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四年級(jí)環(huán)保周記9則
四年級(jí)環(huán)保周記9則1
今天，爸爸帶我去公園玩。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)公園里的樹(shù)枝上、草地上、小河里、花朵上、路面上，到處都是塑料袋和垃圾袋，這些都是人們隨手丟棄的。風(fēng)吹過(guò)，袋子就滿天飛舞，落在了各個(gè)地方，公園再也美不起來(lái)了。
我們繼續(xù)往前走著，走到漁池邊，一個(gè)路人忽然朝地上吐了一口痰。痰里面都是細(xì)菌，吐在地上干了后，隨空氣傳播，這些病菌會(huì)被人體吸入，從而危害人們的健康。
在回家的路上，一輛冒著黑煙的汽車從我們身邊開(kāi)過(guò)，一股濃重的尾氣彌漫在空氣里�！翱煳孀”亲�！”爸爸提醒道。過(guò)后，我問(wèn)爸爸：“為什么要捂住鼻子？尾氣有什么危害呢？”爸爸說(shuō)“尾氣里面含有重金屬，而重金屬不光對(duì)人們的'身體危害很大，對(duì)地球上的生物生長(zhǎng)也有著重大的影響�！痹瓉�(lái)汽車尾氣的危害這么大��！
我們要好好保護(hù)環(huán)境，做到少用甚至不用塑料袋；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰；少制造尾氣，從自身做起；宣傳一些環(huán)保知識(shí)，讓大家也來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓我們的生活環(huán)境變得更干凈、更美好。
四年級(jí)環(huán)保周記9則2
“保護(hù)環(huán)境，熊熊有責(zé)!”熊大熊二怒氣沖沖地對(duì)扛著槍的光頭強(qiáng)說(shuō)。連熊都明白要保護(hù)環(huán)境，以死抵抗我們?nèi)祟惖目撤?shù)木，污染河水等惡行!我們還有什么理由不保護(hù)環(huán)境呢?
今天我獨(dú)自一人去上舞蹈課，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在嚼泡泡糖，隨后看見(jiàn)一位婆婆(可能是她的奶奶或外婆吧)提著一包零食向他走來(lái)，小弟弟見(jiàn)狀，立馬吐了泡泡糖，叫著鬧著要吃零食!再看看被“主人”丟棄的泡泡糖，正軟弱無(wú)力的被黏在垃圾桶上，仿佛正想張開(kāi)大嘴訴說(shuō)自己的苦難，可惜，它的嘴被粘住了，張不開(kāi)啊!
忽然，走來(lái)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，看見(jiàn)被吐在垃圾桶上的泡泡糖，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地用未戴手套的手撿起早已臟兮兮的.它，若無(wú)其事地丟到了垃圾桶里，再把垃圾桶渾身上上下下擦了一遍。那位婆婆看著眼前的一切，充滿皺紋的臉變得紅彤彤的，連忙拉著小弟弟，順便把垃圾也帶走了。
這次所見(jiàn)所聞雖是件小事，但深深地影響著我。我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜漂亮大自然!
四年級(jí)環(huán)保周記9則3
今天是個(gè)很特別的日子，我要為環(huán)保盡點(diǎn)力。
今天，我與弟弟去做環(huán)保撿垃圾。我拿夾子，弟弟拿垃圾袋，我們出發(fā)去三號(hào)門(mén)這段路程中撿垃圾，我們穿好衣服整裝待發(fā)，于是，我們便出發(fā)了，我們一步一步的往前走，觀察得很仔細(xì)，我們?cè)诼飞献�，真是什么樣的垃圾都有。有時(shí)，竟然還會(huì)遇見(jiàn)臭襪子，有些人看見(jiàn)了我們這一舉動(dòng)都紛紛過(guò)來(lái)夸贊，但我們不是為了夸贊才來(lái)?yè)炖模覀兪菫榱宋覀兊腵城市更美好。
到了三號(hào)門(mén)我們用毛巾擦擦汗，買(mǎi)了瓶水坐下來(lái)喝，心想：撿垃圾可真不容易，我都撿了一袋半了�；謴�(fù)了體力后，我們又往回走，原來(lái)以為撿了垃圾就都沒(méi)有垃圾了，但我回頭一看，竟然又有許多垃圾，我們只能無(wú)奈地又撿一遍了，我們撿的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)人在亂扔垃圾，于是，我們便迎上去，跟他說(shuō)了一些道理，他沉思著，不一會(huì)便低下頭把他剛才扔下的所有垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往下?lián)炱鹆死?/p>
每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)自己的家園！
四年級(jí)環(huán)保周記9則4
今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽(tīng)，心想：那么簡(jiǎn)單的小盒子，我肯定能做成功！
劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說(shuō)：“我們先做小盒子的`底部。先平行對(duì)折，然后進(jìn)行對(duì)角對(duì)折，接著翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折……”我按老師說(shuō)的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開(kāi)始沾沾自喜。
老師一邊教，我們一邊做，剛開(kāi)始很順利，可是到了“圍墻”的時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來(lái)的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來(lái)，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了。
看老師做得很輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡(jiǎn)單，自己做起來(lái)難啊！
四年級(jí)環(huán)保周記9則5
環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，可是有幾個(gè)市民做到了呢？讓我來(lái)講講吧！
一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會(huì)看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)一定會(huì)想：“這里怎么會(huì)這么臟啊！”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的'臟嗎？
二：我們的生活的街上你是否有看見(jiàn)一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖，你一定會(huì)這么說(shuō)：“誰(shuí)呀！怎么這么缺德啊！”你再仔細(xì)想想，難道你沒(méi)有扔過(guò)一垃圾嗎？我可以保證沒(méi)有一個(gè)市民是沒(méi)有亂過(guò)垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？
這兩項(xiàng)我們生活中都能見(jiàn)到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加漂亮嗎？
我們支持環(huán)保！我們要干凈社會(huì)！我們要環(huán)保！
四年級(jí)環(huán)保周記9則6
在我們的生活中，有許多漂亮的景色值得我們?nèi)バ蕾p，可是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)薄弱破壞了這一道道美景，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在的污染有許多，其中空氣污染是最魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在霧霾PM2.5屬于最嚴(yán)重的'空氣污染，我國(guó)首都北京因霧霾空氣污染指數(shù)達(dá)到600以上！所以空氣污染對(duì)我們的環(huán)境破壞相當(dāng)嚴(yán)重，到底是什么產(chǎn)生了霧霾呢？讓我們來(lái)揭曉答案。霧霾主要是因?yàn)槠囄矚獾呐欧藕蜔熁ū袼a(chǎn)生的，可霧霾有弱點(diǎn)。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了，現(xiàn)在準(zhǔn)備用人工降雨來(lái)消除霧霾。希望國(guó)家能早日消除霧霾這一困惑。
其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬(wàn)物都離不開(kāi)他，可就是有些人破壞了水。使環(huán)境受到破壞，使人的生命受到傷害。為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)橹脖晃樟擞形廴镜乃拈_(kāi)始枯萎、死亡，人喝了雖然不會(huì)死但也對(duì)身體有害。這些水從何而來(lái)呢？那要看工廠，有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進(jìn)河里，這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染，許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進(jìn)河里，這就是河水變臟的原因。還有的人浪費(fèi)水，關(guān)水龍頭時(shí)不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水大量流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二，可世界上還有許多缺水國(guó)家其中我國(guó)就是里面的一員，所以我們要節(jié)約用水。記住一句話：“別讓人的眼淚，成為世界上的最后一滴水！”
最后，我向大家倡議少使用汽車，少燃放煙花爆竹。少用塑料袋，節(jié)約用水。
四年級(jí)環(huán)保周記9則7
我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍(lán)天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥(niǎo)們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹(shù)抓著自己的.長(zhǎng)頭發(fā)，這一切是多么的漂亮呀！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹(shù)木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長(zhǎng)，這樣世界就會(huì)成一個(gè)漂亮的世界。
四年級(jí)環(huán)保周記9則8
如今，我們?nèi)祟悂y倒垃圾，把空氣污染了�？珊薜氖牵牙乖谶@藍(lán)湛湛的大海里，使海水變黑，變臭。把垃圾倒在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，使小動(dòng)物無(wú)法生存，使小草、大樹(shù)慢慢發(fā)黃、枯老。你們知不明白，地球媽媽在哭泣！
如果想要拯救我們的地球媽媽，就要從小事做起。今天，我們?cè)诎嗬锱e行了“綠色環(huán)保活動(dòng)之變廢為寶”聽(tīng)到這個(gè)消息后我們可高興了！我們班做的是環(huán)保袋，我準(zhǔn)備了針、線和布。
第2天下午我興沖沖地把針、線和布拿出來(lái)，先看老師做一遍，我們?cè)僮�。只�?jiàn)老師把布正面朝上，再把它對(duì)折，我們很疑惑，為什么要把布反過(guò)來(lái)縫呢？這樣縫還會(huì)有花紋嗎？沒(méi)花紋不就不好看了嗎？一串串的問(wèn)題在我的.腦海里閃過(guò)。老師說(shuō)這樣縫比縫外面更好縫，而且還容易縫。我們照著老師的樣子一針一線地縫了起來(lái)。不一會(huì)，我終于縫好了，最后再把袋子翻一個(gè)面�？粗曳獾沫h(huán)保袋，心里別提有多高興了！
如果我們不再亂丟垃圾，少用塑料袋，而是動(dòng)手做一個(gè)既簡(jiǎn)單又好看的環(huán)保袋，我相信地球媽媽一定不會(huì)再哭泣！
四年級(jí)環(huán)保周記9則9
今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。
我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來(lái)幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開(kāi)始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫(huà)上2只可愛(ài)，然后把畫(huà)好的兔子剪下來(lái)，作為裝飾，對(duì)稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開(kāi)始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫(huà)上兩只小兔子，剪下來(lái)，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。
為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開(kāi)放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開(kāi)關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來(lái)，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的.用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！
怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。
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