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        教研工作會領導發(fā)言稿

        時間:2021-02-20 16:12:14 發(fā)言稿 我要投稿

        教研工作會領導發(fā)言稿

          在認真拜讀了劉局長在全局2016年“六名工程”第二周期建設推進年工作會上的講話后,我才真正地領悟了“三化”的本質內涵,F(xiàn)結合自己的本職工作談一下自己的粗淺看法。

        教研工作會領導發(fā)言稿

          沒有創(chuàng)新就沒有出路,因為我們是在走別人未曾走過的路。

          “品質化”是根本、是基礎;信息化是平臺、是手段;“國際化”、

          是方向、是氣候。我們所說的“品質”是什么?其實就是區(qū)委提出的“品牌、品質、品位”發(fā)展理念在我們教育系統(tǒng)的一個具體化。

          “軟實力”提升,我們要在教育信息技術運用方面積極嘗試,勇于創(chuàng)新,加快推進教育信息技術與教育教學工作的深度融合,促進教與學方式的變革,全面提升教育教學質量。以全國“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為平臺,在去年,在學校提供的錄播室里,我校教師積極參加錄課活動,微課展示活動,在學點教研和賽課活動中取得了不錯的成績。班班通,校信通,米學網的使用為我們的工作注入了新的活力,也豐盈了課堂形式。

          “多彩教育”實踐研究成果亮相首屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會,再次在全國教育舞臺上唱響了“二七教育”好聲音,建新街小學扎實開展電子書包試點工作,外國語小學的兩名學生作為全省優(yōu)秀學生代表,參加紐約國際模擬聯(lián)合國大會,長江東路小學積極引進IB國際教育理念,包括我校在內的8所學校被命名為河南省科技體育傳統(tǒng)項目學校,一系列活動成果讓我有一種站在巨人肩膀上看世界的感受。我們不能“迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂過河”。作為一線教師,和學生、家長打交道時間長了,總要有一套自己的“辦法”去統(tǒng)籌和協(xié)調班級工作,而作為單位的員工我們要常存大局之念,堅持局部利益服從大局利益,時時刻刻充滿正能量,要想正事,真干事,干成事,不出事,理清工作思路,務實創(chuàng)新。作為職業(yè)生涯中的個人,要有自己的追求和目標,緊緊圍繞“三課一評”扎實和提升自己的專業(yè)水平,敢為人先,充分起到教研組長的帶頭示范作用,另外,帶領本組教師幾級參與各級各類賽課活動。教學工作是繁瑣的,如何有條不紊干出成績值得思考。去年參加的三次定向越野比賽場景歷歷在目,參賽隊多了,冠軍不好爭了,別人為什么能得冠軍?我們欠缺的`是什么?有沒有好的方法突破瓶頸?

          要想做成事,先找對方向。創(chuàng)新是這個時代的標志,教育觀念的更新更是必然。記得在鄭州教育網上有一篇這樣的報道,“創(chuàng)客教育”已然走進了學校,學生體驗3D打印機,繪制自己的作品并物化,“互聯(lián)網+”等等新興的名詞提醒我已經OUT了,信息化時代的教師應該是與時俱進的時代弄潮兒,當科技已經不專屬于科學家,我們的教育在腳踏實地的同時更應多一分“潮”味兒。當然,勿忘根本,課堂是最好的陣地。

          在今后的教育教學工作中,希望我依然有一顆“愛”的心,愛自己,愛學生,愛教育事業(yè)。

          最后,借用一句話與大家共勉--縱使困頓難行,亦當砥礪奮進!

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