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小學(xué)生周記[精品7篇]
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?下面是小編整理的小學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
今天在這里舉行“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”交通安全演講比賽,我非常高興參加這個(gè)活動(dòng)。
同學(xué)們,大家都知道《道路交通安全法》的內(nèi)容吧?不如說(shuō):過(guò)路口的.時(shí)候,紅燈停,綠燈行,黃燈亮的時(shí)候等一等。橫過(guò)馬路一定要走斑馬性,始終要記住三點(diǎn):一停,二看,三通過(guò)等等。
同學(xué)們,我們要從小就去學(xué)習(xí)《交通安全法》,要時(shí)時(shí)刻刻的去遵守,不但要自己去學(xué)習(xí),去遵守,還要讓我們的家人,周?chē)乃腥,都去遵守交通法?guī)。只有人人都遵守,都能做到文明出行,我們的安全才有保障,交通環(huán)境才能變得有序,社會(huì)才能發(fā)展的更好,更快。
小學(xué)生周記 篇2
我從未體驗(yàn)過(guò)清明節(jié)掃墓的悲傷和小雨紛紛的凄涼,可那日,那種感覺(jué)如一縷清風(fēng),環(huán)繞于我的靈魂。
祖父前年九月仙逝,全家悲痛。在那天,從未見(jiàn)過(guò)生死離別的我明白了世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
去年,我們一家于清明節(jié)回到鄉(xiāng)下祖母家,準(zhǔn)備下午去給祖父掃墓點(diǎn)燈,我們?cè)谝簧衔缁鹚儋I(mǎi)完了香、白蓮花燈,白色的菊花。中午吃了一口飯,我們就往山上爬,一路上,大家都沒(méi)有說(shuō)話。天,漸漸陰了,我們踏著布滿青苔的山間小路一點(diǎn)一點(diǎn)往山上爬,終于,在半山腰上,我們來(lái)到張家的世代墓園。
墓園并沒(méi)有守門(mén)人,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆圍住了長(zhǎng)長(zhǎng)的'世代老張家人的墓碑。不知為何,上山時(shí)那種凄涼的恐懼竟少了五分,有一種莫名的親切感。腦海中浮現(xiàn)了祖父憨直純樸的笑臉。我緊握著父親的手,走進(jìn)了這莊嚴(yán)的墓園。
我們走到第一個(gè)墓碑前,深深的跪下磕頭。我在內(nèi)心許下最純潔的愿望,望上天保佑,他在天上享福。慢慢往前走,我看見(jiàn)了父親的祖父的墓碑,他的事跡一一浮現(xiàn)在我的腦海,我又乞求著上天,保佑他也享福。終于,我來(lái)到了祖父的碑前。
淚水蒙上了眼框,哦!我那敬愛(ài)的祖父是否在此長(zhǎng)眠?我親手將白菊花放在他墓前,保他安息。我仰望天空,讓淚水回到眼框里。天暗了,要下雨了,我們一行人回家了。
在祖母的小屋里,我伏在窗臺(tái)上,看著窗外雨水拍打著小院的泥土,眼睛又濕潤(rùn)了。我出了門(mén),淋著雨,仰望天空,祖父,您可安好?
小學(xué)生周記 篇3
古代很多書(shū)香門(mén)第都有成文的祖訓(xùn)家訓(xùn),以此來(lái)教育下一代嚴(yán)格遵守。雖然到了現(xiàn)代已經(jīng)沒(méi)有此類的文章,但也是一代一代地傳承下來(lái),我家也是如此。
老爸是個(gè)自由職業(yè)者,因此大廚的頭銜順理成章地落在了老爸頭上。從我記事起,我就依稀記得老爸為了我和媽媽的早餐,每天比我們?cè)缙稹5任液屠蠇屗⒑醚,洗好臉下去的時(shí)候,香噴噴的早餐已經(jīng)擺在餐桌上了?粗覀兇罂诘爻灾麨槲覀儨(zhǔn)備的早餐時(shí),老爸的笑容特別燦爛。傍晚,當(dāng)我和老媽回家,廚房里,老爸的身影又在忙碌著。我和老媽要去幫忙,老爸總是說(shuō)他一個(gè)人能行,讓我好好學(xué)習(xí),讓老媽好好休息,這廚房里的事不用我們操心。每每佳肴上桌,一家三口圍坐在一起,我們的心里滿滿的都是幸福。
那么多年,老爸從來(lái)沒(méi)有間斷為我和老媽做菜,能燒出我們娘倆愛(ài)吃的菜對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一種幸福。老爸總是變著花樣地養(yǎng)著我們的胃。當(dāng)一段時(shí)間沒(méi)有出新菜,老爸就會(huì)去書(shū)店或者網(wǎng)上鉆研新的菜譜,然后下廚實(shí)踐。聽(tīng)到老爸神氣十足地說(shuō)“來(lái),看我今天給你們燒了什么好吃的菜!”時(shí),我就知道我和老媽又有口服了。這時(shí),我和老媽總會(huì)充滿期待,圍上前去,拿起筷子,嘗上一口,然后給老爸點(diǎn)上100個(gè)贊。此時(shí)的老爸笑容溢滿臉頰,幸福感不言而喻。老爸的這份擔(dān)當(dāng),我耳濡目染。
老媽也是如此,她的工作很繁瑣,但她總是堅(jiān)持完成任務(wù),從來(lái)沒(méi)有半途而廢。她總是對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”確實(shí),老媽不會(huì)因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而暴怒,也不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考到理想的成績(jī)而打我,更不會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒呐鏊榱速F重物品而打我,但卻會(huì)因?yàn)槲业娜亩,有始無(wú)終而訓(xùn)斥我。
從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始,老媽便給我報(bào)了奧數(shù)班。記得讀三年級(jí)時(shí),因?yàn)樽约翰磺趭^,上課沒(méi)注意聽(tīng),又落下了幾節(jié)課,對(duì)新課內(nèi)容銜接不上,就不由得打了退堂鼓。私下里作業(yè)也不做,老等考砸了退班。這時(shí),老媽洞察到了我的'變化,她沒(méi)有放縱我,而是耐心地跟我說(shuō):“跌倒并不可怕,怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,你就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們一起努力!”聽(tīng)了老媽的話,我又恢復(fù)了信心,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),堅(jiān)持學(xué)到了現(xiàn)在,奧數(shù)成績(jī)有了明顯地提高。
老爸的以身作則,老媽的循循善誘,潛移默化中影響著我。做一個(gè)堅(jiān)持不懈,不半途而廢的人,這是父母對(duì)我的教誨。我會(huì)踏著父母的足跡,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
小學(xué)生周記 篇4
在學(xué)農(nóng)中我們歡歌笑語(yǔ),參加了許多豐富多彩的活動(dòng),比如:野炊、割水稻、推獨(dú)輪車(chē)……其中令我記憶猶新的活動(dòng)是:割水稻。
我們來(lái)到了一望無(wú)際的水稻田,看著那笑彎了腰的稻谷,巴不得立刻把他們收割下來(lái)。我拿起鐮刀,在稻谷上比劃來(lái)比劃去,不知從何下手,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始割了,我有些著急。這時(shí),一位奶奶走了過(guò)來(lái),拿著她的鐮刀,慢條斯理地教導(dǎo)我:在給水稻時(shí)左手要抓住稻束的'上方,這是為了不讓鐮刀割傷,接著,又拿著鐮刀的右手,在稻束的末端來(lái)回割,千萬(wàn)不能砍,而且要在稻束的底部。
聽(tīng)完教導(dǎo),我自己拿起鐮刀開(kāi)始嘗試,一株,兩株……我的動(dòng)作變得越來(lái)越嫻熟,可正在我得來(lái)勁時(shí),一位爺爺走到我旁邊,看著我的動(dòng)作,他說(shuō)道:“在割水稻時(shí)左手手心要朝內(nèi),不能朝外,還有,你割水稻的位置越來(lái)越上面了,這樣是不對(duì)的!甭(tīng)完,我哦才發(fā)現(xiàn)我宰割水稻時(shí)沒(méi)注意細(xì)節(jié),此后,我割的水稻得到了老師與爺爺?shù)馁澰S,心里暖洋洋的。
割水稻讓我受益匪淺,既讓我增長(zhǎng)了知識(shí),知道該如何割水稻,還令我體會(huì)到從早忙到晚的農(nóng)民伯伯的艱辛,我們要珍惜糧食。
小學(xué)生周記 篇5
下午放學(xué)回家,外婆榨蘋(píng)果胡蘿卜果汁給我喝,我就在旁邊看她怎么榨。外婆早就把蘋(píng)果和胡蘿卜洗好切好了,她把蘋(píng)果塊和胡蘿卜塊放在榨汁機(jī)的輸入口,然后她按下開(kāi)關(guān),只聽(tīng)到一陣亂糟糟的聲音,榨汁機(jī)開(kāi)始運(yùn)作了。鮮紅的`果汁從出口留到了杯子里。榨汁機(jī)的動(dòng)作好快,果汁也很好喝。
小學(xué)生周記 篇6
暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。突然,陸建大喊:“大家快來(lái)看呀!樹(shù)上的螞蟻真好玩。”聽(tīng)到他的喊聲,我們幾個(gè)人跑過(guò)去看。呀!原來(lái)是一群螞蟻正在搬東西呀! 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運(yùn)東西,像一支繁忙的'運(yùn)輸隊(duì),而且很有序。我走近一看,原來(lái)它們正在運(yùn)面包渣。它們有的用嘴叼,有的兩只一起扛,有的一大群一起抬。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“一只螞蟻可以運(yùn)起比自己重50倍的東西!闭娌豢伤甲h!我用一只手指擋住螞蟻的去路,其他幾個(gè)小伙伴也用手指擋住它們的去路,沒(méi)想到螞蟻從我們的手指上爬過(guò)去了,我拿來(lái)一塊硬紙板擋住他們,它們居然從硬紙板底下鉆了過(guò)去,我又拿來(lái)膠水,在地上涂了一圈。那些沒(méi)沖上去的螞蟻沒(méi)事,沖上去的螞蟻就被黏住了。
我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰(zhàn)到底的精神,把它們放了。
小學(xué)生周記 篇7
×月×日星期×天氣×
這個(gè)星期一,大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。
有的說(shuō):“圣誕節(jié)去哪里玩?”有的說(shuō):“圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢?”還有的.說(shuō):“我們開(kāi)個(gè)圣誕節(jié)聚會(huì)怎么樣?”……看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話,多熱鬧!
我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕節(jié)的情景!按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有,心里真不是個(gè)滋味。這時(shí),我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動(dòng),忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開(kāi)晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事,我們仔細(xì)的聽(tīng)著。然而校長(zhǎng)說(shuō)的卻是,“學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物。”
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō):“圣誕節(jié)就圖個(gè)高興,不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思!边有的說(shuō):“就是,就是還不準(zhǔn)開(kāi)聚會(huì)!
回到家,我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè),不讓我們那個(gè),太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō):“學(xué)校的決定是明智的。”我說(shuō):“這還明智哪?”媽媽接著說(shuō):“圣誕節(jié)本來(lái)就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒(méi)必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了!
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節(jié)。可我們喜歡它啊,就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下,也算是和國(guó)際接軌嘛!
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