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        六年級(jí)周記

        時(shí)間:2024-10-11 20:45:48 周記 我要投稿

        【精選】六年級(jí)周記七篇

          歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)周記7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】六年級(jí)周記七篇

        六年級(jí)周記 篇1

          每次要寫周記的.時(shí)候,我都很苦惱,不知道寫什么好。

          這次也一樣,我就直接問(wèn)老媽:“老媽,今天寫什么好呀,你幫我想個(gè)題目唄!崩蠇屃ⅠR說(shuō):“要不學(xué)騎車吧,你不是摔了個(gè)嘴啃泥嘛,挺好玩的!

          我朝她翻了個(gè)白眼,打斷說(shuō):“不要不要,我不要寫!崩蠇尮室庥檬忠粡椢业男∧X袋,說(shuō):“寫吧,就寫這個(gè)好了!蔽易隽藗(gè)鬼臉,堅(jiān)決地說(shuō):“不!”老媽急了,又拍了我腦袋好幾下,有點(diǎn)生氣地喊道:“快去寫,看到你這樣我煩死了!蔽曳瘩g說(shuō):“你越‘打’,我越笨,越寫不出周記!

          老媽搖晃了下腦袋,哪知左邊剛好有根大柱子等著她,結(jié)果“哐當(dāng)”一聲,老媽額頭撞到了柱子上,把我笑得肚子都痛了。老媽這是急得暈頭轉(zhuǎn)向了嗎?不過(guò),這時(shí)候我可不敢惹她,假裝嚴(yán)肅地說(shuō):“好吧,我這就去寫周記了!

          令我苦惱的周記,怎么變好玩了呢?

        六年級(jí)周記 篇2

          今年暑假,我和爸爸及老姨他們一家人一起去桂林旅游。

          我們先去游了距離陽(yáng)朔縣不太遠(yuǎn)的銀子巖。銀子巖的游人真多呀!銀子巖入口處一副對(duì)聯(lián)吸引了很多人,對(duì)聯(lián)上寫著:游了銀子巖,一世不缺錢。我以為銀子巖是用銀子做的呢,我可以挖銀子賺錢嘍!但是,銀子巖并不是由銀子做的,那里只是一個(gè)溶洞。

          我們走著走著,看見了銀子巖的溶洞。我以為里面非常黑暗,進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)銀子巖溶洞里并不黑暗,因?yàn)槟抢镉性S多燈。

          溶洞里面有許多鐘乳石,它們的形狀千奇百怪,有的筆直,有的彎曲,有的像金鑰匙,咔嚓一聲打開門;有的像孔雀展開翅膀,多么美麗;有的像孫悟空,有的象水簾洞,水簾洞給孫悟空提供了休息的地方,但是孫悟空卻拿著金箍棒,想毀了水簾洞;有的像雄獅,朝著天空亂吼,吵得孫悟空沒(méi)法休息;有的像哪吒,有的像托塔李天王。有一些鐘乳石非常高大,甚至快接近地面了。有一個(gè)超級(jí)大的冰棒,那就是銀子巖溶洞里形成的冰淇淋,有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜歡的'是巧克力冰淇淋,他張開嘴巴,很想上去啃一口。

          銀子巖洞內(nèi)有三絕和三寶,三絕是音樂(lè)石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑,三寶是佛祖論經(jīng)、獨(dú)柱擎天、混元珍珠傘。佛祖論經(jīng)處鐘乳石形成了佛祖和很多和尚,佛祖在談經(jīng)論道,小和尚眼睛看著佛祖,細(xì)心地聽著。

          鐘乳石形成的墻壁上有許多小洞,洞里面有一些還在生長(zhǎng)的鐘乳石,這是少年鐘乳石,是雪白色的。鐘乳石形成的時(shí)間不同,顏色就不同,老年鐘乳石是淺黃色的,中年鐘乳石有淡淡的白灰色;青年鐘乳石是淡淡的白色。

          銀子巖的溶洞真神奇呀!

        六年級(jí)周記 篇3

          未來(lái)的書包和現(xiàn)在可不一樣了。未來(lái)的書包上有五個(gè)按鈕——紅、黃、橙、白、綠五色按鈕。晚上它可以發(fā)光,以免發(fā)生車禍。它的功能可大了。

          夏天,天氣變熱了,書包變重了。你不用擔(dān)心,只要按一下紅色按鈕,書包就不重了,還有一股涼風(fēng)吹來(lái),走起路來(lái)好多了。

          秋天,果子熟了,十分誘人。我想摘果子吃,可是書包太小裝不了怎么辦?現(xiàn)在你不用著急,只要按一下黃色的按鈕,書包就變大了,就能夠裝好多東西了。

          冬天,天氣變冷了,而且總是下雨。假如你走在大街上,下起雨來(lái)了怎么辦?現(xiàn)在你不用擔(dān)心,你只要按一下橙色按鈕,你的身上就像穿了雨衣一樣,雨就不會(huì)淋到你的身上了。

          在上學(xué)的路上,你看起來(lái)快遲到了。你不用急,你只要按一下白色按鈕,你的.腳下就像踩著溜冰鞋一樣,如飛一般,一會(huì)兒就到學(xué)校了。

          晚上,天很黑,幾乎伸手不見五指,當(dāng)然看不見路。你不用怕,只要按一下綠色按鈕,書包上就會(huì)有兩個(gè)燈亮起來(lái),照亮你前行的路。

          瞧,未來(lái)的書包好吧!

        六年級(jí)周記 篇4

          看了這個(gè)題目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,這誰(shuí)不會(huì)做啊,連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目,不過(guò),1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來(lái)吧。

          今天早上語(yǔ)文課上,燕子老師在快下課的時(shí)候,問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題;:“同學(xué)們,你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上,越多越好,看誰(shuí)最聰明,寫的最多!痹捯魟偮,同學(xué)們就不約而同的寫了起來(lái)。

          我邊寫邊想:老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了,老師怎么問(wèn)這種問(wèn)題,幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?老師怎么問(wèn)數(shù)學(xué)題,事情變得有趣了,呵呵。

          同學(xué)們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個(gè)。

          燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問(wèn)了:1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的.什么藥,真讓人難以捉摸。

          一雙雙小手爭(zhēng)先恐后的舉了起來(lái),我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺著,搖著,旁邊還不時(shí):長(zhǎng):出幾棵:稻草“。

          有的同學(xué)回答等于1,因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3,因?yàn)橐粋(gè)爸爸,加上一個(gè)媽媽,生了一個(gè)我,合起來(lái)就有3個(gè),還有的回答等于2,因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

          這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話,就可以換條路試試。

          

        六年級(jí)周記 篇5

          又逢周六了,媽媽打算帶著我一起去菜市場(chǎng)買點(diǎn)菜。我非常高興,終于盼到了大好晴天。媽媽準(zhǔn)備好小推車,就和我一起興沖沖地出發(fā)了。

          穿過(guò)小巷,走到馬路對(duì)面,再拐個(gè)彎就到了市集了。雖然路不算太遠(yuǎn),平時(shí)也就20來(lái)分鐘就可以到的。因?yàn)榻裉焓羌偃眨瑳r且天氣突然變得很好,人群多了起來(lái),大家互相穿梭在狹小的街道上,只見人山人海,每挪一步都花費(fèi)很久的時(shí)間。

          就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)街角不遠(yuǎn)處好像出了什么事,當(dāng)我瞟了一樣,發(fā)現(xiàn)一位年輕的'阿姨捂著肚子,表現(xiàn)得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟,向媽媽努努嘴,這時(shí)媽媽也注意到了。

          附近一打聽,原來(lái)是那位阿姨快要生寶寶了,一陣陣刺痛的感覺(jué),不得不停下腳步。周圍許多好心的路人,給予了及時(shí)的幫助:有的連忙掏出手機(jī)撥打醫(yī)院的救護(hù)車,有的在安慰那位年輕的阿姨,有的找來(lái)被褥,給那位阿姨,想讓她躺著舒服些。不多一會(huì)兒,救護(hù)車趕來(lái)了,人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護(hù)車,之后救護(hù)車一路呼嘯著,司機(jī)緊急把那位阿姨送往醫(yī)院。

          這時(shí),大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我一顆懸著的心也落了地。

        六年級(jí)周記 篇6

          每年的除夕我都很開心,今天也是一樣。

          今天,我和朋友出去打籃球。打了一會(huì)兒,父親來(lái)叫我,要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家,就看見家家戶戶張燈結(jié)彩的,弄得一片喜氣洋洋。父親走到哪,我就跟到哪,像是個(gè)小隨從似的'。貼完了春聯(lián),母親燒香辭年。我問(wèn)母親:“辭年是什么?”母親回答:“辭年就是去舊迎新的意思!

          到了晚上,我們一家三口圍爐吃團(tuán)圓飯,然后父親就去準(zhǔn)備跳火圈!皟鹤,來(lái)跳火圈嘍!”父親在外面叫道!芭,來(lái)了!”我急沖沖地跑到外面。剛開始,火焰很大,父親先跳,跳出去又跳進(jìn)來(lái),連續(xù)跳了三遍。該輪到我了,這時(shí)火也變小了,我也跳了三遍。

          跳完火圈后,要開始放煙花和炮竹的時(shí)候,周圍不約而同地響起了炮竹和煙花的響聲,真是震耳欲聾啊!放煙花的聲音一直連續(xù)到了半夜。十二點(diǎn)的鐘聲響了,讓我們迎接新的一年的到來(lái)。

          除夕夜真開心,因?yàn)槲沂盏搅嗽S多壓歲錢。

        六年級(jí)周記 篇7

          上個(gè)星期二,老師通知我們舉行全班第一次放風(fēng)箏大賽。

          自從老師讓我們準(zhǔn)備風(fēng)箏后,我便纏著媽媽,讓他給我買風(fēng)箏,媽媽答應(yīng)了,我就拉著她去選風(fēng)箏。商店里的風(fēng)箏琳瑯滿目,令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的,有鎧甲勇士圖案的,還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最后,終于選中了一個(gè)蝙蝠圖案的風(fēng)箏,便買了它。

          等到放風(fēng)箏比賽時(shí),我手舉風(fēng)箏,大步跑向操場(chǎng)。老師說(shuō):“預(yù)備,開始”,我撒腿就跑,邊跑邊放線,最后我將線放完了,就慢慢地邊走邊控制著風(fēng)箏,望著天空中自由飛翔的'“蝙蝠”,仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏,與它一起翱翔在藍(lán)天下。

          比賽結(jié)束了,老師說(shuō):“大家放的都不錯(cuò),所以都是并列第一”,我們心里都明白,名次倒無(wú)所謂,收獲快樂(lè)才是最重要的!

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