關(guān)于高中生周記模板合集七篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，立即行動起來寫一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的高中生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生周記 篇1
天高云淡，一個晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。
我和幾個同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力，高高地掛在天上的太陽公公，仿佛高高在上地俯視著我們，發(fā)出不屑的笑聲，預(yù)想我們即將被它打敗。我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳步也開始變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)，同學(xué)們有的一屁股坐在地上，有的相依偎著扇風(fēng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的.水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家�。〈蠹液戎�，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中生周記 篇2
我們總被教育，堅持是一種美德，只有堅持才能達到目標，只有堅持才是一種良好的品德。其實不然，放棄也是我們應(yīng)該學(xué)會的，權(quán)衡放棄和堅持哪個更適合此時的情況，才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避，因為這只是一種選擇，是另一種美麗。生命給了我們選擇的權(quán)利。
舉幾個例子來說吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠，果斷地選擇了悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長出希望，長出輝煌！
曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會，只為再漫長的夜里為人們送走沉重的'嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來了更獨特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成了詩人筆下“夢幻精靈。”
冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無聲息地鉆進大地母親的懷抱，訴說著綿綿情意，未生機盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失，它往往是一個新的起點，新的輝煌。我們應(yīng)當學(xué)會取舍，學(xué)會抉擇!
高中生周記 篇3
自從昨天聽天氣預(yù)報有雪以來，我就時時注意著，雪不是雨，它總是悄悄地降臨人間。
望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風(fēng)中飄蕩。我不這么想，我認為雪是搏斗的勇士，雖然風(fēng)是冷的，是猛的，但雪是無畏的。
自從雪從云層中跳出，就在努力尋找落腳處，努力使自己不被風(fēng)吹得太遠。不是嗎？那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，紛紛地飄下來，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地地懷抱，雪是勇敢的 。
我和其他孩子一樣都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。為了給孩子帶來更多的歡樂，為了給過冬的麥苗澆灌，雪勇敢地落下來了，不惜讓自己的身軀化作一汪清水，雪 是無私的。
當大地落滿雪花時，我們看到的是一片冰清玉潔。世界的'污垢，一切的臟污，我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀給人們留下了一片潔白，雪是純潔的。
雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛大吵大叫，雪總是不聲不響，雪是謙虛的。
雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝。由于雪的到來，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限的生機。
我愛雪，愛這美麗的雪！
高中生周記 篇4
在我眼中，所有運動中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激�？嚲o的肌肉，全力揮動的手臂，像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運動軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項象征著速度與激情的運動——短跑。
我喜愛短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無趣的長跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開始這個毫無吸引力的必考項目的練習(xí)。
“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽見了自己笨重的呼吸聲，煩躁無比。長期以來短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺令我無法接受長跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運動女孩，長跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。
我無力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場上長跑的同學(xué)中學(xué)到點什么。果不其然，跑過的人個個有氣無力，似在死撐著什么——那樣慢的`速度，呵！
突然，遠處一個正在奔跑的身影吸引力我。那是一個短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子，我隱約覺得：長跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚的短跑，是一種細水長流，考驗?zāi)土Φ拿馈?/p>
我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒有接受過長跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟，跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣，那個短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過，我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠不近地跟著她。又過了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒，我也沒有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對現(xiàn)在的我來說，很少�？蓪δ菚r的我，很多，多到了一下點燃了我對長跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺，全身被汗打濕的感覺，一步一步竭盡全力揮動大腿和手臂的感覺，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺，交織而成的是極富魅力的長跑。
我奔跑在操場上，我喜歡長跑。
我喜歡長跑，吸引我的是長跑的魅力。
高中生周記 篇5
一個人的成長，要經(jīng)過許許多多的事情。其中，伴隨我們成長的好伙伴，便是挫折。若沒有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無味。
小時候，學(xué)騎自行車，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰(zhàn)勝苦難與挫折，就一定會成功!”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車技巧。我戰(zhàn)勝了挫折。
五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名。可是我盡力了，但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的'學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢?在六年級第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結(jié)一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標前進，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級第一學(xué)期，我登上了年級前五的“寶座”。挫折，我成長的伙伴，伴著我前行。
經(jīng)歷了挫折，我更加努力;經(jīng)歷了挫折，我更加堅強;經(jīng)歷了挫折，我更加奮進!
高中生周記 篇6
X月X日 星期X 天氣X
在我的日常生活中，發(fā)生過很多事情，有高興的、有悲哀的、有驚險的、有委屈的……但有一件事情讓我難以忘懷。
記得那天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去街上買了一塊手表作為禮物送給我。那塊手表既美觀，又實用，我愛不釋手。來到好朋友王林峰家，我便開始炫耀起那塊手表來，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的表，我連叫幾聲她才回過神來。
第二天，來到學(xué)校，我又把手表給王林峰欣賞了一會兒，便把手表放到課桌里。下課后，我出去到走廊上玩了一會兒，回來時，就找不著手表了，我心里很著急，把課桌翻了個底朝天也沒有找到。我想：必須是王林峰悄悄地拿走了。我氣沖沖地走到她面前：“王林峰，快把手表還給我!”王林峰說：“我沒有拿你的.手表啊!怎樣回事”“哼，你別裝了�！蓖趿址逑胝f點什么，可她沒有說，眼淚不住地往下流。
放學(xué)時，我再次清理課桌，咦，手表竟悄悄地躺在我課桌的角落里，這叫我如何向好友解釋呢我拿著表向王林峰走去，王林峰笑嘻嘻地說：“下次不要錯怪我了哦!”“好，我們?nèi)匀皇呛门笥?”
高中生周記 篇7
小時候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢想的`大學(xué)是北京師范大學(xué)，當一名教師，言傳身教，教書育人，關(guān)于這個夢想還得從我的語文老師說起。上小學(xué)時的班主任語文老師對我很好，經(jīng)常給我“開小灶”，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的語文成績提高了很多，而且在我們班三年來一直都是全市語文成績第一名。她教我如何強化寫作，雖然我寫不出“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過自我努力，近幾年也在各大報刊雜志上發(fā)表過文章，最后競選校文學(xué)社社長成功，也成為校報的主編。從此我熱愛上了教師這個職業(yè)，希望報考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。
著名書法家啟功先生曾為北師大題詞“學(xué)為人師，行為世范”，我很希望能考上北京師范大學(xué)，這個夢對我很遙遠，但是我會努力的，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡俏也粫艞墘粝�，我要教書育人，桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔，展翅飛揚。
自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天，李某平生無為官之念，無發(fā)財之想，悄然遁世，不問炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹，為我百年積弱之中華，撐起一片自強自立的天空，則吾愿足矣。
【高中生周記】相關(guān)文章：
高中生的經(jīng)典周記_高中生的經(jīng)典周記范文08-16
高中生周記12-27
高中生的周記12-27
高中生周記06-27
周記高中生08-08
高中生的周記02-25
高中生暑假周記12-08
高中生的暑假周記12-08
高中生周記八則12-27
高中生敘事周記12-27