我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍桑魑牡慕Y(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1
我很喜歡收集車模型，我想：我能不能自己制作車模型呢？我準(zhǔn)備用象棋做輪子，用塑料瓶當(dāng)車體，用氣球作動力，我想這樣的汽車一定很棒。
我沒有找到塑料瓶，爸爸說：“你可以用小鞋盒代替。”我就找來一個(gè)小鞋盒，一看這小鞋盒還能裝東西，比塑料瓶還棒呢！
我又找來四個(gè)象棋做車輪，可是象棋怎么鉆孔呢？于是我又換用塑料卡片做輪子，然后用釘子很容易就在中心鉆了一個(gè)孔。我用筷子做車軸，把輪子安在筷子的兩端，小車跑的還不錯(cuò)呢。我在車頭上寫上：奔馳未來太陽能汽車無車頭。
我的車終于做成了，我真高興。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2
“用蘿卜刻個(gè)草莓，印印印……用葉子拼成鳥兒，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了獨(dú)特的收藏盒，磨出了可愛的小鳥兒，磨出了我的好心情�！碑�(dāng)我讀到《創(chuàng)意美術(shù)與手工》上的這首兒歌時(shí)，不由對制作印章產(chǎn)生了濃厚的興趣。為什么我不動手試一試呢？對，心動不如行動，馬上開始試驗(yàn)吧！
首先要準(zhǔn)備好材料。我和媽媽特意到菜市場選購了幾個(gè)大小適中的土豆和一個(gè)水靈靈的大白蘿卜，用來做印章。然后，我們到文具店買了一盒顏料，用來給印章涂色�；氐郊液�，我們把卡紙、舊報(bào)紙和刻刀找出來擺放在桌上，一切就準(zhǔn)備就緒。
試驗(yàn)正式開始。媽媽幫我把土豆切成兩半，我迫不及待地用筆在切好的平面上畫上了一個(gè)愛心，順手拿起刻刀就胡亂地刻起來。因?yàn)槲艺莆詹缓幂p重，土豆被雕刻的坑坑洼洼一點(diǎn)都不成形。涂上顏色后在紙上一印，只是紅紅的一團(tuán)。我有些心急了，又用力地刻起來，沒想到，一下子把手指劃了一道口子，好疼�。≡瓉碇谱饔≌虏]有我想象的那么容易呀！
媽媽走到我身邊，親切地說：“心急吃不了熱豆腐。無論做什么事情都應(yīng)該靜下心來，慢慢做�！钡诙卧囼�(yàn)又開始了，這一次我和媽媽一起合作。我先畫好草莓和烏龜?shù)膱D案，然后媽媽進(jìn)行雕刻，接著我將調(diào)好的顏色涂在印章上，最后印在紙上就行了。你瞧，這個(gè)紅紅的草莓和彩色的小烏龜是不是很可愛呢？
媽媽將我擁在懷里，夸獎道：“佳佳今天制作的小印章真別致！”“對呀，因?yàn)檫@是我的獨(dú)創(chuàng)！”我心里美滋滋。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3
為了宣傳環(huán)保，我校開展了一次環(huán)保制作比賽。 比賽要求每個(gè)班利用廢品制作一個(gè)環(huán)保小制作。我班制作了一個(gè)“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫鋸成坦克的各個(gè)“零件”，然后，用牙簽把“零件”合并在一起，最后，給坦克涂上顏色。這樣，小制作就完成了。因?yàn)樘箍送可狭宋宀世_紛的顏色，所以取名為“五彩坦克”�！拔宀侍箍恕毕笳髦覀冋Φ匕选爸С汁h(huán)保，保護(hù)環(huán)境”的意識帶進(jìn)校園，帶進(jìn)社會。通過這次的制作比賽，既提高了我們的動手能力，又提高了環(huán)保意識。
除了制作坦克外，我認(rèn)為還有許多廢品可以制作成裝飾品，比如，把易拉罐做成花瓶、花藍(lán)、椅子等，用舊報(bào)紙制成筆筒、花藍(lán)等各種小制作。從這次環(huán)保制作中，使我認(rèn)識到只要我們敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，動手制作，那么我們就可以用廢品制作出各種各樣的小制作來，這樣也使我們在不知不覺中為促進(jìn)環(huán)保出了一分力了，真是一舉兩得啊!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文4
在素質(zhì)教育基地，一項(xiàng)有趣的活動是做陶泥。那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)光令我快樂無比。
來到“創(chuàng)意淘吧”，我們每個(gè)人找了一個(gè)位置，坐了下來。轉(zhuǎn)盤、刻板、圓規(guī)刀、錘子，這些東西引起了我極大地好奇心，大家也都躍躍欲試。
教官先放了一部短片，短片介紹了各種制作方法。有泥板拼接法，泥條盤旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令開始制作�？戳诉@么一會，手早就癢癢啦!我想做一個(gè)小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圓圓的杯蓋。心想這個(gè)應(yīng)該不會太難。
說干就干。首先要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的“砰砰”響，漸漸地，泥塊變扁了，也不那么粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用圓規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著我又劃了一塊長條子，把它彎起來，與杯底粘接好。如果說之前的制作過程一帆風(fēng)順的話，接下來我可遇到了一個(gè)攔路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時(shí)間，泥土干了，可塑性差了。我試了好幾次，手一松，杯把就斷了，急得我滿頭大汗。既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢?于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按著，一分鐘，兩分鐘。，直到近五分鐘我才慢慢松開手，杯把牢牢地粘在一起，我長舒了一口氣。最后，做好杯蓋，一個(gè)完整的陶泥杯子就展現(xiàn)在我的面前。但怎么看都不像個(gè)杯子，為啥?因?yàn)楸砩嫌泻枚喟櫦y，就像老太太的臉，我二話不說，仔仔細(xì)細(xì)抹平每一道凸起，老太太的臉很快變成小伙子的臉，看上去年輕多了。
一個(gè)多小時(shí)過去了，同學(xué)們都頗有收獲。有的和我一樣，做了一個(gè)小茶杯，有的捏了一個(gè)小動物，有的用泥條盤旋法做了一個(gè)小花瓶。雖然沒那么精致，但大家做得很投入，很認(rèn)真，也很快樂，覺得自己都有藝術(shù)家的天賦哩!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文5
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個(gè)星期六，我們就過了一把癮。因?yàn)�，黃老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽到這個(gè)消息后，我開心得像一只小鳥似的。
到了北山公園，我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來，她還去采了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閑著。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進(jìn)眼睛的下面部位，接著把它撕掉一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來了，我這條小魚的尾巴翹得高高的，我真拿它沒辦法。過了一會兒，我靈機(jī)一動，想到：用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做，結(jié)果真靈。對了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風(fēng)吹過來，葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
終于做好了，我把我的小制作拿起來看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很簡單，只要你們細(xì)心，就一定可以做得漂漂亮亮的�！碑�(dāng)然啦，同學(xué)們也和我一樣，把制作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要游走，我生怕會這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文6
我的房間空氣不好，空氣就會污濁我的書柜門經(jīng)常關(guān)著，里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒，但是清香盒太貴了，我沒買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買了清香劑凡士林，又從家里找到了一個(gè)紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準(zhǔn)備好材料，就可以開始制作清香盒了。首先，用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個(gè)小孔接著，我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上，但是，我一想，這樣清香不就散發(fā)不出來了嗎?我是一個(gè)急性子，沒想一會兒，就把盒子扔到一邊，去做其他事了。在一旁的媽媽看見了，對我說：“做事要有始有終，不能半途而費(fèi)的哦�！蔽衣犃撕π叩攸c(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)思考剛才的問題。我一邊走一邊想，走著走著，看見浴室里的花撒上的小洞洞，靈機(jī)一動“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞，清香不就散發(fā)出來了嗎?”說做就做。不一會兒，小孔就穿好了然后，我打開盒子，把固體清香劑直接到入盒內(nèi)，把液體清香劑加入凡士林，調(diào)成凝膠狀再裝最后，蓋上蓋子，把清香盒，把清香盒放在我的書柜里，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個(gè)月檢查一次，看是否有液體一出，如果有的話，就要馬上換盒子了。
這個(gè)清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新，還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個(gè)清香盒!通過制作這個(gè)清香盒，我明白了：做事要有始有終，不能半途而費(fèi)，遇到難題要認(rèn)真思考，不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文7
一回家，李太太就強(qiáng)先問道：“事情砸樣了?”
李先生說：“明天就開始上班，月薪三萬，還有紅利獎金。”
李太太聽了，真是驚喜交集，忍不住往下追問：“待遇居然不錯(cuò)，想必應(yīng)征的人一定不少吧?”
“ 大概有三四十個(gè)，都是廣告界的精英�！崩钕壬卮�。
“入取了幾個(gè)?”
“只入取了一個(gè)，就是我。”李先生神氣的說。
“那考些啥題目哪?”李先生說："總經(jīng)理給我們每人一張白紙任憑我們在上面畫東西。然后他把考卷撒向大街，看路過的人究竟先拿誰的考卷。有的人在上面寫了非常動聽的話，有的畫了裸體美人，有的則畫了有趣的慢畫，有的折成了漂亮的工藝品…… ”
“那你，你哪?”李太太迫不及待的問.
“我啥也沒畫，只在紙上帖了三張一百元的鈔票。”李先生得意的回答。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文8
我覺得有些無聊，扒在桌子上�？粗恍⿵U磁卡發(fā)呆，突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋，靈機(jī)一動，“做一個(gè)磁卡小制作吧！老師說，學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢？”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法，我立即行動起來。
我把這個(gè)想法先告訴了爸爸，爸爸說：“這個(gè)想法不錯(cuò)，你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法，比如：存錢罐，如果做存錢罐，以后就把一些零錢放進(jìn)去了；風(fēng)鈴，如果做風(fēng)鈴，可以拿來做裝飾品；望花筒，如果做望花筒，就能在無聊的時(shí)候拿起來玩。這些都是不錯(cuò)的想法，你自己看著辦�！�
聽完爸爸的話后，我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單，就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程：1、先拿4張廢磁卡弄成長方體，用膠帶紙貼起來；最后，在拿一張廢磁卡墊底，就完工了。是不是很簡單啊！
做完后，我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看，看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑了笑。稱贊道：真不錯(cuò)，你一點(diǎn)能得獎的。聽了這句話后，我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊，讓我想到了語文書上的第11課，《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵�！拔摇睆囊粋�(gè)音樂白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太，而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵，我一定會得獎的。
從這次制作磁卡小制作中，再加上爸爸的鼓勵，我感受到了：再辛苦也是值得的。如果我沒得獎，我還是覺得我雖然沒得獎，但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文9
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯(cuò)，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。
春，悄悄地來臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過，樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了惆悵，開開心心地度過每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶栔丝局蟮兀蠹叶紵岬每嗖豢把�，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹陰下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹陰下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的`金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風(fēng)吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字三 《我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字（最新）》
在星期五，林老師給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是在家里面做殘疾人。我聽了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗(yàn)了。我就在家里做了一個(gè)只有一條腿的殘疾人。
星期六，我和媽媽說了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，辛好呀!我學(xué)過跆拳道，不然這一抬，我變會馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點(diǎn)就變成了兩半了。
我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動，就會塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見褲子分了身，變成了兩半，千辛萬苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時(shí)間了。我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字（最新）文章我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字（最新）出自我現(xiàn)在才明白殘疾人的感受，沒了腿不能走路，不能跑，不能平穩(wěn)的站，走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了，上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字四 《我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字》
現(xiàn)如今，或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個(gè)風(fēng)濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個(gè)廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時(shí)，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當(dāng)我寫下去后，卻聽到后面有人在說“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
老實(shí)改完考卷后就來興師問罪了，原來罪魁禍?zhǔn)拙褪悄堑捞羁疹}，全班竟然只有四個(gè)人寫對了。我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實(shí)很生氣，她說：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”
同學(xué)們個(gè)個(gè)振振有辭，“書本有時(shí)是會出錯(cuò)的，看電視播了那么久也沒有人說它錯(cuò)了�！崩蠈�(shí)聽后差點(diǎn)氣暈過去，他已是無言以對學(xué)生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機(jī)前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識的孩子，一個(gè)知識，他們從電視上學(xué)到或許有時(shí)候會比書上學(xué)到更早，而這時(shí)，他們的心中就會出現(xiàn)一個(gè)疑慮：到底哪個(gè)才是正確的呢?
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相克的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因?yàn)椴簧朴诮涣鞫桓覇�，或許因?yàn)榕聠柫藭蝗⌒�，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯(cuò)誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯(cuò)呢?
創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?
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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文10
今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“那好，我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便爽快地答應(yīng)了下來。
我便拿來一個(gè)可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：
“瞧我的，花籃一會兒就完成。”說完，我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠(yuǎn)處一看，五顏六色，挺漂亮的。
正當(dāng)我得意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見了媽媽梳妝臺上的花，頓時(shí)靈機(jī)一動，對，少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節(jié)買的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進(jìn)花籃里，這樣，一個(gè)美麗的花籃就做好了。
小朋友們，如果你們想制作花籃的話，那就趕快動手吧！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文11
陽光明媚的一天，我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開幕式。
創(chuàng)意節(jié)開幕式可熱鬧了，老師準(zhǔn)備了三個(gè)火箭，火箭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，其實(shí)，那是一個(gè)降落傘。
這天，我們帶著自己的創(chuàng)意小風(fēng)車，如果能把我的小風(fēng)車選中，那是多么光榮啊!我對自己更有信心了，老師說，“請把風(fēng)車舉起來!”我們都把風(fēng)車高高的舉起來，老師看了，臉上露出了慈祥的微笑，我們看看著看著，也露出了滿意的笑容。
回到教室里，蔡老師選出了五個(gè)最好的風(fēng)車，給我們五個(gè)人一人一張破殼卡，我領(lǐng)到破殼卡，給老師行了一個(gè)隊(duì)禮，說：“謝謝�！�
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文12
今天我做了一個(gè)龍蝦，爸爸幫我一起做的。
我是用的長方形的紙做的，我正在把它撕成一個(gè)正方形，然后把它對折成一個(gè)三角形，然后撐開，再相反的的方向?qū)φ垡淮�，然后再撐開，讓后對折成長方形，讓后撐開，再相反方向?qū)@一次，讓后撐開，然后把紙的尖朝上，中間的那個(gè)部分往里面弄，之后弄成了一個(gè)小正方形，讓張口對著自己，然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去，不要撐開，把上面的角對著邊折下來，然后撐開，就會看見中間會有一個(gè)三角形，沿著折痕對著上去，會成為一個(gè)菱形，記住要把這個(gè)菱形壓平，讓后把這張紙反過來，在用同樣的方法來折這一邊，不要忘記把菱形壓平，折完后，要把旁邊的紙向中線折起來，這個(gè)方法，就像折飛機(jī)一樣的手法，再把這張紙反過來，還是用同樣的方法對折，然后把任意一邊的上面的紙折下來，記住不要撐開哦！
再把紙反過來順時(shí)針弄成九十度，讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開，之后要壓平，另一邊也是同樣的方法哦！然后把尖角向左折約三分之二，另一邊也是同樣的，然后把右側(cè)的紙折約三分之二，然后把折往回來折出一點(diǎn)兒，然后在折剩下的三分之二，再折回來，總共來回折三次，然后從中間對折，這個(gè)龍蝦的外型就做好了，讓后那黑筆畫上眼睛，這個(gè)龍蝦就全部完成了。
這個(gè)手工真好玩。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文13
我小的時(shí)候就愛玩不倒翁，它大大的眼睛，特別可愛！
但它是怎麼做的呢？我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很認(rèn)真的觀察，然后自己動手做。
我先拿了一個(gè)雞蛋，在蛋口上敲了一個(gè)小小的洞，讓雞蛋里面的液體都流出來，然后往里面小心地放了一些沙子，然后把我自己事先做好的“頭發(fā)”按上去，畫上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎么起不來呢？我又把沙子換成小米，可還是起不來。
我急中生智，想出了一個(gè)超好的辦法。我手拿一瓶膠水，往蛋殼里倒，倒了一點(diǎn)，我用水把沙子弄濕放進(jìn)蛋殼里，把頭發(fā)按上，我一推，它就起來了。�。∫粋�(gè)小巧玲瓏的不倒翁就做好了。
這次做不倒翁我得到了一個(gè)啟示：做什麼事都要用智慧來創(chuàng)造！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文14
聽到“生活”這兩個(gè)字，我第一個(gè)就想到“設(shè)計(jì)”。在我們的生活里，設(shè)計(jì)是與我們緊密相關(guān)的。什么，不信?一看你就沒仔細(xì)觀察生活。那你就聽我給你舉幾個(gè)例子吧!
上個(gè)月我家搬進(jìn)了新樓房，我的那間屋子就使我親手設(shè)計(jì)的。我的屋子里是一套木制家具，由電腦桌、書柜、衣柜和床組成。這些木制家具都是淺顏色的，上面有木頭天然長出的結(jié)子，你可能會問我為什么不用深顏色，而且還不用經(jīng)過人們仔細(xì)加工，沒有那些不整齊的結(jié)子的家具呢?這樣不就既高檔，紋路又整齊了嗎?我只是一個(gè)十幾歲的小學(xué)生，我不在乎高檔，但我在乎鮮艷。當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，看見這鮮艷的家具時(shí)，我的心情也隨著變好了。我挑這帶有結(jié)子的木制家具也是有原因的，現(xiàn)在不管什么不都講究“綠色”嘛，我的屋子也要講究“綠色”，所以我選擇了這天然形成的花紋。怎么樣聽了我的介紹，你覺得設(shè)計(jì)是不是與我們的生活緊密相關(guān)?還不信呀!那再讓我給你舉個(gè)例子吧!
我的夢想是當(dāng)一個(gè)具有自己特點(diǎn)的優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。我常常在電視里看見那些模特穿著大師設(shè)計(jì)的形式各異、五顏六色的服裝，可真漂亮啊!要想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，就得從打扮自己開始。我平時(shí)也很愛打扮自己，從中我也學(xué)到了一些竅門，而且還總結(jié)了一套穿衣法。春天是春暖花開的季節(jié)，所以要穿得鮮艷一點(diǎn);夏天十分炎熱，人們都熱得揮汗如雨，穿一些冷色的衣服能讓人感到清爽;冬天寒風(fēng)刺骨，所以穿暖色的衣服能讓人覺得親切、溫暖。只要按這方法去搭配衣服，誰都會以為你是天生的衣架子。
我是班里的班干部，平時(shí)經(jīng)常幫助班里出板報(bào)。這就需要我去構(gòu)思并閱讀大量的文章，設(shè)計(jì)是出板報(bào)很重要的因素。如果設(shè)計(jì)的新穎，同學(xué)們就會被花花綠綠的版面吸引過來。
你看設(shè)計(jì)與生活多密切呀!我就這樣把自己的生活設(shè)計(jì)的多姿多彩的。相信了吧，生活就是需要設(shè)計(jì)。
有些人平時(shí)不注意設(shè)計(jì)。一次班里召開作文展評會。一，要看作文內(nèi)容的好壞;二，要看你設(shè)計(jì)得如何。每個(gè)同學(xué)都把自己的作文擺在了桌子上，然后就去觀看被人的作文。我設(shè)計(jì)得很好看，但我對內(nèi)容卻沒有把握，生怕不受歡迎。看我作文的同學(xué)很多，讓我很驚訝。我?guī)缀趺科魑亩伎戳艘槐�，比我好的作文很多很多，但卻有很少的人去欣賞。到了最后評選的時(shí)候，許多人都一致選我，因?yàn)樗麄兏揪蜎]看別人的作文。從這件事里可以明顯的看出設(shè)計(jì)有多么重要。
現(xiàn)在你是不是覺得生活中的每一件小事都與設(shè)計(jì)有關(guān)了。還是那句話，生活離不開設(shè)計(jì)，如果沒有設(shè)計(jì)，人生就會平平淡淡的，色彩就不會那么鮮艷!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文15
今天，我做了一個(gè)彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢？不知道的就請往下看吧！
上午，白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個(gè)制做彩鹽瓶的活動，我也參加了�；顒娱_始了，姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做，先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌，攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了，白色的鹽變成了紅色，我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶，這樣，我的彩鹽瓶就做好啦！
姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受，我一五一十地說了出來，贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣，我很喜歡！
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