【精選】小學(xué)周記范文七篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
昨天，吃完晚飯，我和爸爸媽媽出去散步。經(jīng)過我的深思熟慮我決定跑步，可是爸爸媽媽的鞋不適合跑步，我們只好繼續(xù)散步。我們從小區(qū)北門出去后，向西走，因?yàn)槟棠探?jīng)常在哪里感受涼風(fēng)，什么嗎？奶奶根本不在那。我知道了，看看天就知道了，天非常陰看樣子要下雨，如果下開了，奶奶就像熱鍋里的螞蟻，往哪跑呀？肯定在離家很近的地方。
我們回到小區(qū)門口的政通超市。這時，已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，在雨中感覺非常的好，心情格外舒暢，如果打著一把傘，在雨中走，便成了雨中漫步。雨越下越大，也越來越?jīng)隹欤覍寢屨f：“媽媽走吧�！眿寢寘s說：“多涼快，回家干嘛啊，家里多熱”突然，雨啪啪啪的下大了。媽媽爸爸現(xiàn)在不走也得走，不跑也得跑。我們?nèi)齻�人，在雨中狂奔著，一輛車開著車燈照亮了馬路，一眼就看見車燈所照到的雨。
我們回到家，我成了落湯雞。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就感冒了。
小學(xué)周記 篇2
不知不覺，我已經(jīng)上五年級了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大�！币�?yàn)樗峙钟指�，又姓海，所以叫他“胖大�！薄Ｋ囊笫值膰?yán)格，有時叫我們站在軍姿，一動不準(zhǔn)動站5分鐘，如果有人動就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學(xué)們覺得他既無聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來的科學(xué)老師，我們很喜歡她，因?yàn)樗芎吞@可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的�？茖W(xué)老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣，經(jīng)常帶我們做東西，還帶我們做實(shí)驗(yàn)。
媽媽想讓我的身體強(qiáng)壯，給我報(bào)了籃球班。我學(xué)會了好多打籃球的方法。像三步上籃，左右手交替拍球······
五年級變的事情太多了，希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)周記 篇3
第一次實(shí)習(xí)周記
時間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國小
紀(jì)錄者：xx
指導(dǎo)教授：蘇xx
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法!所以對于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會沒時間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸，xx老師她很棒，不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天后，我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔�，所以我有主動跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對于班上學(xué)生的名字更加熟悉，故xx老師之后就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!
班級經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，xx老師會先跟學(xué)生指出說是哪里不對、為什么不對，然后再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會對自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次xx老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�完美開始的緣故吧!
由于是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由于該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學(xué)生的程度，然后在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級時，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會有所出入，xx老師會希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對于他們的計(jì)算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營是「請假研習(xí)」，會辦這個研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請假方式，改成在線請假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作，而且多數(shù)人對于在線請假的方式生疏，所以這個研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議
這次的會議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議，主要讓各個實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會議讓我對于輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁�，很少會主動告訴我們，所以當(dāng)我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動」的確是我們該學(xué)習(xí)的重要課題之一。
第二次實(shí)習(xí)周記
時間：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國小
紀(jì)錄者：xx
指導(dǎo)教授：蘇xx
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx
行政實(shí)習(xí)
行政事務(wù)處理
剛開學(xué)各個處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!另外，我還協(xié)助做懇親會的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動作，再送至教具室，請管理的.小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會很難!
制作緊急事件通報(bào)流程的冊子
這個部分由于沒有電子文件，只有紙本數(shù)據(jù)，所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要復(fù)印機(jī)印的出來就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。
最后還有要做目錄與封面的部分，由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系，沒有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來制作封面，幸好在大學(xué)時知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動
因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負(fù)責(zé)時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運(yùn)!
這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認(rèn)識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個關(guān)卡都有有獎?wù)鞔�，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會應(yīng)該知道的事情，是個很棒的活動!
第一次的全校升旗
上周因?yàn)榕_風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的使我們對于xx國小更有歸屬感了!
小學(xué)周記 篇4
星期五的下午，我校舉行了精彩紛呈的五年級籃球賽。這場比賽是我們五（8）班對五（1）班。選手入場后，五（1）班的同學(xué)唱著只有他們自己懂的歌曲，大聲為自己班隊(duì)員加油吶喊，而我們班“啦啦隊(duì)”隊(duì)員則是全神貫注地盯住每一位選手。
比賽開始了，球在空中畫了一條弧線，筆直地往下掉，當(dāng)球準(zhǔn)備落地時，選手們一躍而起。我們班的岑國是跳得最高的，球像導(dǎo)彈一樣鉆入他的心窩。五（1）班的選手都向岑國跑來，他有些害怕了，又投不出球，只好往后退。五（1）班的選手像一只只攔路虎一樣把他攔到了邊線上，岑國毫沒辦法，前不行，后不行，左不行，右也不行，投還倒是行。于是，岑國滿懷信心地把球投向伍矩盛。
那球在空中畫了一條弧線，把“攔路虎”們?nèi)家蛄宋榫厥�，可他們看到身材高大的伍矩盛時，有些望而卻步了。伍矩盛成功地接住了球，“攔路虎”們幾乎都跑過去搶球，結(jié)果把伍矩盛圍了個水泄不通，竟然有一個五（1）班的選手抱住他的身體！伍矩盛也沒想到有這么一招，他只好把球舉得高高的。但時間一長有些招架不住了，他四下張望，發(fā)現(xiàn)江先裕離他最近，還做著乞丐討錢的樣子————兩只手伸了出來。于是他把球拋向了江先裕。江先裕眼疾手快，用他那智慧無比的腦袋判斷出了落球的位置，眼看球要到手了，江先裕興奮不已。不料，另一只手掌如閃電般似的在他眼前“閃”了一下，緊接著，球飛了出去。原來是五（1）班的隊(duì)員，他搶到球后，以迅雷不及掩耳之勢立刻把球投進(jìn)籃里。
最后我們班以2比17的成績敗北。這一次我們班男生雖然輸了，但在比賽中我們鍛煉了身體，也知道了自己的不足。希望在下一次比賽中我班男女生都取得優(yōu)秀的成績。
小學(xué)周記 篇5
人只有在經(jīng)歷過風(fēng)霜后才更加堅(jiān)強(qiáng)，在逆境之中生長，必須有堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)的斗志。方可有自己的防護(hù)盾。我們要在哪里跌倒在哪里爬起來，即使未來的路途惡險(xiǎn)，我們也會微笑面對。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
在幾天前的一個下午，我們即將要上一堂數(shù)學(xué)課，但是暴風(fēng)雨前的寧靜才剛剛開始。數(shù)學(xué)老師唉聲嘆氣的說：“我們今天這一節(jié)課上自習(xí)，大家是不是特別討厭上數(shù)學(xué)。下課時我聽有兩個女同學(xué)說，下一節(jié)又?jǐn)?shù)學(xué)老師的課，一見到數(shù)學(xué)老師就惡心。”隨即我見數(shù)學(xué)老師熱淚盈眶的出去了。班里邊都在討論到底是誰，可是剛才有人問數(shù)學(xué)老師她卻不說。
過了幾分鐘，我忽然看見數(shù)學(xué)老師在擦眼淚，我就立即送過點(diǎn)紙。并說了幾句安慰的話語。數(shù)學(xué)老師說：“沒事，你趕緊回去做作業(yè)吧。”快臨下課時，數(shù)學(xué)老師說：“這件事情到此為止，你們下課不準(zhǔn)議論，也不準(zhǔn)給你們班主任說�！�
老師還說：“你們討厭的是數(shù)學(xué)這門課程，而不是討厭老師，我以前也討厭數(shù)學(xué)，但是我并沒有討厭代課的這位老師。”在第二天，數(shù)學(xué)老師依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們上課，是我看到了，一個人的毅力是多么的重要。
在這難忘的一次，我寫下了回憶。風(fēng)雨中的那一次微笑永遠(yuǎn)是最美的……
小學(xué)周記 篇6
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去一大半了，還有一個多星期就要開學(xué)了。這個暑假，對我來說過得十分充足，我不僅收獲了快樂，還收獲了勇氣，可以說，是我有記憶以來過得最滿足的一個暑假。
這個星期一，我和我的兩個姐姐一起去了方特東方神話。之前，我一直想來這兒挑戰(zhàn)一下“叢林飛龍”，只可惜我的爸爸媽媽都不敢坐，我又一直沒有坐過，所以不敢一個人挑戰(zhàn)。這下可好了，我的兩個姐姐都敢做，所以，我就可以和他們一起了！
進(jìn)了方特之后，我們就直奔“叢林飛龍”，正好，有人在玩！我們就趕快跑過去，站在了最后一個人的身后。
因?yàn)槿瞬欢�，只等了一會兒就到我們了。坐上過山車后，我不停的深呼吸，努力想平復(fù)一下我緊張的心情，“請游客系好安全帶，我們的過山車馬上就要開啟了�！甭牭綇V播后，我趕快系好安全帶，在座椅上坐好了。“哐當(dāng)，哐當(dāng)，呼！”我還沒做好心理建設(shè)呢，就感到一陣風(fēng)朝我臉上“打”來，嚇得我趕緊把眼睛給閉上了。一路上，我都處于精神緊繃的狀態(tài)，直到過山車停下來之后，我才放松了一點(diǎn)兒。
下來后，姐姐問我下次還要不要來?我果斷地回答道：“當(dāng)然要！”雖然我有點(diǎn)兒緊張，但還是挺享受這種刺激感的。
之后，我們還玩了飛躍河谷、靈魂之旅等等，那天，我們幾乎把方特東方神話玩了個遍，可以說是滿載而歸！
暑假里快樂的事只有這一件嗎?當(dāng)然不是！類似于這樣不僅能獲得快樂同時也鍛煉了自己膽量的事還有一大筐呢，說都說不完！以后，再跟你們慢慢道來吧！
小學(xué)周記 篇7
不知不覺中，寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運(yùn)動員精神抖擻的面貌和緊張的心情，我們學(xué)校的第30屆的運(yùn)動會就這樣拉開了帷幕。
其中，最精彩的要數(shù)運(yùn)動員們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心共同完成的接力賽了。只見每班的領(lǐng)跑員手緊緊的握住接力棒，時刻做好飛奔的準(zhǔn)備。
“砰”，只聽槍聲一響，跑道上的運(yùn)動員不顧一切的朝著自己同樣的目標(biāo)奔跑。像幾根離鉉的箭一般。
你瞧，我們班的李寧寧同學(xué)，咬著牙，身上像有一股不服輸?shù)牧α考钪焖偾斑M(jìn)。第一棒很成功。
第二棒是吳遠(yuǎn)志同學(xué)，剛開始時，他領(lǐng)先于其他班，可跑了半圈后，他有些氣喘吁吁了。我們班的同學(xué)大聲給他打氣，“吳遠(yuǎn)志加油！”“你要為咱班爭光�。 薄安荒茌�！”他望望同學(xué)們，他的眼神告訴我們“嗯，我不能輸，我一定要贏！”最終，遠(yuǎn)志同學(xué)還是以第二名的成績?yōu)槲覀儼嘹A了些許面子回來，他的為此十分滿足和得意。
第三棒，是一個決勝局，在場的每一個人都非常緊張。這一棒，是由我們班公認(rèn)的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢！上次在市比賽他還拿到了一個不錯的成績。讓班上的某些同學(xué)都羨慕嫉妒恨呢！可這幾天，他都一直有發(fā)燒的癥狀，這是偶們有些擔(dān)心。開始了，但他一直處于中間的位置，大家都為他捏一把冷汗。到了那50米，班頭秦老師突然跑出來，對蘇浩然說：“浩然加油！浩然加油！……”班上的一些女同學(xué)也跑出來，就像是他的粉絲一樣，也在喊“浩然加油！浩然加油！……”終于，蘇浩然果然不顧眾望，我們班拿到了第一名的好成績！
當(dāng)頒獎員給我們班的代表戴上金牌時，我們班的每一位同學(xué)時無比的激動與興奮！
呀！這一屆的運(yùn)動會讓我難忘，更讓我覺得非常精彩！也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，接力賽靠的就是團(tuán)結(jié)，“人心齊，泰山移”才是最重要的。
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