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        開展書香班級讀書活動總結(jié)

        時間:2024-11-20 11:54:01 活動總結(jié) 我要投稿
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        開展書香班級讀書活動總結(jié)

          總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的開展書香班級讀書活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        開展書香班級讀書活動總結(jié)

          為了拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。我們班積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”、爭創(chuàng)“書香班級”的號召,開展了長期、系統(tǒng)的讀書活動,營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。我們時刻牢記班級的讀書口號:我讀書,我富有!

          一、制定班級讀書計(jì)劃。

          保證讀書活動有條不紊地進(jìn)行。對于一年級學(xué)生來說,識字量太少,理解能力不強(qiáng),如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對這一系列的難題,我們扎扎實(shí)實(shí)定好班級讀書計(jì)劃。

          我們時刻牢記班級的讀書口號:我讀書,我富有!活動安排:

         。ㄒ唬┙⒆x書活動管理小組組長:唐劉娜成林

         。ǘ┙嗉増D書角和個人小書庫

          (1)讀書活動中,班級建立起班級圖書柜,書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn),建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

          (2)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫。

         。3)、舉辦讀書展覽:

          二、選購適合孩子的圖書

          一年級學(xué)生認(rèn)知能力差,他們喜歡看色彩鮮明,直觀形象的圖片,喜歡聽淺顯易懂,生動有趣的童話故事,喜歡背誦瑯瑯上口的古詩,還有一些思想教育方面的小故事,為此開學(xué)初,以拼音為主,借助拼音,引導(dǎo)學(xué)生閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。我們與家長聯(lián)系,請家長幫忙為孩子選購圖書,選購時注意以下三點(diǎn):1、必須是注音讀物;

          2、所選書目內(nèi)容簡短,最好配上色彩鮮明,孩子喜歡的圖片。

          三、營造濃濃讀書氛圍

          1、建立班級“圖書角”。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我班專門派出兩名學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,加強(qiáng)對書籍的登記、借閱和歸還記錄工作,讓圖書角的借書有條不紊。

          2、學(xué)期初,班級在黑板上布置出一塊“日有所誦”欄目。每天利用語文課前五分鐘,全班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行誦讀。

          3、集體必讀:《日有所誦 》《弟子規(guī)》

          《小熊過橋》《春天的圖畫》

          這兩本書老師以布置家庭作業(yè)的形式,規(guī)定時間規(guī)定頁數(shù)讓學(xué)生完成閱讀。這項(xiàng)活動得到家長的重視和大力支持,在家營造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少于20分鐘的讀書時間。

          4、教師推薦兩本學(xué)生閱讀書籍:《快樂作文》《少兒科學(xué)畫報(bào)》

          5、個人讀書 同學(xué)們有選擇地利用在校課余時間和周末假期時間自主進(jìn)行閱讀。

          四、開展讀講故事、寫話本、做手抄報(bào)等促進(jìn)讀書活動

          組織各種形式讀講活動,“看誰讀得好”, “看誰背得快”,“看誰講的生動”調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性。培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣,學(xué)生的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力得到了鍛煉。

          在學(xué)生對閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)低年級學(xué)生寫話能力,激發(fā)學(xué)

          生的興趣,化難為易,使他們對“寫話產(chǎn)生興趣”,要讓他們學(xué)會“寫自己想說的話!薄!翱鞓穼懺挶尽痹趯懺挼倪^程中讓學(xué)生獲得成就感,感受到快樂。

          手抄報(bào)展評。學(xué)生們通過搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。如《弟子規(guī)》手抄報(bào),鍛煉了學(xué)生的各種能力。

          五、書海泛舟,成果豐碩

          這一學(xué)期來,同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游,不斷地吸取知識,取得了豐碩的成果。已有三分之一的同學(xué)喜歡讀書最少現(xiàn)在,讀書是他們的快樂,一有空閑時間就讀書,讀完后,三個一群,五個一伙在一起交流。

          讀書永遠(yuǎn)是人生的一個重要組成部分,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會熱愛生活;讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會,學(xué)會關(guān)心人類,學(xué)會關(guān)心生命,讓學(xué)生在讀書的過程中,不斷完善自己的品德和人格,做一個有利于社會、國家和人類的人。

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