又是一個新起點征文

　　低頭一看手表，快上課了。我照舊同其他課代表一起去語文辦公室抱作業(yè)。

　　“不用抱，沒有作業(yè)，今天寫作文�！卑嘀魅瓮趵蠋熜那槭鏁车卣f。我似乎從他的話語中感受到了“人逢喜事精神爽”。

　　“有一篇很重要的作文要完成，是關于30周年校慶的”，這時王老師的神情除喜悅外，又多了幾絲嚴肅認真。上課后，老師一絲不茍地讀有關要求的通知；讓同學們思考；找學生暢談想法，然后逐一點評；反復強調……

　　其實，我明白。

　　正如流行的光輝來自天體的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而老師喜悅中滲透著嚴肅的'神情卻來自于對四中的贊美以及對30周年校慶的祝福。

　　有這樣負責任的老師，怎能不使四中規(guī)模壯大，名聲遠揚呢？

　　如果把四中比作一個大家庭，那么老師就是這個大家庭的支柱、棟梁。因為他們，四中才為社會輸送了大量合格人才；因為他們，四中才為家長培育了優(yōu)秀子女；也是因為他們，四中才為學生創(chuàng)造了美好的未來。

　　回首過去，無數(shù)四中學子踏入了我國最高學府，為師爭光，為校添彩，為國奉獻。這一切，都離不開老師的教導。是眾多優(yōu)秀的老師組成了四中高質量的師資隊伍，從而鑄就了一個又一個震撼人心的輝煌！

　　正因為如此，有些已經(jīng)畢業(yè)了很多年的學生仍然對老師念念不忘，對四中心存感激。像我的哥哥、姐姐，他們已參加工作，但仍感謝四中對他們的培養(yǎng)。四中學子在成長，四中也在成長，不知不覺，從1980年建校到今天已經(jīng)30周年了。在30年的時間里，四中全體師生謹遵“誠、博、毅”的校訓，老師注重學生各方面的教育和習慣，學生熱愛校園，全體師生齊心協(xié)力，把四中建設成了一所遠近聞名的名校。

　　現(xiàn)如今，學校獲得了許多榮譽，這些榮譽見證了四中多年以來的成功與收獲。同時，也像社會、家長證明了四中的實力。

　　三十年，彈指一揮間。榮譽、輝煌只屬于過去。30周年校慶又是一個新的起點，四中會揚起有力的翅膀，從這里起飛。

　　祝四中的明天更美好！

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