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        小學(xué)四年級(jí)周記

        時(shí)間:2024-07-27 04:03:03 周記 我要投稿

        【推薦】小學(xué)四年級(jí)周記范文匯總九篇

          時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】小學(xué)四年級(jí)周記范文匯總九篇

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

          早晨,清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃,大家沐浴在晨風(fēng)中,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒,這些健壯的大人健步如飛的跑著步,有老態(tài)龍鐘的人在這兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下,許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來,趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來,當(dāng)我跑累了,我便坐在長(zhǎng)椅上,看著周圍的紅花綠樹,聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!我們繼續(xù)向前漫步,在祈風(fēng)閣的小亭子里,一些素不相識(shí)的.人已歌會(huì)友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽,我只能自愧不如了。

          聽完了歌,我們走過一座橋,這時(shí)我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由。∮谐岚蛘婧,有翅膀可以象鴿子這樣在天空中自由地翱翔,看著世界的每一個(gè)角落,這該有多好!隨后,我坐在椅子上,拿起書本,朗讀課文,在清晨時(shí)讀書,既可以提高朗讀水平,又可以使我詞匯量增加,真是兩全其美。漸漸的,太陽(yáng)升高了,我踏著灑滿陽(yáng)光的道路,回家了。

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

          星期五下午,我們班舉行了一次別開生面的活動(dòng)——指手劃腳猜詞語(yǔ)比賽。

          比賽開始了,第一組的學(xué)生上來了,組長(zhǎng)抽了一張紙條看了后想了想,立即做起動(dòng)作來。他的動(dòng)作在我看來,簡(jiǎn)直是四不像,但他的組員卻挺聰明的,猜對(duì)了四個(gè)。第二組當(dāng)然也不例外,照樣猜對(duì)了四個(gè)?傻谌M組長(zhǎng)周迷做的動(dòng)作像個(gè)怪物。在做跳舞的動(dòng)作時(shí),全身卻是軟綿綿的,頭,手,腳一陣亂動(dòng)。我還以為她要癱瘓了呢。

          隨著時(shí)間的流逝,終于輪到我們組了,我興奮極了。組長(zhǎng)開始表演動(dòng)作了,前三個(gè)和最后一個(gè)我們都答出來了,就是第四個(gè)沒猜出來。組長(zhǎng)在做第四個(gè)動(dòng)作時(shí)指了指自己的眼神,我說是鄙視,組長(zhǎng)擺擺手,我又猜,還是沒猜著。最后公布答案是“仇恨”,我有一點(diǎn)不服氣,你哪一點(diǎn)像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長(zhǎng)吳思琪放過這次做動(dòng)作的機(jī)會(huì),給了最善于表演的.胡林濤。胡林濤也不辜負(fù)他的組長(zhǎng),居然手腳口并用,讓組里其他人全猜出來了,奪得了桂冠。看他們的那高興勁,真是羨慕死我們了。

          活動(dòng)結(jié)束了,但我們依然沉浸在活動(dòng)的歡樂之中。

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

          上幼兒園的時(shí)候,有一個(gè)令我感動(dòng)的人,至令我都忘不了他。

          剛一開學(xué),同學(xué)們就像來到了一個(gè)從來沒有見到的'地方,很好奇,東張張,西望望。有的交頭接耳說話,還有的抓耳撓腮地亂動(dòng)。這時(shí),李老師搬著一摞書走了進(jìn)來,她從中抽出一本皺皺巴巴的書,問道:“這兒有一本皺皺巴巴的書,你們說給誰?”同學(xué)們紛紛舉起手來,老師叫了韓逸飛。韓逸飛說:“選一組人猜拳,誰輸了,就把書給誰。”老師笑了一下,說:“你坐下吧!苯又蠋熡纸衅鹆宋。我說:“把這本書放到那摞書里,發(fā)給誰,就算誰的!”老師笑著搖援頭,也讓我坐下了。這時(shí),陸淳昊高高舉起了手,老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說;“老師,這本書就給我吧!”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì),這就是我想要的答案,你們誰都沒有這么說!大家都要向陸淳昊同學(xué)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他這種不計(jì)得失的精神!”這時(shí),幾個(gè)同學(xué)也叫了起來“叫我我也這么說!”“就是!”老師做了一個(gè) 停的手勢(shì),說:“陸淳昊同學(xué)先說的,還是給他吧!” 陸淳昊走過去,非常光榮地接過了那本書。同學(xué)們都羨慕地看著那一瞬間!

          這雖然是一本舊書,可是它表現(xiàn)出了一個(gè)人的品質(zhì)。

          至今,陸淳昊的舉動(dòng)還是很令我感動(dòng)!

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

          我的家鄉(xiāng)有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發(fā)芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說:“原來外面的世界這么明亮!”山坡上美麗的野花綻開了自己的笑臉。櫻花也開得非常美麗,他們像在比美呢!

          夏天,大樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。大樹像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,為我們守護(hù)著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們?cè)跇湎卤M情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛上南照山來散步,因?yàn)樯缴嫌幸粭l最長(zhǎng)的美食街,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場(chǎng)兩側(cè),男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

          秋天,樹葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來,那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的。

          唯有青松的葉子長(zhǎng)得還是那么青翠,那么茂盛。

          冬爺爺給我們帶來一個(gè)非常好玩的.玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開心極了。

          這就是我們縣既美麗又可愛的南照山。

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

          這個(gè)星期天,我做了一件有趣的事情—體驗(yàn)盲人生活。

          本來,我認(rèn)為很容易,不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是,到試的時(shí)候可就難多了。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上后,我頓時(shí)感覺眼前一片漆黑,心中十分恐慌。

          我先在屋里刷牙,用杯子接水還算容易,可擠牙膏就不行了,怎么也擠不到牙刷上,只好向爸爸求救。刷牙時(shí)水直往袖筒里流,秋衣袖子濕了半截。

          下樓梯時(shí),我為了不摔跤,就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走,爸爸挖苦我說:“云舒真勤快,把扶手擦的這么干凈!

          冒著細(xì)細(xì)的'雨絲,我們到草坪周圍玩,爸爸為了考驗(yàn)我,一會(huì)兒在前面,一會(huì)兒在后面,時(shí)而弄出聲響,時(shí)而悄無聲息,把我搞得糊里糊涂,一不小心踏進(jìn)了水坑,還絆著人行道的邊摔了一跤,爸爸還在旁邊幸災(zāi)樂禍。

          如果失去了眼睛,只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活,多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛,我一定好好保護(hù)它們,并且多幫助生活不便的人。

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

          荔枝,一種水果,外殼帶有尖尖的刺,果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈,宛如一顆顆紅寶石,閃爍著迷人的光芒。剝開外殼,便會(huì)露出晶瑩剔透的果肉,看起來圓潤(rùn)光滑,咬上一口,既甜蜜多汁,又冰涼爽口, 真是讓人回味無窮!

          另外,荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,含有豐富的維生素C,但不適宜多吃,多吃會(huì)得“荔枝病”。而且,荔枝還渾身是寶:荔枝核含有百分之五十的淀粉,還可以釀酒;荔枝樹枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮,是修建房 屋、橋梁的'優(yōu)良木材,有很高的實(shí)用價(jià)值。

          荔枝樹十分樸素,樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹那樣有姿態(tài);也不像桂樹那樣笨拙;更不像梨樹那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的,具有陽(yáng)剛之氣。

          三、四月份的荔枝是又青又小的,味道難吃苦澀;五、六月份的荔枝是微紅色的,味道酸膩微甜;七、八月份的荔枝算是成熟了,顏色深紅并有些發(fā)黑,味道十分可口。

          “一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來!崩畎自啤

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

          昨天晚上,吃過晚飯,我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書,爸爸看了以后,不屑一顧地說:“放馬過來!”

          我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋,擺在桌上,然后在棋盤上擺好了棋子,戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

          爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破,于是我撓了撓腦袋,哈!有辦法了。我出動(dòng)了我的騎士,用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi),可沒想到爸爸的`象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍,無須再忍,終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車了,我拿起車,飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。

          棋盤上傻氣騰騰,爸爸把國(guó)王移了個(gè)位,我殺出了一條道路,趁爸爸的陣形四面楚歌,漏洞百出時(shí),我準(zhǔn)備把我的后拿出來玩玩,使出了我的絕招“直搗黃龍”,一下子沖了過去,把爸爸的國(guó)王吃掉了。

          我欣喜若狂地喊道:“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙,看著窗外呢。過了一會(huì)兒,他才回過神來,“啥?”“快點(diǎn)兒,你輸了!”我沾沾自喜地說。

          爸爸驚恐萬分地說:“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。

          通過這次下棋,我懂得了一個(gè)道理:只有智勇雙全,才能戰(zhàn)勝“敵人”。

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

          近幾天走近校園,發(fā)現(xiàn)了不少人穿戴著不少。什么“耐克”“特步”“貴人鳥”這些一般農(nóng)民都不敢過問的卻出現(xiàn)在不少同學(xué)身上,成了校園一景。

          小甲(在這里不便透露姓名)本校學(xué)生,父親因經(jīng)商發(fā)了家。他每套衣服不低于200元。他還說:“國(guó)產(chǎn)‘李寧’我還看不上眼!彼牭氖恰凹~曼MP3”,用的是“派克”鋼筆。我問他這些貨從哪兒來的。他說:“只要學(xué)習(xí)好無論什么條件只要有可能我爸就一定會(huì)答應(yīng)!

          小乙本中學(xué)高中生,不要看他一身,但是他的父母都是某廠的工人,據(jù)了解他父母在40歲才生了他,老來得子自然加倍關(guān)懷,按家里經(jīng)濟(jì)狀況,很難用起。但又因兒子非要買,只好節(jié)衣縮食,咬咬牙就買了,這種人不只他一個(gè),還有很多人。

          還有一部分同學(xué)生怕別人叫他“老土”就想方設(shè)法的去買一些假的來過過癮,或者拿出來炫耀炫耀。

          小乙雖不是一身服飾,但是他所有的文具、書包等都是一些價(jià)格不菲的高等文具。

          還有一位女生,她有個(gè)外號(hào)“公主”。別看她才十幾歲,但她不僅穿,而且對(duì)還有一番了解。

          現(xiàn)在,學(xué)校又出現(xiàn)了一種奇怪的'現(xiàn)象———很多的同學(xué)耳朵上掛著耳機(jī)。我想問各位同學(xué)就這么喜歡MP3?聽就聽唄,可是還有一些同學(xué)上課還聽MP3,難道這樣不會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎?

          今天我說這“熱”也夠新鮮。不過,我還是想勸勸同學(xué)改改這習(xí)慣。保持艱苦樸素的好作風(fēng),不能鋪張浪費(fèi)啊!

        小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

          這一次,我們舉行了一次特殊接力賽。為什么說這一次是特殊的接力賽?特殊就特殊在比賽的規(guī)則,比賽的規(guī)則就是要用嘴巴叼住勺子,然后放一個(gè)彈珠在里面,不能用手扶住勺子,直到把彈珠傳到另一個(gè)人的勺子里去,用時(shí)最少的組獲勝。

          第一組上場(chǎng)了,丁老師給我們每各人一個(gè)勺子,再發(fā)給我們開頭的同學(xué)一個(gè)彈珠,浩楠先小心翼翼地傳給高家意,高家意一不小心就把彈珠掉地了,高家意馬上把彈珠撿起來放到自己的`勺子里。

          高家意再把彈珠傳給黃靜怡,高家意和黃靜怡配合得很好,黃靜怡很高,所以她要蹲下來,高家意把勺子往下傾斜。可是彈珠就是不肯下來,高家意把身子一側(cè),彈珠“啪”一聲響就掉到黃靜怡的勺子里去了。黃靜怡再把彈珠傳到湯嘉俊的勺子里,湯嘉俊再傳給我,我來一個(gè)霹靂舞的一個(gè)動(dòng)作,把身子往后仰再把雙腿彎起來,這個(gè)動(dòng)作做的很好,一個(gè)子就把彈珠經(jīng)接住了,旁邊的人大聲歡呼,我們這組用了42秒。

          楊梅這組一開始傳了,楊梅真的很笨,比賽都開始了,他還一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。一會(huì)兒才反應(yīng)過來,他一著急轉(zhuǎn)身速度太快,彈珠一下子就掉了,高家如一個(gè)箭步?jīng)_上來接住彈珠,高家如再飛快地把彈珠傳給丁婧語(yǔ),丁婧語(yǔ)也不甘示弱,十分沉著地把彈珠傳給湯嘉俊,用了107秒。

          玩了這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。

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