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        萬圣節(jié)的活動總結(jié)

        時間:2025-06-13 07:48:28 活動總結(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文必備(26篇)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文必備(26篇)

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文1

          “萬圣節(jié)”是每年的10月31日,是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行與北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果,我們晉城新愛嬰早教中心也不會讓晉城0~3周歲的寶寶錯過這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日,從中體驗快樂,學(xué)習(xí)異國文化知識,增大見識。我們10月28日上午9:00和會員及非會員寶寶和家長如期而至。

          我們的老師為寶寶和家長準(zhǔn)備了豐富多彩的親子活動,主要是挖掘天才寶貝和家長的創(chuàng)作能力和反應(yīng)能力,調(diào)動我們家長和孩子參與活動的主動性、積極性和協(xié)調(diào)性。希望孩子增強膽識,激發(fā)孩子的好奇心,勇于探索。

          在活動過程中,我們的`老師記錄了許多活動,幽默的畫面,讓我們親愛的家長和孩子把可愛的瞬間留在這里,讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)這樣伴隨他們。

          最后說:happyhalloween!

          歡迎大家參加我們的下次主題活動

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文2

          為了讓湖濱中學(xué)的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,真正地融入到萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛中,體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國風(fēng)情,由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學(xué)們一起來開展萬圣節(jié)活動!首先同學(xué)們與老師一起來布置活動場地—“鬼屋”,同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具,最后,由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實了,仿佛就像身臨其境一般“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的笑聲了……

          歡樂的'時光總是過得很快,45分鐘很快就過去了,在這短短的幾十分鐘之內(nèi),同學(xué)們真正地體會到了萬圣節(jié)的意義,穿了萬圣節(jié)巫師的衣服、玩了西方萬圣節(jié)的小游戲,對于這些新奇而又有趣的游戲,同學(xué)們都非常踴躍地參與,在這次活動中,同學(xué)們不僅體驗了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,還有了團隊精神;顒咏Y(jié)束時,同學(xué)們都對在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語口語而念念不舍,紛紛拍照留念

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文3

          在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節(jié)。

          上周(10月31日)我們中班年級組開展了家長開放日活動,各位家長能從百忙之中抽空準(zhǔn)時參加,通過這次半日活動,讓家長進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的情況發(fā)展,對幼兒在園的半日生活能有進(jìn)一步的了解;通過親子化妝舞會表演,了解國外萬圣節(jié)這個節(jié)日。增進(jìn)了親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。由于天氣原因,各班自行調(diào)整,中二班和中三班能在走廊上進(jìn)行晨間鍛煉,中三班戴小朋友們玩起了感統(tǒng)室的各項器械,幼兒積極參與。在喝過牛奶后,我們帶領(lǐng)小朋友們開展了一節(jié)數(shù)學(xué)活動:《開汽車—車牌號碼》,幼兒能正確運用方法準(zhǔn)確記憶標(biāo)志與數(shù)字組成的序列。培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、聽指令進(jìn)行操作的能力。感受親子活動帶來的快樂。10點鐘,我們準(zhǔn)時來到多功能廳進(jìn)行“萬圣節(jié)的化妝舞會”,家長們?yōu)檫@次活動充分準(zhǔn)備了各項道具,在走秀中,大部分幼兒和家長都能大膽上臺,造型不一;為這次活動增添了不少樂趣,比如中二班的`巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜寶貝、中三班的萬圣節(jié)魔鬼,都給大家留下了深刻的印象。活動最后,還邀請了中一班華宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”給大家發(fā)糖。

          本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,也非常的開心。并且通過活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

          感謝各位家長積極參加本次活動,希望家長朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級的活動。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文4

          XX幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機,讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及多元化。XX年10月25日31日,XX幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動。

          環(huán)境篇:

          XX幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導(dǎo)圖工具,按級部分別根據(jù)幼兒的年齡特點及能力,各自將本級部的頭腦風(fēng)暴逐一展現(xiàn)在紙上,讓各級部的計劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后,分別以文化研習(xí)、課程實施、主題實施三部分呈現(xiàn)在大廳中,讓家長對本次活動也一目了然。另外,由陳群群副主任做的節(jié)日海報,讓家長們對活動也充滿了期待!

          大廳的節(jié)日環(huán)境布置,讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍,再加上班級環(huán)境的裝飾,節(jié)日氣氛馬上活躍起來了!我們的老師們真是創(chuàng)意無限,當(dāng)然這其中離不開家長朋友們的助力!

          活動篇:

          10月29日,我們舉行了全園的慶祝活動:魔鬼走秀、戶外游戲和孩子們最為喜歡的TrickorTreat。

          看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐!

          根據(jù)孩子們的年齡特點,大班級部進(jìn)行了打怪獸、中班級部進(jìn)行了頂南瓜的游戲,小托班級部進(jìn)行了運南瓜的游戲,孩子們玩的`不亦樂乎!

          TrickorTreat不給糖就搗亂,在孩子們歡樂的笑聲中,萬圣節(jié)的活動達(dá)到了高潮!

          下午離園時,各班級邀請了家長朋友們進(jìn)入班級,開展了有趣的班級活動,看中大班級部的走秀,走出了風(fēng)采、走出了自信!

          看我們小托班的手工制作,是不是可以用巧奪天工來形容呢!

          延伸篇:

          看,我們各級部孩子做得思維導(dǎo)圖,將節(jié)日印象躍然紙上,加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。

          另外,各級部老師結(jié)合班級幼兒的年齡特點,選取了合適的繪本,向幼兒闡釋了對生命意義的理解?春⒆觽,聽的多認(rèn)真、或許通過這節(jié)繪本課,你懵懂的理解了生命的意義!

          這次的活動比較成功,這里有寶貝們的積極參與,更有家長朋友們的熱情響應(yīng)。讓我們期待著下一次的活動更加精彩,讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文5

          在西方國家,有個halloween,那就是萬圣節(jié)。為了讓孩子們感受這一獨特的節(jié)日氣氛,了解西方萬圣節(jié)習(xí)俗,XX幼兒園中三班的孩子們在家長朋友的配合下演繹出了一場別開生面、熱情洋溢的萬圣節(jié)畫面。

          XX年10月31日,是一年一度的萬圣節(jié),一大清早,孩子們異常興奮,他們從家里帶來和爸爸媽媽一起制作的南瓜燈,形象各異,生動活潑。聽家長們說,為了制作出獨具特色的南瓜燈、面具,他們和孩子們一起忙活到晚上十點多,雖然很累,但是他們卻收獲了滿滿的幸福,體驗到了成功的喜悅!為了孩子們的快樂,付出再多也值得!

          最激動人心的時刻到了,每個小朋友打扮成不同的風(fēng)格,孩子變身“巫婆”和“海盜”,經(jīng)典動畫中的'“奧特曼”、“蜘蛛俠”、“白雪公主”、“佐羅”等都成為裝扮的對象……

          在歡樂的萬圣節(jié)舞蹈映襯下,活動絢爛開場,大家圍著南瓜燈載歌載舞,歌聲嘹亮……

          討糖是“萬圣節(jié)”活動中必不可少的一個環(huán)節(jié),孩子們在老師的帶領(lǐng)下開心地到每個班級和老師互動,向老師討糖,回聲響徹了整個樓道。

          現(xiàn)場氣氛非常熱鬧,孩子們情緒高漲,走到各班進(jìn)行討糖,節(jié)日氣氛十足,在這次的活動中,孩子們充分感受到了國外的一些文化底蘊與風(fēng)俗。跟著老師有序地到各班討糖,結(jié)束后,回到班上一起分享自己的“成果”。

          在歡樂的笑聲中,因為我們老師的用心,因為家長的熱情和支持,我們的這次活動圓滿成功。組織這樣的活動目的不僅是讓孩子們在活動中了解國外的文化,更重要的是開發(fā)孩子的動手能力,增進(jìn)親子之間互動的感情橋梁。

          愿我們在今后的日子里,不斷創(chuàng)新,將節(jié)日活動變成孩子們學(xué)習(xí)、拓展的有效途徑,寓教于樂,讓我們的孩子更快樂、更健康。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文6

          一、活動時間

          10月30日中午12:30——13:00(周五)

          二、參加對象

          一到五年級全體學(xué)生,班主任、外教、英語教師

          三、活動形式

          I.體驗式活動:

          一至五年級:設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

          II.了解式活動:

          1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

          2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

          3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

          四、具體安排

          1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

          2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的.課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文7

          10月份是我校的“中西文化交融月”,在本次活動中,我負(fù)責(zé)整體活動方案的撰寫,編輯工作,以及萬圣節(jié)活動流程編排的文字性工作、萬圣節(jié)主持人的培訓(xùn)和萬圣節(jié)“討糖果”情境的編排等工作。在萬圣節(jié)當(dāng)天,與李老師一起負(fù)責(zé)“萬圣節(jié)”活動的舞臺統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束,但是自己對自己這次的工作,覺得仍有許多要改進(jìn)的地方,本著“在活動中發(fā)展的原則”,我對自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析,覺得以下方面還需要加強,在下次的活動中,爭取做的更好:

          一、在培訓(xùn)主持人的過程中,有些感性,缺乏決斷。雖然王彥博同學(xué)在正式的主持中,比以前有很大的進(jìn)步,表現(xiàn)的還可以,但是,在主持的過程中,我比他還緊張。這件事警告我,以后出現(xiàn)類似的情況一定要當(dāng)機立斷,要有備選,必要的時候要立即替換,以免影響整體的活動效果。

          二、“討糖果”的情景表演,總體覺得還可以在活躍一點,結(jié)束退場,沒有達(dá)到自己預(yù)想的'結(jié)果。所以,在以后的活動中,要多查閱一些資料,多方面策劃,提前組織排練。

          三、舞臺統(tǒng)籌

          舞臺統(tǒng)籌,我是第一次做。從結(jié)果來看,自己還有很多地方不滿意:

          對舞臺統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位,以為自己只要管理好主持人,及時提醒下個節(jié)目的做好準(zhǔn)備就好,忽略了提醒每次表演者要注意的事項,主要是如何對臺上有可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行簡單的應(yīng)對等:

          考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個好的舞臺統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺的方方面面,至少應(yīng)該在開始之前,將舞臺表演的每個環(huán)節(jié),認(rèn)認(rèn)真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過一遍,在這個考慮的過程中,不能漏掉任何的細(xì)節(jié),例如,表演者的上場,退場,以及在場中的位置、話筒的傳遞等,做到自己心中有數(shù),而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。

          既然是舞臺統(tǒng)籌,對于舞臺人員的上下場,應(yīng)該以自己的原定安排或排練為準(zhǔn),而不是隨其他人員的更改而更改,特別是在臨上場的時候,這是一個最基本的問題;谧约簩ξ枧_統(tǒng)籌不是很理解,所以才沒有特別強調(diào)這點,在以后的活動中,將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。

          總之,通過這次的活動,覺得自己雖然有很多的想法,但是具體實施還不夠細(xì)致,考慮還欠缺周全,還需要好好的磨練。在以后的活動中個,我會努力克服自己的不足,努力做得更好!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文8

          10月28日上午,太湖實驗幼兒園廣場歡樂,大班孩子拉著小班孩子的手穿著奇裝異服,一起度過萬圣節(jié)看,有的穿著南瓜服,有的拿著掃描裝扮成“魔女”,有的武裝裝成“蝙蝠俠”,在南瓜燈的照耀下活潑瘋狂地表演,讓孩子們鼓掌,最后孩子們穿著盛裝跳起“Happy Halloween”狂歡曲,追著大小鬼吃糖,在歡聲笑語中感受到西方傳統(tǒng)節(jié)日的獨特氛圍。

          孩子處于對鬼怪敏感的年齡階段,這次活動利用大班哥哥的姐姐幫助弟弟的妹妹理解鬼怪,消除孩子的緊張,發(fā)揮了非常好的.正面指導(dǎo)作用。讓孩子在驚喜和喜悅中了解萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗,感受西方節(jié)日文化,促進(jìn)大孩子大膽交往。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文9

          教師萬圣節(jié)t臺秀活動中,全體一年級教師出場亮相,宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具,平日里穩(wěn)重大方的教師們來了個華麗大變身。不過,這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們,無論誰出場,孩子們都能立刻喊出他的名字,響亮的童音里帶著對老師的無比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡單,但無疑在有限的時間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動的品格和分析決策的能力。

          整場活動中,孩子們最興奮的當(dāng)屬班級風(fēng)采展示了。五個班級分別集體亮相,在場家長直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場的一班、帶來最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班,加上“rockyou”音樂中搖滾范十足的.五班,孩子們靈動可愛的表演引發(fā)家長們的抓拍狂潮。那一刻,閃光燈里的每個上臺的孩子都成了小明星。展示之后,最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班級都捧回了屬于自己的獎狀。

          互動游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長們高漲的參與熱情,無論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲,還是家長與孩子玩在一起的“坐氣球”,都讓臺上臺下的孩子和家長興高采烈、興奮不已。這兩個活動對孩子積極主動的品格以及團隊協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用,也是西方教育精華中的精華。

          活動最后,萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演,不同裝扮卻同樣可愛的孩子們在席間快速穿梭,各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換,讓全場瞬間成為一個流動的童話城堡,充滿著夢幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典,是因為簡單的互動卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實、愛心、積極主動、表達(dá)交流、團隊協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。

          學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍,家委會和熱心家長的辛勤籌備,一年級組全體教師的付出都是活動成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸,所有參與的孩子們,可以經(jīng)常在理念越來越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長,是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬圣狂歡更是知秋的那一葉,一次次有意義的活動,將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文10

          10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),在這天上午我們小班進(jìn)行了萬圣節(jié)家長半日開放活動,這是我們的寶寶們上學(xué)以來第一次開展這樣的活動,讓幼兒更多的了解一些西方的文化,主要目的是讓家長了解自己孩子在園的生活、游戲、課程等一系列的真實情況。

          一、策劃,準(zhǔn)備

          為了組織好本次家長開放日展示活動,進(jìn)一步取得家長對幼兒園教育教學(xué)工作的支持,能夠更好的教育引導(dǎo)幼兒,幼兒園在教研活動中制定了半日開放的有關(guān)計劃,使活動能夠順利的進(jìn)行。

          二、上課內(nèi)容

          這次家長半日開放活動,孩子們向家長展示了學(xué)到的本領(lǐng)及素質(zhì)的提高。

          在這次活動中,我們也從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:

          1、讓每個孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。

          2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與到游戲中,讓孩子和家長體驗到家園互動的樂趣。促進(jìn)孩子跟家長更好的溝通。

          3、在活動中,盡量讓家長一直陪孩子將活動進(jìn)行到底,以免有的孩子在活動的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒,讓他們能夠?qū)P牡膮⒓踊顒印?/p>

          4、活動中的每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行虻倪M(jìn)行下去。

          三、萬圣節(jié)走秀

          1、讓幼兒體驗了西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、家長和孩子們進(jìn)行戶外走秀環(huán)節(jié),有很多的家長進(jìn)行了精心的打扮。

          3、孩子們很大方在舞臺上展現(xiàn)自己,鍛煉了孩子的自信心

          四、重視家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境

          家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,家長向老師了解學(xué)生的情況,進(jìn)行雙項交流。

          對孩子的教育上,家長和幼兒園的目標(biāo)是一致的`,但由于家長自身受教育程度因素的影響,導(dǎo)致家長對孩子的教育態(tài)度、教育方法各不相同。

          不只是幼兒園單方面的向家長反映、匯報在園的表現(xiàn),家長也需將孩子在家里的情況告訴老師,雙方要相互交流信息,反饋教育效果,共同研究配合教育的方法,只有這樣才能取得共識,實現(xiàn)同步教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。家園開放也讓我們看到:家長與幼兒園溝通不能只停留在家長會上,因為孩子的發(fā)展是不斷變化的,動態(tài)漸進(jìn)的過程,所以需要家園及時的溝通,包括家長接送孩子的機會。

          家園半日開放活動的圓滿成功,與家長幼兒園相互信任、密切配合是分不開的,這就是老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力,有了這一次的經(jīng)驗,我們會把下次的家園半日開放活動搞得更加出色!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文11

          10月31日外語協(xié)會在XX大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。為了使學(xué)生們更加了解萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗,增強同學(xué)們與外教之間的感情,并提高同學(xué)們的外語交流能力,提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力,特舉行本次萬圣節(jié)party。

          在本次萬圣節(jié)party活動中,外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等,吸引了到場觀眾驚異的目光,也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。

          首先是外教進(jìn)行自我介紹,他們根據(jù)自己所扮演的角色,擺出各種動作,他們的裝扮十分形象、逼真,再配上動感的背景音樂。接下來的的'一個項目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮,他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個人展示的時候,也不顯得那么緊張了,他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學(xué)校、哪個班級,贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲,調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環(huán)節(jié)是全場互動,同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

          1、成績和優(yōu)點:

          通過本次萬圣節(jié)party的活動,增強了同學(xué)們對外語協(xié)會的了解,尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué),對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認(rèn)識。活動之所以能夠取得成功,那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃,其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,為活動的舉行營造了很好的氛圍,另外其他各部門積極配合,提高了辦事效率。尤為可貴的一點是,活動進(jìn)行了很好的互動,增強了外教與同學(xué)們之間的感情。

          2、不足和教訓(xùn):

          同學(xué)們的參與度不夠高,到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大,現(xiàn)場秩序不夠好,造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

          因此,我們要吸取本次活動中的教訓(xùn),繼承活動的優(yōu)點,在今后的活動中要做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文12

          在這喜氣洋洋的金秋,XX幼兒園迎來了一次別開生面、神秘有趣的萬圣節(jié),之前為了全力營造一個良好的英語氛圍,讓孩子感受良好的節(jié)日氣氛,我們在主任及組長的帶領(lǐng)下英語老師們發(fā)揮奇思妙想、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,大家制定了周密、詳細(xì)的活動方案。自此全體老師和孩子們對XX月XX日的活動充滿了期待。

          早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門口列隊迎接,小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請家長拍照,呵呵!其實這些怪物們并沒有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問好!happy Halloween!

          為了更好地體驗這個節(jié)日的.意義和趣味,老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區(qū)小朋友家做客,于是在社區(qū)路上可以看到一隊奇裝異服的小朋友,喊著不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會受到熱情款待,為了答謝阿姨奶奶們美食和水果,我們小朋友還表演了節(jié)目給他們看,總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個呢。

          到了下午,可惜天公不作美啊,竟下起了雨,于是我們用了第二套方案,互動環(huán)節(jié)改在多功能廳分兩組做帶動操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧,一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動舞蹈。

          大家一起跳著《Trick or treat》,燈光閃爍,全場齊唱,濃濃的節(jié)日氣氛四溢,家長小朋友們好不興奮,活動得到了家長與孩子的一致認(rèn)可。這邊是多功能廳,歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂乎,特別是大班的家長跟孩子們?nèi)徊活櫶鞖獾脑,撐著傘,拿著手電筒,在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅強的意志,而且更好的增進(jìn)了親子的情感,比預(yù)期的更加快樂有趣;顒咏Y(jié)束后有些家長和小朋友還意猶未盡,大家一起期盼下一次萬圣節(jié)的到來!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文13

          總體來說,這個月的萬圣節(jié)活動進(jìn)行得很成功,每個幼兒都能從中體驗到國外節(jié)日帶來的快樂,老師們也從中擴大了視野,而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點,吸引了不少家長,這是家園配合的表現(xiàn)之一。

          一、從環(huán)創(chuàng)、服飾來說

          萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日,對老師,孩子們來說都是相對陌生的,但我們成功、于在短短時間內(nèi),我們就把園內(nèi)外,還有班級的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛,同時,這也考到我們老師的巧手啦,能用一些環(huán)保材料,比方說:用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品,同時,我們老師也很有創(chuàng)新精神,每個班級每個老師都想到不同的注意,都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的情況下,我們班的老師還犧牲自己的衣服,物品,把私人的物品帶來幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè),這是我們團隊成功之一。還有值得學(xué)習(xí)的是,老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多,和為了萬圣節(jié)活動搞得更成功,我們老師每天都相當(dāng)?shù)拿,甚至犧牲自己寶貴的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節(jié)活動,這是我們成功之二。另外在服飾上,老師也是在幼兒園沒有提供老師服飾的前提下,老師寧愿自己掏錢購買些服飾來進(jìn)行萬圣節(jié)活動,如果不甘于做幼教這一行的人來說,誰愿意掏心掏費的付出,這是成功之三。

          二、教學(xué)方面

          這個月在教學(xué)上來說,大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開萬圣節(jié)的,無論是英語的滲透,還是生活習(xí)慣、禮儀方面,我們都融合了不少萬圣節(jié)的知識。萬圣節(jié)雖然是個搞怪的節(jié)目,但是它能源遠(yuǎn)流長地傳承下來,也是值得學(xué)習(xí)的,是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在,從中也能體現(xiàn)了本園的辦學(xué)理念和國際化辦學(xué)理念,同時,萬圣節(jié)期間拍了許多活動照,那照片的數(shù)量是挺多,而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個人網(wǎng)站也是比較繁瑣的,這可能和幼兒園工作的密不可分的,都是精細(xì)化,繁瑣化等等因素影響著,另一個方面也反映了在這萬圣節(jié)期間,我們老師的工作量無論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無疑也是增加了,但我們都可以熬過去,這一點是相當(dāng)可貴的,我們都能工作中快樂,在忙碌中愉悅。

          三、安全放在第一位

          簡單來說,外出討糖果的.這一舉動是一大亮點,同時,這也存在著安全隱患,老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的,其實,我們老師對孩子們的安全是時刻關(guān)注著,要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn),是否適合他們外出,很多因素都在考慮的范圍中,可不能在此次活動中累壞了孩子們,值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù),都能輕松快樂出門,平安愉悅地回園,這過程中從不出現(xiàn)絲毫差錯,這也跟我們老師們的謹(jǐn)慎心思,有責(zé)任心,有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文14

          萬圣節(jié)親子活動終于在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號,相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。

          在這次萬圣節(jié)親子活動中非常感謝家長的大力支持,特別是在臨時接到通知需要布置裝扮教室的情況下,家長們都積極主動地配合老師去收集和購買材料,來裝扮教室。

          更有一些家長在百忙之中抽出時間來和老師一起布置主會場和教室,打的打氣球,掛的掛燈籠,忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的,但這些媽媽們都沒有半句抱怨,并且規(guī)定的.時間內(nèi)完成了任務(wù),給孩子們創(chuàng)造了一個能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當(dāng)天的著裝來看也是很用心思的,有美麗的白雪公主、可愛的南瓜娃娃、機智的海盜船長、充滿正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等,還有很多看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇?吹贸鲞@些點點滴滴都著凝聚家長對孩子無私的愛。

          在以后的日子里,只有擁有你們的支持才能托起孩子未來的太陽,讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文15

          萬圣節(jié)是充滿神秘的節(jié)日,為了讓孩子們感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂,我們組織了這次萬圣節(jié)半日慶;顒。

          在活動中,各班老師與孩子們分享了有關(guān)萬圣節(jié)的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》,和孩子們討論有爭議的”鬼“這個話題,讓孩子們正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

          在萬圣節(jié)手工活動環(huán)節(jié),有的老師帶領(lǐng)孩子制作了形狀各異的面具,有的制作了南瓜燈。制作完畢,孩子們穿上媽媽提前準(zhǔn)備的各種服裝、戴上帽子,帶上自己制作的面具,提著提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃,在歡快的音樂聲中進(jìn)行魔鬼走秀。

          在自己班玩太沒意思了,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,拿著裝有糖果的糖果籃,到別的班級和小朋友交往,見到小朋友就說:“萬圣節(jié)快樂”,并向小朋友討糖吃,或者和別的小朋友交換。剛開始,小班的小朋友還有點怯場,不敢說話,過了一會兒,也敢大大方方的和小朋友交流了。

          最刺激的還是撒面粉的游戲,各班老師帶著拿著面粉的孩子,齊聚在操場,抓起面粉(孩子們的祝福)撒向身邊的同伴,有的撒向老師,老師們也不甘示弱,和孩子們玩在了一起,歡樂的笑聲、叫喊聲在操場的上空回蕩。一會兒,孩子、老師的身上都白了,老師們會對最白的.小朋友喊“哇,是萬圣節(jié)這天最幸運的人”。

          活動結(jié)束了,孩子們意猶未盡,在回教室的路上還和好朋友說:萬圣節(jié)游戲真好玩!

          萬圣節(jié)活動,不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂,更讓孩子了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗,感受到了西方的節(jié)日文化,為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文16

          萬圣節(jié)(AllSaints'Day)是每年的11月1日,西方傳統(tǒng)節(jié)日,萬圣節(jié)的前夜則被稱為“萬圣節(jié)之夜”(TheeveofAllSaints’Day),萬圣節(jié)通常與靈異的事物聯(lián)系起來,歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為萬圣夜(是鬼怪世界最接近人間的時間,所以也稱為:“鬼節(jié)”,當(dāng)晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集榶果,成為了小孩子慶祝萬圣節(jié)的小游戲。

          為了讓xx學(xué)校的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,真正地融入到萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛中,體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國風(fēng)情,由我們的外教老師Karolina、教輔老師Candy與同學(xué)們一起來開展萬圣節(jié)活動!首先同學(xué)們與老師一起來布置活動場地—“鬼屋”,同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具,最后,由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實了,仿佛就像身臨其境一般,“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的笑聲了……

          同學(xué)們所期待的萬圣節(jié)課堂終于到來了,剛進(jìn)入“鬼屋”的同學(xué)們都驚叫不已,都感到非常地新鮮、激動、有趣。首先外教老師Karolina介紹了萬圣節(jié)的含義,接下來便是同學(xué)們最感興趣的游戲大比拼了,我們的`Karolina設(shè)計了很多非常有趣的萬圣節(jié)游戲,分組PK,勝利的小組即可獲得Karolina所特別準(zhǔn)備的萬圣節(jié)糖果:

          游戲一:咬蘋果比賽

          1)準(zhǔn)備好的兩個大盆,分別裝滿水,參賽者將自己的蘋果放入盆中,評分者說開始后,兩組參賽者只能用牙齒將水中的蘋果咬出來,速度快者得分。

          2)將蘋果掛起來或是一位同學(xué)手拿著,每組派一個代表,參賽者只能用嘴巴將蘋果咬住,最快咬到蘋果者,勝利。

          游戲二:傳“南瓜球”比賽

          將參賽者分兩組,分別排隊站好,兩組人數(shù)相同。評分者說開始后,球從每組的第一個同學(xué)開始傳,球最先傳到最后一個同學(xué)的那組得分。注:球只能放在下巴夾住往下傳,如果途中掉了可以用手放在自己的下巴下面,不許將球放在下個同學(xué)的下巴。

          游戲三:穿衣服比賽

          將參賽者分為兩組,站在離黑板一定距離的線內(nèi),評分者說開始后,兩組第一位同學(xué)先將巫師服裝穿好迅速跑到前面,并站在黑板前面,下一位同學(xué)蒙住眼睛,拿著領(lǐng)結(jié)走向傳巫師服裝的同學(xué),將領(lǐng)結(jié)貼在他的脖子位置,貼的最準(zhǔn)的組獲勝,以此類推,最先完成那組得分最高。

          游戲四:疊杯子比賽

          每組派出一位學(xué)生代表,將15/21個杯子疊成金字塔型,然后以最快的速度收好,速度最快者得分。

          游戲五:吹杯子比賽

          每組派出一個學(xué)生代表,將氣球吹大,然后讓氣球中的氣,將桌子上擺放的兩排紙杯全部吹倒在地,速度最快者得分。

          游戲六:嘴叼意大利面

          每組派出一個學(xué)生代表,將細(xì)面條的一端含住,另一端需穿過擺放在桌子上的三截意大利面條,速度最快者獲勝。

          歡樂的時光總是過得很快,45分鐘很快就過去了,在這短短的幾十分鐘之內(nèi),同學(xué)們真正地體會到了萬圣節(jié)的意義,穿了萬圣節(jié)巫師的衣服、玩了西方萬圣節(jié)的小游戲,對于這些新奇而又有趣的游戲,同學(xué)們都非常踴躍地參與,在這次活動中,同學(xué)們不僅體驗了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,還有了團隊精神。活動結(jié)束時,同學(xué)們都對在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語口語而念念不舍,紛紛拍照留念!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文17

          10月30日上午10點整,在**幼兒園的后操場,一場盛裝的“神秘萬圣節(jié)“留下快樂回憶”主題活動歡樂奏響。

          當(dāng)天一大早,孩子們帶著家長準(zhǔn)備的面具、自制的南瓜還有別具特色的各種服裝來到幼兒園,準(zhǔn)備裝扮自己。讓家長有機會看到自己的孩子表現(xiàn)和展示的機會。隨著外教老師和英文教師兩位主持人的精彩開場白,并伴隨著萬圣節(jié)的背景音樂,拉開了走秀活動的序幕。每位幼兒都精心打扮,有孩子們喜愛的蜘蛛俠,蝙蝠;也有萬圣節(jié)的經(jīng)典造型小巫師,幽靈;還有卡通人物忍者神龜和怪物史萊克。當(dāng)然也少不了萬圣節(jié)常見到的南瓜燈。迷幻的燈光,詭異的面具,悠揚動感的舞曲,瀟灑旋轉(zhuǎn)的身姿,令全場沉浸于萬圣節(jié)的氛圍之中。伴隨著孩子們的才藝展示,中間也穿插著英文老師們和外教老師的互動環(huán)節(jié),新穎而富有創(chuàng)意的游戲無一不博得大家的眼球,他們把自己扮成小巫師、小幽靈等為在場的孩子們發(fā)糖果,為本次活動再掀高潮。在近一個多小時的走秀時間里,孩子們都毫不掩飾的.展示了自己。而且在老師的策劃和指導(dǎo)下,小朋友們又做了手工制作畫南瓜、手工制作帽子、做面具等活動。孩子們做的各種南瓜、面具帽子等都成為形態(tài)各異、玲瓏透析的藝術(shù)品。隨后孩子們和家長一起制作的“創(chuàng)意南瓜”,也進(jìn)行了評比,并評出了一、二、三等獎。本次萬圣節(jié)活動也在這歡樂的時刻圓滿地落下了帷幕。

          此次活動讓每一位幼兒了解到萬圣節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣,調(diào)動了幼兒的舞臺展現(xiàn)力,豐富了幼兒的文化生活。每一位幼兒和老師也深刻地體驗到了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,留下了深刻的印象。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文18

          萬圣節(jié)活動已于10月x日晚上結(jié)束了,雖然活動結(jié)束了,但是大家心里也有很多遺憾,因為我們的這次活動不夠完美,不管總體還是細(xì)節(jié)。

          在節(jié)目編排上,我們的節(jié)目有點少,只有三個,但質(zhì)量也不高,有些還忘詞。希望在下次活動中,多排練幾遍,彼此都下點功夫,都重視起來。

          在活動環(huán)節(jié)上,顯得有點亂,照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方,而失敗的這一方都沒人管,最起碼也要精神獎勵一下?煲_始游戲的時候有點手忙腳亂,活動用品準(zhǔn)備的不夠充分。在下次活動的時候,要思考細(xì)節(jié),以及會發(fā)生的意外及發(fā)生意外時的`緊急處理措施。

          主持人方面,經(jīng)驗不足,在整個活動上沒有把氣氛活躍起來,在發(fā)生意外是不會處理。以后要多加練習(xí),希望在下次活動時看到不一樣的你。

          以上是我對這次活動的整體分析,有很多缺點,但我們有一個很大的優(yōu)點就是整個活動流程都很流暢的進(jìn)行下去。

          有缺點才能改善,有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。以下是我對這項活動提出的建議:

          1、精選節(jié)目,量大質(zhì)優(yōu)。

          2、人員分工明確。

          3、學(xué)會處理意外。

          4、學(xué)會控制現(xiàn)場。

          希望下次活動我們會有一個圓滿的結(jié)局。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文19

          每一年的10月31日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,增進(jìn)幼兒與家長、老師們的溝通。為此,在那一天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動,幼兒們在愉快的一天中度過了萬圣節(jié),整個幼兒園都充滿著孩子的歡聲笑語。

          首先園里布置了充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳,各種窗臺上都被蝙蝠、蜘蛛,點綴的特別奇特。孩子們在這一天早上迫不及待地穿上了五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著各種南瓜燈在幼兒園里行走,成了一道亮麗的風(fēng)景。

          緊接著,我們每個班級都為孩子們準(zhǔn)備了一系列的打怪獸、吹面粉、夾氣球等游戲活動。孩子們在各個班級里積極參加,每個孩子的臉上都充滿著開心的笑容。在接下來的.走秀和化妝舞會上,孩子和老師們都精心打扮了一番,隨著走秀音樂的響起,孩子們都沸騰起來了,積極的跳躍。

          最后孩子們?nèi)ジ靼噙M(jìn)行討糖果活動,尋寶長達(dá)30分鐘,每個孩子滿載而歸,面帶笑容的回到教室,和大家一起分享自己的勞動成果。

          孩子們在開心,快樂的氣氛中度過了萬圣節(jié)。在活動中,大家各盡其職,使活動圓滿結(jié)束。在今后,幼兒園還會舉辦更多有意義的活動,希望得到家長和幼兒們的支持。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文20

          為了豐富幼兒的校園生活,讓幼兒感受到多種文化,為幼兒創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。西方萬圣節(jié)來臨時,東營市晨暉幼兒園邀請孩子們的家長來幼兒園開展以特色狂歡、奇怪喜悅為主題的萬圣節(jié)活動。

          在活動中,父母通過漂亮的動畫形式讓孩子們知道萬圣節(jié)的起源,大家一起學(xué)習(xí)折紙萬圣節(jié)的象征性物品南瓜燈的不給糖就奇怪,孩子們通過游戲,每個人都得到了喜歡的.糖果,穿著節(jié)日的服裝一起跳著快樂的舞蹈。

          通過活動,孩子們感受到西方萬圣節(jié)的神秘和快樂,體驗到不同的西方文化,激發(fā)孩子們的想象力和動手能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文21

          教師萬圣節(jié)T臺秀活動中,全體一年級教師出場亮相,宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具,平日里穩(wěn)重大方的教師們來了個華麗大變身。不過,這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們,無論誰出場,孩子們都能立刻喊出他的名字,響亮的童音里帶著對老師的無比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡單,但無疑在有限的時間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動的品格和分析決策的能力。

          整場活動中,孩子們最興奮的當(dāng)屬班級風(fēng)采展示了。五個班級分別集體亮相,在場家長直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場的一班、帶來最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班,加上“Rock you”音樂中搖滾范十足的五班,孩子們靈動可愛的表演引發(fā)家長們的抓拍狂潮。那一刻,閃光燈里的每個上臺的孩子都成了小明星。展示之后,最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班級都捧回了屬于自己的獎狀。

          互動游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長們高漲的參與熱情,無論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲,還是家長與孩子玩在一起的.“坐氣球”,都讓臺上臺下的孩子和家長興高采烈、興奮不已。這兩個活動對孩子積極主動的品格以及團隊協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用,也是西方教育精華中的精華。

          活動最后,萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場孩子們共同參與的“Trick-or-treat”索要糖果比賽上演,不同裝扮卻同樣可愛的孩子們在席間快速穿梭,各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換,讓全場瞬間成為一個流動的童話城堡,充滿著夢幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典,是因為簡單的互動卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實、愛心、積極主動、表達(dá)交流、團隊協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。

          學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍,家委會和熱心家長的辛勤籌備,一年級組全體教師的付出都是活動成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸,所有參與的孩子們,可以經(jīng)常在理念越來越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長,是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬圣狂歡更是知秋的那一葉,一次次有意義的活動,將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文22

          每年的10月31日,是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。

          11月30日下午14點30分,xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機,開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味,體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。

          活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的'萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)。現(xiàn)場充滿了趣味和歡樂,孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”,在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象,小模特們個個貓步走得有模有樣,秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地,十分熱鬧,使活動的萬圣元素得以充分展露。

          最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”,孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動,大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲,現(xiàn)場氣氛非常熱鬧,整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語,使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。

          結(jié)束后,孩子們還意猶未盡,回到班上和同伴一起分享自己的“成果”,并一起合影,大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中,萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。

          本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺,同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅,還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解,各種游戲趣味十足,讓孩子們美美地過了一把玩癮,希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文23

          全體員工參加了此次萬圣節(jié)假面舞會,核心管理層付出了莫大的努力,李靖管場務(wù),甜甜管財務(wù)和秩序,豪森管物資這種一起奮斗到今天的感覺真的很好,很感動!

          然后當(dāng)然是本次活動的主力軍大——員工朋友們,飄飄你無敵了,每次我和李靖在一起商量事情,你打來電話一口氣一個不停地說3分鐘話,我們都會在一邊笑個不停。不用緊張,這么大一個晚會你還不是籌備下來了,有什么問題我們還扛著呢,不過真的很不錯啊!!孩子你的策劃是無敵的~~接著是謝月和玉麟~聽說你們每天都被飄飄騷擾,這么一份完美的節(jié)目單······我從來沒有想象過那晚的節(jié)目會這么緊湊和精彩!GOOD!妹紙和孫夢的'主持,你們敢不敢不要互相搶戲····哥哥在一旁聽著都無語了···囧死····小康冉和育嘉你們要不要這么快就成了,哈哈哈~~吳笑寒下次一定要邀請到萬璐哈~~當(dāng)然還有我們最最辛苦的現(xiàn)場服裝人員龍兒,萌子,官人,膠味應(yīng)該非常重吧,難為你們了。高志誠你不愧是協(xié)會的第一王牌歌手啊!!!協(xié)會最需要各方各面的人才了!

          需要改進(jìn)的地方:

          1、今次的費用大大超出了原本的預(yù)算,這個著重需要斟酌和改進(jìn)

          2、物資的管理不夠妥善,有很多的物資被員工或者員工親友拿走了,這個真的要好好地管理

          其實這么大的一個派對,能夠做下來已經(jīng)是莫大的鼓勵了,今次的活動做得非常成功~~羊叔表示很高興,錢的話,雖然用多了,但是萬圣節(jié)派對一年就一次,錢能夠再賺,但是開心不能買!!開心就好,開心萬歲~~!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文24

          萬圣節(jié)是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園,就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會活動。

          這次活動時間比較緊,給予家長的準(zhǔn)備時間也比較倉促,但是家長的參與熱情是很高的,我們活動在20xx年10月30日下午2:30開始,孩子和家長們打扮得奇形怪狀來到幼兒園兒童劇場,隨著貓舞音樂一響老師們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時,全場一下子沸騰了。孩子們的表現(xiàn)比我們平時排練時好了很多,孩子和家長非常默契配合的走秀贏得臺下陣陣掌聲。

          活動除了走秀以外,還準(zhǔn)備了一些與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到這些小游戲中來,但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的`,雖然我們幼兒園的活動很多,但每一次活動的內(nèi)容都不一樣,對于孩子來說所得到的提高也就不一樣了。在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中,在家長和幼兒的歡樂聲中,活動順利完成,感謝全園教師和后勤部門的辛苦付出,感謝所有家長的支持和參與!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文25

          這種解釋看上去冠冕堂皇,也確實能說服一些人,但在筆者看來,這種說辭根本就是忽悠人的,原因很簡單,作為學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu)開展任何活動都離不開教育學(xué)生這個主題,也都要講究方式方法和教育的效果,而如果以此作為評判標(biāo)準(zhǔn)的話,那讓中國的孩子過洋“鬼節(jié)”顯然是一件有害無益的事情。

          首先,它有引導(dǎo)孩子熱衷過“洋節(jié)”的壞作用。在孩子眼中,老師的話就是圣旨,老師說什么,提倡什么,孩子就會聽什么、干什么。幼兒、小學(xué)階段的孩子們正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時候,這時候給他們過洋節(jié),無疑會在他們幼小的心靈里“種下”過“洋節(jié)”的“基因”,并會使他們習(xí)慣成自然,這種教育對孩子來說顯然是一種錯誤的引導(dǎo),也與現(xiàn)在我國在中小學(xué)倡導(dǎo)國學(xué)和傳統(tǒng)文化教育的要求相背離。

          其次,這種活動不符合孩子的認(rèn)知水平,根本達(dá)不到體驗、了解西方文化的目的。萬圣節(jié)是干什么的.?為什么要裝扮成各種古靈精怪?這些西方文化的內(nèi)涵不僅對中國的孩子來說是一件非常遙遠(yuǎn)的事情,就是講給孩子們聽,以他們的認(rèn)知能力也肯定理解不了,更別說學(xué)習(xí)什么西方文化了,舉辦這種活動又有何意義呢?

          一句話,中國的孩子過洋“鬼節(jié)”既不合國情,又達(dá)不到任何教育效果,對孩子們來說完全是一件有害無益的事情,切勿盲目追捧!

        萬圣節(jié)的活動總結(jié)范文26

          20xx年10月29日——11月1日,為期四天的萬圣節(jié)活動落下了帷幕。總體上看,此次活動還是較為順利成功的。

          首先,本次萬圣節(jié)主題活動亮點有很多;顒宇愋拓S富、益智游戲、能力游戲、鬼屋闖關(guān)等。每場活動的整體秩序較好,每一個環(huán)節(jié)都在有條不紊的進(jìn)行著,老師之間也配合的很默契……這都是基于活動前一次次開會探討的基礎(chǔ)上并經(jīng)過一次次的試驗,才得以使每一項活動進(jìn)行地井然有序。

          萬圣節(jié)活動的優(yōu)點和效果是有目共睹的。當(dāng)然,其中也存在著一些不足。

          1、教室布置。或許因為種種原因,除了鬼屋,本次活動的教室布置較為簡單,也沒什么吸引人眼球的'地方。

          2、游戲環(huán)節(jié)過于簡單。使得很多學(xué)生很快就玩遍并結(jié)束了。學(xué)生參與度以及游戲的趣味性不是很高。

          3、電影不夠恐怖。學(xué)生反映恐怖電影不恐怖,由于電影很長,截了兩小段給孩子們看,雖然期間也有些許的故事敘述鋪墊,但學(xué)生普遍反映說前后不搭調(diào)、導(dǎo)致看不懂。

          (因為一直待在烏漆抹黑的2B電影室,所以可能有很多問題沒有發(fā)現(xiàn),以上僅僅是從我的角度看到的不足)

          縱觀整場活動,是值得我們?nèi)タ隙ǖ。由籌備到正式進(jìn)行再到結(jié)束,每個環(huán)節(jié)都是不易的。我想,一年一度的一場大型活動體現(xiàn)的不單只是一個舞臺或一些活動節(jié)目,不單只是活動結(jié)束后看到的學(xué)生家長效應(yīng),更應(yīng)該體現(xiàn)的是我們整個學(xué)校教師們積極向上、團結(jié)協(xié)作的良好氛圍。相信以后在新老成員的一起努力下,我們會做得越來越好!

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