【實(shí)用】初中周記范文集錦10篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編精心整理的初中周�?0篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
這是我到XX中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周，由于上周來(lái)時(shí)已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒(méi)走，所以學(xué)校安排我們先聽(tīng)課，跟班上同學(xué)也說(shuō)了過(guò)幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語(yǔ)課頂崗老師和我到班上進(jìn)行了交接儀式，其實(shí)也沒(méi)什么，就只是交待他們以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，有什么事都可以問(wèn)我，然后我跟他們簡(jiǎn)單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實(shí)習(xí)班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因?yàn)樗麄円呀?jīng)教了很多年對(duì)教材熟悉才不想寫吧，但我很樂(lè)意去寫，因?yàn)槲矣X(jué)得這也是對(duì)我的一種鍛煉，我必須堅(jiān)持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認(rèn)真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課，但我還是會(huì)抽時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)其他老師的英語(yǔ)課，向他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是管理學(xué)生的技巧，并且堅(jiān)持寫聽(tīng)課記錄和課后反思。一周下來(lái)，我學(xué)到了很多。
比如上課時(shí)如果只是個(gè)別學(xué)生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢(shì)示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進(jìn)度，如果全班都不集中，就得停下來(lái)問(wèn)清情況，具體進(jìn)行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，對(duì)什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個(gè)模式來(lái)，要換著花樣帶動(dòng)他們進(jìn)入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒(méi)時(shí)間去想與課堂無(wú)關(guān)的，甚至讓他們覺(jué)得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實(shí)習(xí)工作，我先對(duì)八年級(jí)重要性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，后制定了工作計(jì)劃，具體如下： 八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，自我管理班級(jí)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校矩，認(rèn)真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，安全問(wèn)題等情況。
2.把該上的課程在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，查看學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏。
3.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的`力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
4.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。5.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
初中周記 篇2
失敗可以升級(jí)為成功，我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)失敗，但最終還是升級(jí)為成功。滿分的榮譽(yù)讓我高興不已，考試第1名的成功讓我欣喜若狂，拿100分的試卷讓我興奮不已。最令我驕傲的還是那一次成功。
我清楚地記得那得在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上。我和哥哥下象棋，三局兩勝，哥哥信心十足地說(shuō)：“弟弟你先”。我說(shuō)：“君子一言，驅(qū)馬難追”。我一來(lái)就走“車”，哥哥左思右想后決定走炮，我的“車”過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，不一會(huì)兒就打?qū)⒘�。我贏了一局。
第二局，可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，第一局是哥哥探查我的實(shí)力。剛一開始，這棋就讓我左右為難，哥哥一會(huì)兒就把我的將軍給干掉了。
第三局，也是決勝局，我和哥哥都不甘示弱，拿出了真本事，當(dāng)我的“車”再一次殺入敵軍，準(zhǔn)備打?qū)⒅畷r(shí)，哥哥的'炮也要打?qū)�，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，突然發(fā)現(xiàn)我的馬離他的炮有一“日”之隔，于是我走馬，哥哥的炮被我打掉了，沒(méi)法吃我的將了。我的“車”把哥哥的棋一舉殲滅了。我取得了最終的成功。
這次最終的成功，我知道了我明明技不如人，但還是贏了，為什么？哦！原來(lái)只要堅(jiān)持，有恒心，你就一定會(huì)成功。
評(píng)語(yǔ)：農(nóng)皓鈞同學(xué)在文中用了許多成語(yǔ)，用得非常好，很會(huì)積累詞匯，希望繼續(xù)努力，你的寫作一定會(huì)更好！
初中周記 篇3
望著你的雙眼，那樣的神采�？墒�，在你的眼中，我卻看到了你的復(fù)雜，是我們不該擁有的復(fù)雜。
你曾經(jīng)是一個(gè)善良的孩子，對(duì)于別人的請(qǐng)求總是不去回避；你曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，每時(shí)每刻都會(huì)聽(tīng)到你銅鈴般的笑聲；你曾經(jīng)更是一個(gè)單純的孩子，從來(lái)不會(huì)耍心計(jì)變得自私。 現(xiàn)在的你，往日那份單純哪里去了？你變得復(fù)雜了。我承認(rèn)，歲月的流逝使人成熟�？赡銋s成熟到了不該有的自私。 晨會(huì)上，老師說(shuō)下午競(jìng)選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上�？墒牵瑳](méi)有人愿意接納你，怎么辦？你又有了壞主意。那天，你反常地?zé)嵝钠饋?lái)，好像時(shí)光倒流，又回到了那個(gè)從前的你。誰(shuí)都很疑惑：今天太陽(yáng)是不是從西邊升起了呢？朋友們又來(lái)到你的身邊。但是，當(dāng)老師宣布競(jìng)選活動(dòng)改為下周時(shí)，那個(gè)單純的你又輕悄悄地離開了。輕輕的，你走了，就像春開花秋落葉一樣平靜。你走了，真的走了。你的朋友又一個(gè)個(gè)離開了你�？墒悄銥楹芜�不找回你丟失許久的單純？ 終于有一天，你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個(gè)你。你又有了單純的.氣息。可是，沒(méi)幾個(gè)人再理會(huì)你。你真真正正的回到了往日的單純嗎？ 總之，我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個(gè)應(yīng)該屬于你的你。
輕輕的，善良單純的你走了；希望，悄悄的，那個(gè)單純的你又回到了每個(gè)人的心田里。
初中周記 篇4
紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優(yōu)雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜；黑色象征憂郁、寂寞……，剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我，希望我的四年中學(xué)生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點(diǎn)燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的.。步入初二的我們，雖然臉上已沒(méi)有了稚氣，但內(nèi)心依然保持著純真。我希望在初二更好地學(xué)習(xí)，想：我們不用像初一的小不點(diǎn)緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺(jué)得危機(jī)四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節(jié)到了。絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備，但還是要面對(duì)，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲，在家長(zhǎng)一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是藍(lán)色的。藍(lán)色——既深遠(yuǎn)又沉靜。那時(shí)的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，為的就是考試一個(gè)理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！
剛剛進(jìn)入初中的我，希望我的中學(xué)生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個(gè)五顏六色的初中！
初中周記 篇5
一個(gè)星期天的下午，我在家里閑著沒(méi)事干，無(wú)意中看見(jiàn)臟臟的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸媽媽回家后不就要夸我了嗎？我來(lái)不及多想，說(shuō)干就干。
我先把盆子里裝一些水放在窗臺(tái)上，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備工作。我搬來(lái)一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報(bào)紙。然后，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來(lái)。我先把抹布打濕，擰干，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來(lái)，但無(wú)大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，繼續(xù)爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的'擦著，我反反復(fù)復(fù)擦了好幾遍，最后又用廢報(bào)紙仔細(xì)的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明幾凈！我心里高興極了。
接下來(lái)該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然后拿起掃把掃起地來(lái)。掃床空時(shí)，我把掃把伸入床底下，因?yàn)閽甙训谋塘�，我只好鉆進(jìn)床空里面去掃，我只顧早些掃干凈，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼�。∥矣脪甙押芎艿爻舶迩昧藥紫�，抱著頭把垃圾掃了出來(lái)。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好后，又把書桌上的書本歸類整整齊齊擺好才停下來(lái)。終于做完了衛(wèi)生。望著這干凈的家，我心里愜意極了。
正在我余興未盡之時(shí)，爸爸媽媽突然回來(lái)了，他們一進(jìn)屋，我見(jiàn)他們眼睛一亮，爸爸說(shuō)：“我們?cè)撟咤e(cuò)了吧？我們的家啥時(shí)變漂亮啦？”媽媽說(shuō)：“是是是，這是誰(shuí)幫我們做的？該不會(huì)是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)狀異口同聲地高興地說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，會(huì)幫爸媽做家務(wù)了�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè)開了花。
雖然做家務(wù)很累，但我還是很開心。因?yàn)槲野汛皯舨恋昧亮撂锰�，把地打掃得干干凈凈，把房間收拾得整整齊齊，還受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。更重要的是，我懂得了勞動(dòng)的艱辛。以后，我還要多為爸媽分擔(dān)一些家務(wù)。
初中周記 篇6
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明節(jié)后，我們?nèi)セB市場(chǎng)買了一些植物種子。
回家后，我們就開始忙活起來(lái)，準(zhǔn)備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂(lè)乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。
幾天過(guò)后，土壤里沒(méi)有一絲變化，我的心揪了起來(lái)，“會(huì)不會(huì)發(fā)不了芽，會(huì)不會(huì)種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問(wèn)號(hào)填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時(shí)間去看我種下的薄荷種子有無(wú)發(fā)芽。
盼星星、盼月亮。終于有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來(lái)，細(xì)小的葉片上長(zhǎng)滿了銀白色的小絨毛，一根細(xì)細(xì)的`、透明的莖頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點(diǎn)扭曲，可想而知，小芽從土壤里鉆出來(lái)，中間要頂破石子，繞過(guò)障礙物才能冒出了。一路是頑強(qiáng)，一路是堅(jiān)持。我們要像它們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué)習(xí)的最高峰。
一天天過(guò)去，它越長(zhǎng)越高，葉子像一顆無(wú)瑕的翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機(jī)。第一片子葉撐開來(lái)蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽(yáng)關(guān)下更加輝煌。
檸檬薄荷，你快快長(zhǎng)！我喜歡你。
初中周記 篇7
星期六的晚上，不知為什么家里突然停電了?趁著停電的時(shí)候，我提議爸爸媽媽一起來(lái)玩智力競(jìng)賽。
我是小考官，提出了規(guī)則，全部搶答，第一猜字謎，第二猜歇后語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)家十分。獲勝者用一個(gè)星期電腦和電視，輸了就洗一星期碗筷和掃地。
規(guī)則一定，爸爸媽媽就囔囔著的說(shuō)：“現(xiàn)在開始吧!”我拿起話筒，清了清嗓子說(shuō)：“上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)是什么字?開始搶答!”媽媽說(shuō)：“是不字吧!”我說(shuō)：“好對(duì)，加十分，媽媽繼續(xù)努力�！蓖瑫r(shí)爸爸也不甘落后的`說(shuō)：“快開始吧!”我說(shuō)：“也有上也有下去掉兩粒沙，就像十字架，開始搶答�！卑职置摽诙稣f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，是卡字�！薄鞍职旨佑�!加十分�！�
“現(xiàn)在猜字謎結(jié)束，歇后語(yǔ)比賽開始�！蔽乙宦暳钕掳謰尵妥龊脺�(zhǔn)備了。我發(fā)令：“烏龜墊床腳，開始搶答。”爸媽看來(lái)有點(diǎn)不會(huì)了，都絞盡腦汁的想了起來(lái)，我提示了一點(diǎn)，爸爸神奇十足的說(shuō)：“硬撐�！蔽遗氖止恼�，媽媽有點(diǎn)不服氣，我說(shuō)：“媽媽你要加油，不要灰心�！薄邦~角上放扁擔(dān)開始搶答，”爸爸和媽媽又在思考，我一連提醒了好幾次，他們還沒(méi)有猜出來(lái)。我最后說(shuō)出答案：“頭挑”爸爸和媽媽恍然大悟。比賽還在繼續(xù)……
比賽結(jié)束了，我正式宣布：“爸爸獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)玩一星期電腦，媽媽很遺憾你輸了，罰洗一星期碗�！蓖ㄟ^(guò)我們這次家庭游戲賽，是我懂得了，平常多積累知識(shí)，不管參加什么活動(dòng)，都有充分的準(zhǔn)備。
初中周記 篇8
這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請(qǐng)我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開始動(dòng)工啦！
我的任務(wù)就是切蔥，小蔥看起來(lái)翠綠翠綠的，聞起來(lái)香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原先香蔥就是會(huì)薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的'“玉石”，真好看��！
發(fā)酵半小時(shí)后，媽媽把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來(lái)我的任務(wù)就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說(shuō)這就是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
初中周記 篇9
新的一學(xué)期又開始了，這正意味著知識(shí)的大門又再次敞開了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)�，磨煉你。是�?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開端，這又是一個(gè)新的開始。開學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)剛踏入初中大門的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我，現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非�？尚ΑＪ前�!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的，來(lái)到新的教室，看舊的'同學(xué)，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
初中周記 篇10
這雙手，可怖又令人心酸——被灼燒的疤痕星星點(diǎn)點(diǎn)的分布在粗糙的手背；蠟黃且松弛的皮膚泛起了一層層褶皺；還有那厚重的指甲蓋和扭曲的手指——想必他很有故事，一個(gè)由事故編織成的故事。這雙老手緊握著一把家鑰匙。在我看來(lái)，此時(shí)的他是幸福的，他漂泊了一輩子，終于找到了落腳的地方，一個(gè)讓他心安的家。
這雙手頗像我爺爺?shù)�，他也有一雙扭曲的手。我曾經(jīng)問(wèn)他為什么（他的手）會(huì)成這樣，他只是風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“被蛇咬的�！�
老人家早已駕鶴西去了，不過(guò)回顧他的一生，實(shí)在跟那雙手有些相似。有關(guān)老爺子的童年經(jīng)歷我都是從爸爸那兒聽(tīng)來(lái)的，叔叔伯伯也會(huì)提到，但我從沒(méi)見(jiàn)到他自己提起過(guò)，可能也是因?yàn)榛貞浧饋?lái)又得讓他難受好一會(huì)兒。年少失怙，是他童年的第一個(gè)事故。家里的人每每講起爺爺?shù)慕?jīng)歷都是從這里開始。據(jù)說(shuō)他的母親因此拋下了他，跟別人結(jié)婚去了。從此他跟自己唯一的親人——他的祖母相依為命。那段日子并不好過(guò)，他和他的祖母被劃為了富農(nóng)，受盡了欺凌。那些人把家里值錢的東西都搶走了，并故意毀壞家具。面對(duì)這種情形，他和祖母無(wú)能為力，只能悄悄地躲起來(lái)偷偷地抹眼淚。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)同情他們，因?yàn)檫@樣做在當(dāng)時(shí)看來(lái)理所應(yīng)當(dāng)。后來(lái)，祖母因經(jīng)不起窮困潦倒而永遠(yuǎn)地離開了他，他就此沒(méi)有了歸屬，沒(méi)有了家。
老爺子一生都很喜歡熱鬧，因?yàn)楣聠握紦?jù)了他大半生，所以熱鬧在他看來(lái)顯得十分可貴。他在世的`時(shí)候，每到周末就打電話給子女們，讓我們到他家里跟他說(shuō)說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)小，不懂事，覺(jué)得爺爺家好無(wú)聊哭著吵著不去，但每次爸爸都硬拉著我，說(shuō)是要陪陪爺爺，我哪會(huì)聽(tīng)這些，但還是拉著臉去了。還記得老爺子走的前一個(gè)夜晚，他躺在床上，依賴著自己微弱的氣息說(shuō)：“就是因?yàn)槟晟偈р�，我才想多要些孩子。我這一輩子都在找一個(gè)家，讓我不再因?yàn)楣聠味械綗o(wú)助。事實(shí)證明，我找到了，我的后半生過(guò)的很好。你們不必為我傷心，你們不知道現(xiàn)在的我是有多幸福�！�
這雙手，這個(gè)人，這些故事。 這三樣都有一種歸屬感。歸屬，我特別喜歡這個(gè)詞，好像只有我們?nèi)祟惒艜?huì)把群體生活弄得如此有情懷。因?yàn)橹挥形覀冎溃瑲w屬不僅僅是一種形式，更是一種心靈與精神的寄托。我們都是普通人，無(wú)法做到同詩(shī)和遠(yuǎn)方相伴就不會(huì)感到寂寞的境界，所以老爺子才會(huì)傾盡大半輩子來(lái)追尋歸屬。 如此追尋歸屬的不但是老爺子，許多人亦是如此。因?yàn)闅w屬就像人生的英雄夢(mèng)，我們會(huì)為其付出很多。我們常稱單身人士為“單身狗”，沒(méi)錯(cuò)，單身的確如狗。單，所以殘缺，所以在人世間如狗般尋覓，嗅嗅這里，嗅嗅那里，在聞那種獨(dú)屬于我的味道。被這個(gè)人趕出去，不要緊，被那個(gè)人踢走，也不要緊。流浪在這孤獨(dú)的塵世，正如所說(shuō)的，真愛(ài)如狗，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不可改，單身如狗，直到找到另外一個(gè)和我嗅味相投的狗，我們相逢，最后，我們由狗修煉成人，獲得歸屬。
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