精選六年級(jí)周記模板匯總6篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編精心整理的六年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)周記 篇1
9月1日，是我盼望已久的日子。因?yàn)檫@一天，我們開學(xué)了，成了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也是小學(xué)階段的最后一年。雖說暑假過得很快，新學(xué)期將面臨小升初的壓力，但一個(gè)暑假?zèng)]見這些同學(xué)，還是讓我覺得非常開心。
7點(diǎn)，我就踏進(jìn)了學(xué)校大門，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點(diǎn)十分到教室，我提前了，總應(yīng)該是第一個(gè)到教室的吧!哼著小曲，爬過高高的樓梯，穿過走廊，來到了教室，天哪，我不僅不是第一個(gè)到的，差點(diǎn)成了最后一個(gè)到教室的了。這些人怎么來的這么早啊!想起5年級(jí)的時(shí)候，有那么幾次我7點(diǎn)05分到教室，教室里還一個(gè)人都沒有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級(jí)的.壓力……
中午，該吃午飯了。來到初中部的食堂，我環(huán)顧四周。說是看，其實(shí)是聽的感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見打飯的地方上面玻璃上貼了兩個(gè)大字“靜”，跟現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況形成了鮮明的對(duì)比。我悄悄的跟排在我后面的人說：“這兩個(gè)字怎么貼的跟醫(yī)院一樣，哈哈!”
打飯的隊(duì)伍好長(zhǎng)，半天才輪到我，等我打完，端著盤子走到桌子前面，才發(fā)現(xiàn)桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰都不愿去最里面坐，我仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)原來最里面是個(gè)角落，就以為這個(gè)大家都不肯進(jìn)去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進(jìn)去，放下盤子就吃起來，坐下來才發(fā)現(xiàn)這飯桌好矮啊，我還是小學(xué)生都覺得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著?趴著?跪著?還是蹲著?搞不懂哈……
都說6年級(jí)好緊張，我倒是還沒有感覺到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。
六年級(jí)周記 篇2
我第一次煮飯就是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我往日經(jīng)�？匆妺寢屧趶N房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說的話：“今天不加菜，煮2杯半就足夠了�！蔽矣肿屑�(xì)琢磨了起來，平時(shí)就是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來，看著白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)。
“咚咚”鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可就是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。
一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過了一會(huì)，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問我：“薇薇，你爸爸回來了？還就是你婆婆過來煮的飯？”
我說：“就是我煮的！驚喜吧！香吧！”
媽媽摸了摸我的.頭說：“女兒長(zhǎng)大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”
我很高興，說：“媽媽，我不再就是溫室里的玫瑰了！我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！”
媽媽笑了笑：“好！媽媽會(huì)幫助你的！”
我也笑了起來：“謝謝媽媽！”
餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的說著話。
我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)周記 篇3
這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈，聽了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。
終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了�！蓖瑢W(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了。”
突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì)說我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說：“還好，不痛了�！斌w育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實(shí)體育老師沒你們說的.那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔�在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人，對(duì)這件事也非常的好奇。
從此以后，同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了
，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說得非常開心。
我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！
六年級(jí)周記 篇4
我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對(duì)清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì)“聽話”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì)說話的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰都拉不住他，但是，他高興的時(shí)候很聽話，就是心平氣與時(shí)就少言少語，除非你自己去找他。
他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。
你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話實(shí)說好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開始就是同學(xué)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)�；煸谝黄�。
現(xiàn)在我為大家說一個(gè)我與他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮與曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合，我與溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒牌了，就向別人借。曹楚瑩與溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的，就把卡還給溫思哲了。
那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借，也想把卡贏回來，可是溫思哲不借，我說：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì)怎么樣啊？”
溫思哲不動(dòng)身色的說：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說：“不借就不借嘛，干嗎說我沒給過你東西�！睖厮颊芰⒖谈鷼饬�，說：“好全部給你好吧！”說完，把卡片扔在地上，跑掉了。
這時(shí)，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他，后來，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的'關(guān)系差點(diǎn)沒有了�！�
就這樣，在慢慢的分分合合、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中我們的脾氣居然都好起來了！或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。
現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jī)很好，也愿意幫助我，所以我愿意與他做朋友。
六年級(jí)周記 篇5
揉著惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時(shí)，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉(zhuǎn)動(dòng)，音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿，緩緩勾勒，那遠(yuǎn)山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷�？粗�，看著，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個(gè)噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。
對(duì)了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦！我可不要遲到呀，汗！趕到接頭地點(diǎn)一看，沒見人影，這兩個(gè)“大懶蟲”還在家里呢！等待中，巧遇顧欣愉，原來她去看她老同學(xué)。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。
來到文化市場(chǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著她們?nèi)玺~得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場(chǎng)，我可來了不下百次了，誰讓我是個(gè)小書蟲呢！我按照書錄的'記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不過，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過，這些書也夠我在寒假大飽眼福了！買了這么多書，我不慌不忙地砍價(jià)。太棒了！我們?nèi)烁髯再I到了心儀的書籍，準(zhǔn)備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的書本，不禁咧開了嘴，可心里卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛并快樂著”吧！
書，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇著聆聽她的低吟淺唱……同學(xué)們，愛上讀書，你會(huì)獲得更多的快樂！
六年級(jí)周記 篇6
我的家鄉(xiāng)安徽，有許多著名景點(diǎn)，但我居住的小鎮(zhèn)----九成，沒有什么名勝古跡，卻有一番別樣的美麗風(fēng)景。
就說我爺爺家吧！門口有一個(gè)小花圃，我的時(shí)間也花費(fèi)在了這個(gè)花圃上，一會(huì)兒給土澆澆水，一會(huì)兒跳起來摘花圃中的一棵石榴樹上的石榴�，F(xiàn)在，我還常常懷念那個(gè)小花圃。
離爺爺家不遠(yuǎn)，有一個(gè)大池塘，池塘周圍鋪滿了雞蛋大小的鵝卵石。夏天的傍晚，我經(jīng)常和爺爺奶奶出去散步，但到了池塘邊，我總要脫下鞋，在池塘周圍赤腳走一圈，那感覺像按摩一樣舒服。
緊臨著池塘的'是一座公園，一走進(jìn)去，首先映入眼簾的是道路兩旁的大樹，一棵挨著一棵，不留一點(diǎn)空隙。風(fēng)一吹，數(shù)枝便左搖右擺，好像在歡迎你的到來。再往里走，會(huì)有一片綠草地呈現(xiàn)在你面前，草地中間有一座被瓷磚圍起來的假山，假山四周有大約4厘米的水流。夏天一到，假山周圍的水全部被陽光曬干了，那時(shí)，你便可以看到這樣一幅畫面：5，6歲的小孩鬧著讓爸爸媽媽抱自己到瓷磚里面去，父母便按要求抱孩子進(jìn)去。幾個(gè)孩子進(jìn)去后，便玩起了“捉迷藏”等游戲。嬉戲聲，打鬧聲和笑聲混在一起，久久的停留在公園中。
你愿意到我的家鄉(xiāng)來作客嗎？如果愿意，家鄉(xiāng)的人們一定會(huì)熱情的招待你這位遠(yuǎn)到而來的客人。
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