【精選】開學(xué)周記匯總5篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的開學(xué)周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)周記 篇1

　　當(dāng)我來到這學(xué)校時(shí)，是在8月的最后一號(hào)，所以避開了軍訓(xùn)，不過，我還是挺慶幸的，聽班上的.同學(xué)說軍訓(xùn)很累。

　　不過，來到這里，我才發(fā)現(xiàn)什么是真正的生活，一個(gè)人去住，一個(gè)人吃，還有自己整理好一切。

　　這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室里，不過，因?yàn)闆]有書的原因，我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下，在班上，我與大家并不太熟，而且我也感覺數(shù)學(xué)難一點(diǎn)，不過，很快就會(huì)了，其它的課程上很沒什么困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點(diǎn)。

　　在生活上，自己動(dòng)手做這一切還好，就是睡不慣外面的地方，不過，習(xí)慣成自然吧。

開學(xué)周記 篇2

　　這個(gè)星期二，我們舉行了開學(xué)典禮——步行去消防局參觀。走到消防局后，我們先到消防員的生活起居的樓層參觀，衛(wèi)生間、臥室、會(huì)議室、活動(dòng)室、接待室等等。雖然這些生活起居辦公的地方作用都不一樣，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)——干干凈凈、井井有條，讓同學(xué)們贊不絕口。就拿臥室來說吧，被子疊得整整齊齊，軍帽、皮帶都放在同一個(gè)角落、同一個(gè)姿態(tài)，非常強(qiáng)烈地體現(xiàn)出了軍人的'素質(zhì)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。我們聽叔叔講解，還知道了同一個(gè)物品得放在同一個(gè)位置，這樣就會(huì)顯出整潔、干凈。有時(shí)候開大會(huì)時(shí)，叔叔們都在一個(gè)現(xiàn)代的會(huì)議室里開會(huì)，有一臺(tái)電視可以看到其他局的動(dòng)態(tài)，顯示出來。

　　接著我們?nèi)�參觀了消防車、衣物，那些衣物可以減少火勢(shì)對(duì)消防員的危害。消防車上有電鋸、扳手、水管等等數(shù)不勝數(shù)的工具。我知道了電鋸是用來切斷木料的;扳手是用來把消防栓的閂打開并把水引進(jìn)去的;水管是用來撲滅火的;還有機(jī)動(dòng)泵是用來把水吸走移除或當(dāng)救援緊急時(shí)滅火的……

　　雖然這么來回大雪把我的衣服都淋濕了，但這次參觀我得到了許多知識(shí)和啟發(fā)。所以這次參觀非常有意義!

開學(xué)周記 篇3

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上6：40，爸爸叫我起床，我一骨碌就爬了起來，我知道開學(xué)啦，媽媽說開學(xué)第一天全市每個(gè)學(xué)校都要舉行升國旗儀式，我還有任務(wù)呢，我是會(huì)場監(jiān)督員，我得監(jiān)督我們班同學(xué)升旗時(shí)遵守紀(jì)律。

　　升國旗時(shí)，張老師負(fù)責(zé)看管我們?nèi)�、四兩個(gè)班，我們李老師呢，她是護(hù)旗手呢，原來都是學(xué)生升旗，新學(xué)期第一回都是老師，我們班同學(xué)可高興啦，也特別遵守紀(jì)律，都比原來表現(xiàn)好，值得表揚(yáng)，我這個(gè)會(huì)場監(jiān)督員也感到很驕傲，希望大家繼續(xù)努力，讓我們班更優(yōu)秀！

開學(xué)周記 篇4

　　不知不覺開學(xué)都了，我頓時(shí)感到初三的競爭氣氛，也感覺到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考，寒假開學(xué)后一個(gè)月就要開中考動(dòng)員大會(huì)，100天的倒計(jì)時(shí)也會(huì)毫不留情的奔跑……

　　上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì)，梁老師在QQ上毫不留情地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里有一種說不出來的感覺，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)

　　1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。（當(dāng)然高也要切實(shí)實(shí)際）。

　　2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。

　　我覺得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅(jiān)持下來，但如果長期那樣，身體會(huì)承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說物理吧，老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)間和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化。化學(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識(shí)點(diǎn)也不過關(guān)，這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說了：“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是：

　　1.上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下，就去理解著記住一些知識(shí)，而不要等到專門記憶時(shí)才記。

　　2.提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來限制，杜絕長時(shí)間低效率。

　　上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全，我覺得用錯(cuò)題記錄來代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄，對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的'做好標(biāo)記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒過好作為我自學(xué)內(nèi)容。

　　第二次是今天化學(xué)突然覺得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個(gè)題不會(huì)，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問題，爸爸說即使能考上運(yùn)城，這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問題。

　　明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，全心以赴兌現(xiàn)承諾！

開學(xué)周記 篇5

　　小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣？用同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”

　　有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！

　　老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！

　　學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的`時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。

　　夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。作文

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