話劇演講稿五篇
篇一：話劇講稿
話劇表演知識(shí)講座
話劇是以對(duì)話和動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。演員在舞臺(tái)情景中要努力做到客觀逼真。 演員用動(dòng)作和語言來體現(xiàn)舞臺(tái)行動(dòng)過程，這個(gè)行動(dòng)體現(xiàn)角色性格。人物性格通過矛盾沖突來塑造。次要人物為烘托主要人物。
在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)。表演是否成功與演員對(duì)角色的認(rèn)識(shí)程度有關(guān)，演員對(duì)所扮演的人物只有深刻理解了才能生動(dòng)地體現(xiàn)出來。研讀劇本，分析角色的行為邏輯和情感邏輯，抓住要扮演的角色的性格基調(diào)。性格基調(diào)即人物最本質(zhì)最核心的方面和人物思想、個(gè)性的主要特色。演員把握住人物的基調(diào)，再進(jìn)行“光彩濃淡的描繪”，“感受他最細(xì)致的情緒變化” 。（思考：我所表演的角色到底是一個(gè)什么樣的人?她有什么樣的性格色彩?她給人總的印象是什么?）
掌握人物性格基調(diào)主要從劇本情節(jié)和人物的行為、語言中去挖掘。演員要反復(fù)鉆研劇本，分析每個(gè)情節(jié)，琢磨人物的每一句話，透過字里行間探索人物性格，理解人物的思想感情，在心目中形成角色的雛形。（王熙鳳：嘴甜心苦兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀。）
演員對(duì)人物只有理性的分析理解和一般的感受是理解不深也演不好的，他需要從生活中獲取對(duì)人物直接的感性體驗(yàn)。他應(yīng)當(dāng)盡可能地接觸到與劇中人物相近似的活生生的人，親自感受他們思想的火花，情感的波瀾，脈搏的跳動(dòng)，他們的言談笑語，行動(dòng)舉止。觀察人，觀察衣著打扮 舉止 姿態(tài) 神態(tài)。積累越多，想象力越豐富。 人的思想感情的活動(dòng)總是要通過相應(yīng)的表情、動(dòng)作表現(xiàn)出來。他必須要投入自己的思想、心靈和感情。心里有了，臉上才有。表演反對(duì)沒有充實(shí)的內(nèi)在感受去裝腔作勢(shì)的表情。眼神的表情動(dòng)作有驚、怕、愛、恨、羞、媚、盼、嬌、喜、怒、哀、怨、疑、惡、病、醉、妒等。要根據(jù)人物性格特征，找到人物特有的語氣語調(diào)和聲音造型。
要說好臺(tái)詞，先決條件是練好語言基本功，如普通話發(fā)聲不準(zhǔn)，聲音不亮，語言平淡寡味，機(jī)械地背誦臺(tái)詞，傳達(dá)不出內(nèi)在的情感變化（潛臺(tái)詞）。 動(dòng)作能把個(gè)人性格、思想和目的表現(xiàn)出來。動(dòng)作的幾種類型：①純粹外部動(dòng)作②性格化動(dòng)作③推動(dòng)劇情的戲劇動(dòng)作④心理動(dòng)作。話劇通過語言和激烈的形體使它顯現(xiàn)出來。
內(nèi)在情感能激發(fā)產(chǎn)生相應(yīng)的外部動(dòng)作，而外部動(dòng)作也能反過來激發(fā)產(chǎn)生相應(yīng)的內(nèi)在情感。如：激怒的情緒使演員大聲爭(zhēng)吵，拍桌子，甚至摔東西，這些外部動(dòng)作會(huì)觸激情感，幫助演員內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的激怒情緒。
阿Q獨(dú)白、《雷雨》片段、《亮劍》片段
篇二：原創(chuàng)話劇
《蛻變》
人物：
主角：小丫（學(xué)生） 佳東（小丫暗戀的一個(gè)男生，一起上過課）
配角：貝貝（小丫同寢好朋友） 陳（佳東的好哥們）
第一場(chǎng)：地點(diǎn)：宿舍 時(shí)間：下午
小丫（指著電腦屏幕的一張照片，興奮的對(duì)著貝貝）：呀~佳東又更新照片了，真帥�。ɑòV狀），不知道他有沒有女朋友�。ㄣ裤綘睿�
貝貝：就算沒有也不會(huì)看上你啊，你看看你那邋遢樣子，天天頭發(fā)也不收拾下，衣服也不會(huì)搭配，也不愛出去玩，整天就知道在宿舍看電視機(jī)，整個(gè)一宅女，沒有救了啊（惋惜狀）。
小丫：怎么了，我這叫享受懂不懂，干嘛要出去啊，熱死了，沒意思。
貝貝（化妝中）算了，我說不過你，我只知道你這樣子，早晚要把自己吃成豬，我要看看誰還要你。 小丫（站起叉腰狀）：切，我還怕到時(shí)候我看不上他們呢。
貝貝（拿著兩件裙子作比較）：那你就去和佳東告白啊，你不是很喜歡他么，如果成功了，你下周的早餐我包了，怎么樣/
小丫（不敢相信）：真的啊，那我每天早上都要喝胡辣湯。
貝貝（看了看小丫）：那要看你有沒有那個(gè)能力了，要沒有了記得請(qǐng)我一星期的早飯啊。（急切地）快，幫我看看我今天穿哪個(gè)，我家honey還在樓下等著呢。
小丫（隨手指了一件）：就這個(gè)吧，天天都是我家honey，肉麻死我了，趕緊走吧你。
貝貝（穿好衣服）：那我走了，我可等著我的早飯啊(笑)
小丫（推著貝貝到門口）：走吧走吧，記得回來給我?guī)Ф垢砂 ?/p>
貝貝（出了門）：對(duì)你各種嫌棄啊。
貝貝走后，小丫從手機(jī)里翻出那個(gè)一直存在手機(jī)里卻沒打過一次的電話，看了看，還是下不了決心，于是放下手機(jī)繼續(xù)看電視機(jī)了。
第二場(chǎng)：地點(diǎn)：宿舍 時(shí)間：晚上
宿舍人陸陸續(xù)續(xù)都回來了
貝貝（進(jìn)門）：呦，都回來了啊，小丫，你的豆干（遞給小丫）。
小丫（起身拿）：餓死我了，你總算回來了啊。
貝貝：那是我要檢查你的成果啊，怎么樣了，嘻嘻。
小丫（垂喪著頭）還沒有呢，也不急這一天么，是吧（對(duì)貝貝笑）
貝貝（對(duì)著宿舍其他人）：同志們，我鄭重的宣布，從明天開始，小丫同志要給我買早飯一個(gè)星期。 宿友甲（奇怪）：為什么啊
貝貝（挑著眉毛看著小丫）：那你要問小丫了
宿友甲：小丫，為什么啊
小丫（糾結(jié)）：額，這個(gè)么…（對(duì)貝貝）誰說我要請(qǐng)你吃啊，才一下午，誰輸誰贏還不知道呢。 貝貝：好啊，那一個(gè)星期為限吧。
小丫（憂慮）：一個(gè)星期啊……
貝貝：這么，不敢啊
小丫：那就一個(gè)星期吧。
睡覺前，小丫在床上翻騰了好久，最終決定給佳東發(fā)信息。
佳東：我是小丫，可能你是知道我的，其實(shí)，我喜歡你很久了，不知道你有沒有女朋友，如果沒有的話……期待你的回答。
等了半個(gè)小時(shí)，還是沒有人回信息，小丫想可能他沒有看到，于是安慰自己佳東并不是不想回自己的信息。安慰完自己后才甜甜的睡著。
第三場(chǎng)：地點(diǎn)：教學(xué)樓 廁所 時(shí)間：下課
同學(xué)甲：哎，你聽說沒，小丫在追佳東啊
同學(xué)乙（驚奇）：不會(huì)吧，就她那樣？
同學(xué)甲：我也覺得不可能，她怎么可能去追佳東呢，她又不是很漂亮，我聽說小齊（班里長(zhǎng)的還不錯(cuò)的女生）追他都被拒絕了，就小丫那樣，那就是癩蛤蟆想吃天鵝肉啊。
同學(xué)乙：就是，你看她穿那衣服（向廁所外走去）就像是從鄉(xiāng)下來的。
同學(xué)甲（聲音越來越�。┚褪蔷褪恰�
小丫從廁所出來，臉色已經(jīng)變的很不好。定了定神，向班里走去。
小丫拿起手機(jī)給佳東發(fā)信息，質(zhì)問他為什么沒有給自己回信息。
佳東：不好意思，我對(duì)你沒興趣。
小丫：為什么？
佳東：額，這個(gè)….
小丫沒有再回信息，趴在桌子上思索了很久。
第四場(chǎng)：地點(diǎn)：宿舍 地點(diǎn)：周末
貝貝從外面回來，小丫躺在床上
貝貝：呦，這太陽(yáng)從西邊出來了，我記得這會(huì)網(wǎng)速最好了，某人不看新更的《緋聞女孩》了?
小丫（無聊的轉(zhuǎn)著手機(jī)）：煩啊各種煩啊，不想上啊。
貝貝：那您老就這么躺著，不怕長(zhǎng)膘��？
小丫（水汪汪的眼睛看著貝貝）：其實(shí)人家是再等你啊...
貝貝（驚訝）：你想干嘛啊？�。p手捂胸）
小丫（賤賤的笑）：其實(shí)也沒有什么了，就是想找你教我點(diǎn)東西。
貝貝（放松下來）：這我就放心啦，說吧，是什么�。�
小丫：就是把…你能交我化妝么？我在網(wǎng)上學(xué)了學(xué)，化的還是和鬼樣的。
貝貝（驚訝）：不會(huì)吧，這可真是太陽(yáng)從西邊出來了。怎么會(huì)突然想這個(gè)�。�
小丫（翻了個(gè)身）：不告訴你。
貝貝：那算了，還省我事呢
小丫（急忙下床拉著貝貝的胳膊）：好么，那個(gè)佳東拒絕我了…我想，改變一下我自己。
貝貝:終于知道改變了啊
小丫（拉開抽屜拿出化妝包）：看看，我前幾天網(wǎng)購(gòu)了一套化妝品，花了我?guī)装俅笱螅奶鬯牢伊耍ㄐ奶蹱睿?貝貝：那我的早飯呢？
小丫：額，請(qǐng)你一個(gè)星期不就好了，不過前提是你這個(gè)師父要負(fù)責(zé)任，把徒弟給教好了。
貝貝：放心吧，有我這個(gè)師父在，還怕你不會(huì)變成如花似玉的美人兒？
小丫：那現(xiàn)在開始吧（迫不及待），快點(diǎn)快點(diǎn)！
一段時(shí)間過后
貝貝（盯著小丫）：哇塞，沒想到你收拾收拾也是個(gè)美女啊。
小丫（盯著鏡子里的自己）：恩恩，同意，以前怎么不知道打扮自己呢，荒廢了啊。
貝貝：那是不是要好好感謝我�。�
小丫：必須的。先幫我挑件衣服唄。（搖了搖貝貝的胳膊）
貝貝:哎，行（說著便開始幫小丫挑衣服），就這件吧，還不錯(cuò)（指著一套裙子）
小丫換好衣服上下打量，頓時(shí)信心大增。
第五場(chǎng) 地點(diǎn)：校園林蔭小道 時(shí)間：上午
小丫一改以往的常態(tài)，不再在電腦前窩著，準(zhǔn)備去圖書館借幾本書看看。
小丫（抬頭看看天空，心里想）：出來走走真沒錯(cuò)，換了一身裝扮突然覺得自信不少，天氣真好，真好。（自信的挺了挺胸）
周圍的人也都對(duì)小丫側(cè)目。
佳東和好友陳準(zhǔn)備出去吃飯，在路上遇到小丫。
佳東（對(duì)著陳）：你看見前面穿裙子那女孩沒，長(zhǎng)的不錯(cuò)啊。
陳(看了看小丫)：是啊，感覺挺不錯(cuò)的，不過，有點(diǎn)熟悉，好像在哪見過。
佳東（想了想）：你不說我不覺得，好像真有點(diǎn)那么熟悉，是誰呢？
兩個(gè)人想了想
陳（突然抬高語氣）：你看像不像那個(gè)小丫��？
佳東（細(xì)看了看小丫）：好像有點(diǎn)像，不過小丫沒這么好看啊。
陳（疑惑）：是啊，我記得小丫也沒這么好看，哎呀，你過去搭個(gè)訕就知道了。
佳東（撇嘴笑）：也是，睜大眼睛，讓哥們你看看我的魅力。
陳（無奈笑了笑）：去吧去吧。
佳東趕了幾步，走到了小丫面前。
佳東：這位美女，咱們是不是在哪見過啊。
小丫剛剛一直沉浸在自己的世界里，沒有看到佳東，突然佳東出現(xiàn)在自己的眼前，有些驚訝。
小丫（驚訝）：哦，佳東啊，你不認(rèn)得我了么？
佳東（仔細(xì)看了看小丫，恍然大悟）：是你啊，小丫，我就說么，怎么這么熟悉。怎么樣，也快到中午了，一起吃飯吧？
小丫（看了看佳東，心里想）：前段時(shí)間還拒絕我的表白，現(xiàn)在我換個(gè)裝扮便換了一個(gè)態(tài)度，看來我還是看錯(cuò)人了，他也不過如此。
小丫（抬了抬頭）：我看不用了吧，我們也沒什么好聊的。（說著便要走）
佳東（急忙用手?jǐn)r著小丫的去路）：別這樣么，以前我們沒有好好了解過彼此，現(xiàn)在是個(gè)好機(jī)會(huì)啊…… 小丫（打斷佳東的話，同時(shí)側(cè)了個(gè)身）：是么，我可不這么想，我還有事，先走了。
說完，繼續(xù)向前走，看也不看佳東。佳東看著小丫的背影，然后走向陳。
陳：完了，我們的大少被人拒絕了
佳東（嘆了口氣）：沒想到啊，小丫現(xiàn)在打扮的不錯(cuò)啊，以前是我沒看清，哎…
陳：我看人家現(xiàn)在可對(duì)你沒什么興趣啊。
佳東（看了小丫走過的路）：是啊…
小丫（一邊走一邊開心的想）:我竟然會(huì)把佳東拒絕了,哎，不過他也不是我當(dāng)初喜歡的佳東了。 隨后，小丫挺了挺腰，自信的向前走去。
篇三：話劇主持稿
開場(chǎng)
男 有人曾經(jīng)說過。話劇，是唯一的，可以展現(xiàn)許多 長(zhǎng)久流傳 但又 瞬間不在的過往。似如愛恨、情仇、生離、死別
女 她不像光影，她不比書籍，她不同于旋律，因?yàn)樗裏o法復(fù)制，不可替代，難以測(cè)量 男 于是，走進(jìn)劇場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她與你的靈魂俱在
女 所以，當(dāng)帷幕落下，你會(huì)留戀，她與你的這次相愛。
男 敬愛的老師 親愛的同學(xué)們 以及到場(chǎng)的各位來賓
合 大家下午好
女 今天很高興，大家能再百忙之中抽出時(shí)間來觀看我們的話劇專場(chǎng)演出
男 在這里我們首先要感謝大家的到來。感謝大家對(duì)寧波大紅鷹學(xué)院首屆話劇專場(chǎng)的支持 女 真心的感謝大家，還有在這段時(shí)間給予我們幫助和支持的人，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑覀儾拍軋?jiān)持下去，為大家獻(xiàn)上這部（我不是李白）。
男 在節(jié)目開始之前呢，由我來介紹一下到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是
女 讓我們用掌聲感謝他們的到來。（掌聲啊~）
男 這是一出略帶象征與怪誕色彩的都市心理劇
女 一天 精神病院突然來了位自稱是李白的病人 他并非精神病人 可是一封突如其來的信 讓他主動(dòng)留了下來
男 在李白精神崩潰后 護(hù)士開始幫助他走出困境 打開心結(jié) 這一過程中與身邊的人發(fā)生了許許多多啼笑皆非的事
男 下面，讓我們馬上欣賞由寧波大紅鷹學(xué)院 校藝術(shù)團(tuán) 話劇隊(duì) 為大家精心準(zhǔn)備的話劇。 合 我不是李白。
結(jié)尾
女 觀看完（我不是李白）大家是不是也有許多感觸呢
男 或許人生其實(shí)就是這樣，有喜，有悲，有哭，有笑。只要以正確的人生態(tài)度來面對(duì)我們的人生，我想,我們將能永遠(yuǎn)微笑地走下去。 女 接下來由我們介紹一下（我不是李白）的主創(chuàng)人員。
男 他們分別是李響的飾演者 鄭浩文
女 護(hù)士小陳的飾演者 甘益甜
男 白蘭度的飾演者 李建襄
女 某某的飾演者 朱柳豪
男 領(lǐng)導(dǎo)的`飾演者 田超
女 阿姨的飾演者 黃靚巧√梁冰雪
男 讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們，謝謝他們?yōu)槲覀儙磉@么精彩的演出（掌聲啊~）
男 今天我們的（我不是李白）話劇專場(chǎng)到此圓滿結(jié)束。今后還將為大家?guī)砀泳实难莩?/p>
女 再次感謝所有來這里觀看我們?cè)拕⊙莩龅睦蠋熀屯瑢W(xué)們，謝謝你們。
合 再見！
篇四：話劇表演主持詞(超級(jí)實(shí)用)
話劇表演主持詞
男：尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx，今天我們歡聚一堂，在這溫柔如醉冬日暖陽(yáng)中，七年二班的教室里，即將上演一臺(tái)最具校園文化氣息的精彩話��！
男：好戲連連！它們承載的是同學(xué)們自導(dǎo)自演的辛勤汗水！
女：意義非凡！它們寄寓的是同學(xué)們喜歡校園生活的濃濃情意！
男：“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，一直是我們七年二班學(xué)習(xí)生活的原則，本著這樣的原則，借著少年宮的“東風(fēng)”，我們組織了以課本歷史劇為基礎(chǔ)，改編成為話劇表演的活動(dòng)。
女：在此，我謹(jǐn)代表七年二班全體師生，感謝校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中蒞臨本次少年宮話劇表演比賽的現(xiàn)場(chǎng)，以及對(duì)本次活動(dòng)獎(jiǎng)品的支持，謝謝！
男：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，即本次比賽的評(píng)委，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們！
女：看，我們各小組的演員們已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待了。先別急，容我再簡(jiǎn)單的說一下比賽規(guī)則，以班級(jí)小組為單位，評(píng)委會(huì)根據(jù)小組表演給予小組及個(gè)人分別打分，評(píng)出小組第一、二、三名及最佳演員，分別給予獎(jiǎng)品及證書獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，如果比賽過程中哪位同學(xué)想要獻(xiàn)上一段個(gè)人表演，相信評(píng)委會(huì)酌情給予加分的。
男：我都迫不及待了，我們趕快按照事先抽簽定好的順序，開始吧！首先為大家表演的是第？組，他們帶來的表演的話劇是《》
女：第？組同學(xué)表演的好不好？再次送給他們最熱烈的掌聲。
男：接下來用期末考100分的掌聲有請(qǐng)第？組上臺(tái)，他們帶來的表演是《》、
女：看著表演，我還以為自己穿越了呢！演的是在是太好了！第？組，你們服氣嗎？那好，下面有請(qǐng)第？組同學(xué)表演《》，掌聲歡迎。
男：感謝第？組同學(xué)帶來的精彩表演，接下來出場(chǎng)的是第？組的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹冶硌莸氖恰丁�，掌聲有�?qǐng)！ 女：中華文明上下五千年，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪，下面有請(qǐng)第？組同學(xué)為大家表演話劇《》，請(qǐng)欣賞。
男：不知不覺，比賽接近了尾聲，隨之而來的激動(dòng)愈演愈烈，為什么呢？
女：因?yàn)橐視越裉斓墓趤喖拒娏藛h！我手中拿著的是剛剛評(píng)算出的各小組成績(jī)，你們想知道嗎？那就給我倆也來一次考試100的掌聲吧！
男：好啦，別賣關(guān)子了，趕快宣布成績(jī)吧！
女：好，我宣布，本次獲得本次少年宮活動(dòng)話劇表演比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是第？組和第？組（第四五名），有請(qǐng)代表上前領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：獲得本次比賽小組成績(jī)第三名的是第？組！恭喜你們！有請(qǐng)代表上前領(lǐng)獎(jiǎng)！
女：獲得本次比賽小組成績(jī)第二名的是第？組！恭喜你們！有請(qǐng)代表上前領(lǐng)獎(jiǎng)！
男：他們以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的認(rèn)真，精湛卓群的演技，摘下了本次比賽的桂冠，他們就是獲得第一名的第？組！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：接下來要頒發(fā)的是個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，即最佳演員獎(jiǎng)，他們分別是 。有請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 男：恭喜獲獎(jiǎng)的各位同學(xué)。其實(shí)呀，我這還有一份與眾不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，是需要各小組成員自己來評(píng)選的。在主持人分發(fā)的卡片中，請(qǐng)根據(jù)日常排練中大家的表現(xiàn)，投出本組給予大家?guī)椭疃嘀笇?dǎo)最多的一位，他將獲得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。 女：好，根據(jù)票數(shù)顯示，各組的最佳導(dǎo)演已經(jīng)誕生，他們分別是 。恭喜你們！你們用自己的擔(dān)當(dāng)和努力，為小組的表演付出和辛勞，你們辛苦了！
男：下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為本次比賽做閉幕詞，用最熱烈的掌聲歡迎和藹可親的劉校長(zhǎng)給我們講幾句！
女：感謝劉校長(zhǎng)的講話。同樣感謝在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)的關(guān)注與支持，正是你們的支持，才讓我們今天的活動(dòng)順利舉行，謝謝。
男：讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧！演繹青春、綻放魅力 ,在今后的日子里，我們將以昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。
女: 我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌！
男: 讓我們共同期許、共同祝福我們明天會(huì)更好�。�！
女: 今天的話劇節(jié)的演出到這里就要結(jié)束了！感謝各位老師同學(xué)的大力支持！再見！
篇五：話劇劇本
昌航，夢(mèng)開始的地方
本話劇以一個(gè)宿舍的同學(xué)為主導(dǎo)線展開了一系列昌航學(xué)子從開學(xué)第一天，到校園生活的跌宕起伏，到學(xué)生會(huì)干部的成功競(jìng)選，到同學(xué)們之間的感情增深，也突出了畢業(yè)生對(duì)母校的眷戀。
人物：付老師、馬飛、楊海、盛自超、孫宇（110312已定）、李云（110312已定）
第一幕：開學(xué)第一天
旁白：大學(xué)我的夢(mèng)，昌航我的家。還記得我們第一次踏入昌航時(shí)的激動(dòng)，還記得我們第一次報(bào)名時(shí)，學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我們無微不至的幫助。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)的誓言“愛我昌航，壯我國(guó)防。航空學(xué)子，勇創(chuàng)輝煌”，還記得我們軍訓(xùn)得獎(jiǎng)后我們的喜悅。還記得我們第一次班會(huì)時(shí)，同學(xué)們的自我介紹。（學(xué)生們都雙手抱膝坐在地上，當(dāng)旁白完了，同學(xué)們站起來，付老師上場(chǎng)）
付老師：大家好！我叫付濤，和大家一樣我也是剛來這所學(xué)校！是大家的輔導(dǎo)員！希望我能陪大家愉快的度過大家的大學(xué)生活。首先，請(qǐng)大家做一下自我介紹！大家不必拘束，可以暢所欲言！
盛自超：我先來，我先來。人道是：站在高考看大學(xué)，人生就像搽皮鞋；站在大學(xué)看高考，人生就像吃燒烤！哎呀，初入大學(xué)真是太爽了！我是盛自超，勝利高歌、自由奔放、超越夢(mèng)想。很高興和大家相識(shí)，我就是傳說中的盛-自-超（介紹名字時(shí)三字之間可稍加停頓，以表現(xiàn)這個(gè)積極人物的風(fēng)趣幽默）。謝謝�。ㄐβ暋⒄坡暎�
孫宇：大家好，我叫孫宇！現(xiàn)實(shí)中的我充滿挑戰(zhàn)！我喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)?/p>
我認(rèn)為只要有挑戰(zhàn)，人生無處不天堂！
楊海：生活有你更精彩，希望我們以后的相處更加融洽！我叫楊海，來自咸陽(yáng)武功！很高興和大家認(rèn)識(shí)，希望我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活到處充滿傳奇色彩！
馬飛：自信讓我擁有所有！平平常常才是真，實(shí)實(shí)在在就是美，大家好，我叫馬飛！我的性格十分隨和，希望我們?nèi)蘸蟪蔀楹门笥眩?李云：許三多說：好好活著就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活著。大家好，我叫李云。我不善于表達(dá)，大家見請(qǐng)諒。
付老師：說真的，聽到大家的自我介紹！我還真有點(diǎn)想念我的那一段大學(xué)生活！有人把大學(xué)比做天堂，我不這樣認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)“適者生存”我們既然來到大學(xué)，就應(yīng)珍惜這來之不易的時(shí)光！有句話說的很好，叫“人生能有幾次搏，今日不搏何時(shí)搏”！我衷心的希望大家在大學(xué)生活里能夠更好的鍛煉自我，創(chuàng)造自我！
楊海：付老師，我們會(huì)記得你剛才說的話！我想在日后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)加倍努力完善和鍛煉自己的
�。ǜ独蠋熜蕾p的點(diǎn)點(diǎn)頭）
馬飛：唉，付老師，怎么才能更好的鍛煉和表現(xiàn)自己呢？學(xué)校里的學(xué)生會(huì)可以進(jìn)嗎？社團(tuán)那么多可以加入嗎？
付老師：當(dāng)然了，我鼓勵(lì)大家加入學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)！進(jìn)入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)可以更好的施展自己的才藝嘛！比如馬飛，你很自信，我覺的你比較適合加入我們系的學(xué)生會(huì)。（馬嘿嘿的笑了）但是“大家一定要根據(jù)自身的優(yōu)點(diǎn)和條件來選擇社團(tuán)，千萬不要隨大流，要不最后可能
還會(huì)有反作用。”。
馬飛：就是啊，我也想在大學(xué)好好鍛煉鍛煉我自己，高中的時(shí)候就聽過學(xué)生會(huì)很能鍛煉人，我當(dāng)時(shí)就想著能進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生會(huì)。通過學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)，搭建起一座老師與我們同學(xué)之間溝的通橋梁，更好的為同學(xué)們服務(wù)，來鍛煉和提升自己。
盛自超：那我還不如天天睡覺，培養(yǎng)培養(yǎng)我跟周公的感情。（小聲嘀咕）
第二幕：盛自超的虛榮心
旁白：大學(xué)我的夢(mèng)，昌航我的家。還記得宿舍的我們?yōu)榱舜蛩鵂?zhēng)吵不休嗎？還記得宿舍的我們?yōu)榱舜驋咝l(wèi)生而互不相讓嗎？還記得宿舍的他生病了其他人的焦急嗎？還記得他因?yàn)樽约旱奶摌s心而大家都在絞盡腦汁的糾正他嗎？
（盛自超在給家里打電話，其余同學(xué)都在看書）
盛自超：老媽，我現(xiàn)在沒有錢了啊，能不能在給我卡里打點(diǎn)錢啊？ 畫外音：好的，孩子你在那里身體怎么樣？
盛自超：我現(xiàn)在挺好的，就是現(xiàn)在沒錢了，你趕緊給我打點(diǎn)錢吧 畫：好的，你先別急孩子，等你爸爸來了，我馬上就給你打！唉，孩子不是前幾天剛給你郵過去1000嗎？
盛自超：我。。。奧～～我們最近要交什么費(fèi)用
畫：那行，我讓你爸趕緊給你郵去，別耽誤你的事
盛自超：老媽，沒什么事就掛了吧（盛趕緊把電話掛了，馬飛等走到了盛自超的跟前）
馬飛：自超，剛才是不是往家打的電話呀
盛自超：是呀，怎么了
馬飛：怎么這么快就掛了
盛自超：呵，你懂什么呀！我這叫節(jié)省話費(fèi)，那能向你給家打個(gè)電話那么長(zhǎng)時(shí)間，怪不得大家都叫你“話聊中心”
馬飛：你可別這么說，那不是跟爸媽嘮嘮家常嘛。唉，我聽見你剛才說什么咱學(xué)校要交什么費(fèi)用？我怎么不知道呀
盛自超：你～～當(dāng)然不知道呀，這是我的預(yù)感，預(yù)感你懂嗎？ 馬飛：該不是你拐著彎給家里要錢吧 。
盛自超：你胡說，我告訴你，我的事你以后少管（盛，氣沖沖的走出教室）
楊海：馬飛，別理他！
孫宇：我發(fā)現(xiàn)她最近特別的愛炫耀，什么東西都要和人家比！而且買什么東西都是名牌 ，前段時(shí)間還買了雙李寧的籃球鞋，聽說要四五百呢，那可是我一個(gè)月的生活費(fèi)啊。嗨！
馬飛：我最近發(fā)現(xiàn)他也有些不對(duì)勁
李云：他有時(shí)間就去泡網(wǎng)吧，有時(shí)候還逃課上網(wǎng)。
馬飛：不行，我得去看看，他究竟在干什么
楊海：干什么！你們還沒有看出來這叫虛榮心
馬飛：我們是來上學(xué)的，不是來比美的！不行，這事我的找他談?wù)?/p>
楊海：我看你這是咸吃蘿卜淡操心！他的事你還是少管，免的招來不必要的麻煩
孫宇：對(duì)，馬飛我覺的楊海說的有道理，你還是別管了
馬飛：不行，我必須得去看看，管管，比較我們是一個(gè)宿舍的兄弟嘛。 （大家頓時(shí)沉默）
楊海：既然你那么有決心，那宿舍的我們也愿意出一份力，馬飛，你說吧，怎么辦，我們聽你的。
馬飛：那好吧。
�。R飛他們聚在一起，馬飛小聲的說，只做動(dòng)作即可）
馬飛：（拿起電話）喂：自超，你干什么呢，我找你有點(diǎn)事啊，你能不能回來一趟啊。
盛自超：哦，我還忙著呢，我的魔獸馬上就要升級(jí)了，不要打擾我啊。 馬飛：那行，我們等著你回來。
（盛自超很不耐煩的上場(chǎng)）
盛自超：馬飛啊，我說你有什么事，火急火燎的把我給叫回來��！ 馬飛：自超啊，我們宿舍兄弟幾個(gè)想跟你聊聊天��！
楊海：真的，自超，我們宿舍兄弟幾個(gè)真得好好聊聊了。
盛自超：可以��！我洗耳恭聽啊。（表現(xiàn)出那種玩世不恭的表情） 馬飛：其實(shí)我們大家能住在一個(gè)宿舍，那是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜這種緣分。就是為了咱們的緣分，有些話我不得不說。
盛自超：隨便。
孫宇：我們都是農(nóng)村的孩子，我家的家境一直都不是很好，我上學(xué)，
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