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        七年級周記

        時間:2024-11-18 12:39:58 周記 我要投稿

        關(guān)于七年級周記三篇

          歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編整理的七年級周記3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于七年級周記三篇

        七年級周記 篇1

          我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長一段時間內(nèi),我從未主動打開過那扇門,因為我和父親的共同語言實在是少昨可憐,而心與心的距離,也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對此,我固執(zhí)地認(rèn)為,這就是代溝的表現(xiàn)形式! 

          那是前幾天,班里開了一個班會,主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難,我可不愿意去問究竟怎么樣做,可作為班干部,又不允許我了了完事! 

          回家之后,正趕上開飯時間,一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴可一想到每次不歡而散,到嘴邊的話又話生生地吞回去! 

          說起來都不是什么大事,有時我也感到不可理解,自己為什么為向老爸表白班會的主題呢。而故意折磨自己呢?  

          今天拖明天,明天拖后天,眼看離交報告的日期快要到了,我腦海里還是那些與父親爭吵的畫面,父親的房門伸手可及,幾次站在門前,卻沒勇氣去敲開那道門。門的那邊,也不知道父親在做什么,我的.心思也不知道父親的沒有注意到?  

          第二天,由于高年級的人要借教室一用,于是提前放學(xué)回家。路過菜市場,偶然看見父母在買菜,還沒等我上前去,就聽見他們在爭論,“這個黑木耳孩子不喜歡吃,而且太貴了,就不用買了”!安恍,報紙上說,黑木耳含胡蘿卜素多營養(yǎng)又高,一定要買”。父親肯切地說服媽媽……  

          原來父親不在乎我聽喜不喜歡吃,只在意營養(yǎng)。我突然有一種沖動的感覺,想去抱一下老爸! 

          晚上,我破例推開老爸的房門,和老爸談了很多話,關(guān)于兩代人之間的隔閡。他是這樣說的“兩代人之間需要互相了解……”  

          后來我順利完成那篇報告,原來人與人之間,通常需要為自己打開那扇門! 

        七年級周記 篇2

          “鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課,中間休息二十分鐘,因為昨晚沒有睡好,我軟趴趴的撲在桌子上補覺。

          “嗨,過來。”同桌燕子人如其名,一下課就嘰嘰喳喳的說個不停。這不,她拍拍前排的兩個同學(xué),招呼她們過來一起聊天。“干嘛?”那兩個同學(xué)轉(zhuǎn)過身異口同聲的問!皢柲銈円粋問題,誰答得上來,我這只新買的鋼筆就歸誰了!”燕子家里開文體店的,偶爾拿出來送給我們,不過前提是回答她提出的問題。

          “好,問吧!彼齻冇质遣患s而同的說道。

          “你們知道大飛機怕什么動物嗎?”燕子一字一句的問。

          “笑話,大飛機會怕動物,一個是鐵的,一個是有生命的,不可能,它什么動物都不怕!鼻懊娴耐瑢W(xué)玲子肯定的說,旁邊的同學(xué)也連連點頭,表示同意。

          “唉,既然你們不知道,那這只筆……”

          “慢著,我知道!蔽壹拥乃馊珶o,從位子上坐起來。

          “哦?”她們齊刷刷的看向我。

          “大飛機最怕小鳥。這是物理知識。兩個物體相撞時相互作用力的大小,除了要看兩個物體的重量外,更取決于兩個物體相撞時的速度。飛機飛行時的.速度太快了,當(dāng)它與一只小鳥相撞時,相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對是可怕的,有可能機毀人亡,小鳥粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說完,她們聽得目瞪口呆,沒等各位回過神來,我得意洋洋的從燕子手上拿過那只鋼筆。

          等會回過神來,前排同學(xué)悠悠的說:“原來如此,長見識了!”

          嘻嘻,我平時很喜歡看課外書,所以知識面很廣的,總算是學(xué)以致用了!

        七年級周記 篇3

          盼望著,盼望著,初一的生活來,緊張忙碌的日子也隨之。窗外,早已進(jìn)入蕭冬,一片蕭殺之景,老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動著,背不完的古詩,看不完的式題,解不完的方程,下課再也看不到男生打球的灑脫身影,也聽不到女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因為我們升初一,已開始充實的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫,初一究竟是青春的.地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫。

          初一還有夢想。

          壓力下暫時的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步,因為我們已慢慢懂得學(xué)習(xí)不是為家長、老師,而是為自己的夢想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少一份幼嫩與頑皮,多一份成熟與穩(wěn)重。班會‘‘我的夢想’’一人一句的宣言,鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的,我的未來不再是夢。就算是飛越海洋,也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想,夢想之樹正在開花,我們不再迷茫,我們堅定著美夢,因為我們相信,只要信心呵護(hù)它,終將結(jié)出累累碩果。

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