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        讀書活動總結(jié)

        時間:2021-02-03 17:13:13 活動總結(jié) 我要投稿

        【推薦】讀書活動總結(jié)三篇

          總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的讀書活動總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】讀書活動總結(jié)三篇

        讀書活動總結(jié) 篇1

          根據(jù)公司有關(guān)部署,結(jié)合本單位實(shí)際“以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),培育知識型員工”為主題,不斷提高廣大員工素質(zhì),在更好地適應(yīng)公司發(fā)展,汽車隊(duì)黨支部開展全員讀書活動。

          一、主要做法如下:

          1、 教育

          在活動準(zhǔn)備階段,重視動員工作,讓全體員工充分認(rèn)識到讀書活動的重要意義,從而統(tǒng)一了認(rèn)識,明確了學(xué)習(xí)目的,以“深入扎實(shí)、形式多樣、切實(shí)有效”為要求,全面鋪開。

          2、 保障

          一把手負(fù)總責(zé),確定具體負(fù)責(zé)人,為讀書活動提供組織保障;設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),根據(jù)本單位員工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、專業(yè)特點(diǎn)等實(shí)際情況,購置相關(guān)書目,滿足不同年齡、不同層次員工的閱讀需要,為讀書活動提供物資保障。

          3、 落實(shí)

          汽車隊(duì)黨支部把組織開展“提升素質(zhì)、完善自我讀書活動”作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),提高員工素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明的重要舉措,認(rèn)真策劃、組織落實(shí),積極督促。

          在每周的星期一組織員工開展讀書活動,并要求因公出車,不能參加統(tǒng)一學(xué)習(xí)的司機(jī)做好自學(xué),適時檢查讀書學(xué)習(xí)筆記。

          4、 交流

          員工在認(rèn)真閱讀、深入思考的基礎(chǔ)上,撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記或心得體會。黨支部定期舉辦讀書交流會,在交流過程中激發(fā)員工的讀書興趣,增進(jìn)員工彼此間的了解。

          5. 宣傳

          充分利用板報(bào)、公示欄等形式,宣傳開展“提升素質(zhì)、完善自我”活動的目的、意義,宣傳單位開展讀書活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,營造濃厚的讀書氛圍。

          二、建立長效機(jī)制 搭建學(xué)習(xí)平臺

          今后,要進(jìn)一步完善員工讀書活動長效的管理機(jī)制和激勵機(jī)制,要將讀書活動納入年度計(jì)劃,并與年終考核工作相結(jié)合,逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運(yùn)用有空間、考核有制度的讀書學(xué)習(xí)機(jī)制。要圍繞員工的實(shí)際情況精心策劃,認(rèn)真組織,開展具有本單位特色的讀書活動,做到學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,確保全員都能積極參與到讀書活動中來。

          努力培養(yǎng)全體員工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,樹立“知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來”的理念,使員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,為建設(shè)大油田貢獻(xiàn)知識和力量。

        讀書活動總結(jié) 篇2

          為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時營造良好的文化氛圍,達(dá)到以環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)市、縣局文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,于本學(xué)期開展了讀書活動。

          現(xiàn)將具體情況作如總結(jié)如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!睘閷(dǎo)向,以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心,努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化。

          二、活動宗旨

          1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,享受閱讀、享受教育、享受人生。

          2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累,豐富自身的底蘊(yùn),提高整體素養(yǎng)。

          3、營造濃厚的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。

          三、活動宣言

          在活動中閱讀,在閱讀中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

          四、具體措施

          (一)教師讀書

          1、制定讀書計(jì)劃

          為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識,學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個人讀書計(jì)劃,由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,并納入年終考核。

          2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

          每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志,以便及時了解教學(xué)動態(tài),把握時代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附)

          3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

          為了落實(shí)讀書活動,教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中,并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記,作為校本培訓(xùn)的參考成績。

         。ǘ⿲W(xué)生讀書

          1、班級成立圖書角

          為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校要求各班成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示,基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。

          2、開展主題班會

          學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性,并且學(xué)會讀書,真正做讀書的.主人。

          3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

          教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,并要求學(xué)生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

          4、組織讀書征文活動

          四月中旬,教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動,活動集合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采,從而活躍了課余文化生活,提升了學(xué)校教育品位。

          五、成果形成

         。ㄒ唬┙處煟好繉W(xué)期期末寫一篇讀書心得體會,由學(xué)校匯編成冊。

         。ǘ⿲W(xué)生:

          1、各班登記學(xué)生讀書篇目,評選讀書先進(jìn)個人。

          2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,評出一、二、三等獎。

          3、各班自行采取展示活動等。

          總之,我校結(jié)合高中教育的實(shí)際,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營造讀書氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對讀書的認(rèn)識;通過廣泛開展讀書活動,使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富高中生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

          今后,學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

        讀書活動總結(jié) 篇3

          “最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。”讀書積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校20××年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、深入宣傳,營造良好氛圍。

          根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,按照讀書月活動方案,我們迅速開展了讀書月的一系列活動。各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、精心組織,開展各項(xiàng)活動

          學(xué)校在讀書月活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

         。ㄒ唬┌嗉増D書角的建立。

          班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本,喜愛讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流,取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

         。ǘ╅_好班級讀書主題班會。

          充分利用好主題班會課,班會課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書。通過班會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

         。ㄈ╅_展讀書月系列活動。

          在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文、手抄報(bào)比賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、書香班級評選。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項(xiàng),同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎;16名同學(xué)堅(jiān)持讀書被評為讀書標(biāo)兵。10名同學(xué)被評為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評為書香班級。

          三、活動效果

          初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。通過讀書月活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。

          通過“讀書月”活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

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