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        小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的周記

        時(shí)間:2021-04-08 16:16:09 周記 我要投稿

        小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的周記

          周記有別于"流水賬"、"日記"等形式,流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的周記,我們來(lái)看看。

        小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的周記

          篇一:小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的周記

          今天爸爸去參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),他感覺(jué)好像又回到了20年前,坐在那寬敞明亮的教室里,聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo),收獲良多。

          黃老師介紹完自己以后,首先對(duì)家長(zhǎng)提出了要求,讓家長(zhǎng)在腦海中樹(shù)立兩種觀念:一是要把孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正,要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間,努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上,要認(rèn)真把握三個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ),還要有拓展的知識(shí)和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要,溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,就要多讀書(shū)。老師要求我們每天寫(xiě)一篇日記,讀半小時(shí)課外書(shū)。她還說(shuō)讀書(shū)要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類(lèi)以及作文類(lèi)書(shū)籍。而且不要只盯著一類(lèi)書(shū)看到底,要互相交換著看。

          家長(zhǎng)會(huì)上,黃老師時(shí)而舉事例,時(shí)而談感受,家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō):“把孩子交給這樣的老師,我們放心!苯(jīng)過(guò)和爸爸的交流,我也有所感受:我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。

          篇二:小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的周記

          今天,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。爸爸回來(lái)以后,認(rèn)真的和我談了一次話。

          爸爸和我一起總結(jié)了升入三年級(jí)以來(lái),哪些地方做得好,哪些地方做得不好。做得好的方面有:

          一、作業(yè)仔細(xì)完成,上課認(rèn)真聽(tīng)講。

          二、堅(jiān)持課外閱讀,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。

          三、講究衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          以上的優(yōu)點(diǎn),我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),爭(zhēng)取做得更好。做得不好的方面有:

          一、學(xué)校和班里組織的活動(dòng),參加不夠積極。特別是這次的英語(yǔ)演講比賽,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,卻沒(méi)有參加,令老師和爸爸媽媽失望了。

          二、課堂上回答問(wèn)題還不夠積極。

          三、閱讀方面的理解能力和數(shù)學(xué)計(jì)算能力還需要進(jìn)一步提高。

          以上的缺點(diǎn),我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了。從今以后的學(xué)習(xí)中,在這些不足之處,我一定會(huì)重視起來(lái),爭(zhēng)取早日改正。

          通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我找到了自己的不足之處,心里非常內(nèi)疚。爸爸媽媽說(shuō):“能發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題是一件好事,只有找出問(wèn)題,才能確定努力改正的目標(biāo)和方向。”我一定會(huì)記住這句話,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          篇三:小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后的`周記

          今天,我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

          爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,回來(lái)對(duì)我說(shuō):“天天,看這張白紙,是爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的!蔽夷眠^(guò)白紙仔細(xì)地看了看,我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右,語(yǔ)文第7名,數(shù)學(xué)更差,才排名第19左右,悲劇!爸爸看了看我的表情,對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎?”我搖了搖頭,爸爸說(shuō):“不是你不會(huì)做,而是因?yàn)槟闾中牧,比?32,你不是不會(huì),而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò),寫(xiě)完后要一遍一遍地檢查嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “我們先不說(shuō)這些了,我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧!”我再次拿過(guò)白紙看了看,英語(yǔ)的工作計(jì)劃是:作業(yè)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫(xiě)作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃是:重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn),這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要!

          這次家長(zhǎng)會(huì)后,我明白了本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認(rèn)真學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī),做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生!

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