關(guān)于小學課外活動總結(jié)（通用5篇）
活動已經(jīng)告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，下面是小編精心整理的關(guān)于小學課外活動總結(jié)（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學課外活動總結(jié)1
本學期在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。音樂(器樂組)課外興趣活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛好音樂的學生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高學生音樂素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展。
在輔導方法上采取集中基礎(chǔ)教育和技能輔導，不同的樂器單獨輔導。根據(jù)不同的程度，分別輔導。程度差異不大時開始集體配合練習合奏，既增加個人的技術(shù)能力，同時也鍛煉集體的配合能力。通過這個學期的訓練，學生的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分學生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進地能演奏一些簡單的小練習曲，小樂曲，基本達到了預定計劃。
器樂組的成員是自由報名參加，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習都很認真，一學期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都進行了成果匯報，取得了老師和家長的一致好評。器樂組在訓練上還存在著一些不足，還需進一步加強訓練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績和效果。
小學課外活動總結(jié)2
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是關(guān)于學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個學期的課外活動小組活動中，每一個學生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學期美術(shù)課外活動小組的教學體會:
一、切實的學習計劃
我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有必需繪畫才能的學生，讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓練;注重
培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣導致他們關(guān)于繪畫有必需的認識和感悟。
在課外活動小組的活動中，要個性注重學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針關(guān)于性的資料:一方面，學生關(guān)于美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而到達較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說，美術(shù)組活動就就應以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動就應在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視關(guān)于學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他
學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視關(guān)于學生學習方法的研究，導致學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術(shù)課外活動小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術(shù)素質(zhì)，從而激發(fā)他們關(guān)于美術(shù)學習的信心和決心。
小學課外活動總結(jié)3
課外活動能夠加深學生對書本知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程認識，促進學生對所學知識的應用，培養(yǎng)他們在實際生活當中發(fā)現(xiàn)問題的能力。正是從這一意義出發(fā)，我特別重視課外動課，精心設(shè)計活動課內(nèi)容，合理創(chuàng)設(shè)活動情境，出色地完成了本學期的課外活動教學�，F(xiàn)將這學期的活動課總結(jié)如下：
一、活動形式
改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動，學生在學習活動，體育運動，社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。
二、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學生的學習興趣
小學五年級，選擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲起到激發(fā)學生學習的興趣。選擇貼近學生的生活活動內(nèi)容，具體活動內(nèi)容是小數(shù)乘法、小數(shù)除法、用字母表示數(shù)、解簡易方程、計算多邊形的面積以及學生易錯題的練習等。
三、存在的問題
�。�1）由于參加興趣活動的學生性格各異，在組織教學時多數(shù)同學不能積極的和老師配合。
�。�2）學生層次不同，給活動帶來了一定的困難。
四、改進措施及努力方向
（1）針對學生出錯的題型教師做詳細地指導。
（2）在今后的活動中，盡量采取“因人而異”，不能“一刀切”，要給所
有的學生平等的機會，讓他們積極參與活動，增強自信心，讓每個學生都得到最大的發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣。
小學課外活動總結(jié)4
本年度，我校以“三個代表”重要思想為指導，以動腦動手和身體鍛煉為主要手段，通過引導全校學生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育、藝術(shù)活動。
我校的課外文體活動是以“體育、藝術(shù)2+1項目”工程為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的良好習慣，規(guī)范課外文體活動的內(nèi)容和形式，使之走向科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動。在活動中，關(guān)注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益，激發(fā)學生課外文體活動的興趣，培養(yǎng)學生積極參與課外文體活動的意識，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。下面就我校開展課外文體活動的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出，新課程的培養(yǎng)目標是要使學生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精祚、實踐能力；具有健壯的`體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式。我校充分認識到學生課外文體活動的重要性，因此把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育，活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。我校專門成立了由李占國校長為組長的文體活動領(lǐng)導小組，教導處、教科室、總務處、體育、音樂組負責人為成員的課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工、負責到人，加強課外文體活動的領(lǐng)導和管理。
二、回顧與發(fā)展
1.在大課間體育活動方面：我校始終貫徹“學校教育要樹立健康第一的思想”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。課間操全校學生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，其內(nèi)容單一，形式呆板，長期不變，學生容易厭倦，導致學生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，這樣不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學生的個性發(fā)展。為了發(fā)展學生的個性，提高課間操的鍛煉效益，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。一星期中每天播放的音樂都是不一樣的。使學生在活動中感受和欣賞音樂之美、韻律之美、節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操，在退場音樂中，則采用抒情緩慢的樂曲，讓學生睬著輕柔的步伐，調(diào)整心態(tài)，用十足的精神迎接下面的教學。
2.擴大宣傳，營造氛圍方面：學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、躕窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會到實施“體育、藝術(shù)2+1”項目工程的重要意義，充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動的開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3.加大投入，拓展空間方面：學校加大了經(jīng)費投入，加強學校體育、藝術(shù)器材的配備，針對本次活動每位學生自備一根跳繩，一只毽子。為工程實施提供必備的物質(zhì)條件。
4.成立課外興趣小組，引導建設(shè)：在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學校引導學生成立了各類興趣小組，同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學生開展活動，使有特長的學生得到進一步的發(fā)展。
5.強化訓練，形成特色：學校堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各科教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動對師資的較高要求，逐步形成人無我有，人有我精的特色，學校把體育（跳繩、毽子），藝術(shù)作為體育、藝術(shù)成績考核的內(nèi)容之一，并以此為契機，結(jié)合我校實際，把跳繩、毽子作為我校的特長來抓。
三、與時俱進，研究創(chuàng)新
我在實踐過程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。例如：創(chuàng)設(shè)學校大課間的整體特色與學生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系；如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學生在大課間活動中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合的問題；關(guān)于開展大課間活動從實踐上升到理論的研究等等。
在實施“體育藝術(shù)2+1”過程中，我們明顯感覺到學生的笑聲多了，參與體藝活動的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強，上課過程當中，學生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信�？傊�，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，興趣小組長年活動，但要全面提高學生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀接班人。
小學課外活動總結(jié)5
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，主要做好以下幾個方面的工作：
一、進一步提高對課外活動的認識
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生素質(zhì)的必要手段，是學校工作的重要組成部分，更是檢驗學生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領(lǐng)導和教師都必須重視的。
多年來，我校的課外活動在學校領(lǐng)導的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學生負責的態(tài)度，認真組織實施這項工作。
二、以人為本，增強學生實踐動手操作能力。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，燥項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學生的學校興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極地鍛煉與提高。
三、結(jié)合競賽，常抓不懈
學生課外實踐及科技素質(zhì)的增強，光靠一周三節(jié)科學課余一節(jié)科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，全校性的參與，設(shè)立單項獎，鼓勵學生利用業(yè)余時間自學、自制等手段，有效地開展這項工作。經(jīng)過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中取得了較好的成績。
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