【精品】六年級(jí)周記4篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六年級(jí)周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
大年初一，X年的`頭一天可鬧了笑話(huà)。
早上，父親早早地叫我起床說(shuō)：“兒子，今天早上去姥姥家拜年時(shí)要有禮貌，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了！”話(huà)音剛落，母親又說(shuō)：“拜完年后，我和你父親還有事先去了�！�
一家人來(lái)到姥姥家，果然拜完年后就走了。我想：可以玩?zhèn)�痛快了。我馬上叫上小叔進(jìn)了房間關(guān)上門(mén)，一上午沒(méi)出來(lái)。趣事就是趣事，不知小叔啥時(shí)候買(mǎi)了一臺(tái)游戲機(jī)，正當(dāng)按的時(shí)候出了故障。嘿嘿！還是我腦袋瓜聰明。我說(shuō)：“肯定是一根電線(xiàn)或者是哪一個(gè)電線(xiàn)沒(méi)接好�！惫灰桓钪匾碾娋�(xiàn)沒(méi)接上。不出我的所料！一接上果然就響起了音樂(lè)，出現(xiàn)了人物。小叔接二連三地夸獎(jiǎng)我，我心里想：這點(diǎn)小事？哎……無(wú)語(yǔ)了！緊接著我們就進(jìn)入了緊張、刺激的游戲狀態(tài)。
過(guò)年趣事還有很多！
六年級(jí)周記 篇2
我以前總以為包餃子是一件簡(jiǎn)單的勞動(dòng)的事，可是今天我包了餃子之后，再也不這么認(rèn)為了。
餃子是我喜歡吃的食物，我站在媽媽身后目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)察她準(zhǔn)備餃子餡，只見(jiàn)媽媽洗凈蔥、韭菜，切碎做好菜餡，然后把肉餡與菜餡一齊攪拌成了葷素搭配的混合餡。
媽媽做起了我的師傅，首先學(xué)搟餃子皮�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，要做起來(lái)，還真是有一些難度，媽媽搟出來(lái)的餃子皮又圓又大，還中間厚兩邊薄呢！真讓我羨慕。但那一系列的動(dòng)作在我手里就僵化了，搟出來(lái)的餃子皮又薄又長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“這樣的餃子皮下到鍋里就會(huì)破�！庇龅酱煺鄣奈蚁胍艞墸瑡寢屗坪蹩闯隽宋业男乃�，她開(kāi)始手把手地給我教，學(xué)得雖然還不太順手，但比剛開(kāi)始好了很多，成功的'動(dòng)力讓我的興趣大增，經(jīng)過(guò)一番努力，我的水平大長(zhǎng)。
接下來(lái)該包餃子了。我左手拿著面皮，右手拿著筷子夾了一些餡兒放在面皮上。我把面皮合起來(lái)，一捏，手粘糊糊的。不好，餡兒從左邊冒了出來(lái)，我趕緊拿一張面皮貼在了左邊捏好。我剛要捏右邊，糟了，餡兒又從右邊露了出來(lái)，我立即又拿一張面皮貼在了右邊補(bǔ)上了缺口，把它捏好。唉，我費(fèi)了九牛二虎之力，一共用了三張面皮總算包了一個(gè)特大號(hào)的餃子。我把它放在面板上，它卻像個(gè)懶漢似的趴著不起來(lái)。我只好對(duì)它采取“暴力”——用兩指把它使勁地按了一下，它才肯坐起來(lái)。嗬！還挺著個(gè)大“將軍肚”，滑稽極了！逗得爸爸媽媽哈哈大笑，我也不好意思地笑了。
該包第二個(gè)餃子了，這回可得吸取教訓(xùn)了，我只放了一點(diǎn)點(diǎn)餡，包完后一看，肚子扁扁的，是個(gè)典型的“癟三”。包第三個(gè)餃子時(shí)，我放的餡既不多也不少，可皮還沒(méi)對(duì)齊，我就不管三七二十一猛地一捏，一個(gè)“丑小鴨”就“誕生”了。接下，我可千萬(wàn)不能再出差錯(cuò)了。我拿著面皮，小心翼翼地夾餡、合皮、捏啊捏……“丑小鴨”終于進(jìn)化成“白天鵝”了！我的“杰作”贏得了爸爸媽媽的贊賞。
“煮餃子嘍！”爸爸說(shuō)道。幾分鐘后，媽媽把熱騰騰，香噴噴的餃子端上了餐桌。一想到這些餃子里也有我的作品，我就覺(jué)得今天的餃子分外香了！
六年級(jí)周記 篇3
xx月xx號(hào)早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就開(kāi)始等待著下午6點(diǎn)50去日照老家的火車(chē)。原來(lái)我們回老家只是探親、游玩。而這次我們還要為奶奶上墳。因?yàn)?月14日是我奶奶的忌日。
終于挨到下午四點(diǎn)可以去天津站等候去日照的火車(chē)了。這一次我可不只和爸爸、媽媽去，還有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。終于等到下午6點(diǎn)50了，可是這時(shí)姑姑說(shuō)：“火車(chē)晚點(diǎn)了�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了遺憾和悲傷。大約七點(diǎn)半的時(shí)候我們才上了火車(chē)。由于弟弟買(mǎi)的是硬座，所以我和弟弟為了在一起玩，他也跟我們來(lái)到了臥鋪車(chē)廂，計(jì)劃我們兩個(gè)睡一張床。也許是我和弟弟太興奮了，我們不知不覺(jué)地玩到了晚上十一點(diǎn)多。我玩累了，不知不覺(jué)地睡著了。不知怎么回事，午夜十二點(diǎn)我醒了，看見(jiàn)弟弟望著窗外看風(fēng)景。
接近一點(diǎn)的時(shí)候，弟弟睡著了。突然響起一陣?yán)坐Q一樣的響聲，我抬頭一看，原來(lái)是那邊的人在打呼嚕。終于兩點(diǎn)半左右那個(gè)人不打呼嚕了。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟一個(gè)人把整張床占了，連坐著的`地方也沒(méi)有。我只好到下面去找媽媽。大約三點(diǎn)鐘我睡著了。早晨五點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)了。到上面一看發(fā)現(xiàn)弟弟也醒了。我們就又玩了一會(huì)兒，然后就下車(chē)了。我們下了車(chē)以后就看見(jiàn)叔叔來(lái)接我們。我們?cè)谑迨寮掖袅艘粫?huì)兒，就去給奶奶上墳了。我奶奶埋在一個(gè)山坡上。我們爬上那個(gè)山坡，到了我奶奶的墳前，把帶來(lái)的食物放在墳前。然后我們燒紙了。我和弟弟首先給爺爺、奶奶磕了三個(gè)頭，然后姑夫、爸爸也磕了三個(gè)頭。隨后，我們又去了爺爺奶奶住的地方看了看。中午在飯店吃了飯。
下午我們又一起去了海邊，可是一去就下雨了。我們只好回去。不過(guò)爸爸答應(yīng)我第二天不但帶我去海邊，還帶我去海里游泳。
難忘的旅程就這樣開(kāi)始了。
六年級(jí)周記 篇4
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現(xiàn)在的心情是否和元嵇一樣執(zhí)著。
夜晚，濃霧漫天，打開(kāi)樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個(gè)屋子，暖暖的。乳白色的畫(huà)布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫(huà)。
關(guān)燈，躺在床上。累了一天，那個(gè)舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開(kāi)收音機(jī)，熟悉的音樂(lè)，親切的言語(yǔ)，這一刻：我無(wú)需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽(tīng)著聲波那端朋友的祝福，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，卻很舒服。
聽(tīng)這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的大海，藍(lán)的'讓人憂(yōu)郁。海面前站者一個(gè)人，他雙目緊緊盯著天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著，沒(méi)有一點(diǎn)怨??
聽(tīng)一聽(tīng)老歌，看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過(guò)，何時(shí)能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺(jué)像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽(yáng)無(wú)限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。
忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒(méi)于黑暗中，可至少我曾絢爛過(guò)。忘不了那些美好時(shí)刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍(lán)，藍(lán)的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車(chē)，就抓著書(shū)包努力地跑。實(shí)在很累，我放慢腳步喘喘氣�？吹降竭_(dá)學(xué)校還要差不多兜一個(gè)圈兒。我更著急了。
不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)了一條分叉路，順著那個(gè)方向似乎也可以到達(dá)校門(mén)。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個(gè)方向跑。果然，跑到了校門(mén)口。嘿嘿，門(mén)還沒(méi)關(guān)，不回遲到。真幸運(yùn)!于是，我說(shuō)：其實(shí)幸運(yùn)很簡(jiǎn)單!保持好奇心，樂(lè)于嘗試并探索新的可能性。今天得知競(jìng)賽的結(jié)果了!我不小心得了獎(jiǎng)，真幸運(yùn)!對(duì)那一門(mén)學(xué)科，我一直保持著高度的熱情。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，期待追求到什么。等到競(jìng)賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進(jìn)自己的最大努力去做，得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂。
于是，我說(shuō)：其實(shí)幸運(yùn)很簡(jiǎn)單!讓自己想個(gè)幸運(yùn)者。要樂(lè)于接受別人的幫助。身邊的每個(gè)人都是朋友，他們可能在必要時(shí)拉你一把。今天收到同學(xué)的一封來(lái)信!他告訴了我以前學(xué)校的情況。他告訴我：現(xiàn)在學(xué)校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾�，F(xiàn)在有老師鬧。他還說(shuō)：幸好你轉(zhuǎn)得快，不然連書(shū)都不用讀了。
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