我們弄潮的力量,假如我們能成為明亮的火炬,那是老師為我們將智慧的火種點燃。誰也不容否認,我們的每一次進步都必須凝鑄著老師付出的艱辛;我們的每一點成長都記錄著老師殷切的希望。
“筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。”當我們一天天,一年年在教師的培育下茁壯成長的時候,我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血,還有那寶貴的青春。您從不在意自身的得失,始終將熱情和朝氣融鑄于神圣的使命和職責(zé)。在此,我們?nèi)w附中學(xué)子將千言萬語凝聚成一句最誠摯的祝!蠋焸,祝您們節(jié)日快樂,幸福安康!
教師是崇高的,“天地君親的`牌位,永遠將您置于敬仰的殿堂,還在于追求真理,淡泊名、功利”,將睿智,剛毅鑄成自身的形象;教師的偉大還在于燃燒自己照亮別人,將自己作為階梯,承載著求知者追求人生的夢想。誠然,教師也平凡,為幫助學(xué)生探尋便捷的分析思路苦思冥想;為學(xué)生的大膽創(chuàng)欣喜若狂。呵!老師,您的平凡,折射著您的敬業(yè)的風(fēng)范,您的偉大,展示著您價值的光芒;您的崇高,標識著您靈魂的偉岸。
如果把您是春蠶,那一批批成才的學(xué)子是您用智慧的銀絲織亮他們自信,無畏的目光。如果說,您是園丁,哪一個個茁壯成長的學(xué)子是您用汗水培育他們擁有活力和希望;如果說您是溶爐,那一根根支撐民族的棟梁是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛強。
敬愛的老師啊!面對您的培育和溫暖,我們唯有心存感激。在此,我們想說的是:我們決不會負老師們的希望,在人格和品質(zhì)的錘煉中,堅強而不固執(zhí),果斷而不草率,活潑而不輕佻,嚴肅而不呆板,溫和而不怯懦,威勇而不恃強,自信而不剛愎自用,謹慎而不優(yōu)柔寡斷。
“金風(fēng)送爽萬象新,桃李坐果吐真情!痹谶@教師節(jié)來臨之際,我們?nèi)w同學(xué)衷心地祝愿老師們青春長駐,萬事如意,幸福吉祥。
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師,家長和同學(xué)們:
大家好!
金色九月,一個豐收的時刻,一個感恩的季節(jié)。第xx個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們和著金秋的音符,彈奏動聽的旋律,唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三,回首初一初二的點點滴滴,歷歷在目。還記得,從入學(xué)的那一天,老師的諄諄教誨縈繞耳旁;還記得,遇到難題,老師的巧妙解法點亮心燈;還記得,我們彷徨,找不到奮斗目標時,老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護,我們慢慢長大,學(xué)會堅強;正是您的指導(dǎo)幫助,我們由稚嫩的孩童,成為懷揣目標不懈奮斗的中學(xué)生;正是您的辛勤耕耘和無私奉獻,含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人,用深情的詩句謳歌您揮灑的.汗水;我愿意成為一位畫家,揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容;我夢想成為一位作家,用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨,您嘔心瀝血的關(guān)愛,您為我們所做的一切,我們都將銘記在心。此時此刻,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”
有人說,老師是一炳紅燭,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是一雙翅膀,能讓學(xué)子在高空翱翔;有人說,老師是堅實的根基,構(gòu)筑人才大廈高萬丈;而我說,如果學(xué)子是海的浪花,老師就是浪的依戀;如果學(xué)子是漂泊的小船,老師就是安全的港灣。
生命中,有一種愛,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命的最深處。就是您,我心愛的老師,您所給的關(guān)心和愛護,鼓舞著我們前行,讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘,勇往直前!
讓我們把老師的叮嚀,學(xué)校的教誨,今天的汗水和明天的期盼,一并裝進行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手,在求學(xué)求知的征程中徐徐前行,永不停步!
最后,讓我代表所有同學(xué),祝愿老師們身體健康,青春永駐,并提前祝愿老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天,在這個特別的日子里,我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,感到非常的榮幸,但心里也十分忐忑,在我們xx學(xué)校這么多優(yōu)秀的教師面前,實在不敢當“優(yōu)秀”二字。今天,是我在xx學(xué)校度過的第xx個教師節(jié)。轉(zhuǎn)眼間,我來到xx也有兩年了。兩年的時間,xx這個景美人美的地方讓我成長了太多。
我清楚的記得:兩年前,我第一次踏進xx學(xué)校的時候,那時候的心情很激動。想著自己以后將在這里工作,有自己的學(xué)生,有自己的同事,莫名的`興奮。之后慢慢的熟悉工作,熟悉學(xué)校,熟悉xx這個地方。兩年的時間,有過煩惱,更多的是快樂。煩惱主要來自工作,xx學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守學(xué)生,靠爺爺奶奶帶著。家庭教育對于他們來說就是一個空白。所以,我們老師的任務(wù)就更重了。剛開始帶班級的時候真的感覺力不從心,對于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育。這樣迷茫的時間持續(xù)了很長,后來我終于找到了癥結(jié)所在。原因在他們都不會去愛別人,他們的爸爸媽媽常年在外,爺爺奶奶年紀也大了,他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃,他們真正缺少的是關(guān)愛。所以,我后來增加角色,充當他們的母親,朋友,跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。
在xx的兩年,更多的是快樂。身邊有一群可愛的戰(zhàn)友,老教師經(jīng)驗豐富,從他們的身上學(xué)會了怎樣去上好一堂課,學(xué)會了管理班級,學(xué)會了為人處事。年青教師,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同成長。學(xué)校也時時刻刻為我們著想,解決生活上的各種難題。這兩年的時間里,不光是我們在進步,學(xué)校也朝著越來越好的方向發(fā)展。
華中科技校長李培根曾說過:母校,就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。雖然我不是xx人,但是我是xx的教師,今天我就要借用過來:xx,就是那個我會抱怨它種種不滿,卻容不得別人說它任何一點不好的地方。謝謝大家!
教師節(jié)初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長們:
大家好!我從20xx年9月來到這所學(xué)校,到現(xiàn)在,已在這里度過了整整12個。從剛來時聽不懂這里的語言,種種的不適應(yīng),到慢慢喜歡這里,再到如今愛上這個地方,愿意為橫山村的事業(yè)貢獻的力量,很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心,讓我們贏得了別人的,享受到了職業(yè)的自豪感,我們也更愿意把的青春奉獻在這里。
在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。
。ㄒ唬┪?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的.素質(zhì)提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,我建立班級博客,讓家長、學(xué)生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群里交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,并準備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
。ǘ┨隹荚嚦煽冞@個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標,如我在班級開展綜合實踐活動,并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果,我看到了我的學(xué)生在進步,我的家長在改變,盡管這個改變很微小,范文,它也是在向著的方向,這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后,暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校:“知識改變命運”,知識從哪里來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導(dǎo)班;后操場是橡膠跑道,運動彰顯健康與活力;學(xué)生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些和奢望呢?這個時間不會等得太久!
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