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        四年級(jí)周記

        時(shí)間:2023-07-13 08:37:31 周記 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)周記范文合集9篇

          時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一定有不少的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于四年級(jí)周記范文合集9篇

        四年級(jí)周記 篇1

          放學(xué)了,放學(xué)了!我看見班里就剩下幾個(gè)掃地的同學(xué)了,就趕緊收拾好作業(yè)本,當(dāng)我拉好拉鏈的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《學(xué)業(yè)測評(píng)》,咦?我不是剛剛才放進(jìn)去的嗎?不管了,隊(duì)伍也許早就走了,我還是先塞進(jìn)書包里再說好了。

          上了車,我氣喘吁吁地嚷嚷道:“這書包怎么這么重啊!跟石頭一樣!”回到家的時(shí)候,好不容易把書包拖出車子,拉開拉鏈。寫做什么呢?還是數(shù)學(xué)吧!于是我找出《學(xué)業(yè)測評(píng)》來寫,發(fā)現(xiàn)《學(xué)業(yè)測評(píng)》上面的字不像我寫的字,而且是用鋼筆寫的,可我明明記得我是用鉛筆寫的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來不是我的。那我的呢?我著急的翻了翻書包,果然還有一本《學(xué)業(yè)測評(píng)》,而且……而且是我的!

          我仔細(xì)的回想著為什么孫緒濤的.《學(xué)業(yè)測評(píng)》會(huì)在我的書包里呢……為什么呢……哦!我知道了,放學(xué)的時(shí)候,孫緒濤也在收拾書包,他大概因?yàn)樽约鹤雷由戏挪幌氯|西了,所以才把數(shù)學(xué)作業(yè)放在我的桌子上的。我呢誤以為是我自己的,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的《學(xué)業(yè)測評(píng)》完全是一模一樣的。再說了我又沒看見孫緒濤他把作業(yè)本放在我的桌子上,所以我才把他的帶回來。不過還好我的《學(xué)業(yè)測評(píng)》還在。要不我今天晚上數(shù)學(xué)做什么呀!可是……那孫緒濤他晚上沒有看見《學(xué)業(yè)測評(píng)》,會(huì)不會(huì)很驚慌,急著找《學(xué)業(yè)測評(píng)》呢?如果我明天早上把他的《學(xué)業(yè)測評(píng)》交給他,他會(huì)不會(huì)怪我沒看清楚呢?其實(shí),我是想看清楚的,可是今天晚上的作業(yè)特別多,所以才懶的看《學(xué)業(yè)測評(píng)》上的名字的。

          下次我一定會(huì)看清楚作業(yè)本到底是誰的了,再也不會(huì)像今天這樣了。明天還不知道我交給孫緒濤后,他的表情會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)對(duì)我大吼大叫的呢。

        四年級(jí)周記 篇2

          在風(fēng)和日麗的一天,我們列五書池學(xué)校和雙林小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué),一起去龍?zhí)督逃剡M(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。

          我們剛到軍訓(xùn)基地,零食就被沒收了,上宿舍樓放下行李后,還 沒把板凳坐熱乎,教官便馬上吹口哨叫我們下樓集合,進(jìn)行軍姿訓(xùn)練,由于平時(shí)有些嬌氣,大家腿疼的要命,因此沒能達(dá)到教官的要求……

          好不容易到了吃午飯的時(shí)間,我們排隊(duì)領(lǐng)了自己的餐具和飯菜,就幾個(gè)人一組開始用餐,教官要求我們飯要吃完,不能有剩,也不能將食物掉在桌子上?匆婏埐嘶旌系囊煌腼,對(duì)平時(shí)就挑食的我們來說,一點(diǎn)胃口都沒有,可是我們沒得選擇……

          到了下午,我們?nèi)ツ筇账,這一堆堆的泥巴,經(jīng)過加工后,都變成了一個(gè)個(gè)“出色”的`物品……還 以為接下來晚上的時(shí)間可以自由安排了,誰知道這一天的行程還 沒結(jié)束呢!時(shí)間一到,口哨一吹,便是集合的時(shí)候了,我們又開始了拔河比賽……一直到9點(diǎn)過了才回到宿舍,10點(diǎn)一到,馬上熄燈睡覺,因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)很不習(xí)慣,一直睡不著,好不容易睡著了,起床的時(shí)間又到了……

          第二天,第三天,行程依然繼續(xù)著……

          也許是我們稍稍適應(yīng)了軍訓(xùn)生活吧,也可能是其它什么原因,感覺軍訓(xùn)也不是魔鬼訓(xùn)練了,我們在完成基礎(chǔ)訓(xùn)練后還 看了電影,學(xué)習(xí)了疊被子、唱軍歌。

          最難忘的是第四天的野餐,我們自己擇菜、洗菜、炒菜,吃著我們自己做的飯菜我們開心極了……

          第五天的上午,是我們軍訓(xùn)的最后時(shí)刻,我們進(jìn)行了閱兵儀式,為我們的五天軍訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。

          軍訓(xùn)結(jié)束了,大家依依不舍的離開教育基地和陪伴我們軍訓(xùn)生活的教官。軍訓(xùn)讓我知道了:做事情要靠自己,不要依靠別人來完成,還 要尊敬老人和師長,和同學(xué)搞好關(guān)系。

        四年級(jí)周記 篇3

          第一次的經(jīng)歷,經(jīng)常都是難忘的,經(jīng)常都是令人興奮和激動(dòng)的,因?yàn)樵S多的第一次,構(gòu)成了我們新的生活領(lǐng)域,令我們的生活更加的豐富多彩。

          在我小時(shí)候的成長中,最好玩的就是我第一次做飯了,那時(shí)候,我上四年級(jí),放學(xué)回家時(shí),才知道媽媽出差了,大姨也有事情來不了了,沒辦法,我只好親自做一次家庭婦男——下廚了。

          我走進(jìn)廚房,哎!平時(shí)看著挺熟悉的廚房現(xiàn)在怎么變得這么陌生了?材料都在哪呢?我拉開冰箱,沒有,我打開食品柜,也沒有,我在煤氣爐前冥思苦想,到底要做什么呢?對(duì)了!我一拍頭,干脆吃個(gè)簡單的炒雞蛋吧。

          我跑到電話前,撥通媽媽的號(hào)碼,問:“媽媽,你把雞蛋和油放在哪兒了?”媽媽說:“應(yīng)該是放在案板旁邊了,你自己做飯可要小心一點(diǎn)!蔽也荒蜔┑恼f:“知道了,拜拜!”我回到廚房,從桌下的小盒中,找出了雞蛋,又穿上了媽媽的圍裙,恩,還真有點(diǎn)大廚的風(fēng)范,我擺了個(gè)pose,就開始做飯了。

          我又仔細(xì)回想平時(shí)媽媽是咋做的來著?有了,放油,我端起油瓶就倒,唉呀媽呀,油被我一口氣倒掉了小半瓶,這可怎么辦呢?先不管了,我打開倆雞蛋,讓他們圓潤的滑入了鍋里,又?jǐn)Q開了煤氣爐,過了一會(huì)兒,油就開始啪啪作響了,我小心翼翼的拿著炒勺,隔著大老遠(yuǎn)小心的`翻動(dòng)著雞蛋,油“啪”的一聲炸開了,濺了我一手,燙死我了,我縮回手來,心疼的吹了吹手,連忙跑去洗手。

          等我洗完手回來,才發(fā)現(xiàn)廚房里響著啪啪聲不斷,雞蛋的一邊早就糊了,我不顧手的安危,連忙用炒勺把雞蛋反過來,油不斷的向外濺射,我只好見好就收,看看雞蛋差不多了,就擰上了火。

          我端起鍋,把里面的雞蛋加油倒進(jìn)了碗里,天哪,這時(shí)炒雞蛋嗎?分明就是煮雞蛋一樣,兩個(gè)雞蛋半死不活的漂在油里,猛一看就像泡在水里一樣,沒辦法,我只好夾起一個(gè)雞蛋小心翼翼的送到嘴里,“噗”,我吐了出來,這那里是炒雞蛋?一點(diǎn)咸味沒有不說(忘了放鹽了…),還夾生呢,而且滿是油味,沒辦法,我只好將它們付諸東流,拋到了垃圾桶里,最后,還是出去吃的。

          通過這一次做飯,我體會(huì)到了家長的艱辛,同時(shí)也感受到了第一次做飯的激動(dòng)和艱辛,不過通過這次炒雞蛋,使我明白了看似簡單的一些事情,做起來是那樣的艱辛和困難,但我堅(jiān)信,只要多嘗試幾次,就一定能夠成功。

        四年級(jí)周記 篇4

          我的家住在郊外,家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開發(fā)的樹林,樹林里都是茂盛的樹木,夏天的時(shí)候,還能聽到鳥兒在歡唱,這是大自然的樂園。

          有幾次,我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn),這兒留下我快樂的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中,卻還能和大自然親密接觸。

          天氣好的.時(shí)候,放學(xué)回家。推開門,就能看見對(duì)面窗玻璃上,紅通通的夕陽掛在林子的樹梢上,就像一幅凝固的油畫,不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候,我常?匆妿字圾B在林子上方盤旋,有一只鳥不飛了,扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng),停在林子的上方,仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫。有時(shí)候,小鳥會(huì)飛到我家門口,我靜靜地看著他們嬉戲,他們從樹枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里,嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候,鳥兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。

          有一天,放學(xué)回來,我照例趴在窗臺(tái)前,興奮地望向林子,卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機(jī)“嘟嘟囔囔”地響著,鋼鐵巨臂就像一個(gè)個(gè)魔爪伸向林子。一棵棵樹應(yīng)聲倒下,橫七豎八地躺在地上,林子不見了,小鳥飛走了,我家窗框上的畫也不見了……

          噢!樹林啊,如果我們有緣,就讓我們在夢中相見吧。

        四年級(jí)周記 篇5

          開學(xué)伊始,學(xué)校組織我們開展了軍訓(xùn)活動(dòng),我們班的黃教官教會(huì)了我們立正、稍息、跨立、盤腿坐、軍姿走等基本動(dòng)作。訓(xùn)練剛開始,我們還沒站一會(huì)兒就覺得臉熱腿軟,背也站不直了,嘴里還不停地叫道:“累死了、熱死了”?僧(dāng)大家看到所有的教官都穿著厚厚的軍裝,像筆直的樹桿一樣站在烈日下,任憑汗水順著臉頰往下流,站著一動(dòng)也不動(dòng),我們心中的敬意油然而生,立刻自覺地聽從教官的命令,認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作。伴隨著學(xué)校廣播里《我是一個(gè)兵》的音樂,我們喊出“一二三四”的響亮口號(hào),這口號(hào)更像是一首振奮人心的歌。

          終于到了向全校展示成果的時(shí)候了。我們精神抖擻,昂頭挺胸,邁著整齊的步伐走過主席臺(tái),并且有力地喊出我們的'口號(hào)“三一三一,團(tuán)結(jié)一心,百折不撓,勇往直前!”贏得了評(píng)委老師的一致贊許和熱烈掌聲。 這次軍訓(xùn)不僅讓我感受了基本的軍隊(duì)生活,還領(lǐng)悟到堅(jiān)持不懈的可貴之處。

          這激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中,要不怕苦不怕累,不向困難低頭,勇往直前,爭取最后的勝利!

        四年級(jí)周記 篇6

          開學(xué)了,我們班上又轉(zhuǎn)來了兩名新同學(xué),分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽!

          王恩磊個(gè)子高高的,瘦瘦的,嘴巴小小的,戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜,頭上總是扎著一個(gè)小巧的馬尾辮,走起路來就一上一下的,可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮!記得有一次上音樂課,張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好**》歌還沒唱到一半,全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。

          不僅班上有變化,校園也煥然一新。

          不知從什么時(shí)候起校園左側(cè)的樓房被刷成了藍(lán)色;石榴樹也不是指什么時(shí)候結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的'小石榴,樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。

          正當(dāng)我想著校園一切都變了時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四年級(jí)左右的學(xué)生摔倒了,一邊的同學(xué)看見了立刻扶她起來。然后倆人有說有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法:

          校園是變了許多,但不變的是同學(xué)之間的友誼!

        四年級(jí)周記 篇7

          自從開學(xué)后,爸爸就跟我說:“四年級(jí),你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo),做任何事情都要腳踏實(shí)地,做個(gè)扎實(shí)的孩子。”我爽快地答應(yīng)啦。

          可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤,比如:寫的時(shí)候,總會(huì)加字,漏字,甚至有錯(cuò)別字,數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意,這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。

          現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī),我居然把計(jì)算機(jī)上的'得數(shù)都看錯(cuò)啦,爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆,他讓我面壁思過20分鐘,當(dāng)我聽到這句話時(shí),不禁有些傷心,不就是得數(shù)沒有看清嗎?有必要發(fā)這么大的脾氣?晚上,爸爸找我談心,他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重,如果我立即改正的話,那將對(duì)我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差,可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢?那是因?yàn)槲业拇中摹职衷诔閷侠镎襾硪黄恼?--《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己,我認(rèn)真地翻閱啦一遍,其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上,生活上也能體現(xiàn)人的粗心,比如我,看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道,玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病,從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成細(xì)心,認(rèn)真的好習(xí)慣。

          “于細(xì)微處見精神”,這句我記在心里啦。我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的。大家拭目以待吧。

          

        四年級(jí)周記 篇8

          我的腦海里的每一屢記憶的游絲都和我心愛的書在一起,他牽著我的魂,繞著我的夢……說到書,我就想起了那一次我買書的經(jīng)歷。

          這學(xué)期,我們班上吹來了一股“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”的風(fēng)波。于是,我今天跟媽媽說一起到書店買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的偵探小說。

          我一進(jìn)書店就看見了書整整齊齊第擺放在柜子上,有作文的書、有小說、還有漫畫的書,真是眼花擾亂呀!就像一個(gè)個(gè)迷宮似的。不管是大人,小孩或者老人都席地而坐拿著一本書,都津津有味地看著書中的故事。

          我來到了小說區(qū)尋找著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的'書,我左顧右盼像一只孫悟空在尋找著東西呢?我終于找到了地方,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀得滋味。

          我找來了一本《步步驚心河》的書。我來到了付錢的柜臺(tái),付了錢,我又蹦又跳地回家了。

          每當(dāng)看到《步步驚心河》這本書這件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。

          四年級(jí)的周記精選是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識(shí),多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,伴你成長!

        四年級(jí)周記 篇9

          在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人,相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。

          看!這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的`雙手抱著小姑娘,把長滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上,那小姑娘幸福的樣子,她們是親人嗎?

          原來,這位老奶奶的老伴去世了,老奶奶的兒女都在縣城工作,老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃,老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢,就是缺人陪伴,老奶奶上了年紀(jì),腿腳不靈便,該買的不能及時(shí)買,該做的不能及時(shí)做,只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她,幫她做家務(wù)。

          有一天,小姑娘放學(xué)后來到老奶奶家,看見床上被子沒有洗,于是,小姑娘悄悄地把被子拆下來,挽起袖子把被子洗干凈,然后晾起來。小姑娘動(dòng)作輕輕地,生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來,老奶奶還知道了,激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說:“謝謝你,你為我做了那么多事,讓我拿什么報(bào)答你呢!我沒有什么值錢的東西,就讓我抱抱你吧!給你一點(diǎn)溫曖吧!

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