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        我的第二故鄉(xiāng)周記

        時(shí)間:2021-03-21 14:55:02 周記 我要投稿

        我的第二故鄉(xiāng)周記

          時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編收集整理的我的第二故鄉(xiāng)周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的第二故鄉(xiāng)周記

        我的第二故鄉(xiāng)周記1

          從我記事起,我就已經(jīng)在這個(gè)美麗的城市——張家港了。張家港——一個(gè)素有魚米之鄉(xiāng)美稱的好地方。我在這人間仙境般的城市里快樂成長著。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不會(huì)走路,不會(huì)說話的小女孩,長成了一個(gè)優(yōu)秀的五年級小學(xué)生。我和爸爸媽媽已經(jīng)在這兒生活了10年,張家港也可以算是我的第二故鄉(xiāng)了。

          這兒的景色美極了!我還記得6年前,爸爸牽著我的左手,媽媽牽著我的右手,帶我去《張家港公園》玩。那時(shí),我才3歲,很調(diào)皮,就鬧著要去假山上玩。爸爸就把我背在背上,媽媽在后面跟著。不一會(huì)兒,我們便來到了假山頂,我高興地歡呼了起來:哦!到山頂嘍!爸爸真棒,爸爸真棒!我站到了最高的一塊石頭上,高聲呼喊:我長高了,我長高了!我低頭一看,哇,美極了!整個(gè)《張家港公園》的風(fēng)景盡收眼底:山下,就是波光粼粼的湖面,燦爛的陽光照射在湖面上,一閃一閃的,好像撒了無數(shù)個(gè)晶瑩剔透的珍珠似的,好看極了!我便激動(dòng)地指著湖水叫道:珍珠,珍珠我要珍珠!傻孩子,那不是珍珠,別喊了!乖!媽媽撫摸著我的頭,慈祥地說道。我便不再大聲呼喊,跑到了另一塊石頭上。只見,山低的花兒競相開放,姹紫嫣紅,各種各樣的花兒都開了,一朵比一朵艷,一朵比一朵美!我便拉著媽媽的衣襟,指著底下的花兒說:媽媽,媽媽。我要下去采花!我要下去采花!

          媽媽便叫爸爸背著我下了山,來到了花兒旁。我看到旁邊有一塊牌,上面還刻了字,我又不認(rèn)識(shí),便問媽媽:上面寫的什么呀?上面寫著‘小花多可愛,請你別傷害’。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好似明白了什么。我們沒有采花,就高高興興地回家了。

          張家港這個(gè)美麗的城市除了給我留下了美好的回憶之外,還讓我獲得了很多榮譽(yù)。我幼兒園中班時(shí),和老師一起在國旗下講話;大班時(shí),和同學(xué)一起升國旗;在小學(xué)一年級時(shí),跳繩比賽一等獎(jiǎng);二年級時(shí),數(shù)學(xué)速算和數(shù)學(xué)知識(shí)競賽都得了三等獎(jiǎng);三年級時(shí),數(shù)學(xué)知識(shí)競賽得了三等獎(jiǎng);四年級時(shí),得了數(shù)學(xué)知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)。五年級的比賽我會(huì)積極參與,獲得更高的榮譽(yù)。

          我的第二故鄉(xiāng)——張家港,讓我健康成長。我愛我的第二故鄉(xiāng)!

        我的第二故鄉(xiāng)周記2

          聽媽媽說,我七個(gè)多月大時(shí)就被帶到了素有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的張家港。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成長為一名懂事的五年級小學(xué)生了。雖說我不是土生土長的張家港人,但也是張家港的“老住戶”了,而且,我早已把張家港當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。

          張家港是個(gè)景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。這里有古色古香的楊舍老街,景色秀麗的'雙山島,環(huán)境幽雅的香山;味道鮮美的長江鮮,清香可口的拖爐餅,果大肉嫩的鳳凰水蜜桃……

          這里的美景令人留戀忘返,這里的美食使人垂涎欲滴,這里的人更是讓人溫暖。

          記得我在幼兒園上大班時(shí),班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)四川小朋友。這個(gè)小朋友也許是在家鄉(xiāng)“野”慣了,十分調(diào)皮、淘氣,而且他不會(huì)說普通話。一口濃重的四川口音,使我們這些初次聽見這種方言的孩子們大笑不已。

          每次我們笑他時(shí),他都會(huì)漲紅小臉兒,指著我們“嘰里咕嚕”地說一通。我們跟他語言不通沒關(guān)系,可老師跟他語言不通,溝通就有了障礙。他上課聽不懂,作業(yè)一塌糊涂。這樣下去可不行,學(xué)不到知識(shí)怎么辦?老師急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          可后來的幾天,老師那焦急的面容不見了,只是下課不見了蹤影。我心想:怎么回事,老師去哪了?有一天下課,老師又走了。我終于忍不住了,收拾好書本,躡手躡腳地跟在老師后面,不知不覺中老師停了下來!斑?老師怎么到食堂來了。”我疑惑不解地想!傲_阿姨,我來了,我們開始吧!”

          老師朝那位食堂的阿姨說!伴_始什么?”我自言自語地問!巴瑢W(xué)們好!”羅阿姨用一口濃重的四川口音說了句!巴瑢W(xué)們好!”老師也生硬地學(xué)了句!皩,就是這個(gè)語調(diào)!绷_阿姨說。哦,原來老師是在學(xué)四川話呀!真是用心良苦!老師為了和同學(xué)溝通順暢,放棄了休息的時(shí)間來跟食堂里的四川阿姨“學(xué)說話”,真讓人感動(dòng),同時(shí)也溫暖了我的心。從此,我知道了:這就是張家港人。

          張家港是個(gè)“景美、人美”的城市!我為有這樣的故鄉(xiāng)而感到自豪。我愛你,張家港,我的第二故鄉(xiāng)!

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