六年級(jí)的周記15篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)的周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的周記1
爸爸給小明、小華布置了一項(xiàng)任務(wù)：打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù)：小明負(fù)責(zé)拖、掃;小華負(fù)責(zé)洗、擦。
他倆開始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽見“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過來，說：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說，“盤子……盤子，碎了�！薄霸趺椿厥�?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼�，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了�！薄鞍�?對……對不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會(huì)罵我們的�！薄斑�能怎么辦，只能把它扔了�！闭f后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說：“不要扔，老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”
小明想了想，拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了，小明說：“你瞧我的吧!”說完，便開始畫畫了，只見小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫畫，不一會(huì)兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，小華看了之后也想畫一畫，就說：“我也想畫一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫一個(gè)�！毙∪A高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的，而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時(shí)給對方提出小建議或表示贊揚(yáng)：
“小華，你看，你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”
“小明，你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“小華，你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”
……
這時(shí)，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來了，這是為什么呢?原來，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說：“沒有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”說完，還夸獎(jiǎng)了小明、小華一番呢!
這告訴了我們：看見了廢品之后，不要一心準(zhǔn)備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個(gè)有心人!
六年級(jí)的周記2
下個(gè)星期一就是爸爸的生日，我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢？我心里早有答案，只有爸爸最喜歡的才是的禮物，爸爸最喜歡的是什么禮物？這問題就只有爸爸最清楚，不過想從爸爸嘴里問出他喜歡什么禮物，好像比登天還要難呢！誰會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物，然后讓你送給他呢？最近我一直在想這個(gè)問題，今晚出去散步，就借這個(gè)時(shí)候問問吧！
散步路上我一直都在觀察爸爸，可是我好像沒有看見他對什么東西心動(dòng)呢！每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西，只不過我沒有發(fā)現(xiàn)而已，“爸爸，您見到所以東西中，最喜歡的一樣是什么呢？”爸爸不上我的鉤，“您認(rèn)為過生日的生日禮物是什么呢？”爸爸沒有回答我的問題，“生日其實(shí)不需要什么禮物，生日就是記錄自己出生的日子，應(yīng)該送給母親禮物�！卑职挚赐肝业男乃迹嬖V我，他自己對生日這個(gè)詞的理解，我也贊同爸爸說的話，但是別人送上禮物，我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物，而且要爸爸喜歡的。
回到家里后，還沒等我說話，他就開始回答我的問題，“我的生日不需要什么特別的禮物，我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長大有所成就，為自己的理想去奮斗，這就是送給我的禮物，沒有什么別的禮物比這個(gè)更加好了。”我沒有說話，沉入思考中，爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所著想，而是全為我的將來，我的生日從來沒有想過樣我怎么樣的努力，他喜歡我好好學(xué)習(xí)，喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗，我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了，這個(gè)禮物雖然是無形的，但是爸爸肯定會(huì)很高興的！
我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水，這就是我給爸爸的禮物！
六年級(jí)的周記3
家里又沒有人，我一個(gè)人坐在窗口，看著這下面這一切，思緒不知飄到了哪里。
““叮叮�！蔽一剡^神來，誰在敲門，站起已經(jīng)發(fā)麻的腿，我只好慢慢的走過去開門，好眼熟，這位叔叔……“啊，你就是吳局的女兒吧！我是來找你爸爸的，你爸呢？”說著還不時(shí)的把頭伸進(jìn)我家門，我看著著光禿禿的圓頭，滿頭的汗，一張笑嘻嘻的快要冒出油的肉臉，我不經(jīng)想吐，想起來了，“你是張叔叔吧，我爸他不在家哎，您這是？”我看著他手上拿著的禮盒和一包用紅紙包好的，厚厚的……““��！哦，呵呵，你爸不在家啊，那我晚些再來，小楠啊，你爸回來跟他說一下啊，那，那叔叔走了��！”。他把紅紙放回了衣服的內(nèi)口袋，走時(shí)還總是回頭看一眼，像是不放心什么？看著他那樣，我猜到了什么......
晚上，爸爸回來了，我跟爸說，哎，又有要來吃閉門羹的了，這不，我話剛剛說我，那位叔叔又來了，“呵呵你，吳局啊，準(zhǔn)備吃晚飯呢！那什么……這……這”，他又將那厚厚的紅紙拿來出來，“一點(diǎn)小意思，還有這吃的給孩子買的，這。這是給嫂子用的……”爸爸做在沙發(fā)上，看著那位肉肉的叔叔殷勤的說著，我看氣氛不對，“那什么，叔叔，你坐吧！”，他看來我爸一眼，坐下了，“老張啊，你這是干什么呢？”那叔叔一聽，猛的站了起來，坐在我爸身邊，伏耳說：這不是馬上要選副局長了嗎？你看……只見我爸臉拉下了，額，叔叔啊，你說了些什么��！
老爸咳了一聲，他立馬不說了，“老張啊，這錢你還是那回去吧，該是你的還是你的啊”爸爸看了一直站在不遠(yuǎn)處的的媽，老媽急忙說，“我們開飯了，老張你就在這吃吧！”，此時(shí)，他的臉早已一紅一白的了，“呵呵，嫂子，你太客氣了，你們，既然你們要吃飯了，我，我就不打擾了，啊，走了啊，吳局”。他尷尬的看向我爸，我爸沒有挽留，點(diǎn)了下頭，走了......
飯桌上，我好奇的說“爸，為什么有錢不要啊，都有好多人這樣了，你卻都不要”“你不懂，現(xiàn)在這就是一張網(wǎng)，一旦纏住了，就再也不能脫身了，社會(huì)太復(fù)雜了，但是不管怎樣，我們都得對得起自己的心靈，懂嗎？”我若有所吾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)的周記4
11月10日 星期一 晴
上數(shù)學(xué)課時(shí)，康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫，輪到她了，她描得很認(rèn)真，我很佩服她描的這么好。
11月11日 星期二 晴
今天英語考試時(shí)，康雅寧認(rèn)真地聽、仔細(xì)地寫。寫完后還認(rèn)真地檢查了一遍，我覺得她一定能考出一個(gè)好成績，甚至能考全班第一呢！
上語文課時(shí)，她拿出課外書認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來，她還和別人換了書看呢！
這種方法不僅能看到新的故事，還能把好的句子運(yùn)用到作文里，我想她的作文寫得一定會(huì)更好。
11月12日 星期三 晴
上數(shù)學(xué)課時(shí)，康雅寧很快抄好了所有作業(yè)，別人想借她抄的作業(yè)，她大方地拿給別人看，她抄的作業(yè)不但完整而且字跡工整、清晰。語文加數(shù)學(xué)總共七項(xiàng)，一項(xiàng)也沒漏掉，能在這么短的時(shí)間內(nèi)完整地抄完，我都做不到。字比我認(rèn)真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
11月13日 星期四 晴
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們看課外書�？笛艑幠贸觥镀づ斕油诺淠取�，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，我發(fā)現(xiàn)她的書里竟然有彩色圖片，而且是找單詞，但那些字母非常難找，她看完圖片，又開始看字了。
報(bào)成績時(shí)，她考的比我還高！
我打心底里佩服她。
11月14日 星期五 晴
今天老師讓我們把最后一天的觀察日記寫完�？笛艑幰еP在想，她觀察的是呂欣雨。
她看了看呂欣雨，想了想就寫了起來。寫寫看看想想，她一直這樣做。臉都變得紅紅的，象個(gè)大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎么樣。
她的手不停的動(dòng)著，字也越來越多，她的字依然寫的很好。有的時(shí)候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對，要不就是不知道寫得好不好，生動(dòng)不生動(dòng)。她的語文成績就是靠作文超過我的。
我要把我的作文寫得更好！
我要學(xué)習(xí)她的字寫得又快又好！
六年級(jí)的周記5
今天是一個(gè)特別的日子——我的12周歲生日。我邀請了婧文、相華、王鑫和懷暢給我過生日。其實(shí)，這一天是我最快樂的時(shí)光，但惟有一點(diǎn)，讓我不太高興。
到了我們約定好的時(shí)間，小伙伴們陸續(xù)到達(dá)我家。我接過他們帶來的禮物，小心翼翼地拆開包裝袋，頓時(shí)讓我眼前一亮——婧文送我一只復(fù)古的星星懷表和香香的兩朵花，王鑫送我一本書，相華送給我的是一本獨(dú)特的筆記本，而那個(gè)精致可愛、活靈活現(xiàn)的小女孩玩偶，竟是懷暢送我的！我特別開心，這是她們每個(gè)人的心意。不過，如果他們空手而來，我也會(huì)很高興，朋友們能來才是最大的禮物！
我們有說有笑地玩了一會(huì)兒，仿佛世界都充滿了陽光。開飯啦！我們迫不及待地坐了下來，爸爸拿出了蛋糕——上面全是水果、奶油和果醬，香味濃郁，令人垂涎三尺�？砂职址且劝阉纸o我們，我卻認(rèn)為水果和蛋糕一塊兒分比較好，爸爸不聽。于是，我們就默默地看著他，先一人一個(gè)葡萄，再一人分一個(gè)黃桃和獼猴桃，最后用蝸牛一般的速度，慢吞吞地分蛋糕。氣氛很冷，很平靜，特別是開了空調(diào)之后。
我有點(diǎn)不高興，這全然不像過生日，如此“冷場”。吃飯的時(shí)候，小伙伴們也一言不發(fā)，各吃各的，偶爾談笑幾句，接著又是一片沉默。我故意扯了幾句話，想讓大家歡躍起來，結(jié)果效果并不顯著。我想，這可能是因?yàn)橛写笕嗽诎桑荒茚尫盘煨�，吃不好玩不好，有點(diǎn)拘束。而且，大人只看不吃，換作是誰，也會(huì)感到別扭，就好像有一雙眼睛盯著自己。后來，大家漸漸放開了互相幫忙夾菜，笑聲四起，好溫馨，好快樂！
吃完了飯，我?guī)齻儊淼轿业姆块g，這時(shí)大家熱鬧起來，玩撒棒做各種游戲，一起預(yù)習(xí)初一課程，還拍照留念，不亦樂乎，我真開心！
這是小學(xué)的最后一個(gè)生日，是我最快樂的一個(gè)生日，因?yàn)楹图胰�、朋友在一起�?/p>
作文評(píng)語：看到小作者有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，老爸也有自己的想法，其實(shí)為了過好每一個(gè)生日，爸爸媽媽也在努力。同學(xué)們有點(diǎn)拘束是非常正常的事，畢竟爸爸媽媽還是老師，當(dāng)然大家也不必拘束，大人們也未必在看你們，心理學(xué)中講到一個(gè)案例，一個(gè)人從會(huì)場的前面走過，他可能想這么多人都在看著他或者正在議論他，其實(shí)會(huì)場的絕大多數(shù)人都沒在意他，想一想，我們在會(huì)場的時(shí)候是不是這樣。也正是老爸想多做一些，可能包辦的多了一點(diǎn)，也許有點(diǎn)越俎代庖，但是你也要理解我們的良苦用心喲。能在文章中表達(dá)真情實(shí)感，交流自己的思想，老爸很欣慰并點(diǎn)贊！
六年級(jí)的周記6
星期六一大早，大江晚報(bào)的小記者們都在城南歐尚超市門口集結(jié)，準(zhǔn)備參加馬仁奇峰之旅。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，小記者們終于來到了馬仁奇峰腳下，走進(jìn)大門，來到“五福魔宮”，每位小記者進(jìn)去拿了一張卡，暫且我們先認(rèn)為是過關(guān)卡吧�？ㄉ嫌形鍌�(gè)正方形的蓋章處，章上都有一個(gè)福字，分別是紅，黃、藍(lán)、綠、紫色，相當(dāng)于每到一個(gè)關(guān)口，蓋一個(gè)章。進(jìn)入“五福魔宮”里面，就是一個(gè)迷宮，如果坐飛機(jī)從上面俯視下去，是“五福魔宮”四個(gè)大字拼接的迷宮。
我一進(jìn)入大門，找到一條岔路走了進(jìn)去，我就按順序找到福字蓋章，收集五個(gè)顏色的“�！�，當(dāng)時(shí)為了想盡快收集所有“�！钡挠≌拢怯捎诩庇谇蟪�，最后我還是和媽媽在里面繞了很多彎路，也走了許多冤枉路，這才好不容易收集全了，因?yàn)橹挥惺占鍌�(gè)福字，出去才能每人獲得一個(gè)禮物。最后在我和媽媽共同努力下，終于找到出口，最終獲得到兩份禮物獎(jiǎng)勵(lì)，我當(dāng)時(shí)心里有一股因?yàn)樽院赖某删透校驗(yàn)檫@是用我自己辛勤勞動(dòng)所獲得的！
玩了一上午，到了午餐的時(shí)間，小記者們便都去吃飯，午餐主要都是當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。吃過飯，我們馬不停蹄的去參加叢林穿越項(xiàng)目，等了好久才上去。前幾關(guān)我認(rèn)為都非常簡單，后面也簡單，主要就是中間部分有點(diǎn)難了，有幾次，我整個(gè)身子都懸空了，但是最終我還是一步一步的走了下來，最后想想這整個(gè)過程，如果冷靜、仔細(xì)的思考，想辦法，還是比較容易過關(guān)的。
通過這一次的馬仁奇峰一日游，我明白了如果遇見困難要自己去解決，不能依賴他人。
六年級(jí)的周記7
下午第三堂課下了之后，劉老師向我們宣布了一個(gè)好消息：以后只要我們表現(xiàn)得好，每天下午第三堂課下了之后都可以去操場玩兒。聽了這個(gè)消息之后，我們都高興的跳了起來，相互高興的說著，有些人還興奮的將一些東西扔上了天，以慶祝這個(gè)驚天好消息。
昨天老師剛剛宣布對我們關(guān)禁閉，課間只有極個(gè)別人能出去活動(dòng)。這讓我們每個(gè)人都很失望，尤其是正是撒橛子的時(shí)候的男孩子，要讓他們安靜下來簡直是不可能地�，F(xiàn)在突然要關(guān)禁閉，當(dāng)然是失望至極。今天老師也許覺得該減少一點(diǎn)兒懲罰，以免我們沒有精力學(xué)習(xí)。剛才這個(gè)消息真不錯(cuò)，這下子我們終于又有的玩兒了!
我們排好隊(duì)，浩浩蕩蕩的向操場進(jìn)發(fā)。一路上興奮的交頭接耳，特別開心，對老師的仁慈感到特別高興。很快，我們就來到了操場。一進(jìn)入操場，只見來我們班實(shí)習(xí)的'陳老師正在練習(xí)籃球，這讓我們一班流淌著運(yùn)動(dòng)血液的男生興奮不已，書包隨隨便便地一扔，也不管有沒有放好，撒腿就向籃球場跑去，打算和老師比比高低。
老師看到我們這么多人都要玩兒，便提議來一對一，公平又好玩兒。老師剛一說完，我們便大聲嚷嚷起來，互相爭搶，都想第一個(gè)玩兒。最后經(jīng)過比試，江海洋獲得了此項(xiàng)殊榮，得到了跟老師較量的權(quán)利。
比賽很快開始，只見老師靈活的不得了，左晃右晃，腳步即如閃電，像只猴子一樣敏捷，很快就甩掉了江海揚(yáng)的盯防，順手一投，將球打進(jìn)。見此情景江海洋只得無可奈何的退出了戰(zhàn)場。
老師要求輸?shù)娜颂暨x下一名挑戰(zhàn)者。江海洋毫不猶豫的點(diǎn)出了我。我榮幸地走出行列，扎好馬步，隨時(shí)準(zhǔn)備開始比賽。
看到我的認(rèn)真樣兒，老師只是微微一笑。他假裝運(yùn)球，突然猛地跨了一大步，將我甩開了好幾米，反手一個(gè)漂亮的三步上籃將球打進(jìn)，看得我目瞪口呆，老師可真是厲害啊!
此后，我們輪番上陣，一一被老師打敗。一小部分人攤上了好運(yùn)，碰到老師沒進(jìn)球，獲得了摸球的機(jī)會(huì)，但最后仍然失敗。其他一些人則連根球毛都沒碰到，其中也包括我，真是丟架子啊!
賽后，老師夸�？谡f能以一挑五，還保證將我們殺的血淋淋的，氣的我肚子都漲了起來。難道我們就不會(huì)打球嗎?竟然這么說!明天我們一定要戰(zhàn)勝老師，將這口氣爭回來!
六年級(jí)的周記8
在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。
從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐�、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。
從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。
度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)�，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲�，都有相�?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)�，在那里我們能夠�(qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。
度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。
回到學(xué)校以后，我們便對數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。
在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……
六年級(jí)的周記9
11月12日 星期六 晴
這周，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)——以“綠色環(huán)保，心愿行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。
舉辦這個(gè)活動(dòng)主要是讓我們收集廢舊報(bào)紙，去幫助那些貧困山區(qū)失學(xué)兒童，活動(dòng)既起到環(huán)保作用，又能夠幫助別人，十分有意義。
我一回家就忙著收集舊報(bào)紙了。首先我是輕輕松松地找出了一大疊厚厚的報(bào)紙。大約疊起來有30厘米高，可我覺得還不夠，所以決定再找一次。這次我找得更仔細(xì)了，可一張也沒找著，怎么辦呢？我還得幫助失學(xué)兒童呢！心里十分焦急。我正在發(fā)愁的時(shí)候，爸爸就回來了，手里夾著一疊報(bào)紙，我高興得眼睛都發(fā)了光，趁爸爸一走開，我就把報(bào)紙放到收集的舊報(bào)紙堆的上面。晚上，爸爸問：“咦？我剛買的新報(bào)紙呢？頌雅，有看見不？”我知道平時(shí)爸爸很愛看報(bào)，知道是我拿了他一定很生氣，所以我搖搖頭沒有出聲�？墒�，爸爸看到了那疊新買回來的報(bào)紙，就知道是我干的，罵了我一頓，拿起報(bào)紙回房去了。過后，我對爸爸說：“爸爸，對不起，是我不對，我不該不跟你說就拿，可學(xué)校要我們收集報(bào)紙幫失學(xué)兒童�。 薄芭丁�！”爸爸恍然大悟�！拔艺娌恢�，現(xiàn)在知道了我支持！支持！來，給你！”爸爸就把報(bào)紙遞給我。接著爸爸又從他的房間找出一堆報(bào)紙給我，這可是我爸的“珍藏”。
經(jīng)過了3天的積累，我的那疊舊報(bào)紙已有差不多20市斤了，我非常高興，星期五上午我就拖著它往學(xué)校走。媽媽風(fēng)我不夠力氣，就幫我提到校門口，到達(dá)時(shí)，媽媽已提得腰酸冒汗了。進(jìn)了學(xué)校梁君賢同學(xué)又主動(dòng)幫我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把報(bào)紙拖加教室。
收集到這么多報(bào)紙，我費(fèi)了很大的勁。雖然我非常辛苦，可是我一想到那些一個(gè)個(gè)睜著渴望的眼睛的貧困失學(xué)兒童和用一疊疊我們辛苦地找來的報(bào)紙換來的文具、書本，我心里感到十分高興，并且，我為我自己能夠幫助別人，奉獻(xiàn)愛心而感到無比自豪。
六年級(jí)的周記10
昨天，我們學(xué)校舉行了旅游，我們四到六年級(jí)的學(xué)生去“東莞科技館”參觀，然后才去“華南歡樂天地”。
我們在8：00上了車，在車上唱歌，聊天，都掩飾不住我們的心情。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“長途跋涉”，我們終于到達(dá)了東莞。導(dǎo)游帶著我們這兒走走，那兒逛逛，我們女生可是很守規(guī)矩的，而那些男生就不用說了，誒呀，他們就像掙脫了繩子的猴子似的，這兒蹦蹦，那兒跳跳，還好沒被校長發(fā)現(xiàn)。
導(dǎo)游帶著我們走了一圈后，便帶我們回到了車子里。唉，又要坐了，這一次比剛才的更悶了。還好我和英語老師坐，和她女兒一起玩，好開心啊!又經(jīng)過了一番波折，一個(gè)小時(shí)多后，終于到達(dá)目的地了。
下車后，導(dǎo)游帶我們?nèi)コ燥�，然后大家都各玩各的了。我們首先去玩的�?xiàng)目是“瘋狂過山車”，我和同學(xué)一起在半空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看起來有點(diǎn)兒驚險(xiǎn)，不過玩起來還沒啥刺激的。我們接下來去玩的項(xiàng)目是“章魚跳舞”，這個(gè)游戲跟過山車完全相反，這個(gè)游戲看起來不恐怖，可等你上去坐的時(shí)候，你就知道“章魚”跳起舞來是多么瘋狂啊!
我和鄭詩楠還有一個(gè)低年級(jí)的小朋友坐在一起，游戲剛開始的時(shí)候，還是很平穩(wěn)的，當(dāng)你還在嘲笑這個(gè)游戲的時(shí)候，你都不知道你已經(jīng)陷入瘋狂之中了。“誒，鄭詩楠，我說……”“誒呀，我的媽呀，嚇?biāo)牢依?媽呀，還來，啊……啊……”原來，在我剛想和鄭詩楠說話時(shí)，這"章魚"突然之間把手放下，把我們?nèi)齻�(gè)都嚇了一大跳。后面的就更恐怖了，“章魚”的手一會(huì)兒舉手，一會(huì)兒放手，把我們玩游戲的人都大叫了起來。還好，游戲只持續(xù)了3分鐘左右，就停止了。我下了以后，我就對鄭詩楠說：“以后你打死我，我都不玩這個(gè)游戲了，嚇?biāo)廊肆��！彼麄兒臀乙黄鹣碌耐瑢W(xué)都紛紛點(diǎn)頭。
可惜，時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間就到2點(diǎn)半了，我們該回去了。誒呀，玩了一整天，是時(shí)候好好休息了……
六年級(jí)的周記11
多少次我問我自己，我為何出生，為何成長，。
為何云層流動(dòng)，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向云中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實(shí)不知道自己是否有足夠的力量
我會(huì)耐心等待，我為自己準(zhǔn)備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，你，請等我
有多少路我將行走，有多少山峰我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會(huì)耐心等待，我為自己準(zhǔn)備，
那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，請等我
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發(fā)一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無聲，配合著這個(gè)寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的音符。
一朵朵飄著的浮云，是不是天神為夜做的霓裳?是否會(huì)有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著這個(gè)世界?那童年斷了線的風(fēng)箏，停留在哪塊云上面，又發(fā)生了什么樣的故事?
在每個(gè)夢開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發(fā)出一聲輕輕的嘆息。夜說：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡�！蔽以谄嗲宓囊估�，不知還有哪個(gè)孤獨(dú)的靈魂在某個(gè)未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對著夜微笑，帶著一點(diǎn)無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動(dòng)想要傾訴，對著無邊的夜，但由于種情愫不可言說。
此際不知有多少人正在夢中囈語，說著白日不敢說或不愿說的話，語調(diào)或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留著一份純真，我愿結(jié)交一切純真的人，在夜里，在夢中。
六年級(jí)的周記12
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長，臉型是圓的，活像一個(gè)快樂的“小天使”。
他身上有許多的優(yōu)點(diǎn)，老師還夸他能干，能吃，能說的三好學(xué)生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費(fèi)糧食，老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣；他每天都按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時(shí)睡覺；他每天按時(shí)洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次與我去廁所的時(shí)候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。
劉恒的學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，他的作文常常得到老師的好評(píng)，至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢，他的學(xué)習(xí)成績很值得我學(xué)習(xí)，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說；“小胖兒，我們出去玩吧�！敝宦爠⒑阏f；“不，我還要寫作業(yè)�！闭f著便趴在桌子上寫起作業(yè)來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我與劉恒站了起來，我環(huán)視了一下了四周，只有我與劉恒站起來了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我們。
劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個(gè)輪廓，當(dāng)他還沒有涂彩色的時(shí)候，同學(xué)們就開始議論紛紛，其中的一個(gè)同學(xué)說：“這是什么畫啊，明明是亂畫的�！闭f完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過，但是，劉恒并沒有理同學(xué)們，只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天，那張圖畫涂上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恒開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恒的畫貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的伙伴劉恒，他生活方面，學(xué)習(xí)方面，才藝方面都非常好，我要學(xué)習(xí)劉恒，把自己的缺點(diǎn)全部改掉。
六年級(jí)的周記13
哎！星期六星期天，作業(yè)做完了，閑著無聊，不如......嘿！真是一個(gè)好主意！
外婆正坐在沙發(fā)上，借著從陽臺(tái)射進(jìn)來的陽光，正織著毛衣。
不用說，你也知道，我正準(zhǔn)備偷師學(xué)藝呢！我說是要在陽臺(tái)上曬太陽，其實(shí)，我正躲在門后學(xué)藝呢！可是外婆的技術(shù)太嫻熟，一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動(dòng)著，我眼花繚亂，真恨不得再長出兩雙眼睛！
沒法兒！只好拜光明正大地拜師學(xué)藝啰！“外婆！您教教我怎么織毛衣嘛！教教我嘛！”最終，外婆還是經(jīng)不住我的撒嬌，答應(yīng)了我。外婆先給我做了一個(gè)示范，便教我怎么起頭了，起頭倒并不難，關(guān)鍵就在“平針”與“反針”。“平針”像田埂一樣凸起，而“反針”似水溝一樣凹進(jìn)去，看起來倒是挺好看，可是織起來可難了！
只見外婆雙手各握一根針，左一挑，右一退地，很快，我又眼冒金星了：“外婆！您打進(jìn)去，干嘛又退出來��？”“你瞧，我把針插進(jìn)去，挽一針后，把挽進(jìn)去的一根線挑出來，自然成了你剛剛說的‘退’了。接著把左手針上的第一圈退出來.....一針就打好了！”外婆邊織邊說道，“你自己去練習(xí)吧！熟能生巧啊!"外婆開心地笑了。
初學(xué)課程總算結(jié)束了，我一邊享受著午后愜意的陽光，一邊專心鉆研起來。
可是，我猶如一只羽毛還不豐滿的小鳥，剛剛起飛，卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布，可一失手，線松了，線似一個(gè)頑皮的小孩子，逃離了針的束縛——全散了！我望著散了的線，無可奈何地?fù)u了搖頭，沒辦法，生氣線又不能變成原樣兒，只得再織了嘍！可是老天似乎有意與我過不去，織了一半——線又散了！看著散了的線，我就氣不打一處來：“哼！這毛線都與我過意不去呢！我不織了，我才不稀罕呢！”我火冒三丈，頭發(fā)都要豎起來了！
我一眼瞅見了外婆那靈活的雙手，一個(gè)詞語從我的腦海里冒出來：熟能生巧。人只有經(jīng)得起失敗才能開出成功之花�。�
我又默默地退回了陽臺(tái)，又經(jīng)過幾番失敗后，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，終于成功地織出了一塊布。也許這塊布對于那些�？椕碌拇笕藗儊碚f，并沒有什么了不起，可它對于我來說，卻是成功的花朵啊！
這一次初學(xué)織毛衣給了我很大的收獲，它讓我開出了成功之花，讓成功的花朵默默地孕育了成功的果實(shí)。然而，我收獲得最多的是熟能生巧。我是一個(gè)經(jīng)得住挫折與失敗的女孩，我的人生道路上將開出更多的成功之花，我必定會(huì)收獲更多的成功的果實(shí)！
六年級(jí)的周記14
曾經(jīng)的我，在父母眼里是一個(gè)非常聽話的孩子，在親戚眼里是一塊上大學(xué)的料，在老師眼里是一個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的三好學(xué)生。
曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)努力刻苦，一心一意只有學(xué)習(xí)，仿佛我的生命就是專門為了學(xué)習(xí)而來到這個(gè)世界上。在班里學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定，總是在班里前二十名以內(nèi)，這讓我不必為了學(xué)習(xí)而煩惱，所以在初中三年里過得沒有什么所謂的煩惱沒有什么所謂的憂傷，日子過得是有聲有色。
可是那一切的一切全都是屬于過去，而不屬于我，或者說曾經(jīng)屬于我現(xiàn)在屬于記憶。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高中生了。記得在來現(xiàn)在我所在的學(xué)校之前老師說過到了高中之后一切都從零開始學(xué)起，可是沒想到這竟是一個(gè)用來騙一騙三歲小孩子的把戲而已，什么從零開始全是一些無謂的話。到了這里才發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)普普通通平平凡凡的人。不只從什么時(shí)候開始討厭學(xué)習(xí)，不在乎什么課本什么成績。
我覺得做一個(gè)好人比擁有上知天文下知地理的知識(shí)更加更加的重要。想一想這個(gè)世界上遍地都是什么殺人犯什么變態(tài)狂，那將會(huì)是一個(gè)怎樣的景象，絕對空前。如果問知識(shí)和做人哪個(gè)更重要，我想每一個(gè)人都會(huì)回答是做人，可是，我看到的周圍都在死心塌地地學(xué)習(xí)和做著令人傷心難過的事情。看著他們的所作所為，我很想他們能有所改變，能去關(guān)心愛護(hù)我們周圍的一切事物�？上胍幌�，誰又能影響誰，誰又能改變誰哪？還是罷了吧，自己做好自己的事情就已經(jīng)足夠了。
現(xiàn)在，我開始上網(wǎng)，因?yàn)闊o事可做，學(xué)習(xí)也學(xué)不下去，不知道該怎么辦是好。一個(gè)星期中最讓我期待的是星期六，因?yàn)檫@一天是一周學(xué)習(xí)的結(jié)束，我可以去上網(wǎng)了。總是很期待。真的不知道還有什么有所謂的事情值得我去做。
或許有許許多多的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很有樂趣很有意義的事情，可我始終體會(huì)不到這種樂趣這種意義。他是他，我是我。我不是他，他不是我。我和他不是一樣的人。如果我和他一樣，這個(gè)世界上的所有人都一模一樣，那么這個(gè)世界就太沒有意思了。因此，你，我，他，不必都一模一樣。像個(gè)克隆。
無聊的日子，我不想再繼續(xù)了。我要改變。有句話說得很好：我自求我道。我也要尋求屬于我自己的道。而不是只在一棵樹上上吊吊死。就要告別了，無聊的日子。
六年級(jí)的周記15
月四號(hào)周末，一個(gè)高中同學(xué)的舍友的好朋友組織去爬山，說是多找?guī)讉�(gè)人去熱鬧，我就靠著大約三桿子就夠得著的關(guān)系去了，其實(shí)是去爬學(xué)校附近的一座小山，美其名曰：雙龍山。就是時(shí)間選的太不科 學(xué)了，1：30出發(fā)，盯著一天中最熱的太陽爬山，可能是另一種創(chuàng)意吧！爬就爬，誰怕誰��！捎了個(gè)蘋果，帶瓶水，背著我的包，就風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了，期待，興奮……
小路彎彎曲曲，我們看到路邊有礦泉水的瓶子就把它撿出來，放在顯眼的地方，一邊回來的時(shí)候帶回去賣錢，雖說才五分錢一個(gè)，但是大家都知道團(tuán)結(jié)就是力量，四個(gè)瓶子就能換一壺開水，這個(gè)賬如此 算感覺挺好！最后下山才真正感覺到這個(gè)主意是多么的成功，接近四十個(gè)瓶子啊，我半個(gè)月的開水問題就解決了！
慢慢的感覺到累了，步子也不再輕盈了，學(xué)校的建筑群慢慢“下陷”，我們沿著石階到達(dá)了一個(gè)山頂，但不是目的地，休息是必須的了！吹著山風(fēng)，看著山景，感覺真好！此時(shí)再望一望學(xué)校的建筑群， 就像是在一個(gè)殘破的碗里！
休息之后勁兒又足了，接著向最高峰進(jìn)軍！別看不起眼的小山，爬起來還真有點(diǎn)兒費(fèi)勁！終于在我堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐下，我到達(dá)了最頂峰！山頂有座廟，廟里沒有和尚，有神像，從桌上擺的吃的喝的可以 看出，這里“香火”還行，估計(jì)多虧了山師的學(xué)生！雖然我不信教，但是在神的塑像面前我還是比較規(guī)矩的，拜一拜唄，再說有些好的東西還是寧可信其有，不可信其無的好！
在我們忙著給神像拍照的時(shí)候，我高中同學(xué)的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模樣，說讓我們先玩著，他要打掃一下這里，原來他每月都來這里打掃一次，給祠堂掃掃地，替神像掃掃身上的灰塵， 表情特虔誠，然后拿了個(gè)座墊，把口袋里的手機(jī)和錢包都掏出來放在一邊，把鞋子脫下來也放在一邊，閉上眼念起了經(jīng)。在這個(gè)幾乎被拋棄了的廟里，我看到了信仰的力量！
站在山上看周圍的風(fēng)景，雖然沒有一覽眾山小的感覺，但是心里還是蠻高興的，再怎么說也是登上了方圓十幾里的最高峰啊！吼了幾聲，吹了吹風(fēng)，就下山了，山下沿途還有艱巨的任務(wù)等著我們呢！我 們滿載礦泉水瓶子而歸，沒白來！
下山不僅速度快，而且看著學(xué)校離我們越來越近，有種回家的感覺！估計(jì)等爬山的熱乎勁兒一過，我的腿就有反應(yīng)了！
啊，好快樂！嘿嘿……有機(jī)會(huì)我還會(huì)去爬山的！
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