寒假，我的叢書閱讀征文
寒假，我的叢書閱讀征文1
寒假中我在輔導(dǎo)班，和同學(xué)們?cè)谝黄痖喿x語(yǔ)文主題叢書。我讀了《成長(zhǎng)樂園》《可愛的生靈》，成長(zhǎng)樂園上的故事可真奇妙啊！
《可愛的生靈》上面有許許多多的故事，如葉圣陶的《蠶》，它主要寫了蠶的生長(zhǎng)�！饵c(diǎn)點(diǎn)》是胡青作者寫的。內(nèi)容是這樣說(shuō)的：一只公貓有一雙金黃的眸子且炯炯有神，一身好毛白得發(fā)亮，唯獨(dú)頭頂那一小撮恰如畫龍那一點(diǎn)，故小名點(diǎn)點(diǎn)。
我家里也有個(gè)可愛的`點(diǎn)點(diǎn)，是我童年最溫馨的回憶�？上呀�(jīng)離開這個(gè)世界很多年了，希望在另一個(gè)世界，它能無(wú)拘無(wú)束，幸�？鞓返厣钪�。
《蝴蝶》是鄭振鐸寫得，他和我們的課文上的作者是一樣的。里面有很多優(yōu)美的句子：春送了綠衣給了田野，給樹木，給花園。甚至小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，也點(diǎn)綴著新綠。油碧色的湖水，被春風(fēng)吹動(dòng)，山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動(dòng)了。蝴蝶來(lái)了，偕來(lái)的是花的春天。這些優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾勒出一副生機(jī)勃勃的春景圖。
一轉(zhuǎn)眼寒假就過去了，回味主題叢書，我還有些意猶未盡呢！可看著被我圈畫的叢書，我感到非常開心。
主題叢書豐富了我的課余生活，提高了我的寫作能力，現(xiàn)在主題叢書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友了。
寒假，我的叢書閱讀征文2
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�；罾餂]有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書，尤其是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》。
相信大家對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)并不陌生。這本書，內(nèi)容精彩，讀起來(lái)讓我如饑似渴。當(dāng)我第一眼見到它的時(shí)候，就對(duì)她產(chǎn)生了好感；當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候，就喜歡上了它。在讀書的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了淵博的知識(shí)，更收獲了無(wú)盡的快樂！是它，讓我這個(gè)原本有些單調(diào)的寒假變得豐富多彩！
我喜歡和媽媽一起閱讀叢書，我們一起勾畫好詞、好句、好段、一起討論我們各自喜歡的文章。在一次次的閱讀中，我和媽媽之間的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)的消失，變得更加親近了。
寒假里，有一次，我正在讀書，媽媽讓我去買鹽，我隨口應(yīng)答：“知道了。”極不情愿地放下手中的書，在一步三回頭之后，我以百米沖刺的速度往成了老媽的買鹽任務(wù)，正當(dāng)我要拿《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書再次閱讀時(shí)，書突然不見了。我當(dāng)時(shí)心里咯噔一下，“壞了，我的朋友去哪了？”我火急火燎地跑去問媽媽，沒有得到任何回應(yīng)。這時(shí)，忽然傳來(lái)一陣笑聲，我一看，哦！原來(lái)是妹妹在看我的書呢！我敲了敲妹妹的肩膀，他轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：姐姐，我只讀了一小段，沒想到，太精彩了……。我聽了妹妹的話，非常高興。心想：“看來(lái)這本書真的非常吸引人呀！”
雖然現(xiàn)在我只上四年級(jí)，但感覺《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》已經(jīng)陪伴了我好久好久，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生命中的一部分，她像一盞明燈，在漆黑的夜里，指引我前行！
感謝《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書帶給我的快樂與幸福！因?yàn)橛心悖业纳钭兊酶迂S富多彩！
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
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