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        堯頭小學幼兒園開放日活動總結(jié)

        時間:2020-12-14 17:04:29 活動總結(jié) 我要投稿

        堯頭小學幼兒園開放日活動總結(jié)

          父母是孩子的第一任教師。親情的紐帶,使家庭教育具有學校教育、社會教育不能取代的地位和作用,因此家長工作是一個多層次多角度的工程,而做好這項工作的關鍵是確立家長的主體地位,提高家長的參與積極性,變幼兒園單向宣傳為雙向溝通,這樣才能使家庭教育真正發(fā)揮其教育功效。

        堯頭小學幼兒園開放日活動總結(jié)

          一、首先,要善于發(fā)現(xiàn)家長的教育需求,了解家長最關心、最困惑、最想解決的問題是什么。為了提高家長工作的有效性,我們通過《家長問卷》了解了家庭教育中遇到的.困難,分析家長的現(xiàn)實需要,從不同角度進行有效的指導,因家長文化有差異,體現(xiàn)了明顯的層次性,針對這一點,我們先從整體上幫助家長確立科學育兒觀,然后對不同從此家長進行不同內(nèi)容不同方式的指導。

          二、采取靈活多變的制導方式吸引家長參與。教師要認真?zhèn)湔n。計劃家長開放日的每一個細節(jié)、內(nèi)容和教育理念。我們一改以往教師講家長聽的被動局面,教師以主持人的身份在輕松愉悅的氣氛中引導家長各抒己見,互相傾聽,逐漸形成自己的認識。

          三、開展豐富多彩的親子活動,加強家園雙方溝通。組織家長開放日是讓家長全方位的了解幼兒園的工作。了解自己的孩子,讓家長通過參觀、觀摩、了解幼兒的各種行為表現(xiàn),正確認識幼兒園的經(jīng)驗教育,正確評價自己孩子的能力特長興趣,同時對家庭教育與幼兒園教育配合也有了清楚的認識,另外我們還安排星期五為園長接待日,通過園長接待日,加強了幼兒園與家長的情感溝通并及時了解家長的心里傾向,使家長參與幼兒園教育和管理的積極性大大提高。

          總之,家長開放日的開展,不僅總強了家長的參與意識還提高了家園共育和諧一致,促進了教師觀念轉(zhuǎn)變能力的提高,并且為孩子提供了平臺,同時幼兒園贏得了良好的社會聲譽。

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