【實(shí)用】小學(xué)生周記七篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　春節(jié)的那一天,我們回到了老家.一下車,奶奶爺爺就跑了過來,親切的問到:"快下車,快來吃飯."我一聽急忙和姐姐下了車跑到了飯桌旁,坐了下來.桌上有我最愛吃的紅燒獅子頭,還有我們這里的特產(chǎn)藕片夾肉,還有潔白如雪的魚丸子......

　　一吃完飯我就去找我的妹妹小雪,在她家待了一個(gè)下午.

　　后來的`幾天,我很乖的在家陪爺爺奶奶.

　　初五的那一天,爸爸和我們說今天就要離開,我的腦子想被潑了一桶冷水那樣,我忍著淚水離開了我的家鄉(xiāng),還有我最愛的爺爺奶奶。

　　一到車上，看見爺爺奶奶老去的背影，我的淚水像斷了線的珍珠不停地流下了。

　　這一周我過得很快樂。就是離開爺爺奶奶的時(shí)候很傷心。我想念我美麗的家鄉(xiāng)，門前的那一條小河，可口的飯菜，但我更想慈愛的爺爺奶奶。

小學(xué)生周記 篇2

　　小學(xué)三年級(jí)寒假周記是不是你很想要的呢？希望小學(xué)三年級(jí)寒假周記在馬年為你帶來快樂幸福，希望精品學(xué)習(xí)網(wǎng)可以為你帶來想要的信息，新春快樂！

　　現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng)，而并非自由。

　　是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表揚(yáng)……

　　表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。

　　然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的'話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰，會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰，會(huì)真正給我們最需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?

小學(xué)生周記 篇3

　　小小的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，長(zhǎng)著一米五的個(gè)子，這就是我——楊越翔。我最大的愛好就是讀書。

　　媽媽說我“書呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛看書�；氐郊遥�不論是什么時(shí)候，我總愛把自己關(guān)在我的房間里，捧著一本書認(rèn)真的讀，一讀就是一兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，要想奪下我手中的'書 比登天還難。我尤其 愛看的書就是：笑話、三百六十五夜睡前故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎這一方面的書。每得到一本書我就如獲至寶，看完書就把書小心翼翼的放在書桌上。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的學(xué)生。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天，媽媽告訴我要到農(nóng)博園去挖小蒜。我聽后，心里特別激動(dòng)。下午終于到了，我們拎著袋子、鏟子，坐車去農(nóng)博園。小伙伴們看見小蒜后，恨不得要把地上的.小蒜全部挖光。我們開始挖了，我挖的滿頭大汗，洪語涵和蔡哲的媽媽挖得特別起勁，一會(huì)兒那塊地挖完了，一會(huì)兒這塊地挖完了。

　　挖完小蒜后，我們又去其他地方玩一玩�；丶业穆飞�，我一直在想著小蒜，我真想和小蒜說聲：“再見”！

小學(xué)生周記 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)看到這樣一道題：小剛每秒跑6米，小明每秒跑5米，他們?cè)谝粋�(gè)300米的環(huán)形跑道上比賽，問小剛什么時(shí)候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米，是那么微不足道，可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈，30分鐘以后他們就相差1800米，如果沿直線跑，小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說的，一個(gè)人不可能一口吃個(gè)胖子，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才會(huì)有飛躍式的進(jìn)步啊。

　　中國有句古話“不積跬步，無以至千里�！币馑际钦f一個(gè)東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個(gè)人要想有大的`進(jìn)步，就要每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。世界上沒有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章：一個(gè)NBA球隊(duì)的教練在球隊(duì)最低潮的時(shí)候?qū)η騿T說：“今年我們每人只要比去年進(jìn)步1%就好了�！鼻騿T一聽，“才1%，太容易了。”于是，他們?cè)趽屒�、罰球、助攻、攔截和防守五個(gè)方面都進(jìn)步了1%，結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想，如果每個(gè)人在所有五個(gè)方面都進(jìn)步1%，就是5%，12個(gè)人就一共進(jìn)步了60%，能不拿冠軍嗎?

　　所以我們每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了，就會(huì)有大的進(jìn)步了。

小學(xué)生周記 篇6

　　這周我很慘，周一打球便發(fā)狠了、忘情了、沒命了，連值日都忘了，所以被丁老師罰一個(gè)星期都不能去打球；周五一過，我以為解放了：下周可以去打球了，但一個(gè)噩耗傳來：夏一言周四搖旗桿，正好被教導(dǎo)主任看見了，扣了我們班兩分，丁老師大發(fā)雷霆，讓我們下一個(gè)星期不需參加任何活動(dòng)，因?yàn)槎±蠋熢鴩?yán)肅強(qiáng)調(diào)過最近有領(lǐng)導(dǎo)檢查，路邊的旗桿不能搖，夏一言這次好，不僅搖旗桿，還被教導(dǎo)主任抓個(gè)正著。他這一搖到好，可惜我兩個(gè)星期不能打球。

　　這周還考了一張英語試卷，雖只考了九十四分，但卻結(jié)束了我連續(xù)兩次八十幾分的壞成績(jī)。下周一定會(huì)考語文第五單元和數(shù)學(xué)第六單元。

　　對(duì)了，侯老師今天還特別表揚(yáng)了我最近養(yǎng)成的一個(gè)新習(xí)慣，那就是把好句子和古詩詞摘抄在一張紙上，隨身攜帶。這對(duì)于我日常積累非常有好處。

　　我和侯老師來了一次打字速度比賽，我一分鐘兩只手一共打了十七個(gè)字。結(jié)果侯老師說他一根手指就打地比我快，我說你吹牛吧。結(jié)果侯老師一分鐘一根食指竟然打了47個(gè)字，讓我大跌眼鏡。我一定要把課余時(shí)間全都用在做有用的`事上，不能虛度光陰。

小學(xué)生周記 篇7

　　今天，啊諾和多羅茜一起去公園放風(fēng)箏，他們每個(gè)人都買了一個(gè)大風(fēng)箏。啊諾的是蝴蝶風(fēng)箏，多羅茜的是小鳥風(fēng)箏。啊諾說：“我們比一比，誰飛得高�！倍嗔_茜說：“好啊�！钡�是，他們誰都沒有放起來，風(fēng)箏放起來就掉在地上，怎么也飛不起來，他們心里都很著急。媽媽看到他們，過來說：“讓我教你們?cè)趺捶棚L(fēng)箏吧，放風(fēng)箏的時(shí)候一定要順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)往哪兒吹就往哪兒跑，放風(fēng)箏的時(shí)候，線要慢慢的放出去，一放一緊，風(fēng)箏就飛起來了�！�

　　啊諾和多羅茜聽了媽媽的'話，就按照媽媽的樣子來放風(fēng)箏，果然風(fēng)箏飛起來了�，F(xiàn)在比賽才正式開始。公園里的小妹妹看哥哥和姐姐放風(fēng)箏，高興地拍手歡笑，大家都玩得很開心。

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