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小學六年級的周記
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的小學六年級的周記，希望對大家有所幫助。
小學六年級的周記1
晚上每當我寫完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的'時候，有個小哥哥問我：“x媽來沒有?”我說：“媽媽來了�！毙「绺缬謫栁遥骸皒媽帶手機沒有?”我說：“媽媽帶了。”小哥哥又說：“我和媽媽走丟了，能用x媽的手機給我媽媽打個電話嗎?”我說：“行�！比缓笏梦覌寢尩氖謾C找到了x媽。
幫助別人，快樂自己。以后我要繼續(xù)幫助別人。
小學六年級的周記2
一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那么這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的溫暖……
那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對�！甭牭桨职值�'一番話，感覺一股熱流涌上心中。打石膏時，我突然感覺不怎么痛了。
我看著窗外呼嘯的北風，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們。”
小學六年級的周記3
那天，我和爸爸媽媽一起去了梁楓生態(tài)公園，雖然不是很有名，但是里面的風景已經(jīng)足夠讓人忘記回去了。
炎炎烈日，天氣很熱，不能阻止好心情我玩。走到了門口，我在那“怪”前吸引到門口。不能說很奇怪，因為它是一個假山，還往外冒著水，巖石是常見的。應(yīng)該說，人們的思想活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門，真是太好了！走進大門，地板是淺色的燈光，散發(fā)出各種顏色，非常漂亮。然后出了門，在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎？這真的，真的很清澈的海水，捉迷藏，甚至水下魚清晰的畫面。看！這些魚怎么玩開心呀，我想加入他們的行列。西湖岸邊，有34楊柳，已經(jīng)長出新芽，綠，青，草，風不知道該說什么笑話，逗得前仰后合草，我認為，他們聽到一個笑話啊！是一個吹來，柳樹女孩在風流動的頭發(fā)，拉絲水不時，風翻平如湖泊時刻的鏡蕩起漣漪圓形，像一個可愛的小凹坑。
我對媽媽說：“我好像聞到了花香�！�
“你拿到了嗎？”看來媽媽還沒聞到。
我環(huán)顧四周，有一個大花壇，其中原來的�。∥亿s緊跑，但很快就停止了�！霸趺床煌白�？”媽媽問我身后不解。后“噓，別說話，我看花有蝴蝶�！蔽易叩煤茌p的聲音，觀看“蝴蝶”停在了鮮花，然后突然沖了過去。我看傻眼，嘿，這是怎么做的飛走？心中充滿了大大的問號的。走近一看，原來花“三色堇”是啊，我錯了，我在我身后的.媽媽笑著說，我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息，看到幾只蝴蝶飛舞，這是一個真正的蝴蝶呀，我心想，他們也將花蝴蝶作為他們的合作伙伴？
然后我看到一片綠葉密林，小鳥在天空啁啾。來到橋上，太陽就要下山了，我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵，有的是盛開的，有的是含苞待放的，尤其是在夕陽的映襯下，正如《楊萬里》所說，“荷葉是無邊的綠色，荷花在陽光下是紅色的！”
最后，旅行結(jié)束了，我和父母在日落余輝號的時候回家了。我認為，真正的大喜，去的路上還不禁哼小曲兒吧。
那天，我太高興了！
小學六年級的周記4
上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風箏大賽。
自從老師讓我們準備風箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風箏，媽媽答應(yīng)了，我就拉著她去選風箏。商店里的風箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最后，終于選中了一個蝙蝠圖案的風箏，便買了它。
等到放風箏比賽時，我手舉風箏，大步跑向操場。老師說：“預(yù)備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風箏，與它一起翱翔在藍天下。
比賽結(jié)束了，老師說：“大家放的都不錯，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的'！
小學六年級的周記5
秋天來了，樹葉黃了，落了下來。地上一片金黃。
星期六，我正好沒事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的'梧桐葉一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，好像一個個蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，好像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿了來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個袋子，可以把它們掃進去。想著想想，我就興致勃勃的開始了。
首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
小學六年級的周記6
長方體和正方體
這學期我們學的第一個單元學的就是長方體和正方體。
我知道了關(guān)于長方體的這些知識：它有12條棱，6個面和8個頂點；相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是：長x寬x2+長x高x2+寬x高x2，還有一個是（長x寬+長x高+寬x高）x2。它的體積公式是：長x寬x高。
關(guān)于正方體的知識是：它有12條長度完全相同的棱，6個面積完全的面和8個頂點。長方體的表面積的'公式是：棱長x棱長x6，體積公式是棱長x棱長x棱長。
正方體和長方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積x高和橫截面的面積x長。
關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是和計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是1000。
我的小實驗
6月9日星期一晴轉(zhuǎn)陰
下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊。經(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
6月10日星期二晴
今天中午，我去餐館買了一份盒飯，并特意要了幾雙一次性筷子準備做實驗。
一回到家，想到可以做實驗了，心情真有點激動，但又夾雜著幾絲恐慌，我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實驗方案是否正確，我專門測量了筷子的長度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和兩端的寬度（分別為1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計算公式來計算筷子的體積，由計算結(jié)果可知，一次性筷子體積大約為8.4立方厘米。如果實驗測得的結(jié)果和我所計算的結(jié)果近似的話，那么就說明我的實驗是成功的，否則，我就得另想辦法。剛準備動手實驗，一看實驗用具還不夠，所以只好等到明天了。
6月11日星期三晴
盼望的時刻總算到了，一放學，一路小跑地回到家里，放下書包后，我就迫不及待地拿起爸爸從單位借來的燒杯。接滿水后，小心翼翼地將燒杯放在盆子里，確保燒杯中的水不漏撒。接著，我用小刀在筷子上刻了一道痕跡，把筷子分成了兩部分，這一道痕跡就是筷子兩部分的分界線，我準備分兩次來測量筷子的體積。
實驗開始了，我緊張極了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不時發(fā)抖了，但我盡量克制住這種激動的情緒。我將筷子緩緩插入燒杯里，盡量不讓筷子晃動，否則溢出來的水就太多了，測定結(jié)果就會不準確。當?shù)谝淮螌⒖曜拥囊徊糠植迦霟泻螅吹綗械囊恍┧绲搅伺枥�。燒杯再裝滿水后，又將筷子的另一部分插入其中。最后，我將兩次溢到盆里的水倒入另一有刻度的燒杯中，這樣就得到了筷子的體積。
結(jié)果，我失敗了。實驗測得的筷子體積只有3立方厘米，跟我計算的筷子體積相差甚遠。起初，我還有些不相信，經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白了失敗的原因。原來是因為燒杯的口徑太大了，即使燒杯沒有裝滿水，人的視覺也會看成是裝滿的，加之筷子的體積又太小，且燒杯的刻度又過大，導(dǎo)致了實驗結(jié)果的偏差。因此，我得改進改進實驗方法才行。相信我會成功的，不是說失敗是成功之母嗎？
6月12日星期四晴
自從第一次實驗失敗后，我就捉摸改進的方法，可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午，爸爸，媽媽有事沒有做飯，于是我們決定到外面吃飯。
到餐館點了菜后，媽媽為了不讓我等煩，特地點了一杯果汁。果汁一上來，我就大口吸了幾下，媽媽害怕我將果汁喝完，沒有胃口吃飯，便叫我少喝果汁。菜還沒有上，我覺得自己無所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來，對準水面吹了幾口氣，水面就起了幾個泡泡，瞬間，我想到剛才我拿杯子里的吸管時，水面下降了一點，我突然有了辦法，快樂極了，食欲大增，今天吃了好幾碗米飯，還嫌不夠
6月13日星期五晴
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個結(jié)果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲啊。
接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜。在此，我呼吁在校的同學，不。是全國人民，也不。應(yīng)該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
小學六年級的周記7
上個星期天，天氣真好！陽光明媚，秋高氣爽。我約了幾個好朋友一起去溫州大學城野餐。
早上七點不到，我興奮地起床了。吃過早飯，爸爸送我們到學校門口集合。不一會兒，大家都到齊后我們出發(fā)了。
到了大學城的學子廣場，我發(fā)現(xiàn)這里人來人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們迫不及待地從后備箱里拿出準備好的東西。走進廣場，我們在一片樹蔭下鋪開餐布，媽媽們擺上精心準備好的`食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭先恐后地吃了起來，味道好極了。
吃飽后，我們自己去玩了。一會兒捉迷藏，一會兒丟手絹，后來還練習了廣播體操，廣場上到處充滿了我們的歡笑聲，大家玩得真開心呀！
時間過得真快，傍晚的秋風悄悄地吹來了，我們只能依依不舍地回家了。
小學六年級的周記8
今天，我和我記者班的同學們一起參加戶外采訪活動。首先，我們一起到四牌樓廣場參觀興化的古跡，拍下創(chuàng)衛(wèi)下古跡最美的樣子。然后，參加了八字橋廣場舉行的《第十一屆中國·興化鄭板橋藝術(shù)節(jié)群眾文化廣場文藝演出》，我們并對現(xiàn)場的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶進行
了現(xiàn)場采訪，問他們現(xiàn)在興化創(chuàng)衛(wèi)，你準備好了嗎?鄭板橋藝術(shù)節(jié)你們準備怎么做?你們對民歌了解嗎?他們都一一回答了。最后，我們
到元祖食品去參觀，我還在蛋糕師傅的'幫助下，親自做了蛋糕。今天的活動，我得到了一個啟示，就是我們做每件事都要認真、細心，這
樣才能夠做好每一件事。
小學六年級的周記9
說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。
我們老師說不叫在班里跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內(nèi)心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的同學打完一架后一節(jié)課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春游到了，我們在路上的時候一位同學渴了，有同學給他拿水，我們到了一片小樹林里，有同學爬到樹上看那邊的美景，一位同學好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學自告奮勇的說，你踩在我的身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個班級是一個團結(jié)互助的'班級。
不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的大門，進入新的班級。
我們班級的同學團結(jié)互助，其樂融融，努力學習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學。
小學六年級的周記10
花兒穿著華麗的衣服，草兒為他喝彩。路燈在黑夜中為路人照明路人為他喝彩。我做了一件好事，我為我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放學，我們組值日我回去比較晚。我一走出學校內(nèi)大門口，我發(fā)現(xiàn)大門北旁有一個紅方格的'錢包我，我左看右看沒人心里高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發(fā)現(xiàn)錢包里有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學校去，可是我又想買東西吃。這時在我心中有兩個小人在打架，兩個小人吵起架來，壞的小人說；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人說不要相信他，你是一名少先隊員如果你占為己有，就是在。紅領(lǐng)巾抹黑。你不說誰知道。兩個小人在我心中吵個不停。不知不覺我來到學校門口，猛一抬頭我看到那鮮艷的五星紅旗再向我招手好像在說朱子涵你是一個誠實好學生快交到學校去。那一刻我不再猶豫大步向校長辦公室走去。那個壞小人譏笑說大傻瓜。
在向校長走去的那一刻我為我戰(zhàn)勝那個自私的我我為我自己喝彩。
小學六年級的周記11
春日，我們星期五去了孝園和新天地公園。
我一下車，眼前就出現(xiàn)了一片綠色的景象。當我們來到石雕菩薩時，導(dǎo)游首先向我們解釋了為什么工人們把菩薩建成了12。1米，因為菩薩的生日是12月1日，菩薩的兩側(cè)都有兩個孩子。孩子手里拿著一個龍珠。龍珠是他們的*。他把它帶到菩薩那里。菩薩感覺非常好，所以他接受了他們。
到了中午吃飯時，孩子們紛紛拿出自己的干糧和大家一起分享。晚飯后，我看風景，在未來，后來感覺一個物體擊中了我的腿上，我看到一個飛碟，這是我想要買玩具，但看到它撞了一下的.危險，一些人玩玩什么前進到樹，并不能得到，很不幸，所以我放棄了這個想法買了飛碟。
后來，我們坐公共汽車去了第二個景點：新天地公園。更奇怪的計劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見我們班有些孩子進去玩。他們很癢，但是當他們回來的時候，他們說他們很可怕，所以我沒有勇氣玩。我想，當我下次長大，我想我應(yīng)該有勇氣期待下一場比賽。
很快，我就有了一個快樂而令人興奮的一天！
小學六年級的周記12
今天是星期三，最后一節(jié)課是班隊課，我們每一個星期的班隊課上，都會舉行一些小型的室內(nèi)活動。而這一次的室內(nèi)活動，我們舉行的是“氣球派對”氣球派對一共有6個環(huán)節(jié)，然而，每一個環(huán)節(jié)都讓我非常的感興趣！
第一個環(huán)節(jié)是：同桌兩個，每人拿出一個氣球，看誰吹得小。我的同桌是陸寬裕，這次是小，所以我便拿出一個較小的起球來吹。老師喊了“開始”。我們便把氣球都吹了起來，在我眼前的氣球都眼花繚亂的，有紅的、有黃的、又藍的、有綠的······在吹得時候，我盡量讓自己的`氣息變得小一點。終于，三十秒過后，第一環(huán)節(jié)結(jié)束了�！耙 蔽亿A了，所有贏得同學都高興的舉起了他的手。
1、2、3、4、5、6這寫環(huán)節(jié)，我就不都講了，我直接來講一下第5環(huán)節(jié)吧！第5環(huán)節(jié)是踩氣球，這一個環(huán)節(jié)是最最最刺激的一個緩解了，我們以小組以小組的把氣球達到上面去，然后放在地上才，誰要是猜的最多，那么就是那一個人獲勝。我就是第一小組的，我把氣球放在地上，只聽老師一聲令下，大家都想瘋了一樣的亂踩，我也不甘示弱，跟著他們一起踩，最后，我的成績是5個氣球。
小學六年級的周記13
這個寒假我是在西安的爺爺家過的，假期里發(fā)生了一系列讓人啼笑皆非的趣事，接下來我給大家一一道來：
西瓜子，南瓜子，葵花籽，相信大家并不陌生。而西安有一種瓜子叫“吊瓜子”我媽媽還以為是吊著吃的，還沒等西安的阿姨介紹完就隨手抓了一把站到椅子上，伸長脖子，抬高手臂，踮起腳尖吊著吃，引來大家哄堂大笑。經(jīng)過我多方打聽，原來吊瓜子是一種葫蘆瓜的瓜子，那邊的人叫葫蘆瓜為吊瓜。
放鞭炮時過年最熱鬧的事情。今天，我和媽媽去買鞭炮。我們東買一個，西買一個，買完了就回家放。我爸爸迫不及待的說給我們示范，不料手炸了一個泡。我媽媽說我爸爸太垃圾了，她也來了一次，把手炸紅了。他倆異口同聲的說：“孩子，這太危險了�！睕]想到我放了幾次既安全又好玩。呵呵。爺爺說這叫青出于藍而勝于藍。
一位大姐姐來給我爺爺拜年，提了很多的禮物，我媽媽把禮物給藏了起來。不料，那邊的習俗是回家要帶回一半禮物的，等大姐姐回家時到處找禮物，惹來圍觀的'其他親戚笑翻了天。
最有意思的是“。”東方航空公司的飛機沒按時把我們送到目的地。而臨時降落在鄭州。還說十個小時后才起飛，于是，歸心似箭的我們響亮的喊著“我們要回家”的口號舉行了。一幕幕只有在電視里出現(xiàn)的畫面現(xiàn)在在我們身上上演了。弄得機場工作人員哭笑不得。在我們齊心協(xié)力下終于獲勝了。東方航空公司從上海總部派了一架專機將我們送到目的地——西安。
這真是一個令我難忘的寒假啊。
小學六年級的周記14
在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數(shù)學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學。
從五年級下學期開始，我們班的新數(shù)學老師——劉老師便帶領(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學成績優(yōu)異的學生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學小組。
經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐�、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一起學習，在一起討論。
從開始活動的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。此時如此循環(huán)，我們的數(shù)學小組活動了半年。
度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，我們的學習任務(wù)十分重，因為，我們即將畢業(yè)，踏進中學的校門。由于，數(shù)學小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總是以數(shù)學為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學題。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學小組在一起學習，在一起討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。此時以后的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學小組都有了濃厚的興趣，因為，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識，做很多的練習題，提高自我的數(shù)學水平。所以，我們每次用心參加活動，認證完成每周的'試卷。這樣，我們的數(shù)學小組又活動了半年。
度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學作業(yè)都是把數(shù)學書上的題再做一遍，然而這個假期，數(shù)學劉老師認為我們數(shù)學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數(shù)學小組的同學出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學寒假B級作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業(yè)。
回到學校以后，我們便對數(shù)學寒假B級作業(yè)進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結(jié)果。
在小學的六年生活中，在數(shù)學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學習，爭取在數(shù)學比賽中拿到名次，此時回報給我的老師，我的父母，我的數(shù)學小組……
小學六年級的周記15
又迎來了來這里之后的第二次月考，雖然在我們還是一名學生的時候，每次成績不好的時候老師就會安慰我們說“成績，不是考查一名學生的唯一標準”，時至今日，我也仍然堅定的這樣認為！但 考試成績又無疑是考察每一名學生階段性學習成果的標準，作為一名教師，我還是希望自己的學生能夠取得一個考成績……
吸取了上次月考的教訓(xùn)，在教學過程中，我盡量照顧到每一名學生，讓大多數(shù)能夠聽清聽懂……學生們也很努力，平時認真聽課、積極思考、及時復(fù)習……終于在這次考試中取得了整體性的進步和提高 ！我替自己高興，更替他們高興！相信我的.學生們和我一樣在收獲著成功的喜悅！
小學六年級的周記16
周五晚上，我和媽媽進行了交流。我媽媽看著我�！皩氊�，你怎么了？”我是認真的�！皨寢專嗌嫌泻芏嗯⒆�。我已經(jīng)長大了�！盀榱顺蔀橐粋�女孩，我準備買回心！”母親笑著說，“好吧，我明天帶你去！”
周六上午，學會書法后，媽媽帶我去買一件背心，我們來到解放路上的貝貝依依童裝店的店，店里的衣服款式新穎，色彩鮮艷，令人目不暇接見我。
店長阿姨向我們推薦了各種馬甲，有的上面印著芭比娃娃圖案，有的上了栩栩如生的米老鼠，有的上了寬大的馬甲，有的上了細肩帶，“選擇難”我不知道該怎么辦，趕緊問媽媽，“哪件好？”媽媽說：“你可以買你喜歡的那一個！”
這件衣服很松很舒服。我微笑著說：“就這樣！”它是粉紅色的，粉紅色的邊緣，中間有一個小蝴蝶結(jié)，大小是80A，緊的.正好，但也很漂亮。穿完以后，媽媽說我真的長大了，是個漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜更甜！
我真的長大了哦，我喜歡依偎在媽媽的身邊一朵含苞欲放的花朵，樹木！
小學六年級的周記17
人生道路上難免會遇上失敗，這些失敗往往拉著人們往兩個方向，拉著懦夫心灰意冷的向深淵里跑，拉著意志堅強的勇士向成功的彼岸跑。因而說：失敗并不可怕，可怕的是你意志不堅強。
自古有多少仁人志士，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，他們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，以驚人的毅力，堅強的意志獲得成功。孫臏被刖刑而寫《孫子兵法》；屈原遭放逐而做《離騷》；司馬遷被囚禁而著《史記》……這些偉人都是有堅強意志的人。
大名鼎鼎的愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我有一樣的價值�！痹诎l(fā)明電燈時，他失敗過一千多次，他說：“至少我知道這一千多種物質(zhì)是不能做電燈的燈絲的'�！弊詈笏l(fā)名了鎢絲做的電燈。他的精神是多么的可貴呀。上千次失敗也沒有擊垮他堅強的意志。
想想自己，每當考試成績不盡人意識時，我就對自己失去信心，感覺自己不會有成功的可能性了。因而就無法從失敗的痛苦中解脫出來�？傆X得自己太笨了，也努力學習了，卻沒有一點進步，于是，開始做一天和尚撞一天鐘。后來經(jīng)過老師的開導(dǎo)和點撥，才使我明白了，其實我并不笨，只是努力的程度不夠，對自己的信心不足，勇氣不大，只要再堅強一些，繼續(xù)努力下去，就會成功的。讓我不要為失敗找借口，要為成功找方法。
是呀。那么多偉人，成功路上都曾屢遭失敗，何況我們后生小子呼。在學習上的一點小小的失敗又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，認真主動地投入到學習中，有錯就改，不懂就問，課堂上緊跟老師的思路認真聽講，積極發(fā)言，課后認真復(fù)習。我要用堅強的意志克服一個個科學難關(guān)。
小學六年級的周記18
正月十五、十六，體育場有文藝匯演，早上，爸爸帶著我去看演出，還沒開始，廣場上就聚集了很多人，簡直是人山人海。
演出開始了，第一個節(jié)目是舞獅表演。四個人裝扮成兩頭獅子，他們一會兒跳上桌子，一會兒躺在地上翻滾，他們的動作非�？蓯郏拖駝游飯@里真正的獅子。這個節(jié)目表演結(jié)束后，演員很累，他們頭上都是汗，衣服也濕了。
當他們聽到臺下的觀眾為他們熱烈鼓掌的時候，他們高興的'笑了。
我也為叔叔們鼓掌了，我還要向他們學習，練好舞蹈基本功，給大家表演好看的節(jié)目。
小學六年級的周記19
相信大家的寒假生活是多姿多彩的，那就讓我給大家講講我的寒假生活吧!
我最快樂的事兒并不是過年，而是看湖南衛(wèi)視的一個節(jié)目——“我是歌手”。
“我是歌手”是每周五晚十點播出的，在這七位歌手中，我最喜歡的是尚雯婕。她雖然長得不太漂亮，但是她唱的歌霸氣十足，甚至讓我跳起舞來，我認為她唱的英文歌最好聽，給人一種說不出的好感。
我還喜歡的是黃綺珊。她唱起搖滾來是非�！坝蟹秲骸钡�，唱起其他歌來是非常的好聽，更讓我敬佩的是她堅持不懈的精神：她住在新加坡每周彩排時都千里迢迢地坐飛機從新加坡飛來，她的這份執(zhí)著令我感動。
晚上十點，“我是歌手”在湖南衛(wèi)視準時播出。在眾多位歌手唱完歌后終于輪到了我最愛的尚雯婕，她唱的是《Let's get it started》，這首歌前面是具有活力的快板，尚雯婕唱出的英文像泉水一樣從不間斷，她唱的很有節(jié)奏感，使我一直拿著筆敲著沙發(fā)，她唱完后，我連忙鼓著掌：“太好了!”
時間很快就流走了，終于輪到我喜歡的歌手黃綺珊，她唱的是一首惠特尼·休斯頓的一首歌。當她開唱時，我在電視前目睹全場的聽審們站了起來，為她鼓掌，而我一邊鼓掌一邊喊：“好樣的'!”因為她簡直堪稱中國的惠特尼·休斯頓!我的寒假生活(葉詩茵)等她唱完整首歌時，全場掌聲雷動。
最后到了緊張的排名時刻，當宣布第一名是，我簡直不敢相信自己的耳朵：“黃綺珊!”“哦耶!太好了!”我差點高興地昏過去。而優(yōu)秀的尚雯婕則拿了第三名。
這個晚上真快樂啊。
小學六年級的周記20
春天，春光明媚的一天，我們班去公園玩孝公園和新天地周五。
下車，看看綠色的風景。我們來到菩薩石刻前。導(dǎo)游首先向我們解釋了為什么工人們要建12.1米的菩薩，因為菩薩的生日是12月1日。菩薩兩邊有兩個孩子。孩子們手里拿著一個龍珠。龍珠是他們的。他們把它拿出來給菩薩。菩薩感覺很好，把他們帶進去了。
中午，孩子們拿出自己的干糧，和大家分享。晚飯后，我看著風景，當我感覺到一個東西撞到我的腿上，一個飛碟，這是我想買的玩具，但看到它撞到人有點危險，有人玩飛到樹上，不能得到它，這是一個遺憾，所以我放棄了想法買飛碟。
后來，我們就上車了，到第二點：新世界公園。讓我比較好奇的'一步一步的項目是害怕匈奴，我看到一些孩子在我們班去發(fā)揮，我的心臟癢癢的，但他們回來后說太恐怖了，嚇得我從未有過的勇于擔當。我想，下次我會成長起來，估計應(yīng)該有這樣的勇氣，并且期待下打法。
很快，我有了一個快樂和激動人心的一天！
小學六年級的周記21
今天是培優(yōu)班的第一節(jié)課。
我一走進教室覺得很新奇，發(fā)現(xiàn)老師換了，課桌也放到墻角了，凳子圍成了一個圈。我心想：老師的葫蘆里賣什么藥呀？
上課了，老師在黑板上寫了三個大字“大風吹”。老師說：“今天，我們來玩一個游戲。”這真讓我驚訝不已。
游戲的名稱就叫“大風吹”。規(guī)則是這樣的：每個人代表一種水果，當老師喊：“大風吹，大風吹！”我們就問：“吹什么，吹什么？”老師就報一種水果名，代表那個水果的同學就換座位。
游戲開始了。老師趁大家不注意，忽然報出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的`代號，我瞄準一個位置，像離弦之箭一樣，沖了出去。幸好沒人和我搶，真驚險呀！第二輪開始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細聽著老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報到我。所幸，這次老師報的是桃子。代表桃子的同學有的瞄準位置就沖出去了；有的三步并作兩步撲到了凳子上，這樣就沒人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然�？粗麄兊谋砬�，直把同學們逗得哈哈大笑。這個游戲真有意思呀！
后來，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲，這真是一節(jié)與眾不同的語文課。
小學六年級的周記22
世界上除了人類，其實還有動物植物，昆蟲。
在動物里，我最喜歡的動物是貓。它們毛茸茸的外表，總是顯得那么讓人喜歡，在你感覺孤獨傷心的時候還留給你一個陪伴。
我家就有一只貓，他總是喜歡在我面前晃蕩，時不時會調(diào)皮的用爪抓抓你，摩擦著你，我還給它起了個名字，叫做小調(diào)皮。
那年在冬天，父母有事出去了，他們要出門去辦事，至少要過一個星期才能回來。父母走后，家里就只剩下的我，孤單的我一個人忙前忙后，忙完事情后我坐在沙發(fā)上，孤獨占據(jù)了我心里。
“喵喵喵、喵喵喵”小調(diào)皮的'叫聲充斥著房間，將我的思緒拉了回來。我跑過去看，原來我忘記喂貓了，小調(diào)皮用幽怨的眼睛看著我，表示者對我的不滿。
我抱起它，為它梳理毛發(fā)，表是對它的抱歉。而小調(diào)皮也很是喜歡我抱著它梳理毛發(fā)，懶洋洋的躺在我的懷里。
我將貓糧倒入盆里，將小調(diào)皮放下。然后到電視房看起了電視，小調(diào)皮吃過飯后，便也來到了電視房，跳到了我的懷里時不時用舌頭舔了舔我，懶洋洋的睡在我的懷里，我也時不時會摸摸它，為它梳理毛發(fā)。
在那一個星期里，小調(diào)皮一直陪伴著我，讓我過得很開心，真的很開心。
小學六年級的周記23
精彩又激烈的象棋比賽馬上要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。
開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的.“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路�，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺，只能束手擒�！翱磥硪院蟮枚鄬W著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺?shù)酶拾菹嘛L羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……
小學六年級的周記24
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛好像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望�！陛喌搅植┝�，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子好像泄了氣的'皮球，低著頭，兩只手好像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了�！标愞裙饶�，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛好像個不懂事的娃娃，就是不肯到風里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就好像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但是大家都很快樂。有時快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
小學六年級的周記25
今天，我家門前飛來了一只鴿子�；疑挠鹈�，不過毛色有些暗淡，腳上還帶著兩個小鐵環(huán)。我想，這只鴿子一定是家鴿，迷路之后飛到了這里。
正好，我老爺爺家里養(yǎng)了許多鴿子，知道該怎么照顧它。如果我抓住了，送給老爺爺，他一定會很開心的，鴿子也有了好的歸宿。
抓鴿子開始了。我以為這是一只剛會飛的.鴿子，很容易抓。我悄悄地跟在它后面，想在適當?shù)臅r機，縱身一躍，就能把它抓住。可是，我想得太簡單。就在我跟蹤它的那一刻起，鴿子就似乎覺察到了。它越走越快，突然，它扇動翅膀，一下子就飛到了屋檐上。
我越來越?jīng)]信心了，鴿子反而更加活躍了。它好像能看懂我的心情，變得更加放肆，還很從容的在我面前飛來飛去。
看來我是拿它沒辦法了，只能請出“專業(yè)人士”——我老爺爺。鴿子好像也知道害怕了。老爺爺出來之后，怎么找也找不到它了，看來它是被老爺爺嚇跑了。
小學六年級的周記26
今天是開學的第一天，我心情格外的開心。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個新學期里，我們要好好的學習，爭取考到好成績喲！
七點四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時心中正在笑自己�。┑搅税嗉夐T口，看見許多同學已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但是我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學們的口中得知，我們班的余立凡同學跟著他爸爸去美國學習了。我們六年四班從48位活潑可愛的.同學到47位。這個大家庭缺少了一位成員。
接下來是科學課。但是因為叫我們科學的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。
到了吃飯的時間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦�。ǖ@個教室有許多灰塵�。�
午休前，我們都沒有排隊，都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺起來后，進教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學課，就放學啦！
開學第一天，我過得非常開心！你呢？
小學六年級的周記27
當春姑娘揉開惺忪的睡眼，邁著輕柔的腳步向我們走來;當一場場春雨喚醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他們舒展著身子，不知不覺中，他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥做伴，伴著清風那支優(yōu)美的曲調(diào)，在花叢中翩翩起舞。在我從學校向姥姥家走的小道上，就種著一些牡丹。每到夏天，他們就會爭芳斗妍，萬朵齊開。你看，他們的身子是多么美麗，一片片花瓣有序的伸展開來，中間那一簇簇可愛的花蕊嫩嫩的，我們都不敢去碰，生怕傷害到那些精靈。下雨了，遠處的花叢變得朦朦朧朧，花兒們好像也溜走了，五顏六色的點在雨中變得若隱若現(xiàn)。牡丹開放的時候，最得得足有一個足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著，一絲絲濃濃的花香會撲面而來，令人神清氣爽、心曠神怡。葉子是手掌形的，，待到花開到的時候，葉子便披上了層濃綠色的衣紗，好似天上的仙女一般，如霧如煙�；ǘ涞纳势G麗，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……他們一個個爭芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過好幾個月的生長，最后開放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著。
由此，我想到了那些無私奉獻的人們。當他們的人生達到巔峰時，他們會無私的.把自己所有的力量奉獻給社會，為社會最出了貢獻，雖然貢獻不大，但那時他們一生換來的。
牡丹阿牡丹，你永遠是我的最愛;像牡丹的人兒啊，你們永遠都是我學習的榜樣!
小學六年級的周記28
星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學到籃球場打球。
放學后，我一進家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠了。
到了李嘉誠家，才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的'一點炮，和我一起向籃球場奔去。
到了籃球場，我們會合以后，分好隊員，便立刻開始了比賽。
我們在球場上“叱咤風云”，不是出界，就是犯規(guī)，差點就經(jīng)牌下場。當然，我也有表現(xiàn)好的時候：有一次他們犯規(guī)，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
好不容易到了中場休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場，去放炮。
我們不是放炮，而是放火�；鹗窃谝粋�洞里燒著的，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開了廣場。
小學六年級的周記29
每個人都會從心中感謝，也許是每個人，又或者是一個物。但我由心感謝的與眾不同，我要感謝的是挫折。
在一個陽光明媚，風和日麗的下午。我們的英語老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來，在外面玩的同學如同過街老鼠一般溜回教室。原來，是發(fā)英語試卷了，當時，大家十分緊張，就連剛從外面吵鬧回來，滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣�！霸迫�99分，孫涵棟92分......”報完了一名又一名同學的成績終于，輪到我了�！瓣愅R100分”耶！我當時心花怒放，手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時，我們的數(shù)學老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來湊熱鬧，一張張試卷發(fā)了下來，我看著自己的試卷，“92分！”我臉上的'神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學成績淹沒了我沉迷在英語成績的喜悅，讓我受到挫折不那么驕傲，也是因為這次考試受到的挫折，換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。
還有一次，在一個清涼的上午，我和同學一起玩，突然他說：“你會玩滑板嗎？”我驕傲地說：“那有什么難的，如果你會玩，那我也一定行�！蔽姨ど匣�，突然腳下一滑摔了一個底朝天。我不管怎么試，滑板都不愿乖乖聽話，但一到我的同學腳就乖巧地像只貓一樣，不管怎樣都不反抗。他說：“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊，保持自身的平衡，不讓身體傾斜，將一只腳放上，然后開始向前沖。”我照貓畫虎，一邊聽他教，一邊想象他當時是怎樣做的。果然，我在受過失敗與挫折的磨練后成功了。
就是因為這樣我才要感謝挫折，因為挫折能讓我將驕傲驅(qū)趕走，讓人不斷努力進步。
小學六年級的周記30
這個星期的考試我記不得幾次了，但我記得這學期的英語考試現(xiàn)在的分數(shù)是97。五分。希望能在期末考試中取得好成績。數(shù)學期末模擬殘酷的“四連蹲”-83。5分，92分，83分，90分，并拉我原來的平均得分97分下降到93分。數(shù)學一直是我的主要科目，但這四個模擬考試提醒我，這是一個偉大的滑鐵盧。
我本該星期一交身份證的，因為下學期我在打籃球，但我忘了帶。我以為我要和小學籃球比賽說再見，但老師把它延長了一個星期。這讓我很感激。當我回到家，我很快發(fā)現(xiàn)了我的身份證，并把它放在文具盒，以確保我可以把它帶到學校下周一。
本周，學校還進行了最后的.評估。我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學生”的評選——這是對小學生最有價值的獎勵！我不僅把自己多年積累的13張免費工作卡全部交了上來，還拿出了自己的“王牌”——獲得地區(qū)作文獎的獲獎證書，請它來幫助我。遺憾的是，三張業(yè)余圍棋證書，我走過了風口浪尖，努力工作，卻因為沒有頒發(fā)而無法“戰(zhàn)斗”。11人評價“全面發(fā)展學生”，5人最終勝出，這確實是一次偉大的考驗。直到期末考試成績“參戰(zhàn)”，期末成績才會揭曉。
我在期待，我在期待，我在努力。
小學六年級的周記31
唉!這天氣讓你為難死了!老變天!真是應(yīng)了，天有不測之云這句古話了!
前幾天還20幾度呢!暖洋洋的，你看昨天只有十幾度，從早上就刮著令人毛骨悚然的大風!
大家都穿厚一點的衣服了，好多人的'手都是冷冰冰的，似乎下一秒就會凍僵似的!
在我們這邊刮大風的時候，內(nèi)蒙古那邊都下雪了，山東那邊更是零下幾度。
唉!這極端的變化還不是因為大自然受到了人類的影響嗎!全球變暖是主要原因。
讓我們手牽手，一起行動起來，保衛(wèi)地球吧!
小學六年級的周記32
今天是周末，我做完了作業(yè)，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：“你去學擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來�？墒�，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：“你應(yīng)該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。”聽了媽媽的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的'水分蒸發(fā)了，你再用濕抹布擦一遍看看�！蔽野磱寢屨f的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。
我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了
小學六年級的周記33
今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場游泳。
游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見一個圓盤形的物體在月亮上方時快時慢的盤旋著,還不時發(fā)出詭異幽藍的光."不會是’圓盤生物’吧?"弟弟小聲說.我大笑一聲,說道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說它是’UFO’呢?弟弟大聲說出了他的`疑問.我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛(wèi)星.飛機和’UFO’.首先,我們來說衛(wèi)星,衛(wèi)星在宇宙里用無線電就可以向我們發(fā)送報告,沒有必要飛回大氣層.其次是飛機,民航機不可能在一個地方飛來飛去,軍用飛機上都不帶燈,再來說’UFO’,它從宇宙中飛進大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。
在給’UFO’照完相后,我們高高興興的回家了 !
小學六年級的周記34
星期天的早上，我的媽媽把剛買回來的菜放進冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開心地看著動畫片，當時針指到十一點的時候，我的媽媽還沒回來，我想：我的媽媽工作這么辛苦，我可以幫我的媽媽洗洗菜啊！我的媽媽回來看見肯定會很高興的。
說干就干！我走進廚房，帶上我的媽媽的'圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：我的媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸我的媽媽吃了肚子會痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水像瀑布一樣流進盆子里，水裝滿以后，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得我的媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照我的媽媽的話再洗兩遍，菜終于干凈了。
不久我的媽媽回來了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了。看見我的媽媽笑了，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
小學六年級的周記35
母愛如山泉如明鏡；父愛如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛。哪怕是一句話，一件小事都洋溢著愛的氣息，洋溢著幸福的味道！原來，愛就那么簡單。單純，愛就在我們的身邊！
所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識的老師；老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節(jié)課，認真完成他所布置的作業(yè)�？匆娝�，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。
也別忘了曾經(jīng)幫助過我們的同學；也許，現(xiàn)在已與老師同學分離，但是，千萬不要忘記老師在炎熱的夏天，嚴寒的'冬天里幸苦的傳授你知識；不要忘了與你一起走過笑過哭過的同學。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，與我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。
幸福就是一片片樹葉在秋風里飄落，飄向樹的根部，樂在腐化為泥，只為來年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河與冬的溫暖。幸福，降臨在這個世界的每一個角落，讓每一個人都擁有它。
平凡的愛，平凡的幸福，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎�、擁有、回報吧。愛，伴隨著我們成長，直到永遠！愛就在身邊！
小學六年級的周記36
愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時識字時，只要感興趣的內(nèi)容，我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長;如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的.人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結(jié)識了以誠待人的宋江;在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。
這個暑假，我又讀了《沒有秘密長不大》，它描述了同學之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠伴我成長!
小學六年級的周記37
“做班干部難�！蹦钱斎�，做一個一心為同學服務(wù)的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語課代表和組長，因此，就有更多的麻煩迎面而來。
當組長的'煩惱
我們高年級學生作業(yè)多，時間緊迫。同學們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔，過一會兒，我的桌子上堆成一片，這時我要放下手中事，把作業(yè)進行各科分類，還要檢查一下哪個同學沒交，把名單記下了給學習委員。真是忙得不亦樂乎！
小學六年級的周記38
夕陽，總是變幻莫測。每當學習過度，有點累時，我總愛坐在陽臺邊，向遠處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)天空被一片紅光包圍了。
我看著空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的云彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發(fā)出萬丈金光的太陽。我的目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇云上，蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的樹，樹中一直有絲絲縷縷的金線閃閃，就像藏了什么寶貝似的.。蘑菇云在空中緩慢地飄著，周圍的炫麗色彩好像只是陪襯，我欣賞著這獨一無二的云彩，其他的云顯得很普通，它孤獨的在空中行走，好像很寂寞。我的視線始終如一地跟著那朵云。直到夜晚來臨，我才收回目光。
天上的云是大自然贈與我們的禮物，我認為是最美的。
小學六年級的周記39
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風也不安分地刮了起來，窗外的一棵無名樹在風中艱難地挺立著，搖擺著。
我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張該死的試卷�！鞍ィ懊娑纪樌�，后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分�！蔽也铧c從椅子上摔下來，“不行，我一定要想辦法�！�
我頭微微抬起一點瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒門！我心“撲通”一下差點跳了出來。老師站了起來，走到了教室的.后面，“咯噠！咯噠！”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來越近了，突然停了下來，大吼一聲：“小子！竟然感作弊。”我嚇得差點昏倒過去，回頭一看，原來是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來。
我望著手里寫著——后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬一被抓到則么辦？”“不可能，就算老師抓到，我死不承認不就得了，唉！我實在太聰明了，我好佩服我自己呀！”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。
我抓準機會，將紙條一丟，可誰知因為匆忙，扔過頭了，不偏不正砸在了數(shù)學課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續(xù)寫作業(yè)，當我再次把目光聚集在試卷上時，居然奇跡的發(fā)現(xiàn)，那題我會做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發(fā)現(xiàn)了這張紙條，隨后目光指向了我，問道：“是不是你砸來的�！蔽艺f：“我什么也不知道，再說了，后一題我也會做呀�！�
下課了，我走出教室，太陽出來了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無名樹挺直了腰板，屹立在我班窗前……
小學六年級的周記40
星期天中午，我在家跟媽媽學做煎蛋。
我們先把火調(diào)到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干了以后，我適當?shù)氐沽艘稽c油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著。”說完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的'手上沾滿了蛋液。媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見媽媽已經(jīng)熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“?啦”地響起了歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的了�！�
我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手锏——雙手并用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。
接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。媽媽說我今天的表現(xiàn)80分，還不錯！
小學六年級的周記41
周日，我和媽媽剛吃完飯。
我說媽媽：“我想下樓玩一會兒。”媽媽說：“好的，你先下去玩，我一會也就下去了。”我就先下樓去玩了。過了一會媽媽也下樓了對我說：“剛才你阿姨打電話等咱們?nèi)ンw育館玩，你想去嗎？”我說：“去呀！”媽媽和我就一起騎摩托到了體育館，到了門口就看到阿姨和哥哥在那里等我，阿姨說：“讓孩子去滑冰場去滑冰吧，咱們坐這里說會話�！�
我和哥哥就換了滑冰鞋，然后我們就開始滑冰，我是頭一次學滑冰，開始有點害怕不敢滑，哥哥扶著我教我怎樣滑，開始讓我扶著場邊的欄桿慢慢試著滑，過了半個多小時，我可以不讓哥哥扶我，自己慢慢滑，有時候也會跌倒，就自己爬起來繼續(xù)滑。然后慢慢的我可以到場子中間和小朋友手拉手一起滑，玩的非常高興快樂。
這次滑冰是我最高興的.一天，通過這件事我知道了，以后不管做什么事都要有耐心和恒心。
小學六年級的周記42
今天，我們學校舉行了地震演練，當時把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開心了。我們同學的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來。
早上9：35，我們學校舉行了地震演練，我和我的同學們還坐在椅子上，突然“嗚�！钡穆曇舭颜谒X的同學都叫醒了，我還記得老師說，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強震已過，請盡快離開教學樓�！蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫䞍海衣牭搅恕皬娬鹨堰^，請盡快離開教學樓�！绷ⅠR，我和幾位同學抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那里是被圍的'水泄不通，我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六（二）前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學已經(jīng)來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢。這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點了人數(shù)，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命。
小學六年級的周記43
今天，原本是一個美好的一天！可是，就在今天，在班級里發(fā)生了你意想不到的事情……這件事是我見過最“勇猛”的事情……
吃過午飯的我，背起書包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜愛的校園。一到校園，大門已經(jīng)開了，在外面的同學也陸陸續(xù)續(xù)的走進自己心愛的教室。一到教室，我就看見有許許多多的同學已經(jīng)在教室里玩耍嬉戲：有的玩拍手游戲；有的在畫畫；有的在認認真真的寫作業(yè)，還有的正圍著一圈再看被的同學的小倉鼠……
后來得知，那些帶倉鼠的同學被班長告訴了老師，他們紛紛把倉鼠給藏了起來。
過了一會兒，我們班大名鼎鼎的班長神采奕奕的走進教室，坐在自己的位子上。后來，周鑫說班長把倉鼠的.事告訴了老師，班長就回話，說是他告的，周鑫又頂了幾句，班長他火了；起身走向周鑫就給周鑫的頭腦重重的一擊。
再后來，班長又拿起掃把狠狠地打周鑫，直到同學把他拉開為止。老師過來勸架，誰值班長破口罵到：“你算老幾嘛！我還不要你教我誒！”班長趁老師不住意跑出了校門，老師立刻派三名同學出去追班長，接著來是有把電話給班長的母親。最后，那三名同學回來，說班長被她母親帶走了……
我突然覺得我們班級里的班長正像一位“猛男”，居然連老師都敢罵；但是，我又覺得半張著是不對的，他是班長應(yīng)該幫助同學，而不是動手跟同學打架，他卻沒有做到一個作為班長的責任。
小學六年級的周記44
在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。
陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不著急�！蔽冶疽詾樗麜畔率种械墓P跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走��！陳哲，我們一起去玩��！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了，一本正經(jīng)地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的.“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。
小學六年級的周記45
今天，媽媽帶著我去街上剪頭發(fā)，本來我是舍不得剪的，我覺得留長發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想：真不想去剪頭發(fā)，我覺得剪短不好看，可爸爸說我頭發(fā)太長了，要剪掉。沒辦法，父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發(fā)店。
不一會兒，我們就來到了理發(fā)店門口，看見里面好多人，生意還真好。我推開理發(fā)店的大門，問了一位叔叔有沒有時間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說，有時間。于是，叔叔就帶我來到了洗頭的地方，還真不錯，我觀察了一下，那里面有兩個地方可以洗頭的，墻上還有兩個熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍色的毛巾把我整個頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會掉下來。
我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來，準備剪頭發(fā)。見叔叔來了，他手里拿來一件專門剪發(fā)披在身上的衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的`剪刀和梳子，開始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點不舒服了，時間太長了。一會兒這動動，一會兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。
剪好了，看看鏡子里的我，哇!齊齊的劉海把我整個人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風機把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。
我站起來，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來的自己，啊!感覺還真不錯。
小學六年級的周記46
中午，洋洋哥哥到我們家吃飯，吃過飯我和洋洋哥哥看了一會電視，媽媽說：“不要再看了，你們做游戲吧。看電視時間長對眼睛不好�！�
做什么呢。我想了一下，就說：我們開商店吧。一個人當老板，一個人當顧客，以前我和媽媽玩過這個游戲，很有意思。洋洋哥哥同意了。
我把我的各種玩具都拿來了，還拿了水杯，小鬧鐘，筆筒等等，又把儲蓄罐里的錢也拿了出來，第一次，洋洋哥哥當老板。我當顧客，我先買了一個水杯，問洋洋哥哥多少錢，洋洋哥哥沒反應(yīng)過來，竟然說：“不要錢，送給你�！比舻梦液蛬寢尮笮�，洋洋哥哥不好意思的又說：“那一元吧。”呵。這么便宜啊。趕緊買吧。
玩了一會，我當老板，洋洋哥哥當顧客，洋洋哥哥看了半天，才決定買一個小鬧鐘，他問我多少錢？我毫不客氣的說：80元。嚇的洋洋哥哥直搖頭，媽媽也說我定的價錢太貴了，讓便宜一點，我說：我的小鬧鐘是進口的`，有許多功能。洋洋哥哥沒辦法只好給我80元，哈哈。洋洋哥哥可不知道，我想把他手里的錢全賺過來。
不知不覺我們都玩到了一點，媽媽說：“該睡覺了�！蔽抑缓煤脱笱蟾绺绨褨|西都放回原處，好期待洋洋哥哥下次再來我們家玩，我們要好好的玩一次，雖然這次時間很短，但我們都很開心。
小學六年級的周記47
愛，其實很簡單，能實實在在的體會到身邊人對自己那僅有一點的疼愛或關(guān)愛一切便可幸福了……——-題記
記得那是一個夏天的下午，我發(fā)燒到了39度，媽媽帶我來到了附近一家醫(yī)院打點滴，但打了幾天也不見效果。媽媽又帶我來到了樂清人民大醫(yī)院，那里的醫(yī)生讓我覺得有點恐懼，但我依舊留下來打點滴，針一扎進我的手上我就開始后悔了，一向害怕針頭的我這次依然如此害怕，從針管扎進了我手的那一刻起我渾身不自在，是因為打針嗎？
第一天打完點滴后回到家，媽媽特意買了魚肉燉起來給我吃，我的眼眶紅了……晚上三更半夜我上完廁所回到床上打算再接著睡覺卻從身體的所有地方發(fā)來了一陣又一陣的寒冷，媽媽一摸我的頭才發(fā)現(xiàn)我的頭滾燙滾燙，媽媽擔心的趕忙用毛巾打濕弄干了放在我的額頭上，一放就是一個晚上，我不知道是怎么睡著的，但是，我知道媽媽肯定是整個夜晚為我勞累著辛苦著，想到這，我的眼眶不經(jīng)又紅了起來……
還有一次是在去年的清明節(jié)，我去掃墓但是一個不小心從50厘米長的墓上摔了下來，渾身的疼痛使我的.淚水無聲無息的落下來，哥哥與奶奶連忙把我扶起來，但這有什么用呢？擔心的事情終究還是來了。我的手因為疼痛過度被拉到了骨折醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一檢查就發(fā)現(xiàn)我的左手凸出了一塊骨頭，出院的時候我的手上已經(jīng)被石膏裹得嚴嚴實實！
出院后已經(jīng)十五個月后，在這五個月中我的成績退后了一大截，五個月中我一直處于一個玩心很強的人，東玩玩，西玩玩，因為我知道清明節(jié)那天我是哭的如此狼狽，哭得眼睛都紅腫了，那個時候我每天不是空落落的都是萬幸了，所以那一次我終于感受到了被裹上石膏的滋味！那幾個月我的周圍充滿滿了濃濃的愛，奶奶雞湯的愛，哥哥細聲細語的愛，同學們的關(guān)愛，朋友心疼的愛，父母著急的愛以及……
愛，其實就在我的身邊……
小學六年級的周記48
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了的氣球一樣，深深地陷一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課��！因為去買玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時間，菜卻是如此的爛，炸起來的魚難吃，雞腿長毛的惡心，花菜苦的，“老天��！”您是不是故意來陷害我�。 蔽疑灼鹨豢陲埌櫰鹈碱^硬咽了下去�！皣I！”吃進去的飯差點像天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的.“哀嚎”，一分鐘對我來說就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時間一分一秒的過去，我承受的痛苦也越來越大，放學了我去托管拿一個面包，這一個面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過來了哦！”
小學六年級的周記49
今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發(fā)現(xiàn)張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。
下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說出了事情的`真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾，這時我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既偷東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績這么好的同學，而且是女生，她怎么就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
小學六年級的周記50
春開春光。星期五的一天，我們班去了小道花園和新天地公園。
一下車，在綠色的風景面前。我們來到旁邊的石佛，導(dǎo)游給我們解釋為什么工作者應(yīng)建立12。1米佛，因為佛的生日是12月合約。佛兩側(cè)有兩個孩子，拿著龍珠手中的孩子，龍珠是他們的`*，出來獻給佛，佛是感覺到了，所以我們收留他們。
中午，孩子們拿出自己的干糧和你分享。晚飯后，我在看附近的風景。這時，我感覺到一個物體擊中了我的腿。那是一個飛碟。這是我想買的玩具。但看到它撞到人是很危險的。一些人玩著它飛到樹上。不幸的是他們拿不住它。所以我放棄了買飛碟的想法。
后來，我們上了車，去了第二個景點：新天帝公園。這個讓我好奇的項目是一步地給洪帶來驚喜。我看到我們班的一些孩子進去玩，但當他們回來的時候，他們都說太可怕了，太害怕了，以至于我沒有勇氣玩。我想，下次我長大后，我想我應(yīng)該有勇氣，期待著下一次旅行。
不久，我度過了快樂和興奮的一天！
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