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        周記初中生

        時(shí)間:2023-01-28 12:04:07 周記 我要投稿

        有關(guān)周記初中生集合五篇

          工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的周記初中生5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)周記初中生集合五篇

        周記初中生 篇1

          今天的風(fēng)有點(diǎn)冷,冷風(fēng)似乎灌進(jìn)我的脖子里。好冷!我的心情也如此一樣,冷冷的,好冷啊!為什么呢?因?yàn)榻裉煲_家長會,我很討厭,也很緊張。因?yàn)槲疫@一學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。

          “放學(xué)了,收拾好東西走嘍!誒,你不走呀!”“哦,你先走吧!我把這兒收拾收拾。”真麻煩,我可沒有勇氣面對這次家長會。嘶,真冷,走吧。腿好重,重的都太不起來了。

          門大開著,家長們一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來。哇!這么多家長,好擠呀!擠得我都喘不過氣來。真擔(dān)心老媽回家后會K我。我被冷風(fēng)吹走了,吹到了妹妹的教室里,我和爸爸掃地,妹妹擦黑板和擦窗臺,他們的教室也好冷啊!我心不在焉的掃著,想象著媽媽回家的樣子,總之,我好害怕!

          回到了家,心里抖得厲害,怕媽媽回來懲罰。家長會啊!快結(jié)束吧!

          老媽可算回來了,我躲在餐桌底下,準(zhǔn)備挨罰。沒想到,媽媽心平氣和的把我叫出來,語重心長的說:“xx,上了初中你應(yīng)該更加努力了,應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí),將來你不是要做有出息的人嗎?”我緩緩的`點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后媽媽又給我講了一下會議的內(nèi)容,是我進(jìn)一步的了解了學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一次家長會,我重新找到了學(xué)習(xí)的方向。

          學(xué)習(xí)是很重要的,只有還好好學(xué)習(xí),將來才有飯吃。但是,想要學(xué)好,不僅需要端正的心態(tài),還需要努力奮斗和自信上進(jìn)。努力吧!為了自己的將來和夢想,好好學(xué)習(xí)!

        周記初中生 篇2

          有人說:“我們是幸運(yùn)的,置身于一個(gè)如此蓬勃發(fā)展的時(shí)代,有最先進(jìn)的技術(shù),又有過去根本難以想象的一切。”誠如所言,歷史早已滾滾向前,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨必然將在以往平靜的湖面上卷起一道道波瀾,有人借著波瀾一步登天,有人卻慘死于波瀾之中。

          如何在這場風(fēng)暴中得以生存,筆者認(rèn)為,應(yīng)是理智的看待科技的發(fā)展,學(xué)會以辯證的思想去看待人工智能。

          近日一款名為“ZAO”的AI換臉以強(qiáng)勢的姿態(tài)闖進(jìn)了網(wǎng)民生活當(dāng)中,從目前來看,科技的進(jìn)步讓人工智能變得更加完善,有頭腦,有靈魂,也更加有溫度,同樣,凡事都具有兩面性,這必然會引起爭論,當(dāng)科學(xué)技術(shù)為生活做了一個(gè)減法,人們該如何給自己做一個(gè)加法?

          林采宜給出了這樣的答案:每一棵健康的樹都是孤獨(dú)的.刺向蒼穹。面對超乎想象的人工智能,思考辨別不能虛席以待,人工智能的發(fā)展是歷史不可改變的潮流,它必然帶給人類翻天覆地的變化,該如何利用這場暴風(fēng)雨中的波瀾,成了小心翼翼卻經(jīng)常談?wù)撈鸬脑掝}。

          蘋果公司總裁庫克認(rèn)為:“我不擔(dān)心人工智能會讓機(jī)器人像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類會像計(jì)算機(jī)一樣思考!碑(dāng)思想變成了公式化,消退便成必然,思考非言論對錯(cuò),無外乎合適二字,故人工智能無法擁有人類靈魂敏捷的思維,這便是差異?刹坏貌怀姓J(rèn),人工智能代表著科學(xué)技術(shù)重大的進(jìn)步,同時(shí),也表明,人類將走向更高的層次,去面對更強(qiáng)的未知領(lǐng)域。

          風(fēng)波席卷著世界各地,借著波瀾之勢而登山頂之峰的人不再少數(shù),人工智能的來臨如同黑夜里悄悄而起的大樓,它引領(lǐng)的未來是好亦或者是壞,無需多言,時(shí)間自會給出答案,但,值得深思的是,面對人工智能,為思想做一個(gè)加法已迫在眉睫。

          在科學(xué)領(lǐng)域里,對于科學(xué)家來說,科技不可逾越的原則便是為人類的文明而工作,可當(dāng)科技超出了人類所能控制的范疇領(lǐng)域內(nèi),思想覺悟以及行動便成為了大勢所趨,科技與生活擦出火花,海洋下藏著波濤洶涌的殺機(jī),神秘的未來如何發(fā)展,是每一個(gè)國家都必要面臨的嚴(yán)峻問題。

          不管如何,思維必不可少,眾多領(lǐng)域繁雜紛亂,是非對錯(cuò),如何辨別,思維自會點(diǎn)亮一盞明燈,供黑夜點(diǎn)燈前行。

        周記初中生 篇3

          今天是國慶節(jié),我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖游樂園游玩。

          剛一進(jìn)門,我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買了票,和妹妹一起坐上車廂,摩天輪慢悠悠地轉(zhuǎn)起來了,接著越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開眼睛了,只感覺有風(fēng)聲在耳邊呼呼地刮著!!過了好一會兒,車廂才降到了地面。等工作人員打開車廂,我一骨碌跳下車廂,由于摩天輪帶給我的刺激與緊張,我差一點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥!

          接著我們來到叢林飛車。坐上叢林飛車,剛開始我感覺車好像豎了起來、下降時(shí)又轉(zhuǎn)了快了起來,接著,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我就可以沿途欣賞周圍的美景還可以和妹妹聊聊天呢!沒有坐摩天輪那么刺激與緊張,真好玩!到了最后,車突然一剎,呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過,挺好玩的!

          最后,我們來到摩天環(huán)車,我們又買了兩張票,坐上了座位,工作人員拿掉我的頭箍,給我系上了安全帶。開始了,摩天環(huán)車“嗖”的`一下甩向這邊,又“嗖”的一下甩向那邊,然后又慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,我感覺我的身體都倒過來了。真刺激!

          去七星湖游樂園游玩給我增添了勇氣,這個(gè)國慶節(jié)真讓人難忘。

        周記初中生 篇4

          從小到大,媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳,媽媽總會把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩,為我蓋上棉被,輕輕地親了我一下,把我寄給甜蜜的夢鄉(xiāng)……

          今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水,拿好毛巾,一切準(zhǔn)備就緒,但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整,我終于鼓起了勇氣,對正在廚房刷碗的媽媽叫道:“媽,你……過來一下!甭曇艉茌p,近似耳語。

          “哎,干什么?!”母親回答道。“媽,你坐下,我給你洗洗腳……”我說這話的時(shí)候感到面紅耳熱,呼吸急促。我低著頭擺好板凳,不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里,半晌才醒過神來!昂茫谩蹦赣H趕忙答應(yīng),臉上露出會心的笑容,幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來,我挽了挽衣袖,捧起母親的`腳……

          這是一雙多么蒼老的腳,膚色暗淡,毫無光澤,硬硬的沒有彈性,乍看上去如同一段枯樹樁。天吶,這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的記憶,但這雙腳太蒼涼,太陌生,遠(yuǎn)不是我所能想像的。

          我一只手捧著母親的腳,另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親,發(fā)現(xiàn)母親也在看我,四目相視,無言以對。母親的臉上寫滿了幸福,娓娓地說起了我小時(shí)候的事情。

          捧起母親的雙腳,用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中,使我明白:有一種情感它是與生俱來沒有條件的;綿綿不絕的它是母愛;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么;她永遠(yuǎn)愛你無論你成功和失敗。

          我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

          看到媽媽每次回到家,她每一次都早出晚歸?粗枷霂蛬寢屪鲆患虑椋墒俏疫小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳,等媽媽回來了以后我就拿起水盆向媽媽說‘媽媽你辛苦了;媽媽看著我笑到說’兒子,你這是要幫媽媽洗腳嗎;我說難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了,這可能是一種愛的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸,我的心都想幫媽媽分單一些工作?墒俏疫小不能幫媽媽,那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺,我才知到這是我想向出來的?粗鴭寢屖悄敲吹拈_心我也開心了,我的心只想著怎樣為媽媽做一件開心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。

        周記初中生 篇5

          “明天就要開學(xué)啦!明天就要開學(xué)了!”我高興的歡呼起來,爸爸說:“我真想念童年的時(shí)候呀!”我說:“但可惜你回不了童年了!哈哈!”

          新學(xué)期,我要有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識,晚上做作業(yè),做完作業(yè)后,寫三套卷子,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語,寫完卷之后,要練一會兒跳繩,看一會兒書,就睡覺……

          一天就這樣很快的過去了,”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴!“我的小鬧鐘開始唱歌了!這一天終于要開始了!我從我的小床上一下子跳了下來,穿好那紅艷艷的校服,系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,背著那嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。

          到了學(xué)校,”哇——啊——“一切都那么美好,我真的真的好想念學(xué)校,想念同學(xué),想念我的老師。進(jìn)了學(xué)校,我到了南樓,正要上樓梯,我停下了腳步,扭過頭,看到了我原來的課室——二年級五班,我走到了課室前,回想起在二年級度過的美好時(shí)光。

          過了一會兒,時(shí)間快到了,我上了三樓,找到了新課室——三年級五班。進(jìn)了課室,我看到艾克樸已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了,課室跟原來一樣,還是那長長的凳子,寬寬的.課桌,白白的墻壁,還有那墨綠色的黑板。過了一會兒,我又看到了吳老師那漂亮的身影向課室走來,她溫柔地對我們說:”我們來讀一下課文吧!“大家都說:”好呀!“”我愛碧綠的顏色,因?yàn)楹堂缡潜叹G的,小草是碧綠的,我生活在農(nóng)村,連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這漂亮的校園里。

          我覺得上學(xué)是一件令人快樂的事,有的窮孩子都上不起學(xué)。我一定要好好珍惜,好好學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!給班級和吳老師爭光!

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